A. 英语四级里个人总结的做题经验，如何达到500分以上
恩，复以我的经验告诉你
就是一定制要做真题，把题做的透透的，基本上就没什么问题了。
作文。就是要背下来一些好的句子，还有好的框架，四六级的作文开头都是固定的，你可以事先背好，然后考试的时候一套，然后自己在根据题目加上一些话就可以了。
听力。就是平时多听，多练，把六级真题上的听力听明白了，反复的听。基本上就没什么问题了。闲暇的时间可以看看外国的电影，听听英文歌，都不错的。
快速阅读。就是先看题，找关键句子。基本就可以了。
阅读。里面会有好多生单词，把真题的生单词基本上都记住，能有个大概印象，就可以了。还有就是多文章关键句子的把握，每段的开头和结尾，还有很多动词，名词什么的需要注意。
完型和翻译。这个就是考验你平时的语感和对词组和单词的掌握度了。把平时做题遇到的都记下来，基本就可以了。翻译的时候如果对复杂的句子没把握的话最好用简单的。
不能对着一本单词书死记硬背的背单词。没有任何的实际意义，通过做题掌握的单词词组，以及累积的语感会真正的帮到你。
基本就是这些了。加油，多下些功夫，六级肯定没问题。
这些都是我的经验，希望我的回答可以帮到你。
祝你好运！
B. 英语四级作文要怎样写才能拿高分呢
首先要注复意写作文的格式，比如是制议论文还是信件。然后就是了解每种文体所对应的具体写作形式，比如说开头啦，结尾了，还有主体的安排啦。充实文章的时候，要给出自己的观点，必要时可以对照其他人的观点然后得出自己的结论。最后就是平时多多积累一些有用的句型和经典的结构，并掌握足够的词汇。
祝你好运!
C. 英语四级作文写作技巧
最好是做真题试卷，推荐王长喜的。记住多做不能代表什么，最重要的是知道自己错在哪里，要反复复习练习，做完之后一定要看看参考答案，自己错在什么地方，为什么错了。
学习方法：听力部分
第一部分有八道选择题（短句），是这样的，但凡是在做这些题目的时候你听到什么就不选什么，用排除法。答案中有两个意思相反的，必定其中一个是答案。
第二部分（长句部分）在语音人员读题目的时候，你快速的看下答案，画出关键词，当你在听的时候反复出现的单词或者短语肯定就是答案，同时你顺着听力看答案，听到什么就选什么，这个是和上面的（短句对话相反的），一般在转折处例如：howeverutecause这些转折词后面的内容一定要仔细听（短句对话也是一样）往往这后面的就是答案。
单词听写部分前面六个是写单词，这是看平时的单词量积累，而往往拿分的部分是后面这四句长句，虽然语音人员读得很快，你听第一遍的时候抓住关键词做记号，听第二遍试着组词，第三遍你可以通过做的笔记的词语猜一猜这句话应该是要填些什么，记住不用跟语音里读的词语一样，只要是意思相近就行，用自己的话概括，也可以得分的。一般在这里一个句子可分为两部分：前面半句2分后面半句2分，所以听的时候要集中注意力。这部分才是得分的地方，前面的单词部分只有基础在加上自己猜了。
单词在阅读中是必不可少的，尽量做这十年来的英语四级卷子，不要盲目的去看词典，最好是把卷子上的每一个单词通过查字典都弄清楚是什么意思，这样学习会有效率些，而且久而久之，你会发现卷子上有许多单词你都见过都是一样的，都反复出现过，久了你自然一看就知道是什么意思了。
快速阅读部分6选4填，每一段对应相应的答案，只要按顺序来找。基本上题目中的答案都会原文重现，后面4个填空题一般变化为：同意转换，或者是在单词后面+S+ed+ing。先看问题再在短文里找答案，按段落顺序来，前面六个选择题很容易一一找到，后面四个填空题，有的时候会出现同义转换，需要自己变一下。一般出题者喜欢把答案设在每段第一句和最后一句，一般转折处像howerver/but/because后面的短句或词语要注意，一般答案就在此处。
切记每次做完题目都要把参考答案拿出来研究一下自己错在哪里，为什么会错，还有就是总结一下出题者的出题方向，相信反复练习反复总结你会找到做题的方法的。推荐做王长喜的历年真题试卷。
阅读理解部分同上基本上都是每题的答案对应每个段落，段落开头与结尾作为重点对象。一般答案就在这两块。
完形填空的话是一种语感，做多了就知道其中的联系了，你可以做完之后拿答案出来研究一下，大相径庭。
作文部分，开头与结尾一定要写的精彩，这部分可以专门练一下，背一些好的句子。一般改卷老师对中间部分大致扫一遍，所以开头与结尾很重要。在写作文的时候尽量用高级词汇，不要用低级词汇，还有尽量用短语代替单词，这样字数就提高了。
