英语四级听力怎样改革

Ⅰ 2016年6月英语四级听力改革措施

英语四级听力改革啦！英语四六级听力共同去掉的部分有两个，“短对话”和“复合式听写”，为什么官方要将这两个部分去掉?我一直以来都在课上强调，大家学英语一定要学实用的英语，什么叫实用的英语?不是你跟老外简单聊两句就好了，你有多大的概率跟老外唠家常?我们要学的是更加偏书面化的英语，也就是新闻、演讲之类的英语，这也是为什么一直以来，我从来不跟大家推荐闲聊的美剧的原因，而听写班上，也一直坚持让各位听新闻，哪怕你觉得很恶心，但这才是最实用的。短对话部分的取消，预示着官方开始正式抛弃一些没有实际意义的英语，更加向国际接轨。

而对于“复合式听写”这个部分来说，单纯的写词，不去写文章，不考察文章逻辑，本身就是没有意义的考试，这也是为什么听写课我会要求全文听写，这才是你理解文章的根本。

接下来，我们来看具体增加的题型：

四级

长对话篇章数目不变，题目增加一道，为了凑分值，所以不必担心，以前方法适用。

短文(即听力篇章)，没任何变化，以前方法适用，但是!分值上升，变为一道题2分，难度增加。

以上两个部分难度持平，下面来看增加的部分。

短篇新闻，三篇，出题形式2-2-3，每篇字数140-150词，题目来源BBC或VOA新闻，就是听写课上给大家听的那些新闻，每篇新闻必考主题，因为新闻最重要的就是主题讲的是啥，而既然来源是BBC以及VOA新闻，那么语速上必然较以前有所提升，听写+跟读，是适应语速最好的方式，因此大家可适当进行相关训练，同时，请各位同学参考专四改革前的新闻题目(news item部分)，出题模式几乎完全一致，只是去掉了题干，但是，刚才说过，新闻必考主题，而新闻主题必出现在开头，所以各位心里应该会有数了。基本出题模式就是一个主旨题+1-2个细节题。

总体难度上来讲，难度上升，因为这个题目是新加的，大家并不熟悉，而且语速提升，不过从暑假跟听写班一直到现在的同学，不用过于担心，因为几乎每次听写都是新闻，后面会继续加大新闻的听写量。

Ⅱ 大学英语四级听力怎么改革

听力新增短篇新闻和学术讲座
从初中英语教材中的韩梅梅和李雷，到大学英语四六版级听力中的玛丽、莎权莉、格雷……英语教学中虚拟的对话人物一直是中国学生的特殊记忆。南京高校一位大三的学生告诉记者，大学英语四六级短对话听力中出现频率最高的人物要数玛丽、莎莉等，“感觉很亲切。”全国大学英语四、六级考试委员会近日发布消息称，2016年6月考试起将对听力试题作局部调整：已经使用多年的的短对话和短文听写题型将退出历史舞台。取而代之的是：四级听力新增3段短篇新闻，六级考试听力增加学术讲座。随着英语短对话听力退出四六级英语考试，陪伴了小伙伴们十多年的玛丽、莎莉要和大家说再见了。

Ⅲ 16年英语四级听力改革

英语四级又改革啦！当然这次改的只是英语四级听力部分，各位小伙伴心里肯定是提心吊胆的，新东方在线为大家带来详细的听力解读，废话不多说，我们先来看一下官方的说法，来对应着一条一条解读：

长对话篇章数目不变，题目增加一道，为了凑分值，所以不必担心，以前方法适用。

短文(即听力篇章)，没任何变化，以前方法适用，但是!分值上升，变为一道题2分，难度增加。

以上两个部分难度持平，下面来看增加的部分。

短篇新闻，三篇，出题形式2-2-3，每篇字数140-150词，题目来源BBC或VOA新闻，就是听写课上给大家听的那些新闻，每篇新闻必考主题，因为新闻最重要的就是主题讲的是啥，而既然来源是BBC以及VOA新闻，那么语速上必然较以前有所提升，听写+跟读，是适应语速最好的方式，因此大家可适当进行相关训练，同时，请各位同学参考专四改革前的新闻题目(news item部分)，出题模式几乎完全一致，只是去掉了题干，但是，刚才说过，新闻必考主题，而新闻主题必出现在开头，所以各位心里应该会有数了。基本出题模式就是一个主旨题+1-2个细节题。

总体难度上来讲，难度上升，因为这个题目是新加的，大家并不熟悉，而且语速提升，不过从暑假跟听写班一直到现在的同学，不用过于担心，因为几乎每次听写都是新闻，后面会继续加大新闻的听写量。

Ⅳ 英语四级怎么改革啊

2016年英语四级改革知识听力部分做了改动。 英语四级改动内容: 1. 取消短对话 2. 取消单词及词组听写 3. 新增短篇新闻听力(3段) 调整后的四级听力结构...

