怎样提高英语四级水平

A. 如何提高英语四级作文水平

一、“功能段落”突破写作。
“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目的背。
整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。
但是，无论英语四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”）、意义阐述（利）。
下面，本人结合近年真题展示功能段落内容：
2011-06：Online Shopping
1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题
3．我的建议
解析：本次英语四级对应四个段落分别是：现象、观点（利、弊）和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立,父母应该……
解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题（负面现象描述）、分析问题（原因）、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。
2009-12：Creating a Green Campus
1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境……
3.为了建设绿色校园，我们应该……
解析：该段对应提纲如下：意义阐述（即分析：利或好处）、现象描述（解释绿色校园环境之外的因素）、建议措施段。
综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。
二、写作短期提分方略
在了解了英语四级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。
思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点”
试举例说明：以2010年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定？法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面？如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
同理，2010年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析？2011年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物（买方：customers/ clients /shoppers;卖方：online shops/ stores;中间方：支付宝、淘宝等），其管理机构（政府）、社会背景，相关法规是否健全等。
“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。
表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。
其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。
1. 背写：思路+表达。
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。
那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，
exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of替换a lot of；advancement替换development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser,替换customer
表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 帮助别人是一种美德
2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3. 我的看法
首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。
阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。
适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。
题目：On English Learning
提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主题句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比较模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (学好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (强调句式）

B. 如何提高我的英语四级水平

这个就是要平时、每天用2个小时学习，可以先从记单词开始，毕竟学外专语词语先行，没有一定属的词汇量怎么都不会有很大提升的。每天可以计划看5篇文章，把文章中所有生词、模糊词都记下来，第二天再重复记忆。能够记住单词的方法就是要自己造句，能够造句才能看出你自己已经学会了使用这个词，在口语中也能运用自如。如果只是背单词的意思可能到最后还是不会用。咱们学英语的目的是学以致用。所有背单词的时候一定要加一步骤就是自己造句。听力你可以听奥巴马的演讲、TED演讲和生活有关的内容。有了词汇量阅读速度自然会有所提升。

C. 怎样可以提高英语四六级水平

每天早上应该坚持起来背单词，语法，买一些往年试题，总结其中经验和小技巧。

D. 英语四级怎么增加通过率

没有你想像的那么难哦，英语四级基本是一般人读书十几年来，再加上一些强化学习达到的水平。题主不要太着急，调整好心态，然后用平常心对学习！针对四级学习，首先需要买一本高频词汇手册（有卖专业的四六级书），每年的考试词汇是固定的，尽量把那些常用词记住，还有用法也要记住的。

四级考试，一共125分钟，总分710分。四级考试总共四个题型组成，具体时间安排：写作，30分钟，占总分值的15%；听力理解，25分钟，占总分值的35%；阅读理解，40分钟，占总分值的35%；翻译，30分钟，占总分值的15%。

1、首先是听力，四级听力有三种题型。短篇新闻、长对话、篇章。

听力是最没有捷径可走的，惟一的办法就是多听真题。先做一遍真题，然后把英语听力单独摘出来，听一句，然后试试能不能默写出来，尝试几次之后，就可以把听力得到很好的提升。在早上可以对听过的原文，多读几遍，必有提高。真题可以在空闲的时候，比如走路的时候、闲逛的时候，有意识或无意识地单曲循环听。现在有很多有关听力的APP，也可以选择适合自己的，然后每天都去听。其次，在考场上拿到题目的先将选项浏览一遍，这很重要。因为有时(特别是短文)可以根据选项推测出正确答案。

2、其次是阅读，做阅读要严格算时间做，根据四级考试平均每篇阅读所需时间。

虽然量变产生质变，但是也不能一味闷头去做，做阅读也有技巧的，首先先看下面的问题，带着问题有目标的看阅读，正确率会比较高，如果遇到时间不太够的情况，你可以看每段开头第一句，这样也能帮你提高蒙答案的正确率。在这方面你可以上网搜一些技巧学习学习。

