关于英语四级主题班会

㈠ 关于英语四级可以组织什么班级活动啊 急~~~~~~~~~~

英语四复级动员大会（以坚持制长期学习英语为主题，诚信应考，如果说20世纪的文盲是一个不懂中文的人，那么21世纪的文盲就应该是一个不懂英文的人等内容的演讲，让大家意识到学习英语的重要性，提高大家学习英语的积极性） 如果说是要组织英语趣味活动，可以几个人一起表演简单的英语小话剧或者走到讲台上给大家讲一些幽默的英语小故事

㈡ 主题班会关于英语学习的

帮助学生掌握正确的学习英语的方法，包括下面几个方面：
1、培养学生的“注意力”，指导学生上好课，做好课后复习，完成口，笔头作业。 学生并不是个个都清楚地知道，怎样听老师上课，怎样进行复习和怎样做口笔头练习。他们需要教师的具体指导和帮助。但是，在教学实践中，教师往往偏重于自己的“教”而忽视学生的“学”。在大多数场合下学习方法问题主要靠学生自己去摸索。不少学生由于未掌握正确的学习方法，学习发生了困难。教师必须重视这个问题。教师应该认识到帮助学生掌握正确的学习方法对教学质量的提高有着积极的意义，同时也应该认识到它是教学中教师发挥主导作用的具体表现。 学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。学生必须运用观察方法，思考方法，记忆方法使自己认识学习内容，学会对它进行比较和区分，分清主次；学会把整体分为部分，把部分归为整体；学会掌握概念，运用概念，进行推理，从而全面掌握学习内容。 在学习过程中要求学生掌握的第一种学习方法，就是学习时高度集中注意力，即所谓的“专心”。无论是上课，课后复习，或做作业，都要集中“注意力”，“注意力”是顺利地进行学习的必要前提。
2、鼓励学生积极提问。 学生在学习中不断遇到问题，不断提出问题和不断解决问题。解决问题就意味着在学习的道路上前进了一步，在掌握知识和技能方面提高了一步。在教学过程中，一般都是由教师提出问题。这些问题基本上符合学生的情况，代表了大多数学生所存在的问题。但是，恐怕不能符合每一个学生的情况。每个学生可能有他自己需要解决的问题，但学生不提出来，教师就不知道，因此也就无从帮助他们解决。这样日积月累就会严重影响他的学习，使学生在掌握知识和技能时产生困难。为此，教师在教学实践中，一定要启发和鼓励学生提问，使他们把遇到的问题自己提出来，让教师和同学共同帮助解决，使他们在学习上前进一步。
3、帮助学生掌握记忆规律，提高记忆效率，与“遗忘”作斗争。 记忆在学习过程中有着重要的意义。自觉地掌握和运用记忆的规律，对于人们学习，工作，生活都有很大的帮助。在教学实践中，教师应该指导学生正确运用记忆的规律，以提高学习效果和教学质量。[3]教师应该使学生懂得，一个人的记忆速度和记忆的牢固程度，与他本人的兴趣，习惯和学习态度有关，也和记忆的要求，记忆的目的以及信心有着密切的联系。有些学生常常说自己记忆力差，学不好外语。他们一到读英语单词时就感到“头痛”或者一边读，一边不停地为记不住而焦急烦恼。要知道这种“头痛”，“焦急”，“烦恼”的心理状态，正是“记不牢”，“读不进”的症结所在。教师必须教育学生改变这种消极的心理状态，告诉他们学习时要精神愉快，满怀信心，相信自己能学好；同时也要让他们集中注意边学边想，积极思维，寻巧门，找规律，把外语学好。在这样的心理状态之下，才会读得进，记得牢，记得快。 学生的技能都是经过“练习”形成的，教学经验证明：适当的多练是培养学生技能的有效方法。北京新东方多年的英语教学经验，首家提出分项教学法，广受好评。在英语教学中无论是培养学生听说读写的能力或帮助学生掌握词汇，语法等语言知识，都离不开在听说读写方面的反复练习。“练习”应该是一种有目的，有步骤，有指导的活动，它不是某种简单的机械的重复。在教学中教师必须考查练习过程中的各个方面，随时指导学生的练习活动，使练习更有利地形成听说读写的技能。 练习的计划性就体现在练习次数和练习时间的安排上和练习方式的选用上。技能的形成和保持，需要有足够的练习次数和练习时间。练习在时间上应该有适当的分配。一般来说，适当的分散练习比过度的集中练习优越。关于练习的方式，教师应该适当地使它多样化。多样化练习不仅可以引起学生的练习兴趣，保持学生的注意，而且还可以培养学生在实践中灵活运用知识的技能。为了提高学生在练习时的自觉性和责任感，促进有关技能的发展，教师应该注意在练习中培养学生自我检查的能力和习惯。
4、帮助学生掌握学习英语词汇的方法，提高学习英语词汇的能力。 学习一种语言，必须掌握一定数量的词汇。一般来说，掌握的词汇愈多，“运用”这一语言的能力就愈强。有些学生学习词汇，只根据单词的音标读音，而没有把读音和拼写联系起来。例如：population，学生读的时候不看词只是孤立地看它旁边的音标。这样，尽管读了好几遍，等到单词没有音标的时候，还是读不出它的音。这类学生在拼写英语单词时，常常发生以音标代替字母的错误，把road写成roud，把late写成leit。也有一些学生学习词汇时，只读构成单词的一个个字母，而不读其词音。仍拿population作为例子，他们读的时候只反复地说p-o-p-u-l-a-t-i-o-n“人口”，而不读这个词音。这一类学生在拼写单词时往往容易把字母次序颠倒。另有一些学生读生词的时候，只停留在口头上，缺少思维活动，真可谓是“小和尚念经——有口无心”。因此总是前读后忘记，一直记不牢。为了提高学生学习英语词汇的能力，教师应该结合词汇教学，具体指导学生怎样多快好省地读记单词，掌握词汇。 总之，要学好英语，必须要有正确的学习方法，同时兴趣又是最好的老师，我相信在教学过程中抓住这些环节，学生的英语成绩定有一个质的飞跃。