Ⅳ 最新大学英语四级怎样改革的

大学英语四级考试改革介绍
改革前试卷结构：100分制
改革后试卷结构：710分制
新的考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示：

试卷构成

测试内容

测试题型

比例

第一部分：
听力理解

听力对话

短对话

单项选择

35%

长对话

单项选择

听力短文

短文理解

单项选择

短文听写

复合式听写

第二部分：
阅读理解

仔细阅读理解

篇章阅读理解

单项选择

35%

篇章词汇理解

选词填空

快速阅读理解

是非判断+句子填空或其他

第三部分：
综合测试

完型填空 或
改错

单项选择

10%

15%

错误辨认并改正

篇章问答 或
句子翻译

简短回答

5%

中译英或英译中

第四部分：
写作

写作

短文写作

15%

从上表可以看出新四级考试由原来以阅读理解为主（占40%）改革为听力与阅读并重（各占35%）。主观题分量加重，也就是非选择性的试题有一定幅度的增加。具体到考试的试卷上有可能会占到35%到45%之间。整体而言，总体难度提高，比旧四级考试更能全面和准确地测出考生的真实英语水平。

具体而言，听力部分增加了TOEFL 听力中的长对话，以弥补传统短对话测试听力的不足。长对话可能以日常生活对话段子、教授讲座、广播节目等形式给出。听力中还加入了短文听写。这一题型在近几年考试中已经尝试性地出过，考生普遍反映难度很高。取消及格线后短文听写将会是拉开考生分数档次的一部分，尤其是复合式听写。
阅读理解部分也有很大的变化，分仔细阅读和快速阅读。仔细阅读部分除了传统的单项选择题还增加了选词填空，即考核在一定语境中对词汇的灵活应用，这无疑比单纯考词汇题更科学。而快速阅读理解题型的引入则是顺应了时代发展的要求。因为当今社会信息爆炸，在学习、工作和日常生活中从海量信息中快速筛选出自己所需要的那部分已经成为现代人的必备素养。快速阅读理解与仔细阅读理解不一样，重点是快速而准确地把握文章的总体逻辑走向（logic structure）信息要点（key points）。
增加的综合测试部分共占15%的分值，保留了先前的完型填空或改错（二选一），占10%；增加了篇章问答题或句子翻译题，占5%。不难看出，无论采用何种题型，这部分出题主要意图在于测出考生的英语语法、词汇、逻辑及翻译等方面的综合能力。
最后一部分写作与旧题一样，没有太大变化。
除了上述所提到的卷面上能看到的题目变化，另外比较有意义的一个变化是：整张试卷上取消了原来考查的词汇与结构部分。原来词汇与结构部分占到15分，现在的新试卷上完全取消了这个部分的30道试题。我们国家以前的英语教学太过于强调学生对于语法知识的掌握，而不注重英语的实际应用能力，这次的取消则体现了对原来考核体制的完善与推进。
总的来说，新题比旧题设计更加科学，能更好地反映出考生的英语真实能力，并逐步与国际标准化考试接轨。所以改革后的四六级考试更加具有权威性。
新四级与旧四级的5大比较
计分体制的变化
2005年6月份的四六级考试将正式采用全新的记分体制，参见下表：

改革前

改革后

分值

0——100

290——710

是否有及格线

有（60分）

无

成绩证明形式

证书（合格或优秀）

成绩单（总分及各部分成绩）

原来的四六级考试是一个过级考试，参加考试就有所谓通过与不通过的区分。一般来说四六级都是60分算通过，85分以上是优秀，六级是80分优秀。改革后将采用均值500，满分710的报分体系，不设及格线，取消发放四级合格证书，把成绩单寄送到考生手中，报告总分和各单项的分数。

用人单位将自行决定录取何种英语等级的求职者。对英语能力有较高要求的单位，很可能要求四级要考到600分以上才行。一般的岗位，如果只要求英语基本合格的话，那就是500分左右。
大学的不同专业也可能会制定相应的毕业标准：一般专业四级500分，涉外专业四级要600分（或者六级500分）。各校保研时也会制定相应的标准：四级600分，或者六级500分。以后，不管是考试委员会也好、国家教育部也好，就都不再规定四六级通过的分数线是多少。这是一个比较重要的变化。
公平性的比较
今后的四六级考生和TOEFL考生一样，无论分数多少，将会收到一份成绩单，成绩单上记录总成绩和听力、阅读、综合及写作各部分的成绩。四六级考试委员会向学校提供分数解释的含义。这一改革的科学性在于避免了传统记分法所存在的不公平现象。

