英语四六级考试的内容

A. 英语四级考试的内容有哪些

2016年英语四级考试题型包括四大部分：作文、听力、阅读理解、翻译回。

大学英语四级的试卷答结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

B. 全国大学英语四级考试包括哪些内容

一、写作： 30分钟， 107分（15%）

二、快速阅读 15分钟，70分（10%）（写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）

三、听力35分钟 249分（35%）

四、仔细阅读（包括选词填空和篇章阅读）25分钟，179分（25%）

五、完型和改错二选一 15分钟，70分（10%）

六、翻译和简答二选一 5分钟，35分（5%）

(2)英语四六级考试的内容扩展阅读：

报名条件

(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

报名方法

以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；

报名截止后，不再接受报名。

积极意义

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高。

符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

C. 英语四级考什么内容

英语四级可抄以考CFA，cfa考试报考对考生的英语水平无特别要求，不过cfa考试为全英文考试，cfa考生的英语水平最好能够正确理解试题及正确表达考生观点的基础之上。
CFA报考条件：
根据CFA特许金融分析师协会的要求，报考不限定专业，如果你对资产管理、投资研究、咨询服务或投行感兴趣，只要符合下列条件就能报名参加CFA考试：
1. 拥有学士学位或相当的专业水准以上，对专业没有任何限制；大学学习年限与全职工作经验合计满四年；如果申请人不具备学士学位，而是具备相当的专业水准，也可被接受为候选人。 4年制本科学历（大四在校生） 3年制大专学历加上1年全职工作经验 2年制大专学历加上2年全职工作经验
2.遵守职业道德规范；
3.完成注册和报名以及支付费用；
4.能够用英语参加考试。

D. 大学英语四级考试都考什么内容

题型分布
写作
写作（15%，短文写作）
听力理解[2]

测试内容

测试题型

题量

分值比例

短篇新闻3段

选择题（单选）

7题

7%（每题1分）

长对话2篇

选择题（单选）

8题

8%（每题1分）

听力篇章3篇

选择题（单选）

10题

20%（每题2分）

阅读理解
1、词汇理解（选词填空 5%）
2、长篇阅读（匹配 10%）
3、仔细阅读（单项选择 20%）
翻译
1、汉译英（段落翻译 15%）

考试流程
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
9：40开始听力考试，电台开始放音
9：40---10：05听力考试
10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)
10：10---11：25继续考试，完成剩余考试
11：25全部考试结束。

成绩公布
根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。

成绩查询
大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。

考试目的
推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

多卷多题
从2012年12月起，很多省市开始采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。公开发表声明的省份包括：山东省、江苏省、辽宁省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和广州市。此举的目的在于希望使考试更加公平，更加合理。

E. 大学英语四六级考试的考试内容

笔试考试大纲
[原大学英语四级考试大纲]
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试（CET-4）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇
领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
4、听力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、交流能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写作能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、翻译能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：
等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力

F. 英语四六级考试需要看什么书

1、首先，背单词。星火也好，雅思四六级词汇也好。尽可能地去背诵。

2、其次内，如果不想做真题的话容呢，建议去订一份英语报纸吧。有专门针对英语四六级而刊登的报纸。那个听有用的。积累词汇的同时锻炼阅读。

3、最后，想做真题，其实，就是把历年四六级考试的原题做一下 就好了。我个人做的是《王长春点评历年真题》那个版本的。

G. 介绍下英语四、六级考试的内容和考核要求。

4级考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。VdQ大学英语四级考试网
第一部分：听力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。VdQ大学英语四级考试网
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。VdQ大学英语四级考试网
选材的原则是：VdQ大学英语四级考试网
1、 话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；VdQ大学英语四级考试网
2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；VdQ大学英语四级考试网
3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。VdQ大学英语四级考试网
第二部分：阅读理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20题，考试时间35分。VdQ大学英语四级考试网
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。VdQ大学英语四级考试网
选材的原册是：VdQ大学英语四级考试网
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； VdQ大学英语四级考试网
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；VdQ大学英语四级考试网
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。VdQ大学英语四级考试网
阅读理解部分主要测试下述能力： VdQ大学英语四级考试网
1、 掌握所读材料的主旨和大意； VdQ大学英语四级考试网
2、 了解说明主旨和大意的事实和细节； VdQ大学英语四级考试网
3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； VdQ大学英语四级考试网
4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 VdQ大学英语四级考试网
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 VdQ大学英语四级考试网
第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。VdQ大学英语四级考试网
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。VdQ大学英语四级考试网
第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。 VdQ大学英语四级考试网
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。 VdQ大学英语四级考试网
第五部分：写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。VdQ大学英语四级考试网
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

