英語記敘文寫作連接詞

❶ 英語作文中的連接詞有哪些

英語寫作中常見的連接詞，轉折、補充、原因、列舉~~學會用這些詞，讓寫作更連貫。回

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❷ 英語小短文怎麼寫

1.明確五個「W」和一個「H」

要寫好記敘文，首先必須確定寫些什麼，然後懂得如何收集、選取素材，而不能提筆就寫，寫到哪裡算哪裡。這里，我們可以借用新聞英語寫作中經常用到的五個「W」和一個「H」的概念。即：What（什麼事），Who（什麼人）， When （什麼時候），Where（什麼地點），Why（什麼原因），How （怎麼樣）。盡管不是每篇英語記敘文都一定要將這些W和H包括進去，但是，一方面，確定寫作內容、收集寫作素材必定要圍繞這五個W和一個H進行；另一方面，一篇好的英語記敘文讀後不應讓讀者還存有上述疑問。
2.確定以第幾人稱以及何種順序展開記敘

一般來說，英語記敘文展開記敘的視角有兩個：第一人稱和第三人稱。第一人稱是從「參與者」的角度進行記敘；第三人稱是以「觀察者」的身份展開敘述，要根據具體情況合理選用。

在用第一人稱的記敘文中，不要過多地使用「I…」，「We…」這樣的句型，以免給人單調乏味的感覺。在以第三人稱進行記敘時，要避免過多的評論，以至失去記敘文的客觀性。另一方面，確定了記敘視角後，不可再隨意變來變去，以免破壞文章的連貫性以及打亂讀者的思路。

在確定了記敘的視角後，還要確定以何種順序展開記敘。在英語記敘文中，最常用的是按事情發生的時間順序進行記敘。盡管有時採用不按時間順序的倒敘、插敘等方法可以產生某種特定的效果，但就目前中學生的實際英語水平而言，最值得練習的還是以時間順序展開的記敘方法；因為這種記敘順序無論從時態，還是連接詞、過渡詞等方面都比較容易掌握。

總之，寫好英語記敘文的基本方法是：首先明確所要記敘的要素，即上面所述的五個W和一個H；然後，確定以第幾人稱的視角以及何種順序展開記敘，以保證記敘的條理性；最後，多在塑造人物、展開情節上下功夫，使文章能引人入勝。

❸ 如何寫高考英語記敘類作文

嘿嘿，我們老抄師的經典原則，用起來襲很好用，就是用簡單的句子寫簡單的話，但是高考一定得高分。因為閱卷老師在短時間改大量的文章，肯定無暇去欣賞你的優美文風，最多就是挑錯，如果沒有錯，當然就是高分了（他每年都要去改高考作文哈。） 至於具體的東西，你可以背個兩三篇範文（信啊，事啊），這樣寫的時候就有一個良好的格式，而且開頭幾句大都雷同，你只要改一點就可以了。呵呵，剩下的，就是想怎麼簡單怎麼寫了。先把簡單句想好，再寫，卷面一好，成績也大大提高。 我高考英文作文大概23哈，還算不錯，差不多就是怎麼簡單怎麼寫了。希望你加油哈。

❹ 高中英語作文記敘文該如何寫

說一下我的方法吧，手打得哦

1. 描述相關內容。

   一般需要你描寫某件事或圖片，當然也有可能是圖文並茂。開頭可以是As we konw / As we can see from the picture 等。然後將需要你表述的內容完整的表述下來，切記①不要漏點 。②不要生硬、逐字逐句的去翻譯。

2. 發表你的觀點。

   開頭可以是As far as I am concerned / In my opinion 等。這個部分比較自由，可以事先准備好一些句子，適當的時候直接套用上去即可（在這個部分盡量寫一些復雜點的句子，有助於得高分）

   ps：給你幾個我以前在學校經常用的結尾（它們都是曾經幫助我取得高分的神器哦）

   ①If everyone does like as I what mentioned above ，XXXwill be better day by day.(初中時用的- - )

   ②Only if we do like this ，can we XXX

   ③Only if we XXX for the sake of the entire human race，can we heal the world graally.