㈢ 如何举办一个关于英语的主题班会我要具体步骤的噢、

这个需要看你采用什么形式的英语的主题班会了，时下英语的主题班会主要有下面几种形式：回1、英语辩论赛主题班答会,题目自己拟定，可以是学生是否应该带手机到学校之类的；
2英语文化，节日等演讲主题班会，主要让学生自己准备材料让学生做关于文化或节日等的演讲赛，可以让让同学们欣赏欧美流行音乐和电影，讨论歌手、演员和名曲的来龙去脉；
3英语小节目主题班会，主要用英语唱歌，排演话剧，可以大家一起做游戏，例如单词接龙，单词猜想，小品，笑话比赛，词汇量比赛……等等
4英语幽默小故事主题班会，主要让学生用英语讲故事，材料自备，可以穿插话剧、舞蹈、歌曲、诗朗诵、绘画、武术、评论等项目。

㈣ 关于英语四级考试

您好，大学四六级考试满分710分。
大学四六级考试并不是采用百分制，但实际内折算还是容用的百分制度。
四六级只要425分就可以通过（按百分制计算是59.5）.
不过大学四六级考试并不是观看卷面，是采取与大学录取一样的方式——所有四级考试选取所有考生的百分之六十中的最后一位法人分数作为425分，而六级考试则选取所有考生中的百分之四十中的最后一位的分数作为425分。

㈤ 有关英语四级的

为四级作文添彩 200条谚语(下)
101. Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。
102. Constant dripping wears away a stone. 水滴石穿，绳锯木断。
103. Content is better than riches. 知足者常乐。
104. Count one's chickens before they are hatched. 蛋未孵先数雏。
105. Courtesy on one side only lasts not long. 来而不往非礼也。
106. Creep before you walk. 循序渐进。
107. Cry for the moon. 海底捞月。
108. Custom is a second nature. 习惯是后天养成的。
109. Custom makes all things easy. 有个好习惯，事事皆不难。
110. Diamond cuts diamond. 强中自有强中手。
111. Do as the Romans do. 入乡随俗。
112. Do as you would be done by. 己所不欲，勿施于人。
113. Doing is better than saying. 与其挂在嘴上，不如落实在行动上。
114. Do it now. 机不可失，时不再来。
115. Do nothing by halves. 凡事不可半途而废。
116. Don't claim to know what you don't know. 不要不懂装懂。
117. Don't have too many irons in the fire. 不要揽事过多。
118. Don't make a mountain out of a molehill. 不要小题大做。
119. Don't put off till tomorrow what should be done
today. 今日事，今日毕。
120. Don't put the cart before the horse. 不要本末倒置。
121. Don't trouble trouble until trouble troubles you.
不要自找麻烦。
122. Don't try to teach your grandmother to suck eggs.
不要班门弄斧。
123. Do well and have well. 善有善报。
124. Each bird love to hear himself sing. 孤芳自赏。
125. Early to bed and early to rise makes a man healthy,
wealthy and wise. 早睡早起身体好。

