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大学英语四六级解题技巧

发布时间:2021-01-04 00:45:04

① 大学英语四六级考试的过程步骤

提前了解大学英语四六级考试的过程步骤,对于考试是有好处的,如果你想要四六级英语考得更加好的话,不妨学习在线外教英语辅导班,跟着外教学四六级英语,同时可以轻松开口讲英语,做到学以致用。

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大学英语四六级考试的过程步骤:

大学英语四级考试流程:
8:50——9:00 试音时间
9:00——9:10 播放考场指令,发放作文考卷
9:10 取下耳机,开始作文考试
9:35 发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)
9:40——9:55 做快速阅读
9:55——10:00 收答题卡一(即作文和快速阅读)
9:55——10:00 重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
10:00 开始听力考试,电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。来源:考试大的美女编辑们
11:20全部考试结束。

大学英语六级考试考试流程:
14:50---15:00试音寻台时间
15:00---15:10播放考场指令,发放作文考卷
15:10取下耳机,开始作文考试
15:35发放含有快速阅读的试题册(但15:40才允许开始做)
15:40---15:55做快速阅读部分
15:55---16:00收答题卡一(即作文和快速阅读)
15:55---16:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试
16:00开始听力考试,电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
17:20全部考试结束

希望可以帮到你啦!

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② 大学英语六级考试四大模块答题技巧,你知道吗

一、作文


大学英语六级考试作文最容易拉开差距,因为写的好的能得高分,而写的差的只能得及格分,作文的种类有好几种:图表、名人名言、正反观点和现象等等,首先应该背这种模板2-3篇,然后在做英语六级作文题目时先审题,在大脑里形成一个思路,确定每段应该写什么,然后套模板,最好能积累一些高级词汇,在写到的时候能及时替换掉,在写作时最好不要出现语法方面的错误。最后,在写的过程中一定要使用逻辑副词。


二、听力


大学英语六级考试听力也要反复练习,每天固定1-2小时练习听力,在练习的过程中记写关键词,听3遍,练习的过程中要复述,反复听将不熟悉的高频词一定要背下来。在考试的时候,先浏览一下题干,了解一些场景。



三、阅读


大学英语六级考试阅读的做题技巧有很多,掌握了词汇基本上就没什么问题了,比如:在15选10时,应该先标出词性和意思。然后看原文中所缺的句子成分是什么。在做段落匹配题型时一定要先读题干,将关键词都勾出来,然后在定位到原文去找等等,仔细阅读的出题顺序是文章的顺序所以可以先看文章再答题,因此,每读2段答一下题。


四、翻译


大学英语六级考试翻译最重要的是语法和词汇,多积累一些中国社会的经济、文化、历史等等的词汇,将有利于英语六级翻译,平时可以试着做一些英语六级翻译的练习。


更多关于大学六级考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

③ 大学英语四六级考试备考方法

对于大学英语四级考试来讲,主要从以下几点复习备考。第一、历年真题专。真题是复习四六级的根属本。2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》以及2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》不仅包含最新的9套真题和3套标准预测卷,涵盖诸如词汇、听力、选词填空、阅读理解、翻译、写作等,适用于基础薄弱的考生复习。
第二、词汇词组的累积。词汇量的多少关系着大学英语四级考试的全过程。
第三、日积月累。每天进步一点点,养成良好的习惯,坚持每日一练

④ 大学英语四六级考试的具体操作

CET-SET 主考在评分时使用以下标准:
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
1,友好往来
问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。
2,相互交流
开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。
3,态度
愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意, 否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
4,劝说
命令,劝告和建议,承诺,提醒。
5,感情
焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
6,存在
存在和不存在,有和没有。
7,空间描述
位置,方向,运动,距离。
8,时间
时刻,时段,时间关系,频度,时序。
9,发表意见和看法
询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。
10,争辩
讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。

⑤ 大学英语四六级怎么过

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力
学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。

方法二:
常有人问:学英语有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,实在没有什么捷径可走。

概括起来,只有四个字:下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时,才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后,我就给自己制定了这样一条座右铭:“拳不离手,曲不离口”,持之以恒。学好英语,兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的。 但我相信:只要仔细体会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里,我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会,以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门的时候,我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力,首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真是少得可怜。于是,我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册,而我觉得这样做,既枯燥,又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上,词汇与阅读齐头并进,产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章,通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广,包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”,即第一遍着重训练阅读能力,第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时,我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章,记下起止时间,并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读,便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中,我将重点放在训练速度,掌握文章大意及基本结构上,并找出问题,以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个:一是扩大词汇量。具体做法是:把文章再过一遍,查出生单词,记到小笔记本上,有时间就拿出来背。 背单词,我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候,对我来说,背单词最合适。每次背的时间不一定很长,贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典,因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样,随着阅读量的增加,面的扩宽,我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时,我才开始背词汇手册,并使用英文解释,以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言,留意词的使用以及搭配,对某些段落我常出声朗读,甚至背诵下来。 这样做,有利于加强语感;为写作打基础。通过这种两遍阅读法,所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻,而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外,针对不同的训练目的,我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如,进行快速阅读时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练,就选择英美报刊杂志。此外,我还注重循序渐进,根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面,我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量,另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节,我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了,词汇量足够大,语感足够强,只要多加练习,这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面,英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外,利用一切可能的机会同外国朋友交谈,并着力模仿,都颇有成效。至于写作,在阅读量还不足的初始阶段,我并不急于自己动笔写,而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册,还有精读课本中的一些精彩篇章,我都背过,并常利用早晨的时间大声朗读,或者收听广播。这样一来,耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语,久而久之,自己也就学会说、学会写了。 有人问我:怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上,我并没有什么专门的应试对策。在听、说,读、写能力逐步提高的基础上,只要稍微做一些模拟试题,了解各种测试特点,成绩就自然不会坏。 我认为,与其到考试前夕,搞题海战术,倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来,学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信:功到自然成

