㈠ 振宇英语2015年六月十套标准听力下载地址
农村出身，抄自学英语混到美国的袭表哥教我这么练听力：
用爱慧外语（能一句句练习，带清晰慢读、听写）
听写历年四、六级真题和电影、生活会话，
每一句，无非三种情况：
1.能听写出来，直接过掉；
2.听不出来，切换到慢读再听，能听出来也过掉；
3.慢读也听不出来，说明你没有掌握，切换到看字幕跟读，读顺后切换到原音跟读，读顺了听写一遍再过掉；
如此反复，听力提高的非常快。
㈡ 有没有人做过振宇英语的英语四级振宇的模拟卷怎样靠谱吗，
你好，我抄是兔兔秃90，用网络网袭盘分享给你，点开就可以保存，链接永久有效^_^链接：https://pan..com/s/10l5r9FXDkpfRCtHdxlAe2Q 提取码：0000
㈢ 振宇英语四级10套标准听力音频
留下邮箱。
㈣ 振宇英语四级怎么样
没用过，我们班很多同学都是用的王长喜的，过得还有蛮多的！
㈤ 振宇英语六级黄皮书怎么样
不是真题，不适合做题，最多用来阅读，思路和真题命题思路差距大。哦 对了，我目前上的ABC天卞英语的导师才和我提过 就是想学会英语应该是不费力地 一定需要个恰当的学习情境及熟练口语对象 外教水平很重要 标准口音才是最好，坚决每天口语沟通 1v1针对性教学才会有更.好.的学习成效。课程结束后需要重复复习课堂录音档，帮助加强记忆~若真的是无口语交谈的人的状况下，那么就到 VOA或大耳朵拿到课后材料学习，多说多练一下子英语水平就提升起来 学习效益肯定会最佳的~考研英语讲究逻辑。还是以真题为主，好好研究总结最好 查看更多答案
㈥ 英语四级考试真题练习，哪个好星火英语王常喜振宇英语还是其他
^你好复，我是兔兔秃制90，用网络网盘分享给你，点开就可以保存，链接永久有效^_^链接：https://pan..com/s/10l5r9FXDkpfRCtHdxlAe2Q 提取码：0000
㈦ 振宇英语15个新闻听力下载
常恐秋节至,焜黄华叶衰.
㈧ 振宇英语六级资料怎么样
级并不像你想象中的那样难，我英语成绩也不好，但级是一次考过。首先要对自己有信心；其次，复习方法要得当并长久坚持。嗯 顺便说一下 我现在学的ABC天卞英语的教师要我明白 其实想将英语学好很简单的~必须有个符合的研习环境及练习口语对象，重点就是老师教学经验，纯正欧美口音才行 坚决每日口语交流，1&1家教式教学才可以有很.好.的学习成果。上完课需要重复复习课堂录音档，把所学知识融会贯通 然后要是真的没有练习对象的情况，就上听力室或BBC拿到课余学习材料研习，多问多听迅速的语感就培养起来 学习效益会非常突飞猛进的..我的复习方法是先做阅读和听力的专项练习，因为这两部分级总分的0%，只要这两项加和能拿到0分基本就能过，作文考前背模版、动手写两篇，应该能得分，翻译和完型总能蒙个0分吧，加起来还有10分富裕呢！阅读每天做-篇，听力一周一份题，记住“贵在坚持”。到月中旬，开始做成套的卷子，尽量按照考试流程和时间做题，以进行考前适应，每做完一份都要仔细分析，了解出题人的思路。专项练习买新东方、王长喜的都可以，卷子建议买真题+模拟的卷子（因为全真题早年的有旧题型没有用处，全模拟题又不便了解出题者的思路和考试难度），目前这种卷子我知道的只有考试虫和星火英语一款上海交大的老师主编的（我去年用的是星火的）。最后，祝你此次考试顺利通过！^_^
㈨ 振宇英语 星火英语 华研外语 哪个好
必须先做真题，模拟题模仿真题的出题思路，但是难易度没法掌版握。真题考查的各项能权力设置的都很好，你做真题才能知道专八考试是如何考的、各个题型的难度，自己的水平的实际考试还有多少差距，然后才能有的放矢，针对自己的实际情况来进行突破。先做模拟题，你发现不了自己的薄弱环节的。推荐按星火的英专系列。喔 对了，几天前帮我指导的ABC天卞英语中心的导师要我明白 若要掌握好英语是轻松的~必然要有一个符合的研习空间和熟练口语对象 这取决于外教资质 口语标准才可以，持续逐日口语学习 1 on 1针对性教学才能够有很.好.的学习成果 完成课堂后同样要重复温习课程录音音频 好巩固知识点..然后要是真的没人帮忙的环境 就上可可或大耳朵得到课外教材学习 多说多练不知不觉的口语就培养起来，学习成长是必定迅速明显的
㈩ 振宇英语4级真题答案15年12月第二套
1-A B V A B D C D C A A C D B
16-20CABCB
21-25 DCBDC 26-30CBCDC
31-35 ADDBB 36-40DEFAC
41-45 ADBBC 46-50ACADB
51-55 BCCDA 56-60DDCBB
61. it 62.of
63. is 64.overlooking
65. became 66.which
67. the 68.geographical
69. equipped 70. that
短文改错：
71. Look back to ... Look → Looking
72. ... several days before ...