126. Easier said than done. 说得容易，做得难。
127. Easy come, easy go. 来也匆匆，去也匆匆。
128. Eat to live, but not live to eat.
人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
129. Empty vessels make the greatest sound.
实磨无声空磨响，满瓶不动半瓶摇。
130. Envy has no holidays. 忌妒之人无宁日。
131. Even Homer sometimes nods. 智者千虑，必有一失。
132. Even reckoning makes long friends. 亲兄弟，明算账。
133. Every advantage has its disadvantage. 有利必有弊。
134. Everybody's business is nobody's business.
人人负责，等于没人负责。
135. Every day is not Sunday. 好景不常在。
136. Every dog has his day. 谁都有得意的时候。
137. Every door may be shut, but death's door. 人生在世，唯死难逃。
138. Every heart has its own sorrow. 各人有各人的苦恼。
139. Every little helps a mickle. 聚沙成塔，集腋成裘。
140. Every man for himself, and the devil takes the
hindmost. 人不为己，天诛地灭。
141. Every man has his faults. 金无足赤，人无完人。
142. Every man has his hobbyhorse. 萝卜青菜，各有所爱。
143. Every man has his weak side. 人人都有弱点。
144. Every man is the architect of his own fortune.
自己的命运自己掌握。
145. Every minute counts. 分秒必争。
146. Every mother's child is handsome. 孩子是自己的好。
147. Every potter praises hit pot. 王婆卖瓜，自卖自夸。
148. Everything is good when new, but friends when old.
东西是新的好，朋友是老的亲。
149. Example is better then percept. 说一遍，不如做一遍。
150. Experience is the father of wisdom and memory the
mother. 经验是智慧之父，记忆是智慧之母。
151. Experience must be bought. 吃一堑，长一智。
152. Fact speak louder than words. 事实胜于雄辩。
153. Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
154. False friends are worse than bitter enemies.
明枪易躲，暗箭难防。
155. Far from eye, far from heart. 眼不见，心不烦。
156. Far water does not put out near fire. 远水救不了近火。
157. Faults are thick where love is thin. 一朝情意淡，样样不顺眼。
158. Fear always springs from ignorance. 恐惧源于无知。
159. Fields have eyes, and woods have ears. 隔墙有耳。
160. Fire and water have no mercy. 水火无情。
161. Fire is a good servant but a bad master. 火是一把双刃剑。
162. First come, first served. 先来后到。
163. First impressions are half the battle. 初次见面，印象最深。
164. First think and then speak. 先想后说。
165. Fools grow without watering. 朽木不可雕。
166. Fool's haste is no speed. 欲速则不达。
167. Fools has fortune. 呆人有呆福。
168. Fools learn nothing from wise men, but wise men
learn much from fools. 愚者不学无术，智者不耻下问。
169. Forbidden fruit is sweet. 禁果格外香。
170. Fortune favors those who use their judgement.
机遇偏爱善断之人。
171. Fortune knocks once at least at every man's gate.
风水轮流转。
172. Four eyes see more than two. 集思广益。
173. Friends agree best at distance. 朋友之间也会保持距离。
174. Friends are thieves of time. 朋友是时间的窃贼。
175. Friends must part. 再好的朋友也有分手的时候。
176. Genius is nothing but labor and diligence.
天才不过是勤奋而已。
177. Give a dog a bad name and hang him. 众口铄金，积毁销骨。
178. God helps those who help themselves. 自助者天助。
179. Gold will not buy anything. 黄金并非万能。
180. Good for good is natural, good for evil is manly.
以德报德是常理，以德报怨大丈夫。
181. Good health is over wealth. 健康是最大的财富。
182. Good medicine for health tastes bitter to the
mouth. 良药苦口利于病。
183. Good watch prevents misfortune. 谨慎消灾。
184. Great barkers are no biters. 好狗不挡道。
185. Great hopes make great man. 伟大的抱负造就伟大的人物。
186. Great minds think alike. 英雄所见略同。
187. Great men have great faults. 英雄犯大错误。
188. Great men's sons seldom do well. 富不过三代。
189. Great trees are good for nothing but shade. 大树底下好乘凉。
190. Great wits have short memories. 贵人多忘事。
191. Greedy folks have long arms. 心贪手长。
192. Guilty consciences make men cowards. 做贼心虚。
193. Habit cures habit. 心病还需心药医。
194. Handsome is he who does handsomely. 行为漂亮才算美。
195. Happiness takes no account of time. 欢乐不觉时光过。
196. Happy is he who owes nothing. 要想活得痛快，身上不能背债。
197. Happy is the man who learns from the misfortunes of
others. 吸取他人教训，自己才会走运。
198. Harm set, harm get. 害人害己。
199. Hasty love, soon cold. 一见钟情难维久。
200. Health is better than wealth. 健康胜过财富。

