英语四级二卷听力

⑴ 大学英语四级考试发第二份卷子之后有时间看听力题吗

有时间，即使监考员严抄格按制度来发卷也是有1、2分钟左右的时间来准备，但是时间很紧，你还要试听的嘛，对审题有点影响。而且听力开始后念题目的时间（几十秒）你可以用来看前面的题目。
严格来讲，你交了作文、快速阅读那张答题卡后他才会发第二张答题卡。

⑵ 全国英语四级考试听力有两套卷，实际当天听力考几套卷

英语四级听力三套试卷内容是不一样的，但是听力题型设置是一样的。英语四级听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。

听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个；短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35％。

阅读理解部分比例调整为35％，其中词汇理解（选词填空）占5％，仔细阅读部分占20％，长篇阅读占10％。

四级听力考试要求：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130－150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

(2)英语四级二卷听力扩展阅读：

英语四级考试的相关介绍：

1、Cet－4和CET－6已经引起了高校和相关教育部门的关注，这也调动了老师和学生的积极性。效度研究中大量的统计数据和实验材料证明，大学英语四、六级不仅具有较高的信度。

此外，有一个效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，并能反映中国大学生的英语水平根据教学大纲的要求，从而有效地促进大学英语教学大纲的实施，中国的大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年都对中国大学生的英语水平进行客观的描述。由于现代教育统计方法在大学英语考试中的广泛应用，大学英语四、六级的分数是等同的，所以分数的重要性多年来没有变化。

3、自从大学英语四级教学采用正常的评分系统，每个测试后的成绩发表含有大量信息，成为动态依据各级教育行政部门作出决定，并提供反馈信息对学校采取措施提高教学质量根据学校的实际情况。

4、Cet－4、CET－6从命题、试题、考试管理组织、统计分析到成绩发布形成了一套完整的体系。严格按照标准化试验的质量要求，组织严密的大型试验。

⑶ 怎样提高四级英语听力

学习方法：

1、每天40分钟专攻听力听力。

能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。

2、加强听写的锻炼听写是提高听力的有效途径。

建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。

3、通过历年真题练习听力真题仍旧是最为重要的练习材料。

建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果能认真做，并把短对话能默写出来，听力水平已经上了很大一个台阶。

4、加强听力辅导课程的专项练习。

对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“元凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。

由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

⑷ 英语四级考试有听力吗主要有哪些题型

英语四级考试当然有听力啦，听说读写必不可少缺少呢。而听力主要考察回的方面，你做一套真题就足够答了解清楚，其实重点是你要知道自己处于什么水平，怎么备战？

对于基础差的考生而言，选择一家好的英语四级学习机构是明智的，有些机构的外教都担任过四级考官呢，尤其阿西吧这家，对四六级考点重点都很了解，因为他们家的四六级课程都很火热，分享一节四级课程给大家，点击免费领取：【https://www.acadsoc.com】

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⑸ 英语四级听力三套试卷听力一样吗

英语四级听力三套试卷内容是不一样的，但是听力题型设置是一样的。英语四级听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分占20%，长篇阅读占10%。

四级听力考试要求：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

(5)英语四级二卷听力扩展阅读：

英语四级考试的相关介绍：

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高；

而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

⑹ 四级英语听力的三个部分分别叫什么名字

四级总分710分，其中听力部分占35%，满分为249分。其它还有阅读部分占35%，满分为249分；综合部分占10%，满分为70分；作文部分占15%，满分为106分；翻译部分占5%，满分为36分。

大学英语四级在2006年改革后分值总分为710分，分数达到520分以上才可以报考口语，425分以上才可以进行六级报考。现在招聘单位主要看英语四级分数，分数越高代表英语越好。

(6)英语四级二卷听力扩展阅读：

全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

英语四级的试卷由四个部分构成。第一部分是听力理解，第二部分是阅读理解，第三部分是翻译，第四部分是作文，四级的笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。

⑺ 我在网上看到有英语四级卷一卷二卷三的英语听力，难道同一次四级考试的听力录音都是不一样的吗（我看了

三套卷子，题目当然不一样了，考试只是选择其中一套

⑻ 英语四级考试时，听力可以用手机听吗

不可以。

大学英语听力考试用无线耳机已成趋势。以北京理工大学为例，该校内规容定，考生须使用能接收2.6MHz和3.8MHz信号的红外耳机，分别对应红外耳机的IR-1频段和IR-3频段。

此规定排除了使用手机耳机的可能。

(8)英语四级二卷听力扩展阅读：

与短对话相比，长对话和短文理解题的预读方式稍有差别。具体来说，在短对话中，每一道题对应的是单独的一段对话，因此每道题之间没有联系，考生预读时只有通过预读一道题来猜测该对话的主题、提问方式与可能答案。

而在长对话题和短文题中，同一个对话或短文对应的是数道题，这些题目之间具有联系，因此考生在预读时需要注意两点：

一是注意题目之间的联系，要学会根据题目之间内容的关联作出一个前后推导。

二是要综合数道题目所暗示的信息来预测长对话或短文的中心思想，因为正确选项很多时候都与中心思想相关。