考研英語有寫作嗎

㈠ 考研英語一寫作看誰的好

碩士研究生教育按照培養目標的不同，分為學術型研究生和專業學位研究回生。學術型研究生的培答養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。
從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。
英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（英語專業選考其他語種）（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。
英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。

㈡ 明年考研，請問考研英語寫作部分都考些什麼呢

關於考研英語寫作部分都考什麼的問題，考研英語作文分為兩篇，大作文和專小作文。
其中考研屬一和考驗二的小作文幾乎都是應用文，比如Notice,感謝信，邀請信，道歉信等等。
大作文部分，考研英語一常考漫畫作文，考研英語二常考圖表作文。

㈢ 考研英語的作文兩篇都要寫嗎

一般來說學術型碩來士考英語自一，專碩考英語二，相對而言，英二比英一簡單。
兩者的大的題型都是一樣的，都是完型、閱讀理解、新題型、翻譯、兩篇作文。唯一感覺完型沒有太大的區別，難度差不了多少。區別主要在於：
1）閱讀理解，英語二的文章比英語一的稍微簡單點，主要是選項要比英語一的簡單一些，
沒那麼多花樣。
2）新題型，英語二和英語一不太一樣，英語一主要是七選五，選小標題和排序，英語二是選小標
題，正誤判斷和多項對應，感覺這個英語二的這個比較簡單，是得分的重點。
3）翻譯，這也是一大不同，英語一是從一篇文章中選出五句話來分別翻譯，英語二是全篇翻譯，
雖然是全篇，但這比較簡單，是得分的重點。
4）兩篇作文，小作文英語一是以應用文為主，一般都是寫信，英語二除了應用文（主要寫信）以
外，還有一個新的，就是摘要；大作文的話，個人感覺，英語一大多數都是以看圖（動漫）說
話並評論為主，英語二也是看圖，但是多以看圖表為主。
從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。英語（一）即原統考「英語」。英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。

㈣ 雅思寫作和考研英語寫作有什麼不同和相同之處

雅思作文是英語為母語的人出題判卷的，要求考生寫出一篇嚴格扣題，結構清楚，邏輯嚴密，上下文連貫，詞句地道且多樣化的文章來。國內的英語作文在判分思路上對邏輯嚴密這一塊要求沒那麼高，考生有些偏題也能容忍，考官希望看到考生能夠用一些「高大上」的詞彙和句子，用了有分加。
我贊同雅思作文的評分標准。寫文章首先得扣題，不扣題你的文筆再好，這也是一篇不成功的文章，因為無法達到與讀者交流內容的目的。在扣題的基礎上結構清楚，邏輯嚴密，上下文連貫，這樣讀者能夠清楚地知道你寫了什麼內容。做到這些以後，做到詞句地道。做到詞句地道了，再去追求詞句多樣化。
國內的學生在寫英語作文的時候，有不少誤區。覺得用了「高級」的詞句，作文分數就會很好。其實不是的，詞句只是一方面，除了詞句以外，還有扣題、結構、邏輯、連貫。還有，詞句沒有「高級」、「低級」之分，只有準確與不準確之分。你所謂的「高級」詞彙，用起來往往並不準確，在考官那兒徒增笑料罷了。試想，一個外國人學中文，用了他所謂的「高級」詞彙「巧奪天工」造個句子：「這個人長得真是巧奪天工啊。」還有「一朵牛」、「一件狗」等不恰當的搭配出現在他的中文作文里，他還覺美美噠得自己用了好多不同的「高級詞句」。其實這在我們漢語是母語的人看來，覺得很好笑：一來他沒有把詞句搭配用對；二來即使搭配對了，這也是我們生活中的尋常用法，委實沒有什麼高大上的。
所以大家寫英語作文的時候，一定要嚴格按照英語為母語的人所設定的評分標准去寫，這樣你才能真正寫出好的英語作文來。

