英语四级考前技巧

A. 英语四级考试有什么技巧

其实想要有好的英语学习效果，重点就是老师教学经验，标准口音(建议找欧美外教)很重要 否则学错口音要改正就更困难了 一定要多试听来比较！你可以去英语学校撒 周末去上课咯，跟着老师学 不过交通不方便，我都是在家里学习 ABC天芐口语得还是可以的 不晓得.好.适合你不，课程是帮我量身制定的 我觉得介格还是不错的，这样的学习也应该能够提供给你很大的进步 我就进步很多了。1.打好基础很重要。用一些有效的方法记忆用词汇 或词组 背单词的时候不要纯背单词，最好能好好看看例句，知道单词的具体用法，语境等等，这对做听力、阅读都是有好处的 .做真题，做完后要从新复习，把试题里所有不会的单词 都查一遍 写在旁边 然后把阅读通篇能翻译出来再有文章的语言环境记单词最有效。当然，把这些单词的意思及所有用法记到一个笔记本上，没事的时候 就拿出来一遍一遍的翻，时间长了 莫名其妙的就记住了。最好能一套题目反复做 .听力每天都要听，很重要，每天听一到两套 答案不要写在试卷上，这样试卷可以重复做 而且做题的时候刚开始不要养成先看试题在听听力的习惯，边做边听。按照考试的要求去训练，养成快速看试题的习惯 .培养自己英语的兴趣有助于培养自己坚持到底的精神 我喜欢在平常的时候听英文歌曲和看美剧 我很喜欢 时间长了 能培养出人的一种语感 五、学好外语还要记住以下几个原则 1．学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以 ．学厌了可变换一下学习方式或形式，比如唱歌看英文电影和唱英文歌曲 ．背诵范文和课本是有必要的，但是不要脱离下下文孤立地死记硬背 ．随时记下并背熟那些常用的句型 ．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气 经常参加英语角等英语活动找英语国家的朋友和老师，不断交流沟通，一边能学习提高，一边还能交朋友，何乐不为 ．要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能

B. 英语四级考试技巧经验

简介
进入大学来之后，面自临的比较重要的英语考试就是四级了，部分高校将四级作为学位证的必要要求，一些大型的国有企业招聘的时候的最低指标就是四级，保研时四级也是最要求。因此，四级还是比较重要的。下面将考四级的经验与技巧。
方法
1
词汇。
背一下熟悉一下高中词汇，对于四级听力，高中词汇就足够了。熟悉高频词汇，便于你做阅读理解，然后做最近的几套四级真题，第一套用来熟悉题型及时间安排，后几套规定时间做，做后反思时间的最佳安排。比如首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。
2
阅读、完型、听力准备。
把单词放在句子中来记。
3
翻译。
平时注意一些常用表达。现在的翻译是整段翻译，更注重这种积累。虽然新版的翻译有所改变，但是原理还是一样的。

C. 考英语四级的技巧是什么

首先要调整心态，不要过于紧张，熟记重点词汇和语法

D. 学英语四级有什么技巧

背单词，很多人会复告诉你四制六级不需要背单词，别听他们的，那是因为他们的词汇量差不了多少，刷刷题也就上来了。但是你英语零基础的你不背单词，你就算刷十套题也是那些单词认识你，你不认识他们。

假如你每天记忆50个单词，反正半年时间你慢慢记，一周背6天，最后一天用来复习，一个月也可以背7000+单词，而四六级大纲词汇都没这么多。背单词最好的办法就是重复，而且你这个刚开始并不要求你一定要全部记住，要达到可以做真题不至于连大意都不懂的情况。
那种一直记不住的单词就专门记到本本或者APP上，单独重复记忆，半年时间也算比较久，不要求速度，稳扎稳打来的牢固。
当你过了第一阶段的背单词就开始做真题，下一步就是真题在真题里积累单词，这样单词记得更牢更清楚。
再刷真题过程中不认识的单词都要记下来，写到你的本本里或者APP，以便复习。
听力平常一定要抽出时间练习，真题音频及原文最好。
至于阅读和翻译你在做真题的时候，结合解析总结自己的做题套路。
作文就不用说了，背诵一些句式和模板，在考试之前一定要自己多练，才不至于上了考场就卡壳写不出来。
wen123666 还是总结一下：啃透真题的核心：认真做题+看解析。

E. 英语四六级考试有什么技巧

英语四六级最重来要的就是阅读，四自六级考试阅读占了大头，阅读最重要的又是单词量，四级的单词量要求是4500，六级的大纲要求是6000词，在掌握了应有的词汇数量之后，通过考试问题就不大了。
英语考试还有另一个很重要的东西就是语法，有些词可能你都认识，他们在一起，你就不知道什么意思了，这是因为语法知识掌握不足的原因。
学习语言是一门重积累的活，而不是在于技巧。

F. 大学英语四级考试的技巧

词汇篇

词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶段。四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词汇量是6500个。最新调整的考研英语大纲，词汇量从以前的5300个调整至5500个，并且大纲中去掉了汉语释义，要求考生全面把握单词的各种含义。

单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。根据心理学家分析，一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。开始的时候，一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记住。

背单词时可以尝试使用以下方法

1.词根词缀记忆法

可以参考词根词缀的书，积累一些常用的词根，通过词根扩展词汇量。

2.联想记忆法

充分展开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程，只有使用有效的方法才能提高效率。

3.语境记忆法

放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。

听力篇

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。

提高听力应该从以下几方面着手

1.严把语音关

许多同学练习听力时常常碰到这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。

语音的问题需要注意以下几个方面：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。

2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达

在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。

3.熟悉场景

跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如 旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。

4.精听与泛听相结合

精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个

步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。

泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

阅读篇

大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。

提高阅读水平建议从以下几点进行突破：

1.精读为主，多背诵经典篇章。

选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。

2.进行泛读，扩大阅读量

泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

3.熟悉英美文化背景

影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学习制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。

G. 考英语四级有什么技巧

四级太简单了，前提是：

-把四级大纲词汇背得精熟

-把既有四级题内做完弄通

-把既有四级作文范文当样容板写至少一篇，找高手改改，把范文和作文弄清楚

-四级阅读先看问题，快找答案

-会做的四级题尽量快地做完，力争不失分

-不会做的四级题先一律涂B或者C(选你会做的题中出现较少的那一个）

-将剩下的时间快速看看作文是否要改，不会做的题中有没有答案项是你觉得比先前所选的更合理的，有则改之，无则加冕，更自信地继续做

-有何体会，可以写下备用，将来还有六级和更高的呢