答题及计分方法

客观性试题用机器问卷，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸（Answer Sheet）上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。试卷（Test Paper）上不能作任何记号。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。主观性试题按科学的评分标准评分。试卷各部分记分采用计权的方法,折算成百分制，以60分为及格标准。凡达到及格标准的发给大学英语四级考试合格证书，达到85分的注明“优秀”字样。

6级:考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、综合改错、短文写作。全部题目按顺序统一编号。W5F大学英语四级考试网
第一部分：听力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）共有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。W5F大学英语四级考试网
听力部分的每个问句后有约13秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约140词，念一遍。W5F大学英语四级考试网
选材的原则是：W5F大学英语四级考试网
1、 对话部分为交际场合中的一般对话；W5F大学英语四级考试网
2、 短篇听力材料为题材熟悉的讲话、叙述、解说等；W5F大学英语四级考试网
3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。 W5F大学英语四级考试网
听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。W5F大学英语四级考试网
第二部分：阅读理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20题，考试时间35分。W5F大学英语四级考试网
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1400词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。W5F大学英语四级考试网
选材的原册是：W5F大学英语四级考试网
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； W5F大学英语四级考试网
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；W5F大学英语四级考试网
3、文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表六级的范围，用汉语或英语注明词义。W5F大学英语四级考试网
阅读理解部分主要测试下述能力： W5F大学英语四级考试网
1、 既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；W5F大学英语四级考试网
2、 既理解字面的意思；也能理解隐含的意思；W5F大学英语四级考试网
3、 既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；W5F大学英语四级考试网
4、 能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。W5F大学英语四级考试网
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 W5F大学英语四级考试网
第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题，考试时间20分钟。题目中60%为词和短语的用法，约40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。W5F大学英语四级考试网
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至六级的全部内容。W5F大学英语四级考试网
第四部分：综合改错（Part Ⅳ ：Error Correction）：共10题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中有10行标有题号 ，每行有一个错误（不含拼写或标点错误），可能需改正某个词，也可能需增添或删去某个词。要求考生在全面理解内容的基础上指出并改正错误，使短文的意思和结构正确、完整。W5F大学英语四级考试网
综合改错部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。W5F大学英语四级考试网
第五部分：短语写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇不少于120词的短文，试卷上可能给出题目，或要求看图表作文，或根据所给文章（英语或汉语）写出摘要或大意，或给出关键词写短文等等。要求切题，能正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。写作的内容包括为科技、社会、文化等方面的一般常识。W5F大学英语四级考试网
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的一般能力。