㈤ 考研英語寫作有什麼要求怎麼復習

一篇好抄的作文應基本達到：有較好的寫作基礎，文章流暢，遣詞造句恰當，文章結構完整，內容符合要求；語法基本正確；句法基本准確，句子與句子，段落與段落之間過渡連貫；有一定詞彙量，字數符合要求；說理清楚，內容充實。
在自己練習寫作時，首先要確定主題和關鍵詞，然後按照自己的思路來組織段落中的句子。句子之間的連貫性很重要，基本由一系列的邏輯關系構成，例如：並列關系，因果關系，遞進關系，轉折關系，解釋關系，概括關系，順序關系，讓步關系，對照比較關系，轉換關系等等，這些邏輯關系可由一系列的過渡詞來完成。過渡詞在句子與句子之間、段落與段落之間起到承上啟下的作用，使句子或段落之間的銜接自然、連貫，邏輯合理，結構嚴謹，故極為重要。

㈥ 考研英語一和英語二的作文一樣嗎

不一樣的。

1、英語一作文：

該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。

A節：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。

1）考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。

2）要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80-100詞的文章摘要。

B節：考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。共20分。

2、英語二作文：

該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共2小題，共25分。

A節：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。共10分。

備選題包括：

1）考生根據所給情景寫出一篇約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。

2）考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要。

B節：要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文，提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。共15分。

(6)考研英語有寫作嗎擴展閱讀：

從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。

英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。

英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。

考研英語二題型總體與英語一非常相近，考試時間180分鍾，滿分100分。試卷第一部分是英語知識運用，即我們常說的完型填空，總共10分，20題，每題0.5分。第二部分是閱讀理解，這部分英語二和英語一考試方式略有不同。

英語二閱讀理解分兩個部分，第一部分是常見的4選1選擇題，共4篇文章，每篇5道題，共40分。英語二閱讀理解第二部分是新題型，對應的是英語一的新題型部分，5道題共10分。這部分可能出現3種題型，由易到難分別是:判斷正誤題、7選5簡化版題型及搭配題。

整體而言，從單詞量上我們可以看出，雖然英語二大綱要求的閱讀理解單詞量與英語一相同，但在大綱中英語二閱讀理解沒有說明有超綱單詞，而英語一明確說將有百分之三的超綱單詞。我們可以判斷，英語二閱讀理解的單詞量起碼不會超過英語一。

這在大綱樣題中也有反映，考研英語二樣題比過去歷年考研英語真題難度要低。

㈦ 考研英語可以先寫作文，在做閱讀嗎

我感覺先寫作文好，盡量抓緊時間30分鍾搞定（我是英語二）。之後閱讀AB花100分鍾，完專型10分鍾，翻譯15分鍾，還有二十屬五分鍾的自由度可以支配，到時候會實際調整。我是要把時間充分放在閱讀上，慢慢讀和急著趕時間做效果天壤之別。如果先做閱讀很可能會糾結某個該選什麼，之後一直回頭看還耽誤時間。寫作寫完就OK，還給自己提氣！

㈧ 考研英語有幾篇作文

一般來復說考研英語作文分為大製作文和小作文。

1. 考察方向：
   大作文一般考漫畫圖表作文，小作文一般考察信件。

2. 分值：
   英語一：大作文20分+小作文10分，合計30分；
   英語二：大作文15分+小作文10分，合計25分；

3. 評分標准（以英一為例）

   

通過作文評分標准，我們可以看出，高分作文都有這3點：詞彙豐富、語言准確、少詞彙語法錯誤，對於作文，我找了本考研作文書，結合來勝曹曉瑋老師的英語作文講義，分別對應用類作文、大作文按題材總結出適合自己的模板，同時記一些熱點詞彙、萬用句型，以備不時之需。總之，英語一定要多花時間，時間絕對跟分數成正比！

㈨ 2018考研英語 寫作 哪本好

研英語復寫作就是平時多積累，多練習。制紅寶書考研英語寫作180篇涵蓋的話題非常全面，範文經典，寫作素材和精華詞彙、短語、段落非常好。編排簡潔明了、注重高效、強調實戰。並使考生抓住考研英語寫作的命題思想、掌握寫作規律，在較短時間內快速提高英語寫作應考能力。