另外你用我的方法回去联系一下，你做完了卷子之后，在把答案拿出来对照，经常进行这样的训练，久而久之你就会发现出卷老师会在哪些地方出题了，真的，做完之后不要只管对答案就了事了，要分析答案，要用红笔在卷子上做记号（记下这题错在什么地方了）下次复习的时候一目了然，就这样一张一张的试卷做下去，反复的拿着答案对着卷子复习，平时也要积累单词。
没有做不到的事，只要你肯努力，英语四级一定会过，加油，希望你这次英语四级考试取得好的成绩。
D. 如何提高英语四级作文成绩水平
其实没有想象中的那么难，只要有恒心，一定会过的！ 四级考试的重点在听力回、阅读和写作答，所以想要通过必须在这些方面多下功夫。当然每个人的学习方法不同，我把我当初备考时的经验给你参考一下。 1.首先，不要拿着四级词汇天天背，那是毫无效果的，词汇的记忆必须结合相应的文章。所以背词汇不如背英语短文。我当初背的就是新概念2、3册，还有疯狂英语！ 2.英语是一门语言，想想我们是怎么样学语文的，那就是实践。没有英语环境，我们得自己创造。听力我当初保证每天半小时到一小时，这是泛听。另外定期做听力测试--精听！ 3.阅读，每天至少保证一篇。这样既可以培养语感，也可以复习词汇和句法！ 4.作文，每星期保证3~5篇，如果能交给老师或英语好的同学给你改回更好！ 5.另外，基础语法也很重要，一边做以上练习，一边把语法复习了会事半功倍的。尤其是复合句方面的语法。 6.考四级不如说是考毅力和恒心，只要你具备这两个，加上良好的方法，想不过都难！ 有关智课网的问题，可以使用以下服务：向TA提问
E. 请教英语四级经验
四级与六级相通，用准备6级的心态来面对4级才会更成功。
赵英吉，北京新东方学校六级班学员，英语六级96.5分，北京新东方学校2005年高分颁奖大会六级一等奖获得者。
一年一度的大学英语四、六级考试又要来临了，距离考过四、六级已经有两年的时间，我是2003年暑假参加新东方大学英语六级考试的培训班，2003年8月15日在新东方学习期间获知自己英语四级考试的成绩是95.5分，这一年的年底，我参加了大学英语六级考试，成绩是96.5分，在这里我愿意把自己在新东方的学习经历和过级体会和大家分享，希望对即将参加四、六级考试的同学有所帮助。
我不否认，学习英语是枯燥的，尤其是在缺乏必要的语言环境的条件下，没有什么捷径可走。我觉得学习英语首先要强化英语学习的重要性，为了在大学期间努力学好英语，我给自己找了以下几条理由：第一，毕业要努力考研，英语上不去，要功亏一篑；第二，努力争取拿到奖学金，师兄师姐说大一大二很多人拿不到奖学金就是因为英语成绩不过关；第三，英语四六级证书在某种程度上也成为了就业的“敲门砖”。现在想来，当时的想法的确帮助我一直坚持学习英语，但是也真够功利性了，这里我建议大家听一下新东方教育在线古典老师的课程“古典新法”，古老师在课程开始对于我们为什么要学习英语有个详尽的讲解，我觉得对学习英语却又对动机认识不够的同学很有帮助。
我学习英语六级的地方是新东方在西山农场的一个校区，离市区很远，我记得一个天津的同学说从天津走高速公路到北京一个多小时，从新东方总部到西山农场要两个小时。西山农场的环境是很好的，可能是因为小时候在部队长大的关系，我觉得西山农场的气息就像小时候生活过的部队大院。虽然六个人同居一室真有点挤，但是新东方老师的精彩绝对值得挤这十二天。
一．词汇
言归正传，词汇算是我在四六级考试中的强项了，因为我认真地学习了浙江大学版《新编大学英语》，所以词汇的底子挺强，我觉得这本教材认真对待真是受益无穷，我在学习者本教材时重点记忆了其中的四六级词汇和重点句型。我坚持词汇的学习应该是用眼睛学加用耳朵学。所以选择词汇书的时候，第一是看对于一个单词的释义是否穷尽；第二是看例句的质量好坏，有无对真题考点的剖析；第三，是有没有配套的磁带，听背结合提高记忆的效率。当时我选择的词汇书是新东方学校的《大学英语六级考试速听速记》，这本书在大学生中有良好的口碑，它配有5盘磁带（四级是6盘），是极少数将单词例句也朗读出来的词汇书，书中选录的句子很有实用性，不少在作文中用的到。
