㈠ 英語非謂語動詞用法總結 謝謝~
在句子中充當除謂語來以外自的句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞
是動詞的非謂語形式.動詞一般在句子中充當謂語.在句中可起名詞,形容詞,副詞的作用,在句中充當主語,賓語,表語,補語,定語或狀語.即動詞的非謂語形式除了不能獨立作謂語外,可以承擔句子的任何成分
3種形式：不定式，分詞（現在分詞、過去分詞），動名詞
具體參照以下網址:
㈡ 如何在英語作文中用非謂語動詞如題，希
總關心我們喜歡吃什麼，卻常常忘記自己喜歡吃什麼，她是誰？總希望兒女多些休息，而自己卻忙前忙後不停不歇，她又是誰？面對生活的艱辛，從不向兒女訴說，但兒女的芝麻小事總能牽動她的心，她是誰？她，就是母親！
有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。
我走在大街上，看見眼前的一幕，心裡不由「咯噔」一下：一位中年男人攙扶著一位老奶奶走在大街上，那位老奶奶看上去有七八十歲，一頭短發像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴裡的牙也已經快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，脊背彎得像個橋洞，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，無情的歲月毫不留情的在老奶奶身上留下了痕跡。那位中年男人大約有五十多歲，嘴裡說著：「媽，小心，前面有石頭。」「媽，慢點走。」看到這眼前的一幕，讓我想起了自己的母親，為了我的學習和生活整天默默地付出。我的眼睛濕潤了，眼淚奪眶而出。
母親一生都在靜靜地為兒女撐起一片寧靜而溫馨的天空，母親自己的一切都可以作為子女換取幸福的籌碼。我們在安逸地享受著母親創造幸福的同時，也應該向這位中年男人一樣，抽出時間多陪陪母親。同時盡自己的能力去關愛母親，讓愛在我們的心和母親的心之間循環流動，讓愛的溫暖相伴我們一生。
㈢ 如何在英語作文中用非謂語動詞如題，希望能舉幾個例
說白了,就是句子里的第二個動詞.但是,在英語語法習慣里,一句句子中只允許有一個謂語回動詞,並列結構答不算.而有的時候要表達2個動作,需要用到2個動詞,又不能破壞這條規則,所以就只好引進一個非謂語動詞的概念.非謂語動詞...
㈣ 如何在英語作文中用非謂語動詞如題，希望能舉幾個例子
非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞,主要包括不定式、動名詞和分詞（現在分詞和過去分詞）,即動詞的非謂語形式.非謂語動詞除了不能獨立作謂語外,可以承擔句子的任何成分.
1．非謂語動詞與謂語動詞的相同點有：
（1）如果是及物動詞都可與賓語連用,例如：
They built a garden.
They suggested building a garden.
（2）都可以被狀語修飾：
The suit fits him very well.
The suit used to fit him very well.
（3）都有主動與被動,「體」式（一般式；進行式；完成式）的變化.例如：
He was punished by his parents.（謂語動詞被動語態）
He avoided being punished by his parents.（動名詞的被動式）
We have written the composition.（謂語動詞的完成時）
Having written the composition,we handed it in.（現在分詞的完成式）
（4）都可以有邏輯主語
They started the work at once.（謂語動詞的邏輯主語）
The boss ordered them to start the work.（動詞不定式的邏輯主語）
We are League members.（謂語動詞的主語）
We being League member,the work was well done.
（現在分詞的邏輯主語）
2、非謂語動詞與謂語動詞的不同點有：
（1）非謂語動詞可以有名詞作用（如動詞不定式和動名詞）,在句中做主語、賓語、表語.
（2）非謂語動詞可以有形容詞作用（如動詞不定式和分詞）,在句中做定語、表語或賓語補足語.
（3）非謂語動詞可以有副詞作用（如動詞不定式和分詞）,在句中作狀語.
（4）謂語動詞在句中作謂語,受主語的人稱和數的限制；非謂語動詞在句中不能單獨作謂語,它不受主語的人稱和數的限制.
(5)英語中不能單獨做句子的謂語.
詳細到參考資料的網址看,其實很多語法都可在網路里找到.
㈤ 英語寫作中什麼時候用非謂語動詞開頭，舉例說說！謝謝
語寫作中什麼時候用非謂語動詞開頭，舉例說說！謝謝
非謂語動詞版開頭有以權下幾種
（1）Personally-speaking ; Generally-speaking ;
(2) In order to study English well , We must study hard
(3) To learn English well is of great importance
(4) Given more time , He will do this job much better
(5) unless invited , He won't go to attend this meeting
(6) Watching TV is his hobby
(7) Laughing and talking , these students walked out of the classroom
㈥ 英語寫作中什麼時候用非謂語動詞開頭，舉例說說
非謂語動詞有四種形式， to do , doing ,do, done.
to do 放開頭，兩種情況：一種是to do 做主回語。To study hard is the ty of a students.
一種是做狀語答，表目的To study hard, he stays up very late.
doing 放開頭，也是兩種：做主語。Eating healthy food is good for us.