㈥ 关于英语四级

一.买本词汇书,天天背
二.听力和作文也很重要.背几篇范文。听力小对话背出来（真题的）
3.至于语法,基本上所有的语法在高中都教过了,能考上大学的人应该没有问题.
4.阅读也很重要,占分很大,建议学学新概念英语三，平时看看21世纪和CHINA DAILY.

英语四级最主要考的是阅读 读文章的细节，四级阅读考试很多是考试细节问题。掌握一定的做阅读的技巧，再多做四级的真题，把真题作好了，一定能过。

作阅读的方法（我听了新东方老师的课 自己总结的）

一、大纲的要求，对主体细节推理以及态度题有所把握，对阅读速度的要求：每分钟70个单词。
二、四级文章本身的特点：
1、结构：
1）文科文章常有的一些结构
A、现象解释型（文章一开始给出一个现象然后对现象进行解释，一般都会在第一段的末句是一个问句，段末是问号。就是要我们寻找回答，问题就是一个现象，我们就要寻找解释，来做主题。）解释即为文章的主题所在。常被考到的有：现象本身；解释；作者对解释的评价。理科文章解释主题常有两种方式：1）罗列式的2）用实验来解释主题
文中加引号的词，表明该词在原文中有特定的含义，表达并非最表面的意思
问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。
B、问题解决方案型（文章一开始给出一个问题，对问题给出一个解决方案。典型的文章：2001年6月的第一篇文章。问题—problem 第一问题本身考一道题，第二造成问题的原因是，第三问题的解决方案是，第四作者对解决方案的态度，正评价还是副评价，肯定还是否定。思路比较固定，只要是解决方案一般都是不行的。）
C、结论解释型（在文科文章的数量是最大的。文章一开始给出一结论，然后对结论进行解释，数量极多。）
2）理科文章的结构
A、现象解释型（结构与文科文章不一样，理科文章首句出问号，常暗示指现象，有现象就要寻找解释。）
B、问题解决方案型（成果型在理科文章里很多，2001-6）
C、实验型文章（文科文章可以颠三倒四的把问题反复地说，理科文章一般比较客观，要说明问题一般用实验来说。）
2、体裁，以说明和议论为主。原因：四级和四级以上的文章具有的特征——academic学术性的,学术性的文章用记叙文说不清楚，只能用说明和议论。说明文：作者没有太多的观点，只给出一些数据和事实，让你自己去推理、综合。
启发：1、关注重点不同。对于说明文而言注意文中的定义、概念、重要数据和细节。对于议论文而言注意作者的结论和观点。主要是看作者支持什么反对什么。
2、文章的重心。四级文章无论说明议论，四级文章的重心一般靠前。两种模式：A、一根主线，一开始就摆出文章的主题。对一个方面进行具体论述。B、花开两朵，各表一枝。文章一开始就出现两个概念或者两个方面，文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。
3、句子结构复杂
常见的难句类型：1、多重复合句，重点是以it为形式主语的复合句。要很开地看出重心，主要注意抓主干和断句。（主谓宾）
2）多重并列句，一般并列句可以用and来连接，另一种是肯定否定形式的并列句，比如：not……but , not only……but also, but 和but also 后面的才是作者强调的。
3）经典被动句
4）倒装句 典型结构主要是主系表结构倒装为表系主结构。方法：第一看系动词，第二看第一个词，如果第一个词有形容词性而又不修饰别的词，就肯定是个表语。一般是为了强调表语，所以倒装。This is of great importance. 倒装为 ： Of great importance is …… of great 是形容词变名词。
5）双重否定=肯定
6）比较结构 more……than 在more之后才是重点 , less……than 在than后面的是重点.
段首出现比较级一般都会出题的。
三、如何准备四级阅读
1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。
2）先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。 缺点：对主题把握不够明确。
3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟
注意不良的阅读习惯：1逐词指读 正确方法要读意群 2出声阅读
2、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看
3、熟悉体型 主题 （main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题）细节（定位原文 关注考试原则）词意（包括指带 上下文推断词义 词根 ）推理（细节性推理题 infer题型 conclude题型）态度（表示态度的首段 选项的含义）
4、课外阅读 主要是看复旦大学和上海交大的书
5、授课内容与方式 对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法 细节题的导入 3细节题考试原则常考的语言现象 5主题方面的总结 8 难题穿一穿