   總論：

   ①描述部分是「要你寫的」，觀點部分是「你要寫的」，這點一定要搞清楚。

   ②各段開頭最好是一個從句（長長的那種哦）例如：「XX have become a serious problem we are facing at present，so I think immediate actions should be taken to prevent it from hapening again

   ③作文中要多運用 and so but 等連詞（這點我記得高中的評分標准裡面好像有），從句兩個吧，再加一個倒裝會更美麗。

   ④書寫工整、規范are 不可以寫成r。

   今天就說這么多啦~哈哈~希望可以幫到你哦~~~

   
   

❺ 英語作文的寫作方法及技巧

您好!
一般應做到
內容切題:不能走題、偏題
表達清楚:要讓別人知道你想說什麼，不要用你認為能看懂的漢語式英文句子
意義連貫:中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實，所以寫英語作文不要過多的進行心理、環境描寫，120個字的作文結構要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東拉西扯。
句法多變:為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式:強調句、倒裝句、否定句等等
語言正確:不要犯低級的語法錯誤
英語作文其實不難，如果你的英語底子不好，不太擅長使用比較復雜的語法，詞彙量也比較有限的話。建議用最簡單的句子表達意思，句式越簡單越好，能表達意思就好，一些生辟的單詞如果不會不需要直譯，可以用些片語。能表達意思就好，如果不會用用多了反而容易出錯，平時作業時可以慢慢積累，可以試著用些當作練習，考試時就不必了，原因就不多說了。我覺得要寫好英語作文還是平時多積累些，加上一些練習，比如平時可以多看些英語美文，如果有時間也可以刻意記些，時間長了語感自然就出來了，考試時有可能不知不覺的就閃出了平時的記憶。
多用連接詞!
遞進型:besides
;what's
more
;let
alone解釋型:that
is
(to
say);in
other
words轉折型:however;but;yet;otherwise列舉型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result並列型:and;or;also;as
well
as總結型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion見解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功

❻ 英語四級作文 記敘文

記敘文是一抄個很必要的部分！歷年的題目往往是這樣的，給你一個提綱，有三四句話，其中，第一句話一定是讓你陳述一件事情的大致經過，隨後的兩句提綱才要求你給出議論觀點。相當於先記敘，再議論，如塑料袋那道題，開始先讓你講一段：塑料袋在我們生活中很常見，我有一段經歷與之有關，是什麼什麼什麼……這是考你什麼，這就是記敘文的功底呢。你寫的生動有趣和寫的平淡乏味能得一樣的分嗎？

❼ 英文寫作的四種文體及注意事項

四種文體：

1、記敘文，

2、議論文，

3、說明文

4、應用文：包括書信、通知、便條等。

注意事項：

1、確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。

2、要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。

3、用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。

4、平時多注重積累一些高級詞彙也是很重要的。

(7)英語記敘文寫作連接詞擴展閱讀：

作文關鍵：

作文是中學英語學習的重要內容之一，也是學生綜合能力的體現。它與學生的詞彙量、語法、句法能力和邏輯思維能力等有密不可分的關系，在高考中佔有相當大的比重。

而許多學生在此方面丟分甚多，以致影響最後總分，因此提高學生寫作能力勢在必行。

任何文章都是由句子組成的，句子又是由片語、基本句型構成的。要重視詞、短語、句型的理解記憶，因此，書面表達要從片語、句型訓練入手，強化基礎知識。

掌握好片語、基本句型，再配上合適的時態，一篇文章就基本完成。

句子是作文 的基本單位，我們要有意識地進行連句成文的有步驟的訓練。

先把詞彙寫出來，然後巧用一些關聯詞連句成篇。在大量形式多樣的簡單句子中，要逐步學會用簡單句子表達思想，並學會構寫一個語段來表達連貫的思想。

❽ 如何寫好英語記敘文

英語寫抄作能力也是靈活襲運用知識的一種綜合能力。

1.中國有句古話，叫"熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作"。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。

2.可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然後到寫幾句話，最後到寫流利的文段。

3.嘗試多種形式的寫作，如簡訊、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。

4.在練習時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關系，使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。

❾ 英語作文以My day為題要多使用頻率副詞和連詞

A Nice day
Today is Saturday. I don't have to go to school, I can rest.
I get up at seven , I eat breakfast at half past seven. After breakfast, I do my homework. Then I go to the park to play badminton with my friend.
Return the home, just in time to catch lunch. I ate pasta, it is really delicious. After lunch, I nap for two hours. After wake up, I watched TV for a while. I eat dinner at five thirty.
After dinner, my family and I go for a walk. Scattered good step back home, and I take a shower.And I saw an hours book. Eight thirty, I sleep.
What a beautiful day!

❿ 高考英語概要寫作記敘文的連接詞有哪些

原因源：because, since, for, as, e to.........
並列：and, or , as well as, not...but..., not only...but also...,coupled with.....................
否定轉折：yet