英语四级成绩单底板

『壹』 英语四级成绩单

英语四级成绩单，会在你通过了英语四级考试下发给你。

由于学校的不同，英语专业的回分类也是答有所区别的。但是，在本科英语专业的学习中，大一大二所学内容是比较泛的，比如基础英语，英语语音学，快速阅读，英语听力等基础阶段，大都是起到巩固基本能力的作用。

要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。本专业方向主要培养在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

『贰』 英语四级成绩单的照片有什么规格吗怎样在网上查到成绩单的头像

可以登录中国知网查询。
2015年6月以前是各学校根据考分达425分以上的学生打印四级合格证书内

2015年6月以后，全国容统一印刷了成绩报告单，只要报名参加考试的，一律都会拿到一个成绩通知单，具体样式网上有。

『叁』 补办的英语四级成绩证明是什么样的和成绩单一样带照片吗

补办的是成绩证明，带照片的，但是跟原成绩单不完全一样。原成绩单是蓝色的，有显示院系；专补办的是属黄色的，张面更大，没有显示院系，背面注明只是成绩证明，与原成绩单具有同等效用。

补办英语四级笔试成绩证明方法

1、登录中国教育考试网，注册并登录。

2、录系统后，按系统要求选择考试时间、考试项目;并输入准考证号、姓名和身份证号中的任意二项。

3、 系统在用户提交申请后将对提交资料进行审查，审查合格并缴费成功后，方可办理成绩证明发放手续。

由国家教育部任命成立"全国大学英语四、六级考试委员会"，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。

『肆』 大学英语四级成绩单可以自己在网上打印吗

不能打印，如果丢失需要从上海总部申请一张备份，但肯定和原版不一样，四级成绩单后面会注有“（说明）”字样

『伍』 你知道英语四级成绩单掉了补办的成绩证明长什么样吗其功效是不是和原件成绩单一样的 你有照片吗

一样。

补办复的英语四六级证书和第制一张完全相同，在就业、毕业、升学等需要使用时和原始的证书作用相同。

(5)英语四级成绩单底板扩展阅读：

1、该服务需要用户注册并登录系统后方可使用。

2、该功能用于办理全国外语水平考试（WSK），全国大学英语四、六级考试（CET）成绩证明。

3、补办成绩证明为免费项目，补办成绩证明书以特快专递（EMS）方式寄出，邮寄费为20元。

4、 登录系统后，按系统要求选择考试时间、考试项目；并输入准考证号、姓名和身份证号中的任意二项。

5、 系统在用户提交申请后将对提交资料进行审查，审查合格并在缴纳邮寄费用后即视为办理成功，办理成功后10个工作日内按用户提供的地址寄出成绩证明书。

『陆』 英语四级成绩单丢了，想在网上查到那个成绩单，然后截图下来，盖教务处的章子。请问怎么可以查到呢求助!

四级成绩单丢了是件烦心事，而且现在向官方申请补办的不是成绩单了，是成绩证明，这种证明用人单位都不认可。

关于申请CET考试成绩证明流程如下：

1．CET成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明。

2．【申 请】 提供 1）学籍所在院校教务处出具的证明（说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章）的原件；2）身份证复印件。

3．【受理时间】：3月15日至6月15日；9月15日至12月15日。其他时间不予办理。

4．【申请方式】：以挂号信将条款{2}规定的申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。同时附寄【特别提示】所要求的贴足邮资的回函挂号件信封。

[原大学英语四级考试大纲]

国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试（CET-4）就是根据这一规定而设计的。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。

为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

『柒』 大四下学期英语四级通过了，怎么领成绩单

一般在查完成绩一抄个袭月后发成绩单，考生到笔试考点（所在学校）领取成绩单。

1、正常来说，英语四级成绩查询时间是在考后两个月左右，英语四级成绩单会在成绩查询后一个月下发，大约在9月下旬，由班级干部前去领取，具体也看学校通知。

2、离校的可以向学校老师反映留存成绩单，也可以让同学代领，或者快递寄送。

(7)英语四级成绩单底板扩展阅读：

1、考试后两年内，凡因成绩单遗失而需补发成绩证明的考生，须凭学籍所在院校教务处出具的证明（含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章）和身份证复印件，向大学英语四、六级考试委员会办公室提出申请。

2、考试成绩在220分以下，且无有效口语成绩的，则不发成绩单;口语成绩为D的，不在成绩报告单中显示口语成绩。

3、CET成绩报告单遗失或损毁后不予补发，考生可登录教育部考试中心中国教育考试网自行办理成绩证明。成绩证明与CET成绩报告单有同等效力。

『捌』 英语四六级成绩单与证书有区别吗

英语四六级成绩单与证没有区别，英语四六级成绩就是四、六级证书。

自2005年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设立及格线；成绩报导方式为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单；

报导内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。

(8)英语四级成绩单底板扩展阅读：

大学英语四六级算分标准：

一、写作

33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。

45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

57分--切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

67分--切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。

文字不足酌情扣分：100-119扣1分；90-99扣3分；80-89扣4分；70-79扣5分；60-69扣6分；50-59扣7分；不足50扣9分。

二、听力

听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。

三、阅读

阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。

四、综合

综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。

参考资料来源：网络-大学英语四六级考试

『玖』 大学英语四级成绩单有封皮吗封皮什么样子啊成绩单一般什么时候发下来

答案：1.成绩单没有封皮，就一张纸。

2.成绩单于考试结束后90个工作日左右发放到各院校回。

3.成绩单领取时间可向学校答教务处咨询，一般最快是成绩查询开始后2个月。

拓展资料：英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。其分数达到425分及以上即可报考CET-6，所以大家普遍认为CET-4的合格线为425分。

『拾』 英语的四六级成绩单是用的什么纸啊

就是普通的纸，只不过有防伪标识而已。

1大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及回有关教育领导部门答对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。