英语四级阅读长难句分析

❶ 怎样过英语4级有什么技巧呢每个部分能分析一下最好！那些句子需要每句都理解吗

一、听力、阅读不手生

“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。

泛听的方式：只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。

精听就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。

阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。

现阶段为备考早期，如果你有大量时间、精力投入，不宜过早做听力和阅读真题。5月整整一个月的时间，再做也不迟。否则后期疲软，考前反而没有真题可做。

二、翻译、写作不放松

翻译和写作一定要多动笔!

翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。
三 、单词、词组不能放

单词量是考试最核心的元素，你可以先买一本词汇书每天背一个单元，第二天先重复第一单元再开始下一个单元，这就意味着越往后在背单词的时间上会花费越来越长但是也别放弃，单词记忆是有遗忘规律的。一定不要认为自己已经认识就不去看了，重复非常重要。可以用4月一个月背词，5月-6月时重点关注核心词汇和词组。
在考试的时候并不需要把每句都能看懂，要带着问题去做阅读。

❷ 英语四级阅读技巧

技巧一：选词填空

首先，预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性——名词n，动词v，形容词a，副词ad。在每个选项后作词性的简要标记；

其次，精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判断每空的词性；最后，把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。

技巧二：快速阅读

读题干并确定关键词(中心词)--去原文中定位关键词--分析定位句--分析题干--确定答案。 首先用“打包”方法对付乱序，把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。

此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。 

技巧三：“吃透”题干

准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。

技巧四：先易后难

采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

技巧五：略读文章    

略读文章最关键的一点就是迅速、准确的阅读第一段内容，因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题和主旨。然后阅读下面各段的第一句话，以对每个段落的内容有大概的了解，然后再阅读最后一段，以帮助我们对文章内容进行概括，或了解作者的评价、态度等。

参考资料来源：人民网——英语四级仔细阅读三大类题型解题技巧

❸ 想了解下英语四级题型分析及考试技巧，有谁能说说吗

个人觉得听力和阅读比较难，因为我当年高考的时候，并没有考听力内，结果六级要容考听力，就连大学英语期末考试都要考听力。关于听力和阅读，我建议多背背单词，再刷题，慢慢提升自己的英语水平，记单词可以用闪过英语《四级词汇闪过》，里面词汇很全，还划分了频考词、基础词、偶考词和超纲词，有重点，记起来省时间，效率还高。基础一般的话，资料书推荐巨微英语《四级真题逐句精解》，阅读都是一个词一个词、一个句子一个句子讲解的，长难句还有语法图解，把句子结构一个一个拆分开了，也方便补词汇和语法基础。

❹ 英语四级考试阅读理解里面有长难句吗

等级考试都会有一些长难句，因为这样可以考察考生的英语理解水平，也有区分度。

❺ 英语4级阅读中的长难句。 This automatica control exercises i

发挥，展现的意思。

❻ 英语四级长难句教材练习书 就是有长难句讲解的教材 哪一种好一些呢

觉得英语四级不需要什么教科书

❼ 英语CET4级！ 这是个长难句，不好懂。 希望详细解释一下句子的意思。不要用电脑翻译。通俗易懂点

我们有理由相信，当（原始）人的智力发展到一定程度时，就为不同目的逐渐发内展出了更多种的叫容声。
【直译为：当人变得足够聪明时，我们一定（可以）设想，他就会逐渐增加用于不同目的的叫声数量。这里的man不是指单个的人，而是人类。这句话应该是讲早期人类进化过程中语言的产生与发展的。】

❽ 大学英语 CET4级 CET4级长难句理解 从I heard one tell the othe

原句：I heard one tell the other （1）that not only was the school established for the members of my race（2）, but that opportunities were provided（3） by which poor but worthy students（4） could work out all or a part of the cost of board（5）,and at the same time be taught some trade of instry（6）.

首先要把句型分析出来，看看有哪些结构，这样就能主次分明
第（1）部分是主体，引导整个句子，表示“我听其中一个对另一个说道”；
第（2）、（3）、（4）、（5）、（6）部分是这两个矿工所说的话，是tell的宾语部分；
详细看下后面的部分，第（2）部分是个倒装句，注意not only was.....,but....，“不仅仅....而且...”，整个这几个部分的 中心词也就是主语应该是poor but worthy students。
然后是第（5）部分里面有个关键词board，在这里翻译为“董事会”，这里的 work out 后面有个or，那么应该是并列句型，也就是说应该是could work out all of the cost of board or work out a part of the cost of board.
综合题目意思，我们不难理解这段话是说有一个很不错的专门为了贫困但有潜力的学生而开办的学校，这个学校有董事会资助学生，因此他们的资助对象也应当是将来能够偿还全部或者部分学校花费的学生。那么这样理解的话，就很好翻译这个work out 表示“偿还”。

译文如下：
我听其中一个人对另一个说道，这所学校不仅仅是为了我这样的人建立的，而且这是由那些贫困但有潜力、将来能够偿还得起全部或者部分学校董事会花费的优秀学生提供给我们的机会，同时这些学生还将会被教授一些行业贸易方面的知识。

就像现在中国的很多大学都有贫困学生贷款一样，现在贷款将来工作了还是要偿还的，国外也是如此。

❾ 英语四级英语重难点分析：碰到长难句怎么办

是，也不是。抄
肯定的答案是因为袭考研的问题多是在理解的基础上去回答，强调对文章、段落的综合理解，而长难句多为支持或辅助句。否定的答案也是基于此，似乎加强定语从句和名词性从句的练习对于理解长难句甚有帮助。祝好运，朋友。

❿ 英语四级翻译（阅读理解中的长难句）

【主系This is】 【表语the decline】 【状语in the growth】 【状语in yields of some of the world's major crops】
把yield理解成产量，应回该就很容答易懂了。