科技英語寫作與文獻檢索

A. 文獻檢索題 1、檢索自己所學專業的權威專家（寫檢索步驟和理想的結果） 2、論述如何構思畢業論文的框架

如果沒猜錯的話，你是牡丹江師范學院的學生，西語系，大三的吧
09級文獻檢索課程期末考查題答案
1.讀秀學術搜索中，檢索主題詞為「情報學」的電子圖書有215種
楊起全主編的情報學
【出版商】 科學技術文獻出版社 , 1988.06
【ISBN號】7-5023-0580-7
【頁 數】 206 ; 19cm

【中圖法分類號】G350 (文化、科學、教育、體育>科學、科學研究>情報學、情報工作>情報學)
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2.CNKI資料庫中
A302篇
B41篇

3 楊振寧生平
1922年10月1日生於安徽合肥。
1938年考入西南聯大。
1942年大學畢業，旋即進入西南聯大的研究院。
1944年以優異成績獲得碩士學位。
1945年赴美入芝加哥大學。
1948年獲博士學位。
1949年進入普林斯頓高等研究院做博士後。
1956年和李政道共同發現宇稱不守恆。
1957年獲得諾貝爾物理學獎。
1971年在美國科學家中率先訪華。
1986年返國參加中研院院士會議。
1994年榮獲美國費城富蘭克林學院頒發之波維爾(Bower)獎。
1996年獲清華、交通兩所大學頒授榮譽博士學位。
研究成果：同李政道一起發現宇稱不守恆之外，楊振寧還率先與米爾斯（R.L.Mills）提出了「楊-米爾斯規范場」，與巴克斯特（R.Baxter）創立了「楊振寧-巴克斯方程」。 費米-楊模型(1949)，與李政道合作的二分量中微子理論(1957），與李政道和R.奧赫梅合作的關於C（電荷共軛變換）和T（時間反演變換）不守恆的分析(1957)，與李政道合作的高能中微子實驗分析(1959)和關於W粒子的研究(1960～1962）。與吳大峻合作的CP（宇稱）不守恆分析(1964)，規范場的積分形式理論(1974)，與吳大峻合作的規范場與纖維叢的關系(1975)，與鄒祖德合作的高能碰撞理論(1967～1985)等。
1957年獲得諾貝爾物理學獎
4.一般來說，文獻檢索可分為以下步驟：
（1）明確查找目的與要求。
（2）選擇檢索工具
（3）確定檢索途徑和方法
（4）根據文獻線索，查閱原始文獻

