高中英語任務型寫作的特點

⑴ 高中英語任務型寫作，求高手，點評

The passage is about that ON MOTHER'S DAY many sthudents took different actions to make up for their lost love to their mothers. THE Writer IS determined to bring a surprise to his mother and express his deeply love.
In my opinion, I don't think only girls can express their love to parents. There are two main reasons.
First,filial piety is China's GOOD tradition and TO express love to our parents is the way to reflect the filial piety.
SecondLY,I'm a boy.If WE think only girls can do THIS ,I will lose my face.
ON MOTHER'S DAY OF THIS YEAR , I did nothing to my mother. Now,I feel sorry to her. If the time could flow backwards, I would try my best to bring a surprise to my mother, but it 's all over now.
Mom,please believe me , I will do MY best in the future.

⑵ 有關高中英語任務型寫作.

表列舉：for example, for instance, such as
表補充：besides, in addition, moreover…
表對比：on the one hand… on the other hand, while…
1. 表原因：because of, thanks to, e to ,owing to…
表結果：therefore, thus, as a result, so…
表結論：in a word, in brief, to sum up, to conclude…
表轉折：內however, nevertheless, after all, in spite of , although…
連詞的使用：
We are good friends and we should help each other.並列容連詞
As we are good friends, we should help each other.從屬連詞
Being good friendds, we should help each other.非謂語動詞

⑶ 有關高中英語任務型寫作.

表列舉：for example, for instance, such as
表補充：besides, in addition, moreover…
表對比：on the one hand… on the other hand, while…
表原因：because of, thanks to, e to ,owing to…
表結果專：therefore, thus, as a result, so…
表結論：in a word, in brief, to sum up, to conclude…
表轉折：however, nevertheless, after all, in spite of , although…
連詞屬的使用：
We are good friends and we should help each other.並列連詞
As we are good friends, we should help each other.從屬連詞
Being good friendds, we should help each other.非謂語動詞

⑷ 寫高中英語作文的任務型寫作，有什麼漂亮又便於記憶的短句來替換"In my opinion"這句話

等同抄於In my opinion的套話有
Personally,
As far as I'm concerned,
As far as I know,
As I know,
To my knowledge,
For me,
As for me,
In my case,
Taking... into account

⑸ 任務型閱讀的特點

(1)任務型閱讀側重語篇分析，剖析文章的「脈絡」，即文章的結構或者框架。在閱讀教學中，「英語語篇」按照文體可分記敘文(narrative)、描述文(description)、議論文(argumentation)、說明文(exposition)。各類文體各有其寫作特點，任務型閱讀後題目常按照一定的邏輯順序展開。學會分析語篇，培養語篇分析能力可快速完成文字表達的任務。
(2)閱讀材料後題目設置多樣化，考查學生多種能力。任務型閱讀雖然有考查學生的單詞拼寫能力，但是和「單詞拼寫」以及「對話填空」有著本質的區別。任務型閱讀著重考的是語篇分析能力，對學生能力的考查更全面，要求也更高，包括考查學生的思維能力、分析能力、詞彙能力以及其他的語言深層挖掘能力等。
(3)閱讀題目設置有梯度，答題要求簡練和規范。任務型閱讀屬閱讀范疇，題目設置旨在圍繞不同的閱讀技能和語言應用而展開，涉及詞性轉換、詞語釋義、同意替換、語法結構、歸納演繹、結構分析、細節理解等。任務型閱讀有字數限制，表達部分也暗含有一些要求，諸如大小寫、答題的一致性及詞性等等，這些隱性的規范需要學生自己去揣摩。任務型閱讀也隨著閱讀材料內容、文體、題目設置、答題要求的不同而呈現不同的難易度。

⑹ 「驅動任務型」作文的特點

一、指令性
指令性就是作文的寫作任務必須是明確的、具體的，引導考生就一個具體明確的要求來寫作，寫作的針對行更強，作文導向十分清晰。
二、矛盾性
作文材料要給出一個情境，出現對立性或說矛盾性的問題，瞭然後要求考生提出解決處理問題的想法和方案。
由於出現了一個對立性、矛盾性的情境，那麼就需要考生進行探究，探究就是對作文內容去做深入深討、認真研究。作文的探究性是要圍繞作文材料中有爭議、有分歧的問題，進行討論、研究，分析矛盾、解決矛盾。
三、權衡性
由於「矛盾性」，更由於作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那麼考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之後，才能做出恰當、准確的「選擇」，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。「權衡」是審題的關鍵。
四、思辨性
如果說「權衡性」還是在審題階段，其中當然也會有辨析，而「思辨性」，還主要體現在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。
五、比較性
要在作文中進行比較、辨析，而且實在多維度的比較中說理論證自己的觀點。
這是寫作的關鍵。多維度地比較論證說理比如從貢獻、價值、意義、社會需求度等角度進行比較論證。這樣的題型，往往作文材料不是單一的，而是多則，就更需要比較說理論證。寫作的重點是說明選擇的原則、理由，在強烈的對比中，鮮明的闡述自己的論點，凸顯自己的觀點。

⑺ 高中英語任務型閱讀總結性詞彙

任務型閱讀概括性詞彙
1. 標題title

2. 主題topic

3. 原因cause/reason

4. 結果result

5. 措施/步驟measure/step

6. 方法solution/way/manner/approach/method

7. 態度attitude

8. 趨勢tendency

9. 結論conclusion

10. 建議suggestion/tip/proposal/advice

11. 要求requirement/demand

12. 問題problem

13. 觀點opinion/view/idea

14. 意義significance

15. 目的/目標 purpose/aim/goal

16. 影響effect/impact/influence

17. 定義definition

18. 來源source

19. 數量quantity

20. 質量quality

21. 優劣advantage/disadvantage

22. 特色.特徵feature

23. 人物/角色character

24. 類型type/kind/sort

25. 情節plot

26. 內容content

27. 行為behavior

28. 重要性importance

29. 必要性necessity/must

30. 情感feeling/emotion

31. 異同difference/similarity

32. 外表appearance

33. 信息information

34. 人口population

35. 貢獻contribution

36. 想像力imagination

37. 創造力creativity

38. 概括、總結summary

39. 要點、提綱outline

40. 其它time/place/situation/condition

⑻ 英語 任務型作文技巧 及寫作首句

任務型的英語作文其實比較簡單.分以下幾步:
1.
引出問題
2.
描述問題
3.
分析問題
4.
給出一個你自己專的答案
5.
解釋一屬下自己的觀點或者立場.
6.
最後再下