before → ago
73. ... I think reason ... reason前加the
74. But I believe ... But → And
75. ... make friends with ...
make → made
76. ... from other city ... city → cities
77. Most important ...
important → importantly
78. ... I shouldn't have ...
shouldn't → couldn't
79. ... wish everyone for ... 去掉for
80. ... we take count. count → counts
One possible version:
Hi everyone! I'm Li Hua from Senior Three.Today I am glad to be running for chairman of the English Club. I think I'msuitable for the position. As monitor of my class, I have been thought highlyof by my classmates and teachers. I'm a good communicator and good atorganising activities. Most importantly, I can speak fluent English and oftencommunicate with foreigners.
If I'm lucky enough to be elected aschairman, I will try my best to arrange more activities and create a strongerEnglish atmosphere for us. I sincerely hope you will give me a chance and votefor me.
Thank you.
部分解析
阅读理解：
A篇（艺术）
本文是记叙文。文章讲述了乐队指挥Andersson把音乐带入生活的故事。
21. D。细节理解题。由第二段末的 I bought many recordings of the world's great orchestras andconctors and listened to them for hours on end可知。
22. C。推理判断题。由第三段中的What audiences do not see is all the work ... with the orchestra可推断，乐队指挥在正式表演前需要做很多的准备工作。
23. B。推理判断题。由第四段中的reads about the composer's life ... Her goal is to recreate themusic as the composer intended可推断，Andersson之所以了解作曲家们的生活是为了更好地再现他们的音乐。
24. D。细节理解题。由倒数第二段中的To help young musicians understand how to play the music, Anderssonmight tell them to ... 可知。
B篇（家庭、朋友与周围的人）
本文是议论文。作者认为家长们过分注重孩子们的天赋而忽略了品格。
25. C。推理判断题。由第一段开头的I'm having a lot of conflicting emotions和第二段中的Maybe I'd be out therebragging with some moms if she was ... 以及第三段中的But that's a lie. I prayed for better than normal. Maybe that's whyI feel terrible when ... 可推断，作者的女儿智力平平；当听到别的妈妈夸耀自己孩子多么有天赋时，作者会感到很羞愧。
26. C。词义猜测题。由第二段中的if she was reading on an eighth grade level instead of ... beingsome kind of combination of Gandhi and Mozart可推断，划线词的意思是“奇才”。
27. B。推理判断题。由第四段中的she also cares about other people's feelings及下文所举的两个例子可推断，Violet是一个善良的女孩。
28. C。细节理解题。由最后一段中的But no one brags about how nice their kid is ... stories of kindness可知，作者喜欢听关于孩子们的好品格的故事。
C篇（健康）
本文是说明文。文章介绍了季节性过敏加剧的原因和缓解办法。
29. D。推理判断题。由第一段中的The long winter with bitter cold temperatures delayed some trees ...the biggest cause of spring allergies可推断，气候变化，即较长的冬季，导致一些树木延期授粉，进而导致大量的树木在同一段时间授粉，从而使季节性过敏加剧。
30. C。细节理解题。由第一点建议中的So by peeling or cooking fruit, you can lessen or completely avoidany reaction可知。
31. A。推理判断题。由第二点建议中的Hair pastes cause the hair to become a pollen magnet可推断，美发产品会吸引花粉。
32. D。细节理解题。由第三点建议中的make sure you at least wash your face at night可知。
D篇（购物）
本文是应用文。文章是一则座椅电梯的广告。
33. D。细节理解题。由文中的A simple clear LED display shows the status of the stairlift可知，显示屏可以显示座椅电梯的状况。