四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1扫读题干关键词 2浏览原文作标记 3比较选项得答案 4迅速排除省力气 其中核心是浏览原文作标记
可以标记的地方：1指示性的具体信息 如时间、人物、数字 2与文章结构有关的中心信息 包括：主题句 转折词（but however yet出现这几个词的时候一般都会考到）其他标记题号 考试原则

文章首句出现定义或者概念，通常就是主题
出现转折必会考到
主题在末段的可能性接近于零0
任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大 按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段
细节题定为原则：细节出现多次，优先考虑首次定位
原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项
作词义题的方法：根据上下文确定同义或反义的关系
两个动词分不开的时候看主语 doubt or challenge
一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的，他的口气态度一般都是客观的

出现连串数字或者年代时常被考到
流水账文章一般不考主题
一道题答案有疑问时，找特殊位置，找特殊语言现象
这篇文章给我们的启发是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三种：1）各段首句2）全文末句3）文中结论解释句
问句在第一段首末常有意义，与主题挂钩。其他地方的问句大都是调侃的现场不要老分析它的意思。
一个选项有毛病主要是形容、词副词在作怪。
作那种四个选项哪个是对的题目，注意：1）正确答案一般针对全文或者段落主题2）通过排除得到正确答案
细节题小结
一、做题步骤
1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1）一般为名词或名词词组2）优先考虑的关键词：①专有名词，包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象
2仔细阅读包含关键词的句子，在本句、上下句寻找线索。
3、将包含线索的句子与选项进行比较，对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式：①关键词替换②正话反说③语言简化
二、按照顺序寻找答案
由于细节题的排列顺序，一般对应原文的叙述顺序，所以一般按顺序寻找答案。
三、难以定位的细节题的处理方式
四、细解题错位的做题方法

列举原则：①原文连续提3-4项叫列举 ②列举这种语言现象常与except题型相对应 ③问某一段没有提到什么，其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比较少

关于实验型文章
①在实验型文章中，通常可以根据问题中的动词定位 ②答案基本上按顺序寻找
实验型文章包括：①代表人物 ②实验目的 实验目的=主题=1。2段的目的不定式 ③实验结果 有实验结果的句子一般被考到，其他的都是小细节。实验结果一般都是以动词来体现的。
实验型文章的试验目的一般相对确定，多次问试验目的一般都指向同一个结果
——四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词：find, show, identify, observe, notice一般看到含有这几个词的句子要注意，通常看后面有没有类似的词出现在问题中；反之，看到问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词，这些都是近义词。
实验型文章实验目的指向主题或目的不定式

第一段首末出现转折常与主体挂钩.

文章中没有主题句时，综合各段首句，其中共有的词汇为本文的主题词。
问标题的基本思路：①寻找本文的主题词 ②注意选项范围的大小（不能过小不能过大）91-6-38
问题中含有文中的主题词时，正确答案针对段落主题，在主题句中找
在四级中 when as if 这三个词，在问题中出现一个，就在原文中找没有when 就找as或者 if,条件句找条件句。
根据动词词组的副词确定意思，常见的副词有：①back 向后，阻挡 ②off 脱离③on 继续
④down 向下
比较原则
一、比较结构
1、比较级，比较级的表现形式是+er或more。
2、最高级，最高级表现形式是+est 或 most。
3、词汇首段，作为比较来考的词汇有：——like,unlike,different from ,differ from
4、句型结构 ——as……as
二、绝对意义 ——first , least, none
三、唯一性 ——only solely unique
如何思考：1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应
2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题，四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。
3、选项中出现比较在原文找不到对应时，该选项直接错误。Only most less more
指代原则
一、做题步骤：
1、返回原文找到指代词所在的位置
2、向上搜索名词性的词组或句子
3、用四个选项替换该指代题
二、判断原则——简单地说是就近指代。就近指代是代词指代在主格宾格、单复数、位置、意义等方面与之接近的名词。
三、补充说明
——this that it such 既可以指代单数名词，也可以指代他们之前的句子。