⑥ 大学英语四六级考试提分技巧

四六级的计分标准很复杂,总之就是大家都会做的题目不能错,否则失回分严重,大家都不会做答的错了问题不是太大。比如说特别难的完型、翻译(一般这两项大家都做得不好)可以适当放一放,因为分少,不宜耽误太多时间。想过600的话,听力错2个左右,阅读一个不错,完型错5个以内,翻译起码会3个。总之听力阅读很重要,毕竟分值大又不难。作文的话,想要猜对准确的题目难度挺大,模拟卷中很可能会有,但那么多很难定位,除非都背下来,这也不太实际。但是可以有针对性的背一些记叙文、议论文、图表文等文体中关键性的句子,譬如如上表可知、相比较而言、从什么什么角度而言等等,要多会几种表达方式,这些一定要会,否则作文框架都出不来。平时也多背些同义词,比如一篇文章中“好”一直用good肯定令人厌烦,但换成wonderful啥的就显得有水平啦,另外注意长短句交错使用。
还有就是一定多研究真题,以及四六级出题和答案特点,可以再买一两套模拟卷,里面都会附带个小册子有重点单词和命题特点的,这些楼主肯定知道的啦。平时做题要掐表做,注意收作文那张卷子的时间,千万不要在时间分配上出问题,可以参考卷子上给出的时间。

⑦ 求教通过大学英语四六级考试的技巧

剩下两个月你要想靠自己考出来不参加补习班的:

办法是有,贵在坚持!

先声明:我的英语基础比你还差,我高中英语150分的卷子我才考了30分,上大学英语课学得很一般,但是考前突击加努力,我把4级过了,以下是我的一些经验:

第一个月:建议你买本英语四级阅读100篇,好好把这一本书做完,最好买那种里面每篇阅读后面附带的一些重点单词,你做完阅读在把那些重点单词记记,阅读就差不多了。
第二个月:快考试前的那一个月每天听听以往真题的听力,这样坚持下来,过四级就是没问题的了,我就是这样把四级过的,坚持~~~
考前:考前的2周左右,就把听力跟阅读综合起来做,最好是掐时间做,4级一定要保证做题速度,不然题在简单,你没时间做,那也是白搭。

参考书推荐:我当时阅读买的是王长喜的100篇阅读,一共20个单元,1天做1个单元,它完全是按4级题型走的,个人觉得不错。听力我买的也是王长喜的,是听力21天,也是1天坚持做1个单元。做完真的很有进步。
星火的英语系列也不错,方法跟王长喜的差不多,但是它的书一般都比王长喜贵几块钱,可是它的书里面都是彩页的,美观上讲,比王长喜的漂亮些。
交大出的英语系列也行,但是它主要以练题为主,你要大量练习的话买它也行。
加油~~~预祝你四级顺利通过~~~

⑧ 大学英语四六级有哪些应试技巧

说到大学英语四六级,就好像是发生在昨天一样,虽然距自己英语四六级考试已经过去了很多年,但是那份学习的热情依然存在。

1、四级要趁热打铁

还记得我们那时候报考英语四级考试的时候,内心还是十分激动的。因为很多人知道四六级是大学的一道小门槛,只要用心努力,谁都会跨过去。

只要付出,就会有回报。英语四六级考试不是你的拦路虎,只要自己努力,就一定会战胜它!

⑨ 怎么自学大学英语四六级

如果你高中英语复知识牢固的话通过制英语四级可能性是非常大的,单词、听力、阅读和作文都要分别练习,每天坚持练习两个小时左右,可以是历年的真题、模拟试题、练习题等。

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如果基础比较差,或者是四级学习没方向,欢迎各位考生可以来阿西吧学习。在这儿可以自由选择喜欢的外教,固定外教一对一授课课均不到20元,超高性价比真的很有吸引力,大家可以点击上述蓝字体验看看。

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⑩ 大学英语四六级的区别

1、分值结构上

英语四级和六级的总分值是一样的,都是710分,只是在具体的分值分配上有细微差别,英语四级和六级的听力除了在题型有差别外,在具体的分值分配也有所不同。

比如,在四级听力中短篇新闻只占了7%,听力篇章是占了20%;而六级听力的分值比例刚好和四级相反,讲座占了20%,听力篇章占了7%,这个是分值结构上最大的差异。

2、考试时间上的区别

英语四六级考试时间是有区别的,英语四级总共用时125分钟,听力部分用时25分钟,英语六级要比四级多5分钟,总共用时130分钟,听力部分用时30分钟。

3、词汇量的区别

除了上面的题型分值外,最大的一点不同就是二者的词汇量要求不同了。

英语六级词汇量要求是5500左右,四级词汇量要求是4500左右,从词汇量上看,六级的单词量明显多于四级,不过四六级的单词量肯定有一部分是重合的,所以,复习的时候不用太担心记单词的问题,主要记重点单词就可以。

5、难度上的区别

六级的难度明显高于四级,具体表现在听力和阅读部分。

听力:六级听力的语速要比四级快很多,而且套路也比四级多,里面会设置多个干扰项,有时候不注意听根本就听不懂。

阅读:阅读材料篇幅会增加,就是六级阅读里面的单词长度会比四级多一些,还都是一些比较难的单词,意味着需要在相同的时间里完成更难的阅读,而且不仅能掌握文章的总体大意,还要注意细节,做题难度要大很多。

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