『壹』 考英语四级不到330分不可以毕业吗
这个得看你复们学校是否有强性的规制定必须要通过四级才可以毕业了。正常来说都不会强制性的，学校制定这个政策主要是为了希望学生都能够拿到四级证书，提高就业率。但是还是会有某部分学生无论怎么努力也很难拿到四级证书，所以学校还是会考虑到这方面，一般来说会设定一个学院线。具体还是咨询你们的学院老师呢
『贰』 有原来英语四级330分 后来过四级的吗
大学英语四级0分可口试（口试在笔试前进行，每年月和11月各一次）在校生持合证名如果在今年月的大学英语四六级考试中，四级成绩达到了0分，或六级达到了0分，考生就获得了考今年四六级口试的资。这是全国大学英语四六级考试委员会通知中指出的。今年月1日的大学英语四六级考试中，首次采用了新的计分体制。考后，不再像以往那样设立及网，并发放四六级合证，考生只能收到成绩告单。告单上，听力0%，阅读0%，综合%，作文1%。各项满分为：听力1分、阅读分、综合1分、作文10分。考生单项道分之和，生成告单上的总分。英语口试在四六级考试中不是必考项。在现行四六级考试中，只有成绩优秀的考生才有资参加口试。除了月考试中四级0分、六级0分的分数网外，对以往已取得合证书考生的考，规定要求，四级0分、六级分。重要的区别是，今年只有在校生可以考，以往的社会考生不能参加本次口试。另据了解，00年下半年大学英语四六级考试将于1月举行。六级考试名资规定，00年月四级考试分及以上，并修完大学英语六级课程；00年月以前已获得四级证书的在校生，可凭四级证六级。口试大纲口语考试成绩合者由教育部高等教育司发给证书，证书分为A、B、C三个等级，成绩低于C等的不发给证书大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：等级等级描述A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D等尚不具有英语口头交际能力一、评分标准CET-SET主考在评分时使用以下标准：a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力二、语言功能CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。友好往来问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。相互交流开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。态度愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。争辩讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。三、考试形式CET-SET考试分三部分：第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约分钟。第二部分包括1.分钟的考生个人发言和.分钟的小组讨论。时间共约10分钟。第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约分钟。四、输入信息CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：1）画面提示（如图片、图表、照片等）；）文字提示。标准描述语言准确性和范围话语的长短和连贯性语言灵活性和适切性分语法和词汇基本正确表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿能够自然、积极地参与讨论语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应分语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际表达过程中词汇较丰富发音尚可能进行较连贯的发言，但多数发言较简短组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应分语法和词汇有错误，且有时会影响交际表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单发音有缺陷，有时会影响交际发言简短组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变分语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际发音较差，以致交际时常中断发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际不能参与小组讨论六、考生手册A.考试简介1考试性质大学英语四、六级考试口语考试（CETSpokenEnglishTest，简称CET-SET）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力考试对象CET-SET考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数网的在校大学生。试行阶段的考对象根据教育部有关文件决定，具体名规定见考试委员会通知。考试形式CET-SET考试采用面对面的形式，每场考试由名主考和（或）名考生组成（如下图）：试题构成部分时间题型说明Part1分钟问答“热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。Part10分钟发言和讨论考生准备1分钟后，根据所给提示作一个1.分钟的发言；小组就指定的话题讨论（约.分钟）。Part分钟问答由主考进一步提问。考试成绩考试总分为1分，分为A、B、C和D四个等级（描述见“能力等级标准”）。合证书C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CETSpokenEnglishTest成绩等级的CET证书。教育部规定0年四级笔试0分、六级0分以上的考生可以名参加口试.全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点名并参加考试，名时须随身携带身份证、二寸名照一张及名用。注意事项·考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室到，逾时1分钟不得进考场。哦 还有一件事 我目前上的ABC天丅口语的教师要我明白，若想征服英语是很容易的。绝对要有一个符合的学习空间与练习口语对象 这取决于外教资质，东南亚口音重 一定要找欧美籍 发音纯正才行 保持逐日练习口语 1对1加强化教学才能有最.