问段落唯一的例子的意思，答案指向段落主题句。问一个类比或例子不能照抄原文的。实在没有办法就看这个段落那个单词出现的次数多，就可能是本段的主题词。
如果在问题中遇到various change alter different 中的一个词，在文中必有其中另一个词。

如果四个选项中有两个意思是相反的，那么其中必有一个是正确的；如果有两个意思都是一样的，那么这两个选项一定都是错误的。

许多选项出现：文章里是客观描述，结果到了选项里变成了主观性的描述，这些选项是错误的——这是四级常用的陷阱。

选项中口气太绝的也是错误的

出题的位置包括：
1、重要句，重要句包括：①各段首末句 ②文中结论解释句
2、特殊语言现象，包括：比较、转折、数字、因果和例子（尤其是很长的例子的时候他喜欢考）。

当文章的主题句、中心思想很难找的时候，可以看在文章的段首段尾句、关键的句子里出现多的单词，一般是主题词；另一种方法是看5个题目中的各个选项出现次数比较多的词也可能是主题词。

文章第一段出现问句，应该特别关注。

句子题的做题思路：①分析句子的结构，包含这个句子主干的选项为正确答案②看上下句，确定同义或反义关系。

文章比较难的学习方法
1、先找主题 2、学会这一类文章的看法，这类文章的共同特点是：语言难度高，背景较为复杂的文章。出题的方向有：①先看题目②抓重要和特殊语言现象③段落的论述通常从两个方面进行。

主题题型
一、1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案
——如何找主题句：主题句具有总结性，一般位于文中三个地方①全文首句（出现得最多）②一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题。③第二段的一、二句，二段对一段进行总结或否定时常出现主题。例如进行总结的文章；进行否定的文章；
2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中。
主题词的特征有：①一般为名词或名词词组；②出现频率较高；③一般位于段落首句。
二、根据语言提示寻找主题
1、根据文章结构确定主题，常见的结构有：①结论解释型的文章，结论为主题所在。一般首句是个判断句或者有态度时就常是结论，尤其是首句之后紧跟较长的例子或细节时。
②现象解释型的文章，解释为文章主题所在。——问句出现在一段首末句，问句等于现象。回答就是主题。
③问题解决方案型文章，解决方案为文章主题。2001年6月第一篇
2、文章首句中的主题名词，尤其是主语在后文被重复时，暗示首句为本文的主题句。
三、主题题型的变体
1、标题，本文最好的标题
①正确答案对应文章的主题词；②选项范围要恰如其分；2000年12月15题
2、写过目的①写作目的等于中心思想；②文章中谈到困难或问题(problem,difficulty,hardship)时，包含下列动词的选项优先考虑：warn,remind,
四、主题题型的正误选项的特征
1、正确选项必须包含文中的主题词；
2、错误选项主要有两种：①包含细节；②出现了原文中没有提到的内容。

文章中出现两个对立观点时，作者可以明确支持其中一派；如果不明确支持其中一派，他的态度一般是折衷的。
词义题
一、返回原文找到被考的词或短语
二、做题方法
①根据上下文确定同义或反义关系（寻找词性和语法功能相同的词，根据他们来确定意思）
②根据词根或动词词组的副词判断意义
三、字面意思或大纲中的第一个意思通常不是答案

例证题
1、例证题的总原则：问一个例子或类比的目的或原因，答案为该例子前后总结说明性的话。
2、两种模式：①先总结，后例子答案往前找；给出例子时常有提示词：for example ,for instance
②先例子后总结答案往后找；给出总结时常用提示词：therefore thus 等结论性词汇。
3、三种情况：①全文性的例子，答案为本文的主题；②段落性的例子，答案指向段落主题句，在本段的首末句；③在没有标志词的情况下，问一个单词例证什么，通常等于问该单词在句子中的意思；01-6-29例证题和指代题一样，比较干扰选项是比较不出来的，选出正确答案了就不要看其他的选项了。

