Ⅰ 辩论大学英语四级已经失去考核意义三辩
推荐使用组合问题，第一个问题：1、对方辩友，请问你的英语四级过了么？回答内过了，则问，请问当你容与外国合作方进行商务谈判的时候，要求对方降低要求，同意我方条件，怎么说。（或者找个比较难得对方肯定回答不出来，但实际中肯定会应用到的英语来说）对方回答不出来，然后说，不用看了，英语四级缺乏应用性，纯粹是为考而考，试问有何意义。
Ⅱ 大学英语四级是否应该存在 辩论赛要求英文回答 本人持应该存在的观点 该怎样说（英文）
1 英语不是普通的来外语，源无论你是否承认，英语都是世界上使用面最广，使用的人分布国家最多的一种语言，基本上是“世界语”。对于这样一门用处极大的语言，每一个受过高等教育的中国大学生都有必要掌握一些。何况国家没要求你说的多好，写的多棒，认识的单词多多，大概有个能交流，以后能提高的基本基础就行了。所以英语是大学必修课，既然是必修课，就得有个结课考试。大学里面任何一门课不过都没有学位吧？怎么没听谁反对过高数什么的，单单反对英语？所以第一条理由不成立。
2 中国人浪费在英语上面的时间的确不少，所以要改革的是英语的教学方法和验收方法，而不是反对考试。作为一种衡量标准，任何国家任何历史阶段，都需要考试，也都必然存在考试，英语四级就是对大学英语教学成果的一种衡量，所以仅仅因为大家学英语效果不好就要取消考试，这是没有道理的也是荒谬的。
3 我对网上说的，某人因为四级没过自杀这样的新闻表示怀疑，即便是真的，也无法成为反对四级存在的理由，每年还有很多其他课程不过的自杀的，还有失恋自杀的，还有学习跟不上自杀的，我想后几种的人数远远大于什么“四级没过自杀的”吧？怎么没人反对大学教学，反对大学生恋爱？
Ⅲ 英语四级考试是利大于弊还是弊大于利
我觉得吧，在很多工科院校的有些专业里，毕业后跟英语根本就不版挂钩，一旦步入工作岗位权，英语对自己的工作没有什么大的帮助，也就是说学了没什么特别的用处；有的学生完全是为了应付4级而学英语，但是毕业后对自己的工作又没什么大的作用，你说下这么大工夫有用吗？但是对于有的专业英语还是蛮重要的。你问这英语四级利大于弊还是弊大于利是一个相对性的问题，而不是绝对的
Ⅳ 辩论赛题目：大学英语四级有考的必要！
1.通过考试来督促自己学习
2.检验一下自己的英语水平
3.提高大学生学习英语的热情专
4.通过学习英语了解属更多的外国风土人情
5.为以后更高级的英语学习奠定基础
6.证明自己的能力，有利于人才的选拔
。。。。。
（如果觉得好请赏）
Ⅳ 辩论赛一辩的陈词 辩题:英语四级考试存在价值
尊敬的主席、辩友，大家××好：
我方观点是“大学英语四级仍然存在价值版。”存在即合理权。一个事物既然存在便具有存在的合理性。时下，英语是最主要和应用最广泛的一种交流工具；这是我们学习英语的必要性。而大学英语四级正是在大学阶段鞭策大学生努力学习英语的长鞭。试问，要是没有四级，有多少同学会认认真真地学习英语呢？想必，是少之又少吧。另外，大学英语四级也是检测老师教学水平和大学生英语水平的工具。如果不对教学成果进行量化分析的话，又如何衡量老师的教学水平和学生的学习效果呢？
所以，我方坚决认为英语四级仍然存在价值。谢谢！
Ⅵ 高分求四人英语四级口语辩论内容
1) I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.
(2) No man or woman is worth your tears, and the one who is, won‘ make you cry.
(3) The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can‘t have them.
(4) Never frown, even when you are sad, because you never know who is falling in love with your smile.
(5) To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
(6) Don‘t waste your time on a man/woman, who isn‘t willing to waste their time on you.
(7) Just because someone doesn‘t love you the way you want them to, doesn‘t mean they don‘t love you with all they have.
(8) Don‘t try so hard, the best things come when you least expect them to.
(9) Maybe God wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful.
(10) Don‘t cry because it is over, smile because it happened.