背单词的时候，第一轮我先把这本词汇书浏览了一遍，把其中的单词话分为黑、白和灰三个等级。白色单词是已经熟练掌握了的，一些初级的简单的词汇，这些词汇已经不需要过多的花费时间。黑色词汇是生词，是许要花费大精力记忆的词汇，可以采用读、写、拼、变形、拆分等等方法强化记忆，为了避免学习的枯燥可以选择一些激活记忆的有效方法，比如：bias (by us 在我们这边，“偏爱”的意思)；assess (区分ass 和ess 还真是个难事，需要好好的“评估”) ;dilemma(想抵赖吗？真是“进退维谷”)。注意记忆的时候一定要穷尽所有的释义，免得为日后的学习埋下“地雷”。所谓的“地雷”就是我要说的灰色单词了。这些但此乍看很简单，可是对它们的掌握经常让我们掉以轻心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳跃、弹簧的意思；Start除了开始，还有吃惊的意思；lean除了依靠，还有瘦猪肉的意思。这些小词往往是考试中的陷阱。有些词汇还不能凭想象猜测其意思，要勤动手。比如初中我第一次遇到headline（头版头条）我认为一定是脑电波的意思，green eyes（嫉妒）曾经被我翻译成“青光眼”。
第二轮，我把单词进行了系统的归类。1进行了同义词的汇总。比如：表示笑得单词（giggle grin mock ），表示看得单词(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定场所使用的单词（图书馆，会议，婚礼等等）3归纳衍生词 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。
第三轮是训练阶段，我非常赞同新东方的真题训练法，金威老师的词汇讲解的非常细致，我觉得他在词汇上的扩充给了我很大帮助，一些小词比如get make have平时不太注意，词组多，意思接近，他都用形象的例句帮助我们记忆，对于考试重点单词的解释也十分到位，起到了很好的强化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老师编著的《大学英语六级词汇词根+连想记忆法》这本书，它与俞老师那本著名的GRE红宝书编排方法类似，运用词根词缀的办法记忆单词，我相信会对词汇的记忆有很大帮助。
二．听力
听力一直是我的薄弱环节，不过在六级考试中，我的听力拿了满分。我很感谢新东方的赵海燕老师，她的讲解真的很系统，使我不再茫然的做听力模拟题，只重结果，不重分析。老师首先分析了我们在听力过程中遇到的障碍（语音 词汇 词组句型 思维方式和一些小词短语）她当时举了beat这个单词的短语beat around the bush(拐弯抹角)，我的记忆十分深刻。
课堂上，她总结了一些有用的做题方法（主句做题法，用限定词定位，举例和隐语处出题等），四种听力题的基本意识（信号词、语法、语气语调、文化常识），小对话题型，passage题型，compound dictation题型的应对，最后总结了各种场景碰到的常用词汇（这个为我在词汇学习中总结的词汇做了有力的扩充）和 习语。可以说，听力这部分，我的笔记记得最详细，吸取的的知识最多，在这里很难一一列举，如果说词汇的学习我有自己的一套，我的六级听力复习是一步一步按着新东方的方法走过来的，事实证明我的选择是正确的。
三．阅读
无论哪种考试，阅读都是重中之重。在有了语法和词汇的良好基础之后，阅读并不是难以解决的难题。六级阅读的要求是35分钟，四篇文章。我首先选择了某两年的真题作了个实验：1把时间控制在35分钟之内，不考虑结果，将题做完为主2不计时间，给自己充分琢磨题意的空间，以考虑清楚为主。实验表明如果前者正确率与后者没有显著差别，那么时间基本不是障碍。如果反之，那么应该强化自己的做题速度，做题技巧，词汇语法的熟练程度。做阅读理解的时候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自责和抱怨。张国帅老师讲解了不少解答阅读理解题的方法，比如抓中心思想，上下文猜测生词等等，熟练掌握，多加练习，熟能生巧的确行之有效，这里不再一一赘述，阅读能力的培养是一个相对长期的过程，不能急于求成、半途而废，持之以恒才会取得最后的成功。
四．写作