对于文章写的比较郁闷，作者观点不明确的文章，作者对文中的问题一般表示关注。 Concerned

对于一个事件不管渲染的多么可怕，不出人命就不叫 fatal 致命的
因果原则
1、隐性因果：即问题出现因果词，但原文找到的句子没有因果词，一般集中与段落的前两句；尤其是前一句是因后一句是果。
2、显性因果：①因果名词（在问题中有因果，在原文中也有因果）：reason result basis ②因果动词：base on ,be e to , result from , result in ③因果连词或介词：because, with, why , for, as ④因果副词：therefore , thus ,as a result 在文章中看见因果词就要想到后面会考到；在选项中看到因果词，就要想到文中的因果现象。

如果文章中谈一个现实问题，解决方案一般不够完美，所以涉及解决方案的选项具有以下特征才是正确的：①目前解决方案不行；②需要继续寻找解决方案。2001-6-first

实验型文章实验目的指向主题或目的不定式，对于实验性文章，实验代表人物有了，再看实验目的，然后是实验结果，凡是与这三点无关的句子都要快读。

有时候有的段落没有题，没有题的段落出现在选项里常常是干扰选项。

选项错误大多跟形容词和副词有关

文章的主题可以用两个方式来表达：①直接阐述作者的观点；②否定与作者相反、相对立的观点。
推理题
1、问题中有线索时，根据线索找到原文相关句，与相关句意思一致的为正确答案。所以说不管题目中有imply include infer,只要问题中有一个线索，比如：人名、地名、关键词，就拿着这些词回原文找和原句一对应，就出来答案。
2、infer题，一般对应相应段落，否则对应文章主题。 此类题目一般题干光秃秃的没有什么线索，这时我们应该看该题的位置，如果是文章开始，那就对应文章开始；出在2、3、4那就一般和234对应，最多错一个段落，否则就是对应文章主题；如果在最后的话，那优先对应文章最后。
3、推论（conclude）题：
①为第一题时，通常对应文章主题；②为2、3、4题时，基本上针对文章中间段落；③为最后一道题时，优先对应文章最后部分，有时也针对文章主题。
与主题有关的优先考虑。

总复习
1、利用两周左右的时间复习学过的内容；包括：①总结所有错误题目的主要问题；②结合文章消化做题方法；③归纳难词难句；
2、继续做题：①做题的进度，每周2-3个单元；②作题的遍数。真题作两遍。99年6月以后的做两遍研究一遍。（上海外语教育出版社《大学英语四级最新考题祥解》）③根据上下文记忆词汇；（最后）④模考；99-6、2001-6加上2002-1（最新刚考过的）的题目。
（ss3721 总结）
Of all the countries , china will be the best . Of all the students, you will top the test.
万国之中以中华为最，万人之中为你出类拔萃

我的其他方面的经验
1.认真背单词，掌握5000个单词左右，就差不多了；背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我推荐你用电脑记忆单词，这样能掌握单词正确的读音，这对听力是非常有帮助的。推荐你一个背单词的软件《新东方单词通》
2.如果想参加考试获得证书，你在好好背单词的基础上，参加新东方的一些考试培训，在短期里你能有一个分数的飞跃，能掌握很多考试的技巧。
3。如果你想在英语能力上有提高，以下几点应注意，A多读，有时间和毅力的话，把新概念的三四册被下来；B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般爱情片的语言和语速非常适合。C多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，这里推荐你一个网站www.aj.cz/penfriends，可以结交很多朋友。D多说，有条件的话，认识一个外国人，不仅可以和他们练习口语，还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识；没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习，多学电影中的说法！我刚开始是从英文骂人的话开始学起的。呵呵。时间有限，我只想到这么多，目前www.hjbbs.com这个论坛非常好，你可以多去看看。也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步！其实我自己悟出的一个道理：学习英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来，只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的一点点不成熟的意见能给你点帮助。
参考资料：http://..com/q?word=%C8%E7%BA%CE%B8%B4%CF%B0%CB%C4%BC%B6&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