檢索結果隨便找一個專業的權威專家 找兩篇他寫過的文章就可以了
下面是法學專業的同學可以寫的：
《國際刑法問題研討會綜述》，高銘暄，《法學家》2002年第4期
《正當防衛問題研究》，高銘暄，《刑XX叢》（第6卷），法律出版社2002年版
《中國未成年犯刑事責任立法研究》，高銘暄，《國際刑法問題研究》，中國方正出版社2002年版
《從兩則案例看依命令行使職務行為的正當化》，高銘暄，《檢察日報》2002年11月15日理論版
論述題一
1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論述二
下面是一篇論文 隨便摘抄500字就可以了
21世紀是知識經濟和網路時代。快捷准確，及時有效地檢索和利用信息，是知識經濟和網路時代對信息檢索提出的新要求，也是置身21世紀的人們必須具備的基本信息素養。在這個充滿機遇和挑戰的時代，信息檢索對我們的創意或事業能否取勝也是關鍵所在。以下就是我對信息檢索的淺談。
信息檢索能幫助人們快捷、准確、全面地獲取所需知識，最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。信息技術迅速發展，信息高速公路的飛快建設，使得信息產品已經滲透到各個學科領域，信息的產出量呈指數級增長，信息技術已經成為人類認識世界和改造世界不可缺少的手段。
在當今社會生活的人，幾乎每天每時每刻都與信息打交道。可能我們已經感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，做出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
信息檢索方法是為實現檢索目的而採取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實上，現在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收藏的資料進行分類。現在，計算機技術的發展使得自動構建大型索引成為可能。也就產生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在現在人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網路檢索的多些。
信息檢索的發展是隨著科學技術進步而發展的。信息檢索的發展階段可分為四個階段：初級階段我國最早出現的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當時檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發展是在18世紀以後。科學技術不斷發展，各種信息大量增加，同時產生了各種類型的文獻，如圖書、報紙、期刊、會議紀錄等等。以後隨著社會的發展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計算機檢索階段，隨著科學技術的發展，信息檢索也在發生變革。1946年第一台電子計算機誕生以後，不久就被用來進行信息的存儲和檢索。第四階段是網路檢索時代，網路的出現，使我們的學習、工作及生活都發生了變化，使人們真正進入了信息社會。
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速准確全面地查找所需信息。可以說信息檢索對於人們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發揮人類知識寶庫的作用，有利於開發智力資源；信息檢索可提高效率，節省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家認為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在學校學來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
在當今信息量極大、通信業極為發達的時代，掌握信息更加重要。對於管理者在管理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時准確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們掌握了信息檢索技術並能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能提高我們的生活質量，推動社會的進步。面對以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過是信息檢索中的網路Inter檢索的一小部分，對於現在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網路檢索，面對的是成萬上千的數據，往往遭到我所需要的數據時，是經歷了無數次的閱覽及無數次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！
對於現在的學習了信息檢索的感受，是應該可想而知的了。盡管，我並沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最寵信地將我震動的是關於學校的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學里文化的大部分，是最大於有別於高中學習的特點。
我明白的在深的便是關於信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍，素質。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己應該具備的！
書本檢索工具具有查閱方便的特點，但同時有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由於篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內容。 查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具。因為它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要注意使用綜合性的檢索工具。因為綜合性的檢索工具能反映各個學科的內容，對於開拓知識面和視野具有極大的作用。
現代學科之間的滲透很多，查檢綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲。尤其是國內的一些檢索工具，往往採用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中。因此，更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業資料庫與綜合性資料庫等配合起來使用。中文檢索工具只能反映國內的研究成果，因此，要注意充分使用外文的檢索工具，獲得世界上最新的研究動態。只有了解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。如對書目的查找，除查找國內的《全國總書目》、《中國國家書目》外，同時還要查找美國的BIP、英國的BNP等書目，則能掌握世界范圍的研究動態。
科技文獻檢索與論文寫作這門課程是最實用的課程之一，學習這門課程的目的是學會利用信息檢索如何最快最准確的搜索想要的信息。文獻檢索作為一種工具，能通過他人的知識而對前人研究繼承，發展和創新，通過研究思路和方法的學習和借鑒來進一步進行自己的研究，對於我們以後寫畢業論文會有很大的幫助。文獻信息資料是學習和研究工作的基礎，各項學習和研究工作都將根據我們搜集到的文獻信息資料來開展。信息資源越豐富，學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息？這就需要具備文獻檢索的基本技能，通過文獻檢索，可以獲取學術動態；通過文獻檢索可以尋找未知問題的答案；通過文獻檢索可以培養信息意識、提高自學的能力……可以說，同學們平時的學習及畢業論文的寫作等都與文獻檢索密切相關。
在此次文獻檢索課程中，通過老師的介紹，我不僅了解到了信息檢索方面的基礎知識，如文獻可以分為期刊，專利，會議資料，學位論文，科技報告等，並了解到了很多檢索系統，如維普資料庫，中國期刊全文資料庫，EI，EBSCOhost ，SpringerLink ，超星電子圖書，方正Apabi電子圖書等。並了解到了各種資料庫的特點，如：維普資料庫中主要是期刊，萬方學位論文資料庫的檢索結果多樣性，EBSCO是全球最早推出全文在線資料庫檢索系統的公司之一，在SCI中則可以查到各個領域的論文，研究成果，Springer則收錄了各個領域的許多核心期刊等。
總之，經過這個學期的學習和老師的耐心指導，我不僅了解了文獻檢索這門課程，也了解了如何在資料庫中更快捷地搜尋自己需要的資料和信息，然而，短暫的學習是不夠的，資料庫的不斷更新也在提示著我要不斷地學習充實自己，完善自己，更多的了解資料庫為自己以後的生活和發展做准備。
學了現代信息檢索後，我對自己想要掌握的知識來源都有了了解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料，我覺得這門課對我真實受益匪淺！

