英语四六级金盾出版社疯狂英语

1. 有关英语四六级考试"对比考"

‘’对比考‘’就抄是取正式的考试成绩。关于英语四六级备考文章，希望对你们有用。记单词：在做题的过程中，你一定会碰到你不认识的单词，记单词不用拿着单词书一个一个背，只需要看到单词知道它是大概的意思就行。每周做一套，真题上不认识的单词最好要去背一下。
做真题：建议多做真题。通过做真题你可以总结出四级考试一些固定的套路，模拟题不建议去做。对于英语基础不好的，可以用巨微英语的书，里面答案解析很详细，专门针对基础不好的人。星火的真题也可以，认真刷完里面的历年真题。
听力：首先你要多去听真题里的听力，随着遍数增多，你听得懂得单词也会随着增多，然后去翻答案中听力原文，听不懂的地方可以找到不熟悉的单词查出它意思，然后再听力原文其实学语言注重的就是个积累。这个不是要在临考前才做的，而是每天都要听，但贵在坚持，一定会有进步的。

2. 大家有知道微信上那个大学英语四六级考试必备的公众号给的答案靠谱么

都是骗子，上次四级考试我也收到过答案，还特意背了一些，根本没用。幸亏自己有复习最后还是过了。好好复习，祝你四级取得好成绩

3. 英语四六级证书由哪个机构颁发

英语四六级证书由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

(3)英语四六级金盾出版社疯狂英语扩展阅读：

1、四六级考试形式

在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。

大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。

在考务管理方面，05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。

由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。

初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。

任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。

考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷（CET-Online Marking），研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。

大学英语四、六级考试还将进一步完善其考试系列，更好地适应不同层次学校的需要，更有利于分层管理、分类指导。为此，四、六级考委会将根据对目前国内、国际语言测试理论和实践的研究和分析，制订以中国英语学习者为对象，能与国际接轨的英语语言能力等级量表，以更准确地描述我国大学生的英语能力。

同时，研究开发入学水平考试（CET-Placement Test），用于测量大学生入学时的英语水平，为学校制定切实可行的教学目标提供依据，并采用“平均级点分”等统计手段，更准确地反映教学的进步幅度，以调动广大师生的教学积极性。

此外，考委会还将研究开发高端考试（CET-Advanced Level），用于测试学生是否达到《教学要求》中“更高要求”所规定的英语综合应用能力，即能以英语为工具，直接参与国际学术会议、国际学术交流等。

考试的改革是一项复杂的系统工程，四、六级考试委员会将加强宣传，使教师和学生真正了解改革的目的和举措，并通过教师培训等手段使改革思想融入教学。考试委员会将关注改革措施的后效，跟踪考试改革对教学所产生的影响，及时调整改革措施，使四、六级考试更好地服务于教学。

2、评分标准

CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

参考资料：网络-大学英语四六级考试

4. 英语四六级。

贪多嚼不烂，还是先过好4级再说吧，如果高中学的还不错的话，四级单词不用特殊的背，多做真题的话，基本的单词就差不多了。首先我要说：时间就是分数，我四级考试时间还够用，可是6级就真的不够用了，所以平时做题的时候一定要算好时间，如果时间掌握不好，最后的完型填空很可能就没时间做了。因为听完听力后的45分钟，你要把听力的答题卡涂上，做一个单词填空，2篇阅读，1个完型还有填写句子，你想想吧，时间多紧。先说听力，考试前一个月坚持每天听一个月是很有必要的，也是必须的，不想学还想过那肯定不可能，如果平时的话建议听VOA英语，短对话听到什么选什么，这个不难，好拿分，长对话稍有难度，可是和长阅读比起来还是容易多的，听力技巧不多，主要还是看积累，结合上下文蒙一下也是可以的，谁都不可能把每一句都听清楚了听写单词这8个，要都拿下，句子嘛……我反正都写不上，尽量写简单句大致意思对就行。快阅不可能把全文都看下来，先看问题，再根据问题里的人名，还有什么研究院名字，组织之类的锁定原文找答案。下边是填单词，首先把每个单词的词性标出来，再根据意思填，这个很麻烦，不要浪费太多时间，四级的阅读不难，就是高考水平，高中做了那么多就不多说了，然后是完型，这个只要有时间做就行，时间真的很紧，四级完型的单词还基本都认识，六级的生词汇就很多了，所以过六级的话就要多背些单词了，后边的填写句子，一般都有特殊句型，都是高中学过的，不难。其实我最想说的是作文，作文写起来都是有套路的，一般就是3段论最好了，常用短语句型，高级词汇，都是要用的，开篇第一段点题，句子可以写的长写的复杂，一句话就是一段，什么定于从句，什么状语从句，什么擅长用什么，不能光秃秃的，多背些范文很重要，这都是我的经验之谈，希望对你有帮助

5. 英语四六级复习群是不是骗人的，邀人进去，然后群员禁言，有时发资料出来，到底是不是假的

我觉得这种群是为了发广告而存在的。一般里面的资料都不太好，而且他们极回少讨论关答于学习的内容，它也并不是致力于营造一个良好的学习氛围与造就一个很好的学习环境。它用一种近乎威胁的手段来扩充它的人数，似乎很不合理。
若是说它真是为了分享资料，造福网友，那现在这种群越来越多又好像让事情并不简单。因为平常也不去接触这些，所以对其中的利害关系并不了解。不过，拥有一个人数庞大的群也是有许多利益可图的。以上是我的回答，望采纳，谢谢。

6. 英语四六级证书由哪个机构颁发

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

7. 英语四六级

不可能的。。现在很多人都被骗了。。小心点好。。

8. 英语四六级

大学毕业需要英语四级,出国考研究生或者是考雅思托福需要英语六级。

9. 英语四六级是那一年开始的

1989年1月开始第一次来大学英语六级源考试

CET考试，即人们常说的全国大学英语四、六级，自1987年底开始第一次大学英语四级考试、1989年1月开始第一次大学英语六级考试以来，四、六级考试的规模日益扩大，到2003年，已有近900万的考生（人次）参加。每年举行两次，1月、6月各一次，四级和六级同时进行。四、六级考试对促进我国大学英语教学，提升大学生英语水平起到了积极作用。