H. 英语四级考试考哪些内容

英语四级考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解（PartⅠ：Listening Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。
选材的原则是：
1、这部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；
2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；
3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分：阅读理解（PartⅡ: Reading Comprehension）：共20题，考试时间35分钟。
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原则是：
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、 掌握所读材料的主旨和大意；
2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分：写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
专家谈新四级考试应对攻略
6月17日老四级才考罢，24日新四级便又粉墨登场了。据不完全统计，今年华东师大参加四级考试的几千名学生中，只有八十几名学生报考的是新四级，这一切均因为新四级难度的提升和陌生。
从明年开始，所有考生都将参加新四级考试。新四级变在何处？如何备考？本期请到了昂立四、六级专家组专家廖怀宝，请他谈一下新四级应对攻略。
难度增加——听力阅读变化最大
从考核方向来看，新四级考试更注重考察考生实际运用英语的能力，具体体现在题型的改变上。新四级考试分4个部分：听力、阅读、综合运用和写作。变化最大的属听力部分和阅读部分。新四级的听力部分在原有的短对话、短文和复合式听写的基础上，又增加了长对话部分。整个听力的占分比重由原先的20%增加到35%。新旧题型的主要差别有两点。一是题量加大：旧题型只有两部分，而新题型有三部分；二是难度加大：新题型的对话部分由原来的10个短对话改为8个短对话和2个长对话。
就中国学生相对比较强的阅读而言，考生比较擅长的是在相对长的时间里读相对短的文章，这恰恰是对旧四级的考察方式。而新四级阅读中加入快速阅读，对考生自然是一大挑战。阅读部分的占分比重虽然由原先的40%下降到35%，但是题型增加了，难度也相应增大了。旧四级中，阅读只考多项选择题，但是新四级考试中会增加快速阅读和选词填空两个题型。选词填空对于广大中国考生是比较陌生的题型，对考生提出了更高的要求。
综合运用部分占15%，基本是沿用了一些旧题型：完形填空或改错，简单回答或汉译英。基本没变的是写作部分，占分15%，仍然是写一篇议论文或应用文。本次四级新题型的考试在题量上增幅较大，而且时间比旧题型考试仅仅多出了5分钟，所以考生面临的第一个问题是时间。在考前准备过程中，考生应根据题型的特点以及自身的水平合理分配各题型所需的时间。
总而言之，新题型总体而言难度并不大，关键在于了解该题型的特点，调整好相应的方法和时间。
新计分体系——科学反映听、词、读、写各项的能力
需要注意的是，在新的710分系统中，分数不仅体现学生的相对名次，更能分项(写作、阅读、听力、词汇)地表达出每个项目当中学生的相对名次，这就是在题型改革之前计分题型首先改革的科学之处。将来的用人单位可以很清楚地通过学生四级、六级的成绩单了解到该学生英文的各个方面的能力。所以，各位同学都别再讨论四、六级证书是否和学位证相关这样的问题了，因为无论它们相关与否，四、六级的成绩单都是直接体现出你的英语语言能力的，而且，在你没有参加其他的能够体现你英语语言能力的考试(例如PETS、TOEFL、IELTS、GRE、托业、博思等，但是这些考试远远难于四级考试)之前，四级成绩单是你曾经学过英语的主要凭证！
遇强则强——听力部分的应对方案
---短对话部分
短对话一直是学生们比较稳定的得分点。
在最新的新四级中，短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型化听力题目的事实没有改变。11题、12题、18题属于动作行为题；14题是传统的人物关系题，而16题则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语，人物关系题注意职业特征词汇，地点题目抓住核心地点词汇，等等。所以，短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。
---长对话部分
长对话是四级题目中最新的面孔。
前四题是一个稍长的长对话，后三题基于一个稍短的长对话，可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候，首先，信息定位很重要。对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点；其次，边听边看，尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度地吻合，这是做短文听力的要诀，同样适用于长对话；最后，长对话的源头多是托福听力，所以，诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景需要着重注意。
---听力短文部分
听力短文是传统题目，所有文体无外乎两种：故事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。作为一种经常出现的问题形式，它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别问题类型，若为故事，结尾和对话需要非常小心，若为说明文，首尾必然有题要出；第二、在整个过程中保持绝对的注意力，多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃，其实那些都是假象；第三、注意短文的常考点，诸如首末句、转折关系、逻辑关系、最高级等，这些都被证实几乎是屡考不爽的考点了。