做狀語，表伴隨狀況。Singing and dancing, all the children had a good time.
do 放開頭， 一般是祈使句，不過不能算是非謂語形式了。是謂語動詞的原形。
done放開頭，一般都是狀語。Hurt badly, the dog ran away sadly.
㈦ 在英語中非謂語動詞的用法
在句子中充當除謂語以外的句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞。
是動詞的非謂專語形式.動詞一屬般在句子中充當謂語、在句中可起名詞、形容詞、副詞的作用，在句中充當主語、賓語、表語、補語、定語或狀語。即動詞的非謂語形式除了不能獨立作謂語外，可以承擔句子的任何成分。
3種形式：不定式、分詞（現在分詞、過去分詞）、動名詞
㈧ 高中英語作文中什麼情況下可以運用上非謂語動詞來表達呢請高手指點
從句中表時間、動作伴隨的情況下，都可以用非謂語動詞的！下面給你相關知識，希望有幫到你！要提高運用復雜句的能力，考生必須要攻克三個易錯點：一是主句與從句之間主謂結構混亂，造成主句缺謂語；二是沒有掌握關聯詞的用法，錯用、多用、漏用關聯詞；三是該使用簡單句的地方人為地復雜化，如可以用分詞或介詞短語來表達的，卻偏要用從句。 此外，簡單句用得太多，會造成文章讀起來乏味。在評卷員看來，同樣意思的內容，能夠運用比較復雜的句式結構來表達，當然會認為其運用語言的能力要比只會用簡單句來表達要強，評分自然就高。1．巧用非謂語動詞。運用非謂語動詞，可以使文句看起來更簡潔，使語言更加豐富多彩，重點更加突出，增加文采。如：I covered my ears, trying to keep the noises out, but failed. （2004年廣東卷）2．巧用with復合結構。「with＋名詞/ 代詞＋現在分詞/ 過去分詞/ 形容詞/ 副詞/ 介詞」結構，常作伴隨狀語以增加被描繪內容的生動性和情感性，使文章讀起來更簡潔明了。試以下兩個句子：I couldn』t go on studying because there was so much noise troubling me. （普通）I couldn』t go on studying with so much noise troubling me. （高級）2004年廣東卷3．巧用復合句。高考評分標准強調使用語法結構的數量和復雜性，鼓勵考生盡量使用教復雜的結構，並且對由此產生的錯誤採取了寬容的態度。如果恰當運用各類從句，就會使文章出彩。如2006年廣東卷：What』s more, people have easy access to the Internet, which enables them to send and receive e-mails whenever they like. （定語從句）4．巧用倒裝句、感嘆句、強調句、虛擬語氣句等。使用這些句式可使文章化平淡為生動，加強語氣，使評卷老師感受作者的強烈情感。如以下幾個句子：（倒裝句）Only in this way can Internet Bars be well used by people.（感嘆句）I thought, 「How hard mum is working! She must be very tired.」 5．巧用排山倒海句式。如能運用一個個排比句、對偶句、不定式或短語，可令文章增色不少，給評卷員眼前一亮的感覺。如：The purpose of the program are to make our school more beautiful, to make the air cleaner and fresher, and to turn our school into a better place for us to study and live in.
㈨ 如何在英語作文中用非謂語動詞
非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞，主要包括不定式、動名詞和分詞（現在分詞和過去分詞），即動詞的非謂語形式。非謂語動詞除了不能獨立作謂語外，可以承擔句子的任何成分。
1．非謂語動詞與謂語動詞的相同點有：
（1）如果是及物動詞都可與賓語連用，例如：
They built a garden.
They suggested building a garden.
（2）都可以被狀語修飾：
The suit fits him very well.
The suit used to fit him very well.
（3）都有主動與被動, 「體」式（一般式；進行式；完成式）的變化。例如：
He was punished by his parents.（謂語動詞被動語態）
He avoided being punished by his parents.（動名詞的被動式）
We have written the composition.（謂語動詞的完成時）
Having written the composition, we handed it in.（現在分詞的完成式）
（4）都可以有邏輯主語
They started the work at once.（謂語動詞的邏輯主語）
The boss ordered them to start the work.（動詞不定式的邏輯主語）
We are League members.（謂語動詞的主語）
We being League member, the work was well done.
（現在分詞的邏輯主語）
2、非謂語動詞與謂語動詞的不同點有：
（1）非謂語動詞可以有名詞作用（如動詞不定式和動名詞），在句中做主語、賓語、表語。
（2）非謂語動詞可以有形容詞作用（如動詞不定式和分詞），在句中做定語、表語或賓語補足語。
（3）非謂語動詞可以有副詞作用（如動詞不定式和分詞），在句中作狀語。
（4）謂語動詞在句中作謂語，受主語的人稱和數的限制；非謂語動詞在句中不能單獨作謂語，它不受主語的人稱和數的限制。
(5)英語中不能單獨做句子的謂語。
詳細到參考資料的網址看，其實很多語法都可在網路里找到。