B. 黑龍江大學 二本英語（應用英語）與一本英語有什麼區別

應用英語
應用英語專業以「英語＋專業＋技能」的人才培養模式面向社會輸送一專多能的應用型人才，本專業下設商務英語、旅遊英語、科技英語三個專業方向。
本專業旨在培養能夠適應社會主義市場經濟和現代科技發展的德、智、體全面發展的具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能，即以英語為工作語言，熟悉相關專業知識並具備實際操作能力和熟練的電腦運用能力的高級應用型人才。
本專業開設的主要課程有：綜合英語、英語視聽、英語口語、商務英語、翻譯理論與實務、英語閱讀、口譯、英語應用文寫作、計算機基礎。本專業商務英語方向增設：商務談判、國際貿易、進出口業務、辦公自動化、計算機軟體基礎等課程。旅遊英語方向增設：漢語言文學、旅遊學概論、導游業務、旅遊心理學、旅遊區規劃與管理、旅遊策劃、旅行社經營與管理、資料庫應用、旅遊法規等課程。科技英語方向增設：科技英語、科技英語寫作、機電常識與識圖、電子線路及其應用、土木工程概論、外貿理論與實務、英文科技文獻檢索等課程。
就業崗位 商務英語方向畢業生可在企、事業單位、各類公司從事商務往來管理、翻譯等工作，承擔英語翻譯、外貿業務員、公司文員、秘書、助理等工作。
旅遊英語方向畢業生可從事旅行社導游（中、英文）、旅行社管理、旅行社營業網點主管、主題公園和風景點的管理人員、各類公司的行政管理人員等。
科技英語方向畢業生可從事企、事業單位英語口譯、筆譯等翻譯工作、外文科技資料管理和各行政機關的行政管理工作等。

英語專業
本專業培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握-定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．了解我國有關的方針、政策、法規；

2．掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3．具有扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4．了解我國國情和英語國家的社會和文化；

5．具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

主幹課程：

主幹學科：外國語言文學

主要課程：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情。

C. 學英語的E.P課程全稱

思想品德修養 Cultivation of Ideological Morality
毛澤東思想概論 Mao-Tsetung Thought
軍事理論 Military Theories
大學英語 CET/ College Engligh
計算機文化基礎 Fundamentals of Computer Culture
體育 Gymnastics/ P.E.
高等數學 Advanced Mathematics
無機及分析化學 Inorganic and Analytic Chemistry
無機及分析化學實驗 Inorganic and Analytic Chemistry Experiment
馬克思主義哲學原理 Principles of Marxist Philosophy
法律基礎 Foundation of Law
大學英語 (上面已經有了阿）
大學語文 Chinese and Literature
體育 (上面已經有了阿）
高等數學 (上面已經有了阿）
有機化學 Organic Chemistry
物理學 Physics
植物學 Botany
物理學實驗 Physics Experiment
生物化學 Biochemistry
農業氣象學 Agrometeorology
大學英語 (上面已經有了阿）
遺傳學 Genetics
普通昆蟲學 General Entomology
普通植物病理學 General Phytopathology
市場營銷學 Marketing
人文社會科學概論 Introction to Humanistic Social Sciences
管理科學概論 Introction to Management Sciences
農業微生物 Agricultural Microbiology
馬克思主義政治經濟學 Marxist Political Economy
環保學概論 Introction to Ecology
體育 (上面已經有了阿）
當代世界經濟與政治 Contemporary World Economy and Politics
大學英語 (上面已經有了阿）
生命科學導論 Introction to Life Sciences
體育 (上面已經有了阿）
植物生理學 Plant Physiology
土壤學 Pedology
科技文獻檢索與利用 Technological Literature Retrieval and Utilization
普通昆蟲學 (上面已經有了阿）
農學概論 General Agrichemicals
農分析 Pesticide Analysis
普通昆蟲學教學實習 Practice Teaching of General Entomology
農學概論教學實習 Practice Teaching of General Agrichemicals
田間試驗統計與設計 Field Experimental Statistical Analysis and Designs
農產品品質檢驗 Inspection of Agricaltural Procts
科技寫作 Writing on Science and Technology
組織培養 Tissue Culture
農學概論 (上面已經有了阿）
農業植物病理學 Agricultural Phytopathology
農業昆蟲學 Agricultural Entomology
農商品與應用 Pesticide Commodity and Application
農業生態預測預報 Agricultural Ecological Forecasting
昆蟲研究法 Entomological Research
農商品與應用教學實習 Pactice Teaching of Pesticide Commodity and Application
大學心理健康 Psychological Health
生涯規劃與就業指導 Career Planing and Vocational Guidence
分子生物學 Molecular Biology
農業信息系統管理 Agricultural MIS(Management Information System)
農業昆蟲學 (上面已經有了阿）
農業植物病理學 (上面已經有了阿）
農業植物病理學 (上面已經有了阿）
農商品及應用 (上面已經有了阿）
作物栽培學 Crop Cultivation
植物研究法 Botanical Research
植物線蟲學 Plant Nematology
農業昆蟲學教學實習 Practice Teaching of Agricultural Entomology
農業植物病理學教學實習 Practice Teaching of Agricultural Phytopathology