好.的学习效果。上完课仍要回放复习课程录音音频 帮助加强记忆~若真的是没人帮忙，最好能上旺旺或大耳朵取得课后材料阅读 多说、多练、多问、多听、多读，很快的口语能力就提升起来，整体效果是绝对最佳的！·考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。·如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合。·自备饮料；不得携带、拷机等通讯工具进入候考室。·考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。·考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。·考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。·考试结束后，必须立即离开考区。考试时间一年两次，分别在月和11月。考试地点考试地点在考生名的考点。具体考场在考生到后随机编组确定。考生学习考生必须参加考点组织的考前学习，包括：·通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排·介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像C.能力等级标准等级等级描述1.-1分A1.-1.分能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。B+1.-1.分B11-1.分能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。C+.-10.分C-.分能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。D.分以下尚不具有英语口头交际能力。
『叁』 考研，我英语四级最多一次330分，我目标院校可以考203日语。我日语水平只会念五十音图。选哪个好。
看你考英语几吧，还有要看你什么时候考研了。20考研还是选择英语吧。21考研可回以去学日答语，日语学习和考试都挺简单的。我英语4级也没过。我英语一一样考了60。考研英语和4，6级英语不太一样。不考听力。阅读也是考逻辑推理和理解，从原文找不到答案
『肆』 我是一名即将大三的学生，英语成绩不好，四级只考了330。还有两年的时
说下本人经历吧复：我大制一就是一年认真上了大学英语课，做好笔记，把英语练习册的题做了下，第一次考四级就拿到了483分。后面我考六级也是一次性过的，拿到了499。六级我是有准备的，毕竟难度增大了嘛。这里强烈推荐一个学英语记单词的APP：扇贝。考六级前学习了一个半月吧。可以增加词汇量，有好处。
『伍』 考英语四级不到330分不可以毕业吗
可以
四级一般和毕业不挂钩
『陆』 英语四级怎么从330分过线
这个备考方法很多人尝试过，效率比较高。
第一步：不要贪多找一大堆资料，只要先做历年真题，看看自己的答对率高不高。
第二步：如果做历年真题答对率很高，恭喜你，直接进考场就可以了，你的水平绝对可以考过，不用再买其他资料了。如果答对率不高，或者没有达到你期望的水平，那么就看一下，哪个题型的答对率较低（是自己的弱项）？
第三步：根据自己的弱项，进行有针对性的专项训练。
第四步：再做历年真题，看看自己的弱项答对率是否已经提高。
第五步：笑着进考场。
那么，真题最好用哪本呢？专项训练又用哪本？
1.如果你是英语基础不错的，真题用哪本都没问题，因为真题的题目都是一样的，只是解说有所不同。如果英语基础一般，那么建议使用华研外语那本《英语四级真题集训》，解释的比较好懂。
2.专项训练，看是哪个题型。市面上各类专项训练很多，挑一本适合自己的就行了。多数人的弱项是听力，推荐使用《新编大学英语4级听力1000题》，只要做三分之一就已经可以提高很多了。
3.如果英语基础实在是起点低，很多题型都是弱项，完全没有信心考四级，或者已经考了很多次都没有过，有一本书可以考虑一下的（一本就够了）：《英语四级真题考试指南》，因为它有个“在线指导”服务，可以随时上线去提问，会有老师回复，还会发送很多考前资料给这本书的读者，很有用的，那么很多资料就不用买了。
『柒』 你好，你能告诉我英语四级怎么样从330分提高到590分吗，谢谢你啊
你觉得短时间就提高这么多可能吗？我觉得不太可能哎，考550分以上就很不错回了，慢慢来答啊
考330 说明英语基础不好 所以要勤于练习啊 特别是听力
听力最拉分了 所以你每天都要听 反复听真题卷、
阅读理解分值大 要练习 要快要准
完型做完后要读 培养语感
作文的话 我个人认为还是要多背文章 你把真题试卷上面的作文认真写 再对照答案看人家的文章格式 多背背范文 这样就能有自己的写作模版了
『捌』 今年6月英语四级考了330分左右,还有挽救吗明年6月再报名,还有半年时间可以把英语搞上去吗该怎么努力
首先你要相信自己，过四级英语也不是什么困难的事，过四级我觉得没必要整天拿个单词书背单词，毕竟四级要求词汇不多，把英语当成一种爱好而不是负担，相信你的英语就会学好的。
这里说说我自己的经验吧。我学英语从来没有坚持到每天拿本单词书背单词，（当然能做到这样固然很好,不过我相信没有多少人能坚持），学英语关键是要有兴趣，但很多人看到英语就头疼，根本提不起兴趣，但是兴趣是要培养的。我很喜欢听英文歌曲，看英文电影，平时一有时间就到网上搜索好的歌曲和电影，特别是有英文字幕的。
刚开始的话是听不懂，但是为了听懂英文歌曲，我会把歌词认真研究学习，遇到不懂得单词就查字典，这样记住的单词比用单词书记住的要牢固的多，印象最深的一个单词就是miracle，就是在听Mariah Carry和Whitney Houston合唱的When you Believe 时记住的。当时就是觉得不知道这个词是什么意思，顺便就查了，后来考试真遇到了这个单词，那时不知道有多兴奋了！后来我就开始搜索各种好听的英文歌曲，觉得好听的歌曲我就会反复聆听，既是一种享受，又可以学到单词，何乐而不为呢？
再就是看电影，最好找有英文字幕的，刚开始听不懂，多看几部，对不懂的重要的单词查一下，没必要每个都查，那样会累死的，电影里边有很多美国俚语就没必要查了。到后来你会发现自己虽然不能说全能听懂，但是60%差不多都能听懂，那种成就感是无以言表的。
这样子既学了单词，又练好了听力，平时再稍加努力，做几篇阅读，过四级应该不成问题，因为听力和阅读在四级中占得比重是比较大的。我也是六月份刚考四级，不止过了，而且分数还不错，排全系第二。
但是若要继续深造的话最好把单词抓好，我也得努力备战六级了，共同努力哈！
加油！！！