34. B。细节理解题。由文章末的EXPIRES October 31, 2015可知，只有在2015年10月31日前购买才能享受优惠。
35. B。文章出处题。通读全文可知，本文是一则关于座椅电梯的广告。
七选五：
话题：个人情感
本文是议论文。文章论述了钱与快乐不成正比。
36. D。D项与上文的oftenlong hours away from home ... richer financially相呼应。
37. E。E项是针对第一段所提问题的回答；下文People who earn a good living are often happier than people who livein poverty进一步说明了E项的内容。
38. F。F项与上文的comfortablestandard相呼应；下文Here inthe U.S., the standard falls around $75,000是对F项的举例说明。
39. A。A项在此起承上启下的作用，引出人们关于金钱和快乐的错误观念。
40. C。C项与上文的the ideathat life would be happier ... measurable happiness及下文的People who earned $50,000 wereonly 9 percent more content than those making $25,000相呼应。
完形填空：
话题：现代技术
本文是说明文。文章介绍了一款只能接电话的手机。
41. A。42. D。智能手机在我们的生活中已经变得如此“普遍（common）”以至于很“难（hard）”想起以前网络覆盖范围很小时的生活。
43. B。由第三段中的people to live in the moment及the minimum amount of connectedness可推断，Light Phone的设计宗旨是使它被使用得尽可能“少（little）”。
44. B。智能手机能给人提供各种信息和便利，使用率很高；而Light Phone则是为了使人们少用手机。故这款手机的设计理念是与主流“趋势（trend）”相反的。
45. C。由下文的make a proct可推断，两位创办人见面后很快决定要“创造（create）”一种产品。
46. A。由下文的people to live in the moment可推断，两位创办人想创造一种帮助人们与外界“断开联系（disconnect）”的产品，从而使人们不受太多外界的干扰，活在当下。
47. C。由第一段末的go against the ... 可推断，这款新研发的产品的功能与智能手机的功能“相反（opposite）”。
48. A。由上文可知，新型产品“可以使（allows）”人们活在当下。
49. D。由第四段中的receive forwarded calls from your phone, which you leave at home可知，创办者们开始考虑人们可以把手机“留（leave）”在家里。
50. B。由下文的doesn't have a screen at all可推断，这款没有屏幕的装置应该很“小（small）”。
51. B。这款装置“只（just）”有一个数字键盘。
52. C。把手机留在家里可以使人们获得片刻休息，从而尽情“享受（enjoy）”周围的世界。
53. C。由上段的your phone, which you leave at home in order to ... 及下文的for certain ... we don't really... 可推断，创办者们不是说人们“不应该（shouldn't）”使用智能手机。
54. D。由下文的like when taking your kid to the park or having dinner with yourwife可推断，此处是说某些“时刻（moments）”。
55. A。上文提到人们在某些时刻可以把手机留在家里，也就是说人们有时实际上并不“需要（need）”来自脸谱网等的通知。
56. D。由下文的wondering if someone's trying to ... in an emergency可推断，Light Phone使人们在休息的同时不用“担心（anxiety）”别人会不会有急事与自己联系。
57. D。由第四段中的the ability to receive forwarded calls from your phone可推断，Light Phone可以使使用者转接到打给智能手机的电话，因而使用者不必担心有人需要紧急“联系（reach）”他们。
58. C。“如果（if）”享受生活的机会还不够吸引人的话，使用者随后还可以看到智能手机上所有的通知等。
59. B。由下文的and notifications可推断，此处是指来自智能手机的不太紧急或重要的信息。故选emails。
60. B。由上文的isn't attractive enough可推断，使用者随后能够看到来自智能手机的电子邮件和通知，这就像是给使用者的“款待（treat）”。
语法填空：
61. it。考查代词。设空处指代上文的the closest U.S. port city to Europe，故填it。
62. of。考查介词。consist of是固定短语，意为“由……组成”。
63. is。考查一般现在时。由前句可知，设空处描述的是客观事实，故填is。
64. overlooking。考查动词-ing形式作定语的用法。peninsulas与overlook（俯瞰）之间是逻辑上的主谓关系，且overlook所表示的动作正在进行，故填overlooking。
65. became。考查一般过去时。由in the 18th century可知，become所表示的动作发生在过去，故填became。
66. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容，故填which。
67. the。考查定冠词。序数词前要加定冠词the。
68. geographical。考查形容词作定语的用法。设空处修饰名词position，故填形容词geographical。
69. equipped。考查过去分词作定语的用法。equip与ships之间是逻辑上的动宾关系，且equip所表示的动作已完成，故填equipped。
70. that。考查连接词。设空处引导宾语从句且从句中不缺成分，故填that