D. 應用英語的專業課程

本專業 開設的主要課程有：綜合英語、英語視聽、英語口語、商務英語、翻譯理論與專實屬務、英語閱讀、口譯、英語應用文寫作、計算機基礎。本專業商務英語方向增設：商務談判、國際貿易、進出口業務、辦公自動化、計算機軟體基礎等課程。旅遊英語方向增設：漢語言文學、旅遊學概論、導游業務、旅遊心理學、旅遊區規劃與管理、旅遊策劃、旅行社經營與管理、資料庫應用、旅遊法規等課程。科技英語方向增設：科技英語、科技英語寫作、機電常識與識圖、電子線路及其應用、土木工程概論、外貿理論與實務、英文科技文獻檢索等課程。

E. 請幫忙翻譯下面課程英文名稱

思想品德修養 Cultivation of Ideological Morality
毛澤東思想概論 Mao-Tsetung Thought
軍事理論 Military Theories
大學英語 CET/ College Engligh
計算機文化基礎 Fundamentals of Computer Culture
體育 Gymnastics/ P.E.
高等數學 Advanced Mathematics
無機及分析化學 Inorganic and Analytic Chemistry
無機及分析化學實驗 Inorganic and Analytic Chemistry Experiment
馬克思主義哲學原理 Principles of Marxist Philosophy
法律基礎 Foundation of Law
大學英語 (上面已經有了阿）
大學語文 Chinese and Literature
體育 (上面已經有了阿）
高等數學 (上面已經有了阿）
有機化學 Organic Chemistry
物理學 Physics
植物學 Botany
物理學實驗 Physics Experiment
生物化學 Biochemistry
農業氣象學 Agrometeorology
大學英語 (上面已經有了阿）
遺傳學 Genetics
普通昆蟲學 General Entomology
普通植物病理學 General Phytopathology
市場營銷學 Marketing
人文社會科學概論 Introction to Humanistic Social Sciences
管理科學概論 Introction to Management Sciences
農業微生物 Agricultural Microbiology
馬克思主義政治經濟學 Marxist Political Economy
環保學概論 Introction to Ecology
體育 (上面已經有了阿）
當代世界經濟與政治 Contemporary World Economy and Politics
大學英語 (上面已經有了阿）
生命科學導論 Introction to Life Sciences
體育 (上面已經有了阿）
植物生理學 Plant Physiology
土壤學 Pedology
科技文獻檢索與利用 Technological Literature Retrieval and Utilization
普通昆蟲學 (上面已經有了阿）
農葯學概論 General Agrichemicals
農葯分析 Pesticide Analysis
普通昆蟲學教學實習 Practice Teaching of General Entomology
農葯學概論教學實習 Practice Teaching of General Agrichemicals
田間試驗統計與設計 Field Experimental Statistical Analysis and Designs
農產品品質檢驗 Inspection of Agricaltural Procts
科技寫作 Writing on Science and Technology
組織培養 Tissue Culture
農葯學概論 (上面已經有了阿）
農業植物病理學 Agricultural Phytopathology
農業昆蟲學 Agricultural Entomology
農葯商品與應用 Pesticide Commodity and Application
農業生態預測預報 Agricultural Ecological Forecasting
昆蟲研究法 Entomological Research
農葯商品與應用教學實習 Pactice Teaching of Pesticide Commodity and Application
大學心理健康 Psychological Health
生涯規劃與就業指導 Career Planing and Vocational Guidence
分子生物學 Molecular Biology
農業信息系統管理 Agricultural MIS(Management Information System)
農業昆蟲學 (上面已經有了阿）
農業植物病理學 (上面已經有了阿）
農業植物病理學 (上面已經有了阿）
農葯商品及應用 (上面已經有了阿）
作物栽培學 Crop Cultivation
植物研究法 Botanical Research
植物線蟲學 Plant Nematology
農業昆蟲學教學實習 Practice Teaching of Agricultural Entomology
農業植物病理學教學實習 Practice Teaching of Agricultural Phytopathology