3、然后是作文，可以背一些范文。对于作文的格式，一些好的范文的句子都背下来，有一些得分点你可以把握，比如说：连接词用的好了会很得分，象then，in addition，also，等等，还比如一些表示逻辑关系的词，最常见的first，second，third，还比如说我认为I think，你换一种说法，说as far as I am concerned，阅卷老师就会对你不自觉地产生好感，你的分自然就不会低拉。

4、最后是一定要多做真题，把历年的真题做3遍以上，最好卡着时间做，这是为了适应考试，如果你没有一个整段的时间，你每部分卡时间做也可以。把不懂单词全部背下来，吃透真题，一定能过。希望对您有帮助哦。

E. 怎样提高英语四级完型填空水平

同学你好!对于这种如何提高英语完形填空水平的情况,关键是你要自己找出原因,然后有针对性地解决问题.完形填空是一种综合测试,在考试过程中,也是最困难的一部分,既要考查学生总的语言水平,又要考查学生的理解能力、分析判断能力,还要牵涉到语法、词汇、惯用法、逻辑推理能力和英美文化背景等方面的知识.完形填空设空以实词为主、虚词为辅,单词为主、短语为辅.动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80%以
上,而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少.
既然英语完形填空是一种难度较高的练习,我们一定要加强训练,只有靠平时的积累,增强语感,培养综合的语言理解和运用能力,才有可能把完形填空练习做好,这才是比解题技巧更重要的:
⒈ 不断积累并熟练掌握词汇、语法等扎实的基本知识和基本技能.
在平时的复习过程中,对于重要的语法项目,如定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、情态动词等,要分段归纳,把零星的、分散的知识加以总结概括,而且要每复习一项,就要做这部分的练习题,以做到概念清楚,运用灵活.要系统学习词汇、短语搭配、惯用法及一些重要句型.在学习词汇的过程中,一定要注意词汇在不同语境中的多种含义,也要注意词性的转化.
⒉ 加强训练,真正培养出较强的语感.
每日做两篇完形文章,同时要注意内容的多样性,难度由适中到偏高,逐步过渡.经过一段时间的训练,就可以发现自己的逻辑思维能力和观察分析能力有所提高,语感也相应提高了.
⒊ 养成良好的阅读习惯,培养熟练的阅读技巧,克服急躁心理.
大量的阅读还要以熟练的技巧为前提,良好的习惯为保证.完形文章的阅读比较困难,需跳过空格,了解文意.应注意分析文章结构,领会上下文逻辑关系,不要盲目选择,要有根有据.阅读时要控制时间,并着眼于整句的理解,整段的把握,而不是支离破碎的词的拼凑.切忌遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度.另外,要保持良好的心态,遇到问题及时解决,坚持不懈,就能稳步前进.
⒋ 注意分析错题,避免出现类似的错误.
每做完一篇完形之后,都应对所错之处进行分析,总结出错的原因,找出正确的解题思路,以逐步养成良好的解题习惯和熟练的解题技巧.
有同学上了高中,高一上学期英语水平挺高的,满分120,都110+,但到了下学期,尤其现在,不知怎么了英语水平下降了,都100+,尤其表现在:完形填空（之前20个就错1-2个,现在都错6-7个,好像就是没手感一样）,而且我也天天几乎都练习,还是没提高,为什么?就是这些个原因.
希望能帮助到你，望采纳！！！