㈦ 求一份英语学习计划，关于英语四级！

若是刚刚上大一那是最好过四级的时候，首先，买一本四级词汇，推荐新东方乱序版版，那是权根据四级考试单词出现的频率排列的，所以从前往后浏览，多过几遍。大学英语课好好上，考前两个月做真题，听力很简单，平时听听voa。然后铁定过啦~

㈧ 求一些具体可行的能在班级内实施的英语四级的学习计划，越具体越好

英语考试复习总是差不多的。

1. 背单词。这个只要你有时间，就挤出来就背。内我自己的方法是：比如容每天的计划是5页单词，那么在当天的空闲时间里，就反复地翻看这5页的单词，把拼写读音和释义看一遍有个大致印象就行，不用在一个单词上停留太久。第二天翻完新的单词，再回到之前看过的，再翻几遍。这样循环记忆，比每天死抠那几个词要有效很多。多背比精背在短时间内更有效率，重复的次数多了就自然能记住生词。

2. 买前几年的考题做，最好用铅笔，做完了全部擦掉再做一遍。做熟了，就知道出题的套路了。阅读里不懂的词划出来，做完题后有时间就标注一下中文意思，再把这些意思带进文章里读一遍。写作主要是单词和语法了，怎么背词上面已经说了。语法的话可以买一本张道真的语法书，个人觉得还是不错的。再就是平时多积累一点写作素材，考试能用上。我的四级已经考了好几年了，现在考什么类型的也不清楚，但是我雅思考试就是用这些方法都通过了，四级的难度和雅思完全不能比，所以你稍微用点心这样做就没有问题，四级非常简单。

   
   

㈨ 英语四级的重要性

1、外企

我们生活和工作几乎用不到英语，在中国，英语运用范围最广的还是外企，你要出口商品到别的国家，肯定是需要谈判的，这就需要发挥英语的作用了，所以如果你找的工作是外企的公司的话，对于你的英语水平是一定的要求的，那么大学英语四级是最低的门槛。

外企也并不是所有人都得懂英语或者是一门外语，但是作为企业来说，在招聘的时候，自然更愿意录取英语水平比较高的应聘者，这时候，英语4级等级证书就发挥用处了。

2、公务员

公务员的岗位每年都有，在这些公务员的招聘岗位之中，细心的你会发现，很多有关外交或者是与外国打交道的政府部门，基本上都是对英语的水平有严格的限制的，除了你的学历是本科以外，英语的等级也是必须的，如英语四级以上，有些甚至是需要专八，所以对于有志于考公务员的这批小伙伴们来说，英语四级对于他们来说绝对是有好处的。

当然公务员考试当中，对于英语的等级基本上不做要求，就要看你报考的是什么岗位了。

3、国企

国企对于英语水平的要求也是有的，并不是说国企招录你进去，需要你去跟外国人打交道，而是国企的岗位一直以来都是“香饽饽”，想要找到一份国企的工作，跟考公务员没有什么多大的区别，如银行招聘，很多就是对英语等级有要求的，为什么他们会设这个门槛呢，除了有些岗位是需要用到外语之外，大部分还是由于银行这样的国企，待遇好，地位又高，他们不愁找不到优秀的人，所以门槛自然就提高了，而大学英语四级证书有没有很大程度上可以看出你在大学的努力程度！

在以上3种类型的工作中，对于英语水平的要求或多或少的有，有的是为了工作的需要，有的就是纯碎为了显示自己岗位的优越性而提高门槛，但是不管怎样，拥有一张英语四级的等级证书，对于你来说，是有利而无害的，所以，大学英语四级证书，别小看它，关键时刻就是敲门砖！

(9)关于英语四级主题班会扩展阅读：

大学英语四级全国总体通过率40%左右，有的学校高一些，比如中科大本科生一次通过率99%，普通本科学校大学四级第一次考试通过率为40% 因为大部分不是英语专业的学生。第二次考试通过率差不多60%，而英语专业通过率很高，考试试题对口，就像自己学的专业，想考资格证一样的简单，通过率百分之95以上。

㈩ 有关能学大学英语四级的游戏

其实有个变态记单词的游戏，就是不知道你玩不玩的下去《四级英雄》，六级的话有《六级英雄》，据说能让人静下心来记单词，能用这游戏玩完所有单词，想不过都难！不过我四级过了，要去准备六级了!