㈩ 考研英語寫作該注意什麼

考研英語作文需要注意的個方面：
(1)時間分配
作文時間彈性很大，發揮好的同學30分鍾就可完成大小作文，發揮不好的同學可能一個小時還寫不好，但一般情況下，需要將寫作時間控制在50分鍾內，即小作文15分鍾，大作文35分鍾。寫作過程可分為三個階段：
①審題(小作文2分鍾，大作文3分鍾)
一定要認真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎較好的同學考研寫作未能取得高分，就是因為沒有仔細審題。有些同學擔心時間不夠，草草瀏覽題目，動筆就寫，而寫完發現跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡短的寫作提綱。
②寫作(小作文12分鍾，大作文30分鍾)
應該把大部分時間用於寫作。多數同學沒有時間打草稿，因此，動筆之前應把句子考慮成熟，盡量少作改動。考生在備考階段可按照時間要求多寫幾篇文章，以便了解時間分配。考試時，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用塗改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區域內，不要寫在試卷或草稿紙上。
③檢查(小作文1分鍾，大作文2分鍾)
如果想在寫作中取得理想分數，一定要花一兩分鍾時間檢查文章，要檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，結論是否合理，表達是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標點是否得當等。修改時最好不要劃掉一句或一段重新寫。
(2)草稿vs.提綱
有些考生出於卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實大可不必這樣做。考試時間很緊，如果將大部分時間用在打草稿上，可能會沒有時間將最後定稿的文章抄到答題紙上，造成不必要的丟分。打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動，考生可在動筆前先列個提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實、觀點;接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結尾;然後可用簡單的提示性文字將思考確定後的寫作思路表示出來。
(3)詞彙攻略
由於詞彙量不足或者考試時情緒緊張，考生很可能會遇到一些意思不知道如何用英語表達的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達，也不要自己創造詞語。可以採取以下幾種方式應對這種困境：使用上義詞，如可以把saw和hammer寫作tool;用從句進行解釋說明，如可以把「數碼相機」寫作a camera that takes pictures without film;避開自己不會寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構思。如果希望在考場上做到得心應手，考生需要下工夫熟練掌握基本詞彙的用法。
(4)模板使用
模板是眾多考生關心的問題。由於功課繁重，很多考生平時沒有時間進行寫作練習，只能寄希望於考前押題，結果屢戰屢敗。當前是一個圖文時代，根本不可能押中題目，考生應扎扎實實提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。
根據我們多年的教學經驗，多數考生，尤其是英語基礎不太好的考生，很難短期內在英語寫作方面取得質的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。而根據我們的實戰經驗，考前最多記憶兩個框架，即寫作A節和寫作B節各一個。考生需要在考前總結出屬於自己的兩個獨特的寫作框架，並按照框架各寫至少5篇作文(題目不限)，臨場前將其背熟，到考場上再根據具體的題目進行現場發揮和創造。本書在歷年試題精讀透析的寫作部分為寫作A節提供了相應的寫作模板，也在寫作綜述部分和歷年試題精讀透析的寫作部分為寫作B節提供了相關的常用表達和重點句型，可供考生參考並據此搭建自己的寫作框架。
(5)注意事項
①卷面整潔
考官需要在很短的時間內判斷出文章質量的優劣，因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會讓考官眼前一亮，考官在閱讀文章的時候就會有一個好心情，潛意識里就會給你一個較高的分數。如果字跡潦草，卷面凌亂，無疑會引起考官的厭惡，從而影響成績。
②文章的脈絡
在第一印象之後，考官會迅速瀏覽你的文章，尋找那些符合高分標準的要素。如果考生的文章行文思路清晰、論據充足、論證充分，自然大大減輕了考官的工作量，使得考官能夠很快掌握考生的寫作水平。主要的段落需要有較強的層次感，使人可以快速抓住作者的思路，同時表現出作者分析、表達事物的能力。英文作文的行文還需要較強的連貫性，包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運用等。
③閃光點
由於大部分考生對詞彙和句式的掌握都處於一般水平，在寫作中能夠將詞彙和句型運用自如的人非常少，所以考生若能在文章中使用幾個精彩的詞彙、片語和句式，不僅能夠為文章增色不少，還能更加吸引考官的眼球，取得更高的分數。