⑴ 英语作文 四级考试利于弊 怎么写
你可以说考试的弊端嘛
1.学生都是为考试而学习,失去了学习的意义。
2.考试给版学生带来的压力权
3.学生为了考好,不择手段的作弊
好处
1.检验学生对知识点的掌握程度
2.为因材施教打下基础
从着两个方面站开就行了,把我说的利与弊翻译出来就OK啦
⑵ 英语四级考试作弊被发现后有什么后果
⑶ 英语四级考试是利大于弊还是弊大于利
我觉得吧,在很多工科院校的有些专业里,毕业后跟英语根本就不版挂钩,一旦步入工作岗位权,英语对自己的工作没有什么大的帮助,也就是说学了没什么特别的用处;有的学生完全是为了应付4级而学英语,但是毕业后对自己的工作又没什么大的作用,你说下这么大工夫有用吗?但是对于有的专业英语还是蛮重要的。你问这英语四级利大于弊还是弊大于利是一个相对性的问题,而不是绝对的
⑷ 英语四级考试作弊后果是什么
考生有违纪行为的,取消该科目的考试成绩。其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效;参加高等教育自学考试的,当次考试各科成绩无效。
第九条规定考生有第五条所列考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。有下列情形之一的,可以视情节轻重,同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的,可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理:
1、组织团伙作弊的;
2、向考场外发送、传递试题信息的;
3、使用相关设备接收信息实施作弊的;
4、伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料,由他人代替或者代替考生参加考试的。
参加高等教育自学考试的考生有前款严重作弊行为的,也可以给予延迟毕业时间1至3年的处理,延迟期间考试成绩无效。
(4)英语四级的弊扩展阅读
《国家教育考试违规处理办法》第二十四条规定,在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生,由市级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定;市级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。
在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员,由所在单位根据市级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见,进行处理,处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。
第二十五条教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前,应当复核违规事实和相关证据,告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据;被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的,应当给予其陈述和申辩的机会。
给予考生停考处理的,经考生申请,省级教育考试机构应当举行听证,对作弊的事实、情节等进行审查、核实。
第二十六条教育考试机构做出处理决定应当制作考试违规处理决定书,载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。
考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。
第二十七条考生或者考试工作人员对教育考试机构做出的违规处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起15日内,向其上一级教育考试机构提出复核申请;对省级教育考试机构或者承办国家教育考试的机构做出的处理决定不服的,也可以向省级教育行政部门或者授权承担国家教育考试的主管部门提出复核申请。
⑸ 大学英语四级作弊有什么后果
考生有考试作弊行为之一的,其所报名参加考试的各科、各阶段成绩无效;参加高等教育自学考试的,当次考试成绩各科成绩无效。
有下列情形之一的,可以视情节轻重,同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理;情节特别严重的,可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理:
1、组织团伙作弊的;
2、向考场外发送、传递试题信息的;
3、使用相关设备接收信息实施作弊的;
4、伪造、变造身份证、准考证及其他证明材料,由他人代替或者代替考生参加考试的。
参加高等教育自学考试的考生有前款严重作弊行为的,也可以给予延迟毕业时间1至3年的处理,延迟期间考试成绩无效。
(5)英语四级的弊扩展阅读:
一些高考作弊案例:
1、2013年12月10日,一起由公安部挂牌督办的涉嫌非法生产、销售间谍专用器材案件在湖北荆门告破。警方摧毁了一条覆盖全国20余省市、涉案价值千万余元,专门生产、销售考试作弊器材谋利的犯罪链条,涉案15名犯罪嫌疑人全部落网。
2、2013年6月,高考最后一科考试结束后,湖北钟祥三中艺术体育考点发生围堵事件,起因是收缴了一些通讯工具和作弊仪器引起部分考生不满。
就在高考前,荆门市曾抓获4起有组织、有预谋的集团作弊团伙,抓获犯罪嫌疑人9人,收缴了一批作弊设备。而湖北省教育考试院刚在6月3日通报了2012年高考违纪作弊考生处理情况:查处违规考生145人,1名高三学生参与组织团伙作弊被停考3年。
⑹ 英语四级考试利弊
这种考试只会让人做题 而不会让人运用语言 如果我是他们的头 我一定取消这种只有形式的考试 太虚伪了
⑺ 英语四级考试的弊端
除了其他目的之外,良好的教育应该训练人独立思维的能力。考试却根本做不到这一点。专学生必须学属些什么已由教学大纲生硬地规定了下来的东西,这便鼓励了学生去死记硬背。考试不但未能激发学生去广泛地阅读,反而限制了他们的阅读范围。它不但未使学生能够去追求更多的知识,反而诱导了死记硬背。最成功的应试者往往不是受教育最好的人,他们只不过是在应付工作压力的技巧方面最训练有素罢了。
⑻ 英语作文 四级考试利于弊
没有利弊
⑼ 大一过英语四级的利与弊
我觉来得要看个人的心态源,我就是大一考的四级,大一 的水平还不如高中,但是还是过了,不过分数低的很431,现在正准备六级,因为四级没有考好所以也给打了一针一样,让我意识到再不捡就难了,所以四级早考早醒悟,不会茫然的过.这是好处
不过坏处也不是没有,我马上要考六级了可是六级和四级是完全不一样,如果你高中基础打的好,你大一 就是不上英语四级完全可以,但是六级就难多了!我都奋发一个学期了还是不能确定我的六级是否能过520,我觉得希望渺小啊~~这样虽然我二年之内就过了四六级可是二个的分数都不会高!这就是不好的地方了!
不过本人还是很建议你能早考就早考的好!