四级英语有提纲吗

㈠ 新四级英语考试大纲

考试大纲全国都统一的，但是新的大纲并没有出来，最新的大纲是2004年的，你可以自己查询四六级考试官方站 www.cet.e.cn
70％的说法，只是说考试改革的方向，具体操作并没有出来

机考题型还是和笔试一样的，只是考试方法变了，考试大纲只有2004年的，2006年修订了一次，新的样卷也没有出，你可以去问你的老师，情况确实如此。你以为考试办一直说到做到吗？35％听力的新题型就是比原计划推迟了半年的。

70％的说法很早就有了，但是所有的高校没有一个老师拿到样卷。而且没有在官网正式公布题型，说明还有变数。以下是现在未最后确定的题型

机考题型结构说明

Section A 音频听力理解

1、新闻听力部分：

（1）共两篇，在考试开始之后自动播放，每篇听力连续播放两遍后答题。
（2）每篇新闻听力有两个选择题。
（3）听力播放完毕后，会有一段做题时间（大概每题15秒），时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。

2、短文听力部分：

（1）共三篇，新闻听力答题后自动播放，每篇听力连续播放两遍后答题。
（2）每篇短文听力有五个选择题。
（3）听力播放完毕后，会有一段做题时间（每题15秒），时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。

Section B 视频听力理解
1、视频听力部分
（1）共两遍，播放一段没有字幕的视频（时间大概4--5分钟），连续播放两遍后做题。
（2）视频下有五个选择题。
（3）视频播放完毕后，会有一段做题时间（时间大概1分钟），时间到了就立刻切换到下一部分，上一部分无法修改。

2、听写填空
（1）播放一段音频（摘自视频），听两遍。
（2）题目形式为一篇摘自视频的短文，根据所听到的音频内容，填写10个空，10个

㈡ 大学英语四级词汇包含高考大纲词吗

大学英语四级词汇包含高考大纲词汇。大学英语四级词汇是在高中词汇基础上进行累计的。

大学英语四级的词汇大纲要求是4500个，但是不一定每一个词汇都会考，复习的时候要抓考试的重点，四级中的核心词汇有2000个左右。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

(2)四级英语有提纲吗扩展阅读：

记单词的原则：

1、趣味性原则

如果学习者对某个词感兴趣，就可以抄到自己的生字本上。兴趣是学习的第一要素。

2、以动词、名词、修饰词为先后次序的原则

一个句子里的最核心的部分是主谓宾。其中谓语部分是关键，它由动词充当；主语和宾语有名词来充当。定语和状语通常是形容词和副词。定出的记单词的优先次序原则就是根据各种词类在句子中的功能。动词是句子运作的最重要的成分。

3、复现率高的原则

在课外阅读中，一个词反复出现，这很可能就是比较常用的词。因为出现的次数多，要记住它就不需要花太多的时间。不过即使是多次出现，仍旧要进行有意识的归纳和记忆，因为掌握一个单词包括多方面的要求。

参考资料来源：网络—大学英语四级考试

参考资料来源：网络—英语词汇

㈢ 英语4级的复习提纲有哪些

英语四级一般就是从真题开始入手吧，背背单词，做做真题，听听听力一般就没问题了。

㈣ 英语四级考试提纲是什么

总 则

国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的

学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟

。这一部分包括两节：A节(Section A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。

听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

选材的原则是：

1、 话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；

2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；

3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分。

要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选材的原册是：

1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；

2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；

3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、 掌握所读材料的主旨和大意；

2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；

3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力
客观性试题用机器问卷，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸(Answer Sheet)上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。试卷(Test Paper)上不能作任

何记号。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。主观性试题按科学的评分标准评分。试卷各部分记分采用计权的方法,折算成百分制，以60分为及格标准。凡达到及格标准的发给大学英语四级考试合格证书，达到85分的注明“优秀”字样。

试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下

http://e.qq.com/a/20070323/000165_2.htm

㈤ 英语四级作文还会出提纲式作文吗

都有可能。。提纲式作文和其他作文其实写法都差不多。提纲感觉更容易一点，没那么容易偏题。

㈥ 大学英语四级考试大纲的考试内容

本考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。全部题目按顺序统一编号。 (Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。 (Part 1：Listening Comprehension)：共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)听力短文,有20题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。单词及词组听写，。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到 的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。
选材的原则是：
1、对 话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；
2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；
3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。 (Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间40分。
包含三个部分:SectionA词汇理解,有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。SectionB长篇阅读，有10题，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段 落可能不对应任何一题。SectionC仔细阅读，有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。
题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；选材的原则是：
1、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
2、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、 掌握所读材料的主旨和大意；
2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 (Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。

