英语四级阅读分低怎么办

『壹』 请教英语四级快速阅读得分率比较低 一般错3到5个 如何提高

我以前情况和你一样，但是我试了这个方法。效果很好，英语考级中也发挥的不错！方法如下专
做的时候先不要着急看属阅读，先看题目。保证看一到两个题目，然后迅速扫读（有的时候第一题你没有找到但是找到第二题的答案了，这时一般可以确定第一题的答案在这之前）。
然后看3，4题就这样一直到最后。省时省力，虽然可能对文章各个细节把握不是很好，但是我们在考场上要的是分数，这也恰好是快速阅读的考点。
总之，文章好比是字典，你的目的不是学会字典而是巧妙使用字典完成任务！
几篇阅读下来保证你有收获！！
不出意外的话准确率应该在8个以上！
祝你考出好成绩 ！

『贰』 我这次英语四级阅读题答得非常不好，估计是过不了了，怎么才能在阅读题这块儿多拿点分呢有啥技巧

英语四级阅读题答题技巧如下：
答题技巧一： 详略得当
对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
答题技巧二：显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意
(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, e to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等
(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等
(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等
答题技巧三：题文同序
英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
答题技巧四：分解对应
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
答题技巧五：选小不选大
四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：
(1) 选项的信息与原文内容相反
(2) 选项将原文的意思张冠李戴
(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素
(4) 改变原文中的条件、范围等
答题技巧六： 主宾判定
四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
不选的选项：
(1) 选项表述无中生有
(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述
(3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象
(4) 将原文的内容具体化
(5) 随意比较原文中的两个事物
答题技巧七：相关信息准确合并
遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。

『叁』 英语四级阅读准确率不高怎么办

多训练，多做模拟题。平时增加词汇量。

『肆』 英语四级分数差几分怎么办

可以重新考一次。

因为根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含专425分)以上可以报属考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

CET笔试考试时间为每年6月和12月，CET口试考试时间为每年5月和11月。自2016年12月起，报考同一年度笔试的考生则具备报考同一级别口语考试资格。

(4)英语四级阅读分低怎么办扩展阅读：

考生在英语四级笔试考试过程中，请注意以下内容：

1、所有题目必须在答题卡上规定位置作答，在试题册上或答题卡上非规定位置的作答一律无效

2、请在规定时间内在答题卡指定位置依次完成作文、听力、阅读、翻译各部分考试，作答作文期间不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后，请立即停止作答，监考员将立即回收答题卡1，得到监考员指令后方可继续作答。

3、作文题内容印在试题册背面，作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。

『伍』 英语四级的阅读题一直没提高怎么办

从我个人的经验来看，对于英语还不错的人来说，阅读理解题很容易提高。
1.做题(这点对于想通过考试的人是必须做的），最为重要的是总结！！比如说自己这道题为什么会选错？问自己，找到出错的办法。我宁愿花半个小时总结，而不是一味做真题。
2.对比、比较几套试题，看看体型是怎样的。是推测，还是细节理解类的。
3.调整做题的顺序，对我自己特别有用（建议尝试一下）。比如说做完两篇阅读理解后，脑子就很累了，这时候不妨做完形填空，回头再做剩下的一篇阅读，总之让自己在做题时觉得放松、愉悦。

『陆』 怎么快速提高英语四级阅读部分

这个没有捷径 就是大量阅读 但是有好的方法 每天坚持完成4篇文章的阅读 要一起呵成 买本专阅读理解的书属 王长喜的就不错 做完题 把文章认真的对照翻译逐句搞清楚 把生词记住标出来 一本书做完后 就已经大大提高了 我就是这样 顺便 掌握了大量单词 我现在毕业2年了 想想原来的坚持阅读 对我今天可是有很大帮助 而且养成了良好的阅读习惯
加油！

『柒』 英语四级阅读多少分阅读怎么才能提高

现在的英语四级阅读部分包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读，想提高阅读水平专的话，属也没有什么捷径，最后还是多刷刷真题吧！手感也很重要，再一个真题做多了，积累的生词和语法难点也就多了，慢慢拆分学习理解吃透还是有帮助的！还有注意选适合自己的真题资料，安利我自己当时用的巨微英语《四级真题逐句精解》，解析都是一词一句进行详细解析的，很适合英语渣。