F. 如何進行外文科技文獻的檢索及閱讀

1．首先在 學術搜索里進行搜索，裡面一般會搜出來你要找的文獻，在Google學術搜索里通常情況會出現「每組幾個」等字樣,然後進入後，分別點擊，裡面的其中一個就有可能會下到全文，當然這只是碰運氣，不是萬能的，因為我常常碰到這種情況，所以也算是得到全文文獻的一條途徑吧。可以試一下。同時,大家有沒有發現,從Google學術搜索中,還可以得到一些信息,Google學術搜索中會顯示出你搜索文章的引用次數,不過這個引用次數不準確,但是從側面反應了這篇文章的質量,經典文章的引用次數絕對很高的.同時如果你用作者進行搜索時,會按引用次數出現他寫的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比較經典,在沒有太多時間的情況下,就可以只看經典的.

2．如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 學術搜索），用作者的名字來搜索,是因為我發現很多國外作者都喜歡把文章的全文（PDF）直接掛在網上，一般情況下他們會把自己的文章掛在自己的個人主頁（home page）上，這樣可能也是為了讓別的研究者更加了解自己的學術領域，順便推銷自己吧。這樣你就有可能下到你想要的文獻的全文了。甚至可以下到那個作者相近的內容的其它文章。如果文獻是由多個作者寫的，第一作者查不到個人主頁，就接上面的方法查第二作者，以此類推。用文章的title來搜索,是因為在國外有的網站上,例如有的國外大學的圖書館可能會把本校一年或近幾年的學術成果的Publication的PDF全文獻掛在網上,或者在這個大學的ftp上也有可能會有這樣類似的全文.這樣就很可能會免費下到你想要的全文了.

3．如果上面兩個方法都沒有查到你要的文獻，那你就直接寫郵件向作者要。一般情況下作者都喜歡把自己的文獻給別人，因為他把這些文獻給別人，也相當於在傳播他自己的學術思想。

快速而准確地獲得最新的科研信息.

如何快速准確地從浩如煙海的信息海洋中獲取所需的信息，並學會分析、利用信息資源已經成為人們立足於信息社會的一個重要技能.提高自己在當今復雜的信息世界中准確、快速地獲取信息的能力,對我們科研人員是至關重要的.我們要時時刻刻了解最新的科研成果,最主要的途徑還是要了解最新的科研文獻,但是對於我們常用的資料庫,我們又不可能每天都去訪問一次資料庫來查看是否有最新的文獻出來,而對於許多國外的資料庫.文章的出版效率非常高,有的是每周出幾篇新的文章,有的是每半月出一次,還有一月出一次的,所以大家發現很難有精力保持每天都去瀏覽資料庫.但是大家有沒有發現,國外的資料庫有個很好的服務功能就是如果你在其資料庫的網站上注冊了郵箱,資料庫就會自動在每期有新的文章出來時把文章的內容及鏈接發到你的郵箱里,直接通知你.這樣就對我們獲取到最新的信息提供了方便.以Elsevier為例,在資料庫網站上有"Alerts"點點擊進入,要求你輸入"User Name"和"Password",這是對已經注冊了郵箱的人進行的.如果你還沒有注冊,同樣會看到右邊有一行英語"If not, Register Now. It's FREE and allows you to"這時點擊右邊的"Register Now",就可以進入進行注冊,選擇你要求的期刊以及你所研究的領域等等,當然還要填好你接受郵件的郵箱,注冊成功後,以後就可以收到最新的文獻了,同時你可以隨時修改你的接受郵件的郵箱.不僅是象Elsevier這樣的資料庫有這個功能.幾呼所有的外文資料庫都有"Email-Alert"這一功能.大家可以試試.

