A. challenge of life大學英語作文 我沒什麼頭緒,
幫你寫還是教你怎麼寫啊?
B. 明天就要交論文（英語）了，還沒有頭緒呢。怎麼辦，愁死了。
趕緊寫抄啊，晚個一天兩天交雖然會扣點分，但總比你現在拿著題目發愁要好。
搜點references，耐著性子看下大概講什麼，想下該你該怎麼用到你的paper里去。
順便問下你在哪國，讀bachelor 還是 master？
C. 英語寫作為什麼這么難
那可能是你沒掌握好英語寫作的方法和訣竅。當然詞彙量和短語的積累也很重要的。多看一下別人寫的優秀文章。這是我的經驗。
D. 我是英語專業。選了大學英語寫作課。老師叫我們寫academic writting，可是一點頭緒沒有，急需一些建議啊。
找一篇短片的英文的文章，題材不限，寫一下你的理解和感受就行了，我們那時候要求是二千五，我當時寫的是<愛瑪>，可以適當參考人家的評論，但要有自己的東西，如果時間不夠，就看部電影寫下觀後感也行的
E. 最近寫作文沒有頭緒，怎麼回事
不,首先應該明白自己寫什麼題材的(自己最擅長的),然後,依據題材的需要該積累素材的積累素材,該積累詞彙的積累詞彙!期間需要不斷的閱讀好的作品(可以是同學的可以是著名作家的),總而言之,積累!
F. 寫一個英語畢業論文好難啊,沒有頭緒
如果你快速寫完的話，lunwenmarket可以幫你
G. 英語寫作究竟該怎麼寫，腦子一片空白啊
本人考研英語得到84分。有一點心得，現分享如下。考研英語萬變不離其宗，下面我發表一下我的文章為大家參考。
有些同學認為英語考試大家的作文得分都差不多，不是什麼能拉開差距、值得花時間去復習的項目。我覺得完全不對！
首先英語作文的分差是能拉開的，其次准備作文也不像大家想像的那麼難和費時間。下面我就談下我是怎麼利用一些小技巧在歷次過級考試的作文中得到比較滿意的分數的。僅供大家茶餘飯後參考。
個人認為，沒必要背模板！費時間，還容易讓老師煩：全他媽是模板~
我的方法是：背有限的幾個好詞、好短語、好句子句型、好名言。然後呢？特意往自己的文章里用。有些詞是在絕大多數文章中都適用的（後面全是例子），那麼，挑一些這樣的詞，很經典，很地道，或是比較復雜的詞用上去，是不是會像一雙雙閃亮的大眼睛一樣，抓住老師的眼球，從而得到分數的增加呢？
下面我從幾個方面分述：
一、 好詞
「重要的」怎麼說？用crucial或是vital好不好？比important要搶眼，是嗎？
註：be crucial to sb/sth
be vital for sb to do
「必要的」咋說？essential！不要再用necessary啦！因為我們要抓老師的眼球，讓他以為我們是較強的英語考生，有點功底的考生！
註：be quite essential for sth
還有個詞：phenomenon大家都認識，作文中用它的卻不多，但很常用的哦
上面這些詞大家看在眼裡、記在心上、溶化在血液中、落實在行動上。
幾乎任何作文，用不上你找我！
二、 好短語
First and foremost, To begin with, above all,
In addition, furthermore,
What is more, Last but not least
等等等等，建議大家就不要用什麼Firstly, Secondly, Lastly之類的啦~
因為: on the ground of, as a consequence of, owing to, e to 等等，建議大家用前兩個，為什麼呢？占字數！別用because啦！字數又少，看著還俗~
所以：As a consequence, Consequently, In conclusion. 別用so啦!
但是：On the contrary, Conversely. 別用but啦！
對比：in contrast with(to), nevertheless
總結、綜上：in summary, to summarize
**語：Obviously、Needless to say、Nobody will deny that
是…,而不是…:rather than
一次又一次：from time to time
令我驚奇的是：To my amazment (別用to my surprise啦)
導致：result in （別用make啦）
中華文化傳統美德：traditional virtue of Chinese culture
不遺餘力地做：spare no efforts in doing…
很多：mountains of (別用many啦)
我認為：I hold the opinion that、As far as I am concerned, In my point of view…
(別用I think啦)
巨變：dramatic/shocking/surprising changes
採取措施去做:Take measures to do
採取措施對付:Take measures against
不同的：variety of
處於好狀態：in good condition
激烈競爭：fierce competition
三、 好句子、句型：
看圖作文時：As can be seen from the vivid picture / As is illustrated in the picture
圖表作文時：As is shown in the bar chart(柱狀圖)
According to the figures given in the pie chart（餅狀圖）
我們迫切需要採取嚴厲措施：It is imperative for us to take drastic measures.