『捌』 英语四级考试总差那么几分怎么办

最好的建议做真题试卷王长喜。请记住，做更不意味着什么，这是最重要的事情是知道哪里出了问题，要反复朗诵一下参考答案之后必须做的不对的地方，为什么错了。

• 的学习方法：听

• 首先的8个多项选择题（短语），所以，做这些当你听到什么没有什么选择，用排除法的主题。答案有两个相反的意思，一定要一个答案。

  • 的第二部分（长句的一部分）语音员工阅读的主题，你很快就会看到下一个答案，画出关键词，肯定是经常性的词或短语，当你听，你去了听证会，看答案的答案，听到什么就选什么，这是一般的对话与上述（短语相反），在这样的转折点，然而但，因为那些把文字背后必须仔细倾听（相同的短语对话），往往是这背后的答案。

    听写部分的

    • 字的前6个文字，这是看在平时的单词积累，而倾向得分，是一个落后4个长句，语音快速阅读，当你听的第一道关口，抓住关键词，听取第二次尝试组词，而第三次，你可以做注意字猜测，这句话应该填写什么，请记住，没有语音朗读的话，只要是类似的意思，用自己的话概括，也可以得分。通常可分为两部分：前一句的最后2分钟落后2分，所以听的时候集中在一个句子里。前部的词的唯一基础，加上自己的猜测，这部分的得分。

      • 字是必不可少的读物，尝试做英语四级卷子几十年你都看到了，也不能盲目去到词典，最好是把每一个单词在试卷上，通过字典中找出这样的学习将成为一些，效率和时间的推移，你会发现，有许多词在试卷上。都是一样的，经常在很长的时间，你自然会看到，这是什么意思。

      • 快速阅读第4部分选举，以填补同期的答案，只要顺序来。基本上，答案将是原题重现四个填充变化：同意转换，或在一个字+ S + ED + ING。看的问题，然后找到答案的文章，段落顺序，第6多项选择题后面四个填充的空白，有时代名词的转换是很容易找到11时，她就变了。想回答每一句和最后一句中的一般性问题，要注意后面的短语或字眼，但无论如何，/但是/因为这里最普遍的回答一般的转折点。
        记得每一个完成的标题应参考答案学习什么地方出了错，为什么是错误的，是一个总结的方向是什么主题的问题，我相信，反复实践，反复总结，你会??发现，做标题的方法。推荐做王长喜历年真题试卷。

      • 阅读理解部分基本上是对每个问题的答案，每个段落，段落的开始和结束的关键对象。最普遍的回答是在这两个。

        完形填空然后

      • 语感，不知道的接触，得到的答案，你可以做后看起来非常不同。

      • 作文部分的开头和结尾必须写精彩，这部分可以专门培训了一些好句子。一般再次校正教师扫描大致的开头和结尾，中间部分是非常重要的。尽量使用高级词汇在写作的时候，不使用的词汇，以及尝试使用短语来代替的话，这样的话就提高。

      • 的

        除了你我的方式联系，在您完成测试纸的答案来控制，经常出现这样的训练，随着时间的推移，你会发现卷教师提问，真正做到后就是不回答的问题，的分析用红笔标记在试卷上（注意标题错了地方）下一次的检讨一目了然的答案，这样的论文做一因此，多次对卷子审查了答案，这个词通常有积累。

        的

      • 不是不可能的，只要你努力工作，英语，助长了希望，这个时候你的英语水平考试中获得好成绩。 <跨度类=“评估”ID =“评估1336211764”数据评估=“0” | 评论>

『玖』 英语四级阅读怎么提高，去年阅读考的分数很低，最近一直在背单词，但是做阅读的效果还是不好，求点经验

养成二次阅读习惯、培养逻辑推理能力
我们要学会分析文章的结构，其实就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。自己学写长句克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。
文章归类阅读考前复习有奇效阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。
最后，就是一定要调整好自己的应试状态！沉着应战！