F. 如何提高英语四级作文成绩水平

其实没有想象中的那么难，只要有恒心，一定会过的！ 四级考试的重点在听力回、阅读和写作答，所以想要通过必须在这些方面多下功夫。当然每个人的学习方法不同，我把我当初备考时的经验给你参考一下。 1.首先，不要拿着四级词汇天天背，那是毫无效果的，词汇的记忆必须结合相应的文章。所以背词汇不如背英语短文。我当初背的就是新概念2、3册，还有疯狂英语！ 2.英语是一门语言，想想我们是怎么样学语文的，那就是实践。没有英语环境，我们得自己创造。听力我当初保证每天半小时到一小时，这是泛听。另外定期做听力测试--精听！ 3.阅读，每天至少保证一篇。这样既可以培养语感，也可以复习词汇和句法！ 4.作文，每星期保证3~5篇，如果能交给老师或英语好的同学给你改回更好！ 5.另外，基础语法也很重要，一边做以上练习，一边把语法复习了会事半功倍的。尤其是复合句方面的语法。 6.考四级不如说是考毅力和恒心，只要你具备这两个，加上良好的方法，想不过都难！ 有关智课网的问题，可以使用以下服务：向TA提问

G. 如何在两个月内快速提高英语四级听力水平

一、考前50天,听力部分如何进行有效备考?
1、对于刚刚开始复习的同学：
建议一定要尽快安排好自己的时间,制订一个合现的复习计划,留出每天练习听力的时间,并严格去执行.
2、对于已开始按部就班复习的同学：
建议是以近5—8年的真题为主,就听力、阅读而言,必须做到翻透近五年的题目,很多单词的确反复出现的.第二点把历年所有的题目里面的考点和选项部分,形成变换,条件允许,摘抄出来,形成笔记,每天做完题看一下,一定要滚瓜烂熟,脱口而出,很多题目是反复出现的,每次考试一定会有以前老题改编出来的新题,换汤不换药,熟能生巧.
二、考前50天,如何选择听力复习材料?
1、以之前5—8年真题为主,反复练习.同时还可选择比四六级水平较高的材料去听.
我们听力题确实在世面上非常非常多,但是在这儿还是提醒大家时间有限,复习这个,就不能复习那个.我建议大家如果能够做到高效的去复习,历年五至八年的真题为主,如果真题做到一到两遍,非常非常好,非常熟练了,怎么办?不要以平等水平的资料为主,应该去找稍微高一点的资料,举一个例子,考四级或者考六级的同学,考四级可以拿六级的题练一下,这些虽然题型不同,但是都是会检测你的能力,清晰表述自己的观点,并且确定能够得到比较好的分数,相对来说听力也是如此,速度和难度,都要比六级快一点点的文章.历年的托福题目可以选择,网上可以找到.
2、对于目前听力水平较高、时间尚充足的同学,建议选择听一些新闻进行练习.
因为从09年6月份和2010年6月份开始,出现了两次对于新闻文章的考察程度,这个考察力度和出现的平常度,是四级和传统的六级从来没有涉及到的,很多同学觉得非常非常困难.我的建议是除了真题之外,但是针对的是有余力的同学,可适当选择一些新闻来听.
三、如何在短期内提升听力水平?
1、每天一定保持至少45分钟以上的听力时间.
听力备考方法和能够持之以恒的坚持是非常重要的事情.每天一定保持至少45分钟以上的听力,为什么?很多同学会提到一个很特殊的句子走神,这种情况原因很简单,平时练精听太少,泛听太多.还有一个原因是很多同学能够持续注意力去专心听听力的时间不到40分钟,我们知道正式的考试听力是40分钟左右,平时完整听完40分钟,怎样保证达到40分钟持续注意力呢?希望同学们明白,平时想把听力提高,得把注意力提高,所以40分钟是精听的时间,还有泛听的时间30分钟左右,这是非常非常的辛苦,但是确实非常行之有效,希望同学能坚持.
2、坚持每天练习听写
听写本身就是一种精听,听写本身就是提高听力最基本的途径,为什么提倡听写,听写绝对不是浪费时间,相反的是,听写可以很大程度上迅速提高你们对听力的敏感度,听写听写,只有听才能写出来,首先要听的很清楚,写单词,如果听懂了,写不出来,是很难分的,是一句多得的,边听边写锻炼你的快速书写能力,大家每天花点时间,针对你们的短对话,每次考试可以花十到二十分钟时间练习一个短对话,边听边写,练习一个星期,你会发现自己有很大进步.
四、如何来控制答题的时间?
1、做到有舍有得,在时间紧张情况下,可适当放弃低分值题型