三.如何進行文獻閱讀

其實做科研，不看文獻要做好科研，可以說一點可能都沒有。只有廣看論文，深入學習，才能厚積薄發，寫出響當當的文章出來。讀文獻一定不要心浮氣躁，或者就是想著混個畢業。相反我們要沉下心來，大量閱讀文獻，在讀的過程中有的文獻看懂了，但是看不懂的文獻也可能會居多。看懂的認真學習借鑒，看不懂的 深入探索，實在不行就暫時放下，過一段時間，隨著知識和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂，但是心裡知道有那麼回事，為將來的繼續深造做了鋪墊。另外千萬不要只是為看文獻而看文獻，我們看的目的是為了能為我們自己的科研所用，所以看的過程中一定要和你自己的數據相結合，當看完一篇文獻後，要好好總結，如果用自己的數據，又該怎麼樣解釋。還有一些牛刊物上的文章，不但要學習文章裡面的知識，還要學習牛人寫文章的文風。好的文章肯定會有好的文風，這些都是我們將來寫文章要學習的。
另外相信很多搞科研的同行會有個感覺，就是看過的文獻，如果只是做做標記，劃下劃線，還是很容易忘記，過段時間要查詢起來也費事。尤其是看過的文獻有幾百，上千篇時，雖然可以歸類整理，但效果還是不好。
我建議大家邊看一篇文獻時，邊打開word文檔，邊整理文章出彩和重要的部分，然後復制過去，標上文獻的標題和作者等相關信息，把每一類文獻歸為一組。 方法操作簡單，將來要查詢和反復的時候會有很大幫助，尤其在寫文章時，相關文獻及其亮點都一目瞭然。這個方法積累久了，對提升寫作和閱讀都有很大幫助，除了這樣，我還有時把一些很經典的段落或都語句翻譯成中文，專門整理在一個本本上，這樣不但在以後寫文章時直接拿出來看，省事省時間，還能錘煉英漢互譯的能力，很有利於以後你和老外交流時的口語表達。

最後,請大家始終記住,我們查文獻都是為了科研,千萬不要只查不看,費了那麼大勁查到了就一定要看完.就算是你大概的看了一下也是有用的.同樣對科學問題要辯證的看待,文獻上別人的觀點也只是一家之言,而且不要迷信權威.

「 科學本身是人類的一種實踐。科學研究是一個思考過程。科學行動則是推行某種思考過程的活動，其目的是為了檢驗這些思考過程的有效性，進而修正和改善這些思考過程，以期達到最高的認識。像一切科學實踐一樣，科學的判斷力取決於個人的經驗、信仰和情緒。 我們中間的許多人，或者說我們全體，在我們的專業經歷中，都犯過這樣或那樣的錯誤。科學工作者應當有虛懷若谷的精神，敢於摒棄先入之見，敢於擺脫對錯誤思想感情上的依附.

G. 職場應用英語作文 為貨物選好物流方式

商務英語是針對商務應用方面的英語，例如商務信函、貿易、商務談判之類的。

應用英語就是比較廣泛了，具體內容要看專業課介紹了。

商務英語是針對商務應用方面的英語，例如商務信函、貿易、商務談判之類的。
是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。

應用英語專業以「英語＋專業＋技能」的人才培養模式面向社會輸送一專多能的應用型人才，本專業下設商務英語、旅遊英語、科技英語三個專業方向。
本專業旨在培養能夠適應社會主義市場經濟和現代科技發展的德、智、體全面發展的具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能，即以英語為工作語言，熟悉相關專業知識並具備實際操作能力和熟練的電腦運用能力的高級應用型人才。本專業開設的主要課程有：綜合英語、英語視聽、英語口語、商務英語、翻譯理論與實務、英語閱讀、口譯、英語應用文寫作、計算機基礎。本專業商務英語方向增設：商務談判、國際貿易、進出口業務、辦公自動化、計算機軟體基礎等課程。旅遊英語方向增設：漢語言文學、旅遊學概論、導游業務、旅遊心理學、旅遊區規劃與管理、旅遊策劃、旅行社經營與管理、資料庫應用、旅遊法規等課程。科技英語方向增設：科技英語、科技英語寫作、機電常識與識圖、電子線路及其應用、土木工程概論、外貿理論與實務、英文科技文獻檢索等課程。
商務英語畢業過後出來一般是當業務員~跟單員~翻譯~
而應用用於出來主要從事教育方面的~
現在看來商務英語`比應用英語學的人要多`因為商務英語也可以從事教育事業~
商務英語方向畢業生可在企、事業單位、各類公司從事商務往來管理、翻譯等工作，承擔英語翻譯、外貿業務員、公司文員、秘書、助理等工作。
旅遊英語方向畢業生可從事旅行社導游（中、英文）、旅行社管理、旅行社營業網點主管、主題公園和風景點的管理人員、各類公司的行政管理人員等。
科技英語方向畢業生可從事企、事業單位英語口譯、筆譯等翻譯工作、外文科技資料管理和各行政機關的行政管理工作等。