Ⅶ 关于四六级英语考试是否应该取消的辩论赛
有观点认为四、六级考试已成为我国大学英语教学发展的绊脚石，要坚决取消；也有人认为四、六级考试准确地衡量了考生的英语能力，需要坚决保留。而部分老师和专家如上海知名SAT和托福培训机构-上海美盟SAT国际教育则建议将此考试变成如雅思、托福一样的社会化考试。为什么主张取消四六考试？有以下几点。
1.四，六级考试不能真正帮助学生提高英语水平；
2.是不是什么学生都要学习英语？英语学习因为四、六级考试的存在有片面扩大化趋势；
3.四、六级与大学学位挂钩不科学；
5.每年考试都有大量的作弊现象；
6.四、六级考试收费问题；等等。
另外
英语四六级考试广受诟病：不能学以致用
英语四六级考试是中国大多数非英语专业的高校学生都要面临的考试，分别始于1987年9月和1989年1月。报考人数从当时的10万多发展到2012年的938万，2004年的报考人数曾达到1100多万。然而，这样一项涉及全中国高校学生的考试制度却广受指责。
从上个世纪90年代后期开始，社会范围内就出现了对英语四六级考试制度的批评。英语作为一种语言工具，价值在于学以致用。而英语四六级采用的是标准化考试，内容依然是阅读、完形、写作、翻译等内容，透露出的更多是应试教育的味道。
清华大学外语系退休教授孙复初在2005年2月接受《南方周末》记者采访时说，英语四六级考试从根本上违背了语言的学习规律，不仅不能提高学生的英语应用能力，反而约束学生的思维能力、表达能力和创造能力。中国大学中那些标准化英语考试分数很高的学生有不少人却不具备真正的英语听说和读写能力。那些通过了四六级考试的学生，英文文献读不了，英文论文写不了，连外国人的电话也不敢接。
许多学生都承认，尽管通过了英语四六级考试，可是自己其实并不具备运用英语的能力，仍然是“英语聋子、英语哑巴”。
英语四六级考试正在冲击着正常学习
对于很多中国高校学生来说，英语四六级考试就像压在身上的一座大山，因为考试通过与否直接关系到是否能拿到学位证书：四级不通过不能拿学士学位；六级不通过，不能拿双学位，也不能拿硕士学位。
许多学生就明确地说，他们学习英语的目的就是考四六级。同学们疯狂地背单词、做模拟题，通过题海掌握了一些考试技巧，只求考试过关，考完就忘记。实际上培养了一种考试能力，对提高英语能力毫无帮助。标准化考试冲击着正常学习，使学业水平下降。
很多教师也在说，现在的大学生简直都是活在四六级考试的阴影里，它也阻碍了很多同学的个性和能力发展。
中国青年报2005年进行的一项调查显示，有54．48％的学生坦承，经常利用其他课程的时间准备四六级考试。而央视进行的一项调查发现，有29．7％的非英语专业的大学生，将在校期间的大部份时间甚至几乎全部时间都花在了英语学习上。
人民大学一位国内知名法学家就在一些非正式场合，颇有点自嘲地说：“他们现在都学英语去了，没有时间来学我的法律”。
陕西省西安市一所大学的大二学生小赵说：“大学里已经开设了英语课程，为什么还要再让学生考英语四六级呢？我觉得负担很重。”从大二开始，小赵增加了相关会计学的学习，打算以后考研，但是由于学校要求至少过四级，并且把评优加分和英语四六级挂钩，原本一心想学会计的他，不得不疲于应付四级考试，“我心里一点都不喜欢，我们需要自主学习。”
从以上来看，我认为，四六级英语考试应该取消！
Ⅷ 有没有关于英语四级的辩论赛视频啊
你可以网络啊，问度娘啊
Ⅸ 大学英语四级是否还有存在价值 辩论 我是正方：有价值
1.现在来大学除了四级再没有约束学自生英语水平的测试方式。大学英语可以忽略不计，大家都清楚的，太简单
2.现在社会对英语的需求是一个持续上涨的状态，四级的难易程度有助于大家建立信心，并且不至于落后
3.四级存在是有价值的，但不是完美的，它对于应用要求甚少，我们可以对四级进行改革，但不能否认其存在的意义
大家都知道的，我们的英语水平从大一入校开始是最顶峰，到大四的时候达到达到最低点。
希望有用。