我觉得四六级考试的写作部分，是能体现出“突击”的效果的，很多同学都发现背诵一写句型，用到作文里，拿个及格分不成问题。可是，如果作文想拿高分，为其他部分减轻一点压力就非易事了。我平时准备了一个本子，专门记下阅读到的文章中的好的单词、词组和句型，自己取一些标题如：单词记事本，习语集锦，句型集中营等等，分门别类，查阅方便。市面上的很多写作参考书将四六级作文划分类型进行分析，我认为单纯的拿书背诵还不够。我在图书馆里找到这方面的写作书，把每种作文类型好的句子集中在一块儿（类似句型只保留两句，减轻记忆负担），然后挑选一个题目进行模拟练习，在练习中有意识的用到自己总结的句子，会发现，对句子的掌握会深刻很多，也不会出现，背了不少却用不上得情况。
以上这些是我在四六级考试中的一些体会，希望能够多少帮到大家，非常感谢新东方的老师们带给了我学习英语的热情，教会了我不少学习的技巧，让我对考试不畏惧，取得了好的成绩，最后祝愿大家成功通过考试！
F. 英语四级作文的学习方法有哪些
一、五大基础句型
1.基础句型一：主+谓
该句型主要表现的是主语产生的动作，句子中的谓语均由不及物动词充当，且都能表示完整的意思，后面可以跟副词、介词短语以及状语从句等等。
例：Many problems emerged. 诸多问题出现了。
2.基础句型二：主+系+表
该句型用于呈现事物的状态。可用于描述人物或事物形象;也可用于呈现社会现状;或用于结尾段的建议措施等等。
例：Listening is an attitude. 倾听是一种态度。
3.基础句型三：主+谓+宾
该句型同样表现的是主语产生的动作，谓语由及物动词充当，但因为谓语不能表达完整的意思，必须借由宾语来完成。英语四级学习方法——在四级作文中，如果要表达一个事物要作用于另外一个事物的动作关系，都可使用该句型。
例：Our envirounment had suffered a great destruction.我们的环境已经遭受了巨大的破坏。
4.基础句型四：主+谓+间宾+直宾
该句型同样表现的是主语产生的动作，但谓语必须借助两个宾语才能表达完整的意思。表人的间接宾语置前，表物的直接宾语置后。间接宾语可以改成由介词to或for 引导的短语，放在直接宾语后面。英语四级学习方法——四级作文中，如果要强调主语发出的动作所涉及的对象，就可用该句型。
例：The society should offer more opportunities to college students.社会应该给大学生更多的机会。
5.基础句型五：主+谓+宾+宾补
该句型表现的是主语发出的动作作用于其他事物所产生的动作关系，谓语由及物动词充当，但是只跟宾语还不能表达完整的意义，必须添加补充成分，比如名词、形容词、动词不定式或分词等。该句型中，宾语和宾语补足语在“意义上”是一种主谓关系。英语四级学习方法——在四级作文中，这种句型的使用可使语义更饱满。
例：Such behavior makes our environment seemingly more clean.这种行为似乎能使环境更清洁。
二、三大句子类型
1.简单句
只有一个主谓结构的独立分句叫简单句。英语四级学习方法：在简单句中，主语和谓语可以由一个词或短语充当，也可以由两个词或短语充当，构成并列的主语或谓语。
例：Cooperation,of course,is not limited to indivials.合作当然不仅仅限于个人。
2.并列句
含有两个或两个以上的独立分句的句子叫并列句。这些并列连词分句之间是平等的、互不依存的，可表顺承、对比、转折、因果等关系。
注意：并列句之间不能用逗号简单地隔开，必须添加相关的并列连词或分好隔开。写作中常用的并列连词有：and,but,yet,for,so,or.
例：Nowadays, this saying is not simply an encourageing remark, but everyone is practical needs. 如今，这句话已不仅仅是一句鼓励人的话语，而是每个人的现实要求。
3.复合句
实为主从复合句，它由一个主语和一个或一个以上的从句构成。主句是全句的主体，通常可以独立存在;从句则是一个句子成分，不能独立存在，而且从句须由一个关联词来引导。
例：The Internet has opened a window through which we could broaden our horizon.