H. 英語論文 一般都用多大的字體謝謝

正式的英文學術文章格式設置如下：

1、字體為 Times New Roma，大小為12 font（也就是小四）；回

2、行距答 為1.5 或 2倍 行距，段與段之間需要空一行；

3、對齊方式為左對齊 或者 兩側對齊（總之，左起必須頂格）；

4、Reference（參考文獻）必須另起一頁，且不計入文章字數。

(8)科技英語寫作與文獻檢索擴展閱讀

英語注釋具體要求如下：

①在文中要有引用標注，如××× [1]；

②如果重復出現同一作者的同一作品時，只註明作者的姓和引文所在頁碼（姓和頁碼之間加逗號）；格式要求如下：

[1]（空兩格）作者名（名在前，姓在後，後加英文句號），書名（用斜體，後加英文句號），出版地（後加冒號），出版社或出版商（後加逗號），出版日期（後加逗號），頁碼（後加英文句號）。

[2]（空兩格）作者名（名在前，姓在後，後加英文句號），文章題目（文章題目用「」引起來）（空一格）緊接雜志名（用斜體，後加逗號），卷號（期號），出版年，起止頁碼，英文句號。

I. 在哪裡可以免費下載科技論文

給你一個能免費下載文獻的地方

外文同樣也可以下載

只需注冊 很簡單

這是網址http://www.dlrp.proxy.stlib.cn/dlrp/vco/Index.jsp?inviter=geology_zwp
裡面可以檢索。提交原文申請（就是提供文章題目 作者等信息。反映很快 一般幾分鍾就可以得到回復，然後就可以下載你所要的文章了。中外文都可以）

此平台為注冊用戶提供免費的中外文期刊、會議論文、圖書章節等文獻傳遞服務。有一批熱情的原文傳遞專家為平台用戶服務；用戶們通過該平台在獲得別人幫助的同時，也可以通過幫助其他人獲得積分獎勵。該平台響應速度快，服務周到。您點擊這個鏈接 http://www.dlrp.proxy.stlib.cn/dlrp/vco/Index.jsp?inviter=geology_zwp 注冊。

J. 英文論文的詳細格式

英文論文的詳細格式：

一、標題

一篇較長的英語論文(如英語畢業論文)一般都需要標題頁,其書寫格式如下:第一行標題與列印紙頂端的距離約為列印紙全長的三分之一,與下行(通常為by,居中)的距離則為5cm,第三、第四行分別為作者姓名及日期(均居中)。

如果該篇英語論文是學生針對某門課程而寫,則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學銜及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本門課程的編號或名稱(如:English 734或British Novel)。列印時,如無特殊要求,每一行均需double space,即隔行列印,行距約為0.6cm(論文其他部分行距同此)。

二、提綱

英語論文提綱頁包括論題句及提綱本身,其規范格式如下:先在第一行(與列印紙頂端的距離仍為2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一詞及冒號,空一格後再打論題句,回行時左邊須與論題句的第一個字母上下對齊。

主要綱目以大寫羅馬數字標出,次要綱目則依次用大寫英文字母、阿拉伯數字和小寫英文字母標出。各數字或字母後均為一句點,空出一格後再打該項內容的第一個字母；處於同一等級的綱目,其上下行左邊必須對齊。