得分与证书情况

公平性评判

改革前四级

得60分和得84分同样获得合格证书

反映不了不同层次的英语水平，不公平

得59分和得20分都不能获得证书

体现不出差别性，不公平

改革后四级

显示总分和各部分成绩

一目了然，评价客观


测试内容和形式的改变
旧四级：

部分

题型及出题方式

分值（%）

听力

短对话

单选

10
10

短文或听写

单选或填空

阅读

仔细阅读理解

单选

40

词汇

单句选词填空

单选

15

写作与语法

写作和完型（或改错）

作文、填空或改错

25

新四级：

部分

题型及出题方式

分值（%）

听力

短对话

单选

15

长对话

单选

短文理解

单选

20

短文听力

听写

阅读

仔细阅读理解

单选

25

仔细阅读理解

单词填空

快速阅读理解

是非判断或其它

10

综合测试

完型或改错

单选或改错

10

简答或翻译

简答或翻译

5

写作

写作

作文

15

报名和教务管理改革
考试委员会将采用新的报名和考务管理系统，杜绝舞弊和泄题现象，同时把考生逐步限定在高校在读学生范围内，减轻四、六级考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。
附：四六级考试改革日程表
新四级：


时间

改革内容

范围

2005年6月

记分体制（四六级）

全部考生

2006年1月

四级考试

180所试点院校

2006年6月

六级考试

180所试点院校

2007年1月

四级考试

全部考生

2007年6月

六级考试

全部考生

自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。
成绩报导方式的改变
成绩报导方式将由发放考试合格证书改为发放成绩报告单。
以前的四、六级考试，每次考完后，大家将会拿到的是一纸合格证书，会根据考试的分数给予合格或者优秀的评价。改革以后，每次考完试后每位考生将会收到一份成绩报告单，内容包括总分以及听力、阅读、综合、写作各项的单项分。
上述变化将从今年的四、六级考试开始执行。
n 四级改革对考生的影响
新四级提出四项新的能力要求
参考http://www.exam8.com/english/CET46/dongtai/200508/18060_2.html

Ⅵ 英语四级听力改革什么时候开始用新题型

2016年起，英语四级听力改革后我们应该如何对这方面进行备考，下面就跟gkstk小编看看有哪些改变吧，我们应该从哪些方面着手备考，跟小编一起就高效备考吧!

本次改革的目的，是为了 让听力考试更加的实用，大家也都知道，四六级考试一直以来都被诟病不实用，因此近几年一直在改革，砍掉了人见人恨、中国特色的“完形填空”，又把翻译部分 改为了更加实用的传递中国信息的段落汉译英，这次，终于轮到了听力。接下来我们来看下整体的变动。

四六级听力共同去掉的部分有两个， “短对话”&“复合式听写”，为什么官方要将这两个部分去掉?我一直以来都在课上强调，大家学英语一定要学实用的英语，什么叫实用的英语?不是你 跟老外简单聊两句就好了，你有多大的概率跟老外唠家常?我们要学的是更加偏书面化的英语，也就是新闻、演讲之类的英语，这也是为什么一直以来，我从来不跟 大家推荐闲聊的美剧的原因，而听写班上，也一直坚持让各位听新闻，哪怕你觉得很恶心，但这才是最实用的。短对话部分的取消，预示着官方开始正式抛弃一些没 有实际意义的英语，更加向国际接轨。(托福早就取消了)

而对于“复合式听写”这个部分来说，单纯的写词，不去写文章，不考察文章逻辑，本身就是没有意义的考试，这也是为什么听写课我会要求全文听写，这才是你理解文章的根本。

Ⅶ 如何提高英语四级听力，有什么建议吗

复习四级听力建议直接做真题，平时空余的时间也会听一些VOA慢速，或回者是看一看英美剧，对答听力也挺有帮助的。

做题的具体方法如下：

1、真题听力要精听，直到听懂大概意思，弄懂里面的生词难句为止。

2、用阿西吧英语APP，泛听VOA慢速，熟悉英语发音和语速。

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Ⅷ 请问英语四级考试的改革情况

新题型说明
1、单词及词组听写，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度内不变。要求考生容在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
2、长篇阅读，原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
3、 翻译，原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。
和2013年8月份的全身动刀相比，这次，只有占比35%的听力部分进行了调整。
四级听力占全卷比例35%，总比例不变。新闻听力三段 占比7%(新增)。长对话两段占比8%(旧题型)。短文听力三篇占比20%(每题2%，分值增加）。

Ⅸ 改革过的英语四级听力怎么做啊

其实听力提高的方法就是多听~~~~一般在早上或者晚上睡觉的时候听听力更好..反复听几遍,就能听懂,然后就能提高听力喽.个人意见,仅供参考~~~~~~`

Ⅹ 怎样看待英语四级听力改革

其实听力提高的方法就是多听~~~~一般在早上或者晚上睡觉的时候听听力更好..反复听几遍内,就能听容懂,然后就能提高听力喽.个人意见,仅供参考~~~~~~`
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