㈦ 急需英语四级考试提纲

一、写作部分
1、基本形式
⑴三段落式：按照题目提纲划分段落，提纲即是每段中心句。
⑵四级作文考试就是主题→提纲→写作。
2、评分标准及注意事项
⑴切题：围绕该段所给的中心句（提纲）来写相关内容。
⑵语言：（后面环节详解）。
⑶连贯：①运用列举法，使段落结构清晰；②要避免使用一些过于熟悉的词汇和短语；③参考星火范文。
3、备考策略
⑴备考目标：由句到段才是四、六级考查的核心问题，由段中心拓展出分中心。
⑵拓展手段：运用列举分类、细节说明、比较对照、正反论证等手段，具体可以参看别人的范文。
4、临场写作技巧：黄金三原则
①翻译提纲句作为中心句，放在段首；②确定主体段落，主体段落要列举和分类，并运用连接词；③加入醒目、吸引评卷人眼球的细节信息，句子要正确、出彩。
二、 快速阅读部分
1、基本形式：参看真题。
2、做题的方法和步骤：
⑴通过标题和分标题把握文章基本脉络；
⑵由题干关键词快速定位原文，寻读原文句子得到相关信息，做出判断。
⑶具体以2007年6月四级真题为例：
①首先看标题和分标题；
②做题顺序：不一定按题目顺序做题，而是优先做容易定位的题目，比如先定位具有明显信息（包括大写、数据、特殊标点符号）的题目；其他题目按照题文同序原则做题。
三、快速阅读新题型
1、题目形式：七道多项选择题+三道填空题
2、做题的方法和步骤：明确定位词、快速找重现、简单化求解
3、实例：2007年12月真题
四、听力部分
1、题型特点及分重
⑴短对话和长对话
短对话：八道小题，占8%比重；
长对话：两篇七道小题，占7%比重；
⑵段落独白：三篇十道小题，占10%比重；
⑶复合式听写：八个单词填空（占4%比重）和三个句子（占6%比重）。
2、重点题目分析和解题技巧
⑴短对话：①预测选项；
②明确出题方式：同义替换（往往是正确答案），考查细节（要速记，要听清问题），转折（要听清转折后的内容）；
③具体可以参看星火听力解析。
⑵长对话：①“先纵后横”预测选项：纵向确定场景（工作、学习、生活及旅游）；横向排除干扰选项，了解每道小题的内容。
②解题三原则：“开头原则”即第一道题一般在开头部分；“问答原则”即回答的内容往往是答案所在；“转折原则”即转折词后的内容为重要内容。
⑶段落独白：①出题方向：社会科学（国外人文风情、生活方式、历史传统）；自然科学（新事物、新技术的研究成果及医学和跟人体健康相关的问题）。
②预测选项与上同。
③作答时注意出题点：开头原则；转折和因果原则；表达观点原则；时间地点原则；列举原则；概括性选项比细节性选项正确率高原则。
⑷复合式听写：①单词部分：第一遍简写单词；第二遍听音辨词。
②长句部分：第一遍听懂文章，了解文章大意，写下一些关键词；第二遍尽量用自己的话把句子写完整，但不要犯太多语法错误。
③第三遍整体检查。
3、整体规划和建议
⑴至少提早三个月准备考试，扩大词汇量。
⑵多看四级真题听力，总结规律。
⑶多做模拟题。
五、仔细阅读
（一）选词填空
1、主要考查词汇的辨析，以2007年6月真题为例；
2、选词填空的做题要点：预判所填词的词性及搭配，细分所给词（如动词的时态、语态、单复数等）；注意同义词的辨析。
（二）传统精读
1、从题目角度关注三个层面：①做题顺序：先看题干，分析题干前后联系，再读原文；②各种题型的答题技巧具体参看星火试卷；
③对选项的分析：不仅对正确选项而且对错误选项分析。
2、从文章角度，要精读真题文章，以了解出题的趋势、难度、方向和出题点。
3、精读真题的六大原则：精确把握真题中的词；分析句法结构；句子功能；句间关系；段落结构和篇章行文结构。
六、综合部分
1、完形填空的考点：词义辨析（加强对同义词、形近意异词的辨析能力）；上下文逻辑关系辨析能力（加强连接词运用，包括表示并列、转折、因果和正反关系的连接词）。
2、翻译部分的考查侧重点（采分点）：常见短语和短语搭配；语法中的虚拟语气，比较结构及定语从句等。

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