需要注意的是,同等重要的綱目必須是兩個以上,即:有Ⅰ應有Ⅱ,有A應有B,以此類推。如果英文論文提綱較長,需兩頁紙,則第二頁須在右上角用小寫羅馬數字標出頁碼,即ii(第一頁無需標頁碼)。

三、摘要

1、英文摘要是應用符合英文語法的文字語言，提供論文內容梗概為目的的短文。（內容基本與中文摘要相同，但不用完全逐句對應）。

2、英文題目、摘要、關鍵詞自成一頁（1頁即可），放在中文摘要頁之後。

3、英文字體與行間距： 統一使用「西文字體」中的「Times New Roman」，1.5倍行間距。

4、英文題目： 使用三號字加粗。

5、英文摘要： 「Absract」頂格，使用四號字，並加粗。

英文摘要具體內容使用四號字。

6、英文關鍵詞： 「Key Words」頂格，使用四號字並加粗。

四、正文

有標題頁和提綱頁的英語論文,其正文第一頁的規范格式為:論文標題居中,其位置距列印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進五格,即從第六格打起。

正文第一頁不必標頁碼(但應計算其頁數),自第二頁起,必須在每頁的右上角(即空出第一行,在其後部)打上論文作者的姓,空一格後再用阿拉伯數字標出頁碼；阿拉伯數字(或其最後一位)應為該行的最後一個空格。

在列印正文時尚需注意標點符號的列印格式,即:句末號(句號、問號及感嘆號)後應空兩格,其他標點符號後則空一格。

五、文中引述

正確引用作品原文或專家、學者的論述是寫好英語論文的重要環節；既要注意引述與論文的有機統一,即其邏輯性,又要注意引述格式 （即英語論文參考文獻）的規范性。

引述別人的觀點,可以直接引用,也可以間接引用。無論採用何種方式,論文作者必須註明所引文字的作者和出處。美國學術界通行的做法是在引文後以圓括弧形式註明引文作者及出處。

六、文獻目錄

論文作者在正文之後必須提供論文中全部引文的詳細出版情況,即文獻目錄頁。美國高校一般稱此頁為 Works Cited, 其格式須注意下列幾點:

目錄頁應與正文分開,另頁列印,置於正文之後。

目錄頁應視為英語論文的一頁,按論文頁碼的順序在其右上角標明論文作者的姓和頁碼；如果條目較多,不止一頁,則第一頁不必標出作者姓和頁碼(但必須計算頁數),其餘各頁仍按順序標明作者姓和頁碼。

標題Works Cited與列印紙頂端的距離約為2.5cm,與第一條目中第一行的距離仍為0.6cm；各條目之間及各行之間的距離亦為0.6cm,不必留出更多空白。

各條目內容順序分別為作者姓、名、作品名、出版社名稱、出版地、出版年份及起止頁碼等；各條目應嚴格按各作者姓的首字母順序排列,但不要給各條目編碼,也不必將書條與雜志、期刊等條目分列。各條目第一行需頂格列印,回行時均需縮進五格,以將該條目與其他條目區分開來。

英語論文摘要又稱文摘，是論文的重要組成部分，它是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。摘要應具有獨立性和自明性，並擁有與文獻同等量的主要信息，即不需閱讀全文，就可獲得重要的信息。

摘要通常置於文題之後，文章之首。在論文發表後，論文摘要常被文獻檢索系統所收集。英語論文摘要一般為200-300單詞，並有與英文摘要表達觀點一致的中文摘要與之對應。

(10)科技英語寫作與文獻檢索擴展閱讀：

發表論文作用：

論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。不同的人發表論文的作用也不同：

1、評職稱（晉升職稱）：研究生 畢業需要；教師 、醫護人員 、科研院所的人員、企業員工 等 晉升高一級的職稱時，發表期刊論文是作為一項必須的參考指標。

2、申報基金、課題 ：教育、科技、衛生系統 每年申報的國家自然科學基金項目、其它各種基金項目、各種研究課題時，發表論文 是作為 基金或課題 完成的一種研究成果的結論性展示。

3、世界性基礎領域的研究，比如在醫學、數學、物理、化學、生命科學 等領域開展的基礎性研究，公開發表論文 是對最新科技 科學研究成果、研究方法的一種展示和報道。以推動整個社會的科技進步等。