英语四级口语成绩标准

❶ 英语四级口语考试 难不难 通过率多少

英语四级口语考试不难，通过率40%左右。

考试时间：

一年两次，分别在5 月和 11 月。

成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

2016年5月全国大学英语四、六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日：全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，5月21日：全国大学英语六级口语考试。

(1)英语四级口语成绩标准扩展阅读：

CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由2 名主考和 3 名考生组成。

CET-SET 考试分三部分：

第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式，时间约 5 分钟。

第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论，时间共约 10 分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，时间约 5 分钟。

❷ 大学生英语四级考试口语考试为D，笔试成绩为420分，算过吗

大学生英语四抄级考试口语考试为D，笔试成绩为420分，不算过。

四六级考试虽不设及格线，但四级只有425分以上才可以报名参加六级，所以普遍认为425分为及格线，所以420分不算过。

口语考试只分A、B、C、D、E五个等级，不计分，四级考试总成绩即笔试成绩。

PETS更侧重交际能力的培养，互动性学习，对学习者来讲，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用。

PETS是由国家教育部推出，它所具有的权威性无可置疑。而且，教育部正在大力推广这种考试，并使之成为我国所有用人单位衡量英语专业人士英语水平的唯一标准。

❸ 英语四六级口语考试成绩是0C+，什么意思啊。

大学英语四、来六级考试成自绩为0c+，即通过了大学英语四、六级考试。分数是C。

大学英语四、六级考试分为四个等级：abcd。每一级分为加减法。

如果你的专业在未来的就业中需要体现口语技能，如语言类专业、涉外专业（包括但不限于国际贸易、旅游管理等）、外事接待与口译专业、财经类院校等，对英语口语有一定要求（但不符合非常专业的要求），请报名参加大学英语四级或六级考试。

大学英语四、六级口试试题简单。大学英语四、六级考试的第一部分是简单的自我介绍。大学英语四、六级也有朗读的类型。

虽然英语四、六级口语的含金量不是很高，但至少可以帮助你开始突破哑巴英语，为以后的英语考试打下基础。大学英语四、六级考试成绩本身并不重要。重要的是练习口语和突破哑巴英语的过程。

❹ 英语四级的口语和笔试的成绩是怎么算的单独算还是加在一起

公式讲解

X：代表的是你该项卷面分

Mean：代表的是样本均值

SD：代表的是样本标准差

TotSco：就是最后打在成绩单上的分数啦。

其中Mean和SD由本次考试被抽样的学生成绩所决定，所以啊，成绩高低还得看他们的发挥…

*通俗来讲，四六级的分数不是由你答对的题目决定的，而是由你在抽样学生中的排名所决定的。710分中的各个分数反应的不是你的真实考试得分，而是各个部分的排名分、排名分、排名分。

再说简单点：如果你听力没考满分，但是你排在了全国考生的第一名，你就是满分。

例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。

(4)英语四级口语成绩标准扩展阅读

大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。

❺ 大学英语四级考试多少分可以参加口语考试

没有分数限制的。

2017年开始报考口语考试资格为：

考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。

六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2017年6月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。

口试不需要笔试过一定分数线才能报考，口试笔试分开考。

(5)英语四级口语成绩标准扩展阅读：

英语四六级口语考试技巧

1、多运用序数词

口语考试就像写作一样，需要逻辑清晰、条理清楚。而运用序数词可以让你的叙述听上去有条理、有逻辑。所以在口语考试的时候要多使用像first of all, further more, finally等等表示递进关系的词语。

2、增加和搭档的互动

在四六级口语考试中，除了考生与模拟考官之间的问答外，还有一个环节是考生和搭档之间的互动，这就有点像BEC口语考试了。

考官不仅以你的个人表现来评判，而是更加看重你和搭档之间的互动合作，所以在这种情况下，需要和搭档的互动一定要热烈，让考官听出你是在运用自己的口语储备答题。

3、积累地道的英语口语表达

其实所有口语考试都万变不离其宗，平时就要多积累一些地道的常用英语口语表达。

比如在美剧中和电影里多留意地道的英语台词，比如说“我认为”，很多人都会用I think，但是你可以用My view is that...口语考试官就喜欢新鲜有趣一点的表达。

❻ 大学英语四级口语考试等级评定C+算合格了吗有证书吗

大学来英语四级口语考试等级评源定C＋算合格，有证书。

大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ），是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。

一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书

等级标准

编辑

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D7.9 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

❼ 如何在英语四级口语考试达到A的水平

ACCA是国复际专业会计师组织为全球有制志投身于财会、金融以及管理领域的人提供的资格认证，目前已经在全球范围内被多家大型跨国企业认可，也可视为是财会界的黄金通行证。

英语就4级水平，ACCA会不会非常难考？
但其实ACCA虽然采用全英文教材和考试，但其最终的目的还是对财会综合能力的考核，而不是一个语言测试。所以只要求财会类专业英语词汇的记忆与理解。只要通过多做题，从而把经常出现的关键词记住，就可以轻松应对考试。
一般只要达到大学英语四六级的水平，学习ACCA基本不会有太大困难，当然如果实在对自己英语水平不抱希望的同学，可以考虑一下高顿的双语教材。
在这套ACCA教材中，高顿ACCA名师用中文在重要知识点与高频考点的旁边，做了详细的批注，解决了看不懂的困境。

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❽ 英语口语等级四级B是什么概念

英语四级B等级是：B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D7.9 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

(8)英语四级口语成绩标准扩展阅读：

英语口语的学习技巧

1. 创造力和独创性是西方教育体系最为重视的特质，而雅思(微博)考试也体现出了这一点。越具有创造力和独创性，表现就会越好。

2. 要想取得进步，就必须经常练习。在语言学习的过程中，没有什么能取代反复练习。

3. 要想取得进步，还得变得积极主动。想想感兴趣的话题，查查词典，提些问题，变得主动起来。不要等着老师把想法填鸭式地灌输进你的脑袋。

4. 在雅思考试中，就像在任何一场对话中一样，任何一个问题都没有“正确答案”。只有比其他回答更流利，或词汇更丰富，或语法更准确的回答，但没有正确答案。如果问：“你喜欢花吗？”这个问题就没有正确答案。

5. 死记硬背是一条死胡同。

6. 词汇和想法很重要。但请记住，词汇学习不仅仅是背单词而已。如果只是背单词，不管背诵的单词多么有趣，运用词汇的能力都不会有任何进步。应该做的是养成用词汇连续说上两三分钟的习惯。

7. 多阅读，多思考，多查阅和记录词汇，频繁练习语言的流畅度。