我將舉例論證：I will use some specific reasons to support my opinion.
大家注意：作文中句式一定不能單一，這樣顯得功底淺，要適當多用各種句式！
如：倒裝
Only by doing so can we be more friendly.
In no circumstances can we continue to beat him.
多練幾遍，這種句型就成自己的了
再如，of短語：of+名詞=形容詞 比如：of a lot of use=very usefull
同學們說等號左右兩邊閱卷老師更希望看到哪個？
巧用such as：這個詞使得語言生動且能湊字！如：People, such as the young, the old, and the…who…是不是很占字數啊！
四、 好名言
用前先講「As the saying goes,」
The only limit is the limit you set on yourself.
Perceptions are relative.(事物是相對的)——愛因斯坦
強烈推薦兩句：
1、A good friend is just like a cup of green tea, when you feel thirsty, you will think about him.(劃線處可更換詞，換成作文中的主題詞)
2、Life is just like a bar of chocolate, once you taste it, you will feel the sweet.(劃線處可換詞，如friendship啦，love啦等等千千萬萬的主題詞)
好啦，還等什麼，喜歡的話就在作文中嘗試一下吧！
以上是本人幾年來寫作文的一點淺見，應試來看對大家或許有用，文學上嘛，就沒有什麼價值了。如果其中有那麼一點半點對讀者有用，我F某就沒白費這功夫，望考研的同學英語取得好成績！ ！
H. 怎樣學英語我感覺一點頭緒都沒有！怎麼辦
首先抄，下定決心了，就和自己說要堅持。千萬不要半途而廢，英語作為一門語言，要堅持不懈的去學，如果堅持不了，沒有決心，那麼這篇文章就不用往下看了。
2學英語，自然要從音標學起，音標是英語的基礎，不會音標就算你會讀也很難學好
3讀熟音標之後，對陌生單詞也不怕了，這時，多讀單詞，積累自己的詞彙量
4然後要多讀課文，大家都知道瘋狂英語把，雖然小翔也覺得大聲喊英語很傻*，但是，多讀英語是必須的，可以培養自己的語感，而且，英語是一門語言，一定要多講
5最後就是看語法，學語法就是學英語的說話習慣，否則說出中國式英語就鬧笑話了
最後的注意事項之所以不說背單詞，是因為在多讀的過程中就會熟悉單詞，天天背單詞那是應付考試的方法，要把單詞用在心裡才行。
I. 英語寫作老覺得無話可說，怎麼辦
現在英語寫作教學與研究新提倡的詞塊理論和詞塊法，有助學生提高英語寫作水平版。 「權語言知識的獲得和交際能力的提高是通過擴大學生的詞彙塊、搭配能力和有效掌握最基本詞彙和語言結構而實現的。」 英語作為我們的第二語言，僅憑課堂上有限的學習，很難達到熟練和掌握。寫作是聽、說、讀、寫四項基本語言技能中要求最高、難度最大的。 其實，英語寫作與中文作文有結構和思維上的差別。對於英語學習者來講（包括我本人），按照寫作文體的類型，收集和積累相關的格式、與主體有關的經典句子、與文體有關的格式化的句子，這樣不但有助於積累地道的英語表達，還能逐步內化為自己的英語語言框架和思維方式。 （就如上面的那位仁兄所講：「背！」） 在短時間內，有目標的、有主體的、有重點的收集英語作文，並勤讀、勤思、勤學，會有顯著的進步。 在長期的學習中，不斷地擴充知識和積累地道的英語句子，就會產生積極的效果！你會愛上英語的~
J. 這篇英語作文好難寫，我毫無頭緒，哪位大神可以幫忙告訴我思路及怎樣寫
先舉例都有什麼粗魯的行為，以及這樣帶來的不好影響，最後寫我們應該杜絕這樣的不文明行為，共同建設和諧社會