---复合式听写
复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择，需要真刀真枪地写出所有答案。但是，在新四级当中，由于作为固定模式出现，复合式听写将永恒存在。10题中，前7空需要写出7个单词，实际上，这些单词中大部分都属于能够听懂，但是容易写错的单词。所以，平时的功底就很重要了。而对于分数设计较高的最后3个空，也就是长句子听写，建议用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”，因为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。
一石数鸟，全新攻略
这些年来,四级已成为众矢之的,出四级考题的老师们也倍受指责,以至于一个在中国外语界非常有名的狂人,在数千听众面前,大吼“四、六级考试是个屁！”学生中对四级刻骨仇恨的, 也大有人在。倘若四级有灵,一定会大声喊“我比窦娥还冤哪!”“金无足赤, 人无完人”, 四级也有缺点, 但冷静的分析一下, 四级还真是个“好同志”，至少是“七分功, 三分过”。
第一招，看听力。四级听力的小对话，展示了一个个很实用的场景,用语又很地道，如果您能把历年来的四级考题中的小对话全部跟读、模仿、背诵下来,您的口语一定会很溜，如果您的中学基础还不是很牢固,您还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。此外,在听力部分, 无论是小对话还是段子,都有少许生词,而这些词汇,如果您能做到一听就懂,放在阅读中自然是一看就会，这些词汇,将成为您的词汇大军中的“嫡系部队”,听、说、读、写、译,均可随时调遣，再以这些词为基本词汇，通过词根、词缀、同义、反义、形近、音似等多种方法，大幅度扩大词汇量。由此可见,招人不待见的四级听力,其实“浑身上下都是宝”。并且,听力题的文字答案,是四级考试中最简单的一部分,以它为突破口,先看着它,认认真真把每一个单词都搞明白,每一个句子都弄懂,再多读几遍，然后一句一句的听写,找出自己听不懂得地方和下笔写时拿不准的单词,多查辞典,多问老师,再跟着录音多读,直至背过。这样,两套题下来,听力将会有质的飞跃。词汇量也会猛增数百。并且,多背诵句子、短文,对作文也大有裨益。
第二招,听写听力。此时,就不要先看文字答案了,要直接一句一句的听写,听不懂、写不出的地方,多听几遍,再根据音标查一查辞典,还可以看一看选择项，找一点线索,实在写不出来,就先放它一马,但要留出位置，做出标记。一套题听写完了,再对一下答案, 最好用另一种颜色的笔,标出写错的和没有写出来的部分。再分析一下没有听写出来或听写错误的原因，是连读、弱读、失音、混同还是由于英音与美音的差别，然后跟读、背诵。听写纪录一定不能扔了,它不仅铭刻着您征战四级途中的每一个脚印,并且是您以后复习的好材料。如此再认真学上十套题,听力中18分可收入账下。
第三招,造作文。“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”，“千古文章一大抄”。找到四级每套考题后面所附的范文,在把文章结构弄懂、每一个词、每一句话都搞明白的基础上,一定要背熟。它可以进一步巩固基本语法、扩大词汇量。十几篇下来,自己再操练一下,尽可能的运用自己已经背的很熟的词汇和句子，然后检查一下错误。练上几篇，一定会在考试时思如泉涌,十来分钟后,一篇佳作跃然纸上。过完以上两招,听力与作文即可稳拿30 分，四级及格已胜利在望。
第四招,抠阅读。不要求快，要知道,要想做到一目十行，必先十目一行。阅读也要像听力一样，一句一句的抠，每一个词都要弄懂，甚至要把印刷错误也揪出来，然后熟读，能背过若干篇更好。在此过程中，可以大幅度提高词汇量，并且，由于所背的单词有具体的语境，印象也深。此外，还可以练就一身较高的语法功力。阅读中的句子，尽管较长，但仔细分析一下，不外乎比中学英语课文多了几个从句、几个非谓语动词、几个介词词组而已。这样认认真真抠上50篇四级阅读文章，阅读拿下30多分，不在话下。此外，词汇也会上涨一千有余。
第五招,滤单选。先做上一遍，找出做错的和拿不准的，一个题一个题的弄懂，一句一句的读熟，遇上生词，要和阅读中的生词一视同仁，立刻收入单词本并且招至帐下。
以上五招，不可颠倒顺序，更不可偷工减料，否则，“不听老生言”，必定“吃亏在眼前”。若时间不允许,可以不过第五招,在考四级前把四级单词快速扫一遍，挑出还不认识的，多读几遍即可。

I. 大学英语四级主要考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。

第二部分：阅读理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分。

要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

(9)英语四六级考试的内容扩展阅读：

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

积极意义

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

J. 英语四六级考试需要准备哪些内容

关键是得有自己的计划并能坚持到底，我是考前一个月开始做真题，开始可以一周挑出半回天时间答来做一套，稍微感受一下题型和时间的合理安排，到最后变成两天一套开始找感觉，提速度。做完一套题一定要好好对照答案及翻译消化消化，积累一些常见的单词短语等。好多人都头疼四六级词汇，其实可以找找高人总结的高频词汇，重点记忆一下，不是很难。其他的，作文就是掌握三段式的四六级八股，记一记那些经典的句子，然后阅读就是要练一下速度，听力最好在考前额外找些材料每天坚持练一套。如果能做到这些，过线其实很简单很简单了！我四级考了603，就是这么做的，希望对你有帮助，祝成功！