希望同学在考场上一定要遵循一下叫做有舍有得,有的要合理放弃,有的要争取,翻译这个部分,如果你确实没有太多的时间,我们是否可以考虑在这个地方做到有所放弃,四空占了两分,阅读上一道题有两分,这道题要把时间合理安排一下.
2、复习时,加强整套题的模拟考试练习,把握答题节奏.
很多同学进行考场,没有时间是非常非常的简单的原因,因为他在平时练习时并没有整套的做题,建议大家要整套,至少要做两套左右的完整题目,最后一套真题,12月份我们把2010年1月份和6月份拿出来做压题使用,如果真题做过了,可以买模拟题去做,我一再强调,模拟题的要点和关键性并不是他的对错与否,换句话说,最后一周不能因为做对了一套模拟题里面的分数做的很高沾沾自喜,模拟题最重要的因素不是检测你的成绩好坏,检测你是否能够按照正常的考试时间完成整套试卷.
五、四级考前50天,如何进行单词的复习?
建议通过做历年真题,进行词汇的记忆.
词汇是跟各类题型有机融合在一起的,我们阅读需要词汇,听力需要词汇,写作也需要各种各样的词汇,在不同的题型内,考察范围是不一样的,在四六级考试当中面对的就是词汇和短语,这个单词在这道题是什么意思,另外一道题是另外一个意思,背单词的时候,要多掌握各种各样的含义,一个单词的各种各样的含义,都在不同的题型里面去考,通过做真题去背单词是最好的学习方法.
所以,建议大家现在的词汇复习要以真题为主,如果没有背大部分的单词,要进行背,转移到真题当中,从真题里面去认识单词,如果历年的单词都不熟的话,何谈在以后的考试中解决问题.
注：考场提醒,临场心理素质不好、慌张是大忌.
最后,我们希望大家,上了考场以后千万不要慌,特别是做听力的时候,心态是非常重要的问题,第一题没有听到,随便蒙了一个考项,第二题还是没有听到,导致心慌,导致一连串的错题,考场当中不管遇到任何问题,自己做题的节奏一定要把握好,在听力部分,如果做题节奏被打乱是非常可怕的,听力是出题者牵着你的鼻子,不是在阅读上自己控制作题时间和题目的,希望广大考生能在平时练习时锻炼自己的心理素质很重要,以让自己在临场时做到游刃有余.另外,要多去一些教育网站如育路教育网四六级频道关注考试动态和复习技巧,对你的复习会有很大帮助的.

H. 英语四级怎样再提高英语水平知乎

如果不再为了考试，可以 一句一句的学美剧 比如 Friends
第一步，一句一句的版听写出来。
第二步，弄懂每句权话的意思，包括文化背景
第三步，多练习，按照正常的语速和语调配音。
如果为了考试，还是得记单词，做模拟练习或真题。

I. 怎样提高四级英语听力

学习方法：

1、每天40分钟专攻听力听力。

能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。

2、加强听写的锻炼听写是提高听力的有效途径。

建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。

3、通过历年真题练习听力真题仍旧是最为重要的练习材料。

建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果能认真做，并把短对话能默写出来，听力水平已经上了很大一个台阶。

4、加强听力辅导课程的专项练习。

对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“元凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。

由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

J. 大一新生如何尽快达到英语四级水平

英语无非就复是单词和语法，单制词的话一个是多背，第二个就是要多看英文读物，这样才能提升单词量。语法可以先从简单的入手，主要是基本的句式，多练习翻译。其实，英语四级的水平并不是很高，把四级要求的单词背熟，再刷四级的真题，这样，几个月下来，就可以达到四级的水平。如果是自学的话，建议买新概念英语的二三册来学习，如果能够比较好的学完第三册的话，基本就达到了四级水平了。