网络打开了一扇窗，使我们扩大了视野。(which引导的定语从句)
三、五个特殊句式
1.使用形容词、介词短语或谓语动词作后置定语。
例：Tang Paradise able to demonstrate hitorrical building style is preferred.
优先考虑能展示古建筑风采的大唐芙蓉园。
【点评】形容词“able to……”修饰Tang paradise，突出被考虑景点需具备的条件。
2.使用分词结构作状语
单独使用分词作状语时，分词结构的逻辑需与主语一致，现在分词表示主动含义，过去分词表示被动含义，分词状语有时需要使用引导词。若分词结构逻辑主语与主句主语不一致时，补充出逻辑主语，形成独立主语结构，该结构可与with/without搭配。
例：I am deeply impressed by her sweet and cheerful smile usually wore on the face,indicating her optimism and confidence.
【点评】本句使用现在分词结构“indicating……”充当伴随状语，凸显了笑容的意义。
3.使用名词结构作同位语
例：Scholars note that modern technology best offers students academic knowledge but fails to equip them with social develoment and learning ability, components critical to their future life.
学者们表示现代科技虽然能够很好地教授学业知识，但不能培养学生的社交能力和学习能力，而这两个因素对学生的未来生活至关重要。(适用于论述现代科技的优缺点)
【点评】名词结构“components……”为social develoment and learning ability的同位语，其后附加形容词结构后置修饰成分“critical to···”，本句利用“名词同位语+修饰语”的结构凸显了社交能力和学习能力的重要性。
4.使用which引导的非限定性定语从句对主语进行总结阐述
which引导的非限定性定语从句除了可以修饰主句中的某个名词或代词外，还可以修饰整个主句，多用来就主句内容的影响和后果进行说明。
例：Internet addiction is prevalent among young people,which makes face to face contact suffer a tough test. 网瘾在年轻人身上很普遍，这使得面对面的沟通方式受到严峻的考验。
【点评】非限定性定语从句补充说明网瘾的普遍性对于面对面交流的影响。
5.使用强调句
强调句主要用来强调主语、宾语或状语，被强调的部分可以是词、短语或从句。其表述形式为：It is +主语/宾语+that/who/whom+其他，It is +状语+that+其他。
例：It was the course that determined the course of my academic career.(正是这门课决定了我的学术生涯)
【点评】本句使用强调句结构，突出了这门课的重要性。
G. 马上考英语四级，有没有已经过级的考生能传授经验的，特别是近几年的英语四级作文范文
学好出来的话方法如下
1.手机别老是玩其他软件，下载英语软件。《英语流利说》这里有很多普通对话，你可以听别人正确发音，也能得到纠正，还有打分的。
2.多看美剧。美剧是最好的自学材料真的。就像看动漫，看多了，也有感觉了。美剧要看有英文字母的。不要只有中文的
5.多刷卷子，分析考点是哪些。错的特别多的就是你的事弱点。要针对训练。
4.背单词，下载记单词的软件就可以了，每天计划特定时间记单词多少个，单词是根本，就像你学中文，你不会字，那什么也做不出来了对吧。
5.买本语法书，这是为作文做准备的。
6.买作文书，自己分析作文的结构什么的。多记忆高级词汇，这个很重要，尤其高级短语不要用baby words
单词是根本，语法是辅助，单词越高级越好。加油吧~
H. 跪求英语四级作文技巧
我有很多自己总结的英语作文，包括了所有可能考到的题型，都是模式，你要不，邮箱是？
I. 跪求一个月过英语四级的经验
作为一个过来人，介绍一下经验挖。
鄙人现在大三，四级，六级都是一次通过，版全部是裸考，就权是之前基本没准备啥。如果要短时间内提高通过的话，那么第一是真题，第二是真题，第三还是真题！
注意就是真题，而不是模拟卷。找一套最近几年的考卷合集，不是简单的做一遍，而是做烂，把不认识的单词全部记录下来，这就是当做你的词汇补充啦，因为常考的单词是不会变化的，它们老是出现在最近的几年试卷中。
在反复练习中学会掌握时间，不会犹豫的做马上跳过，做下一道，因为时间是很紧张的。还有就是考试之前，背几篇经典作文的范文，记住固定格式，套话，考试时会顺手不少，考试最后前几天多听英语听力，让自己提前沉浸在英语的氛围中，很有帮助的。
最后祝你考试顺利通过啦~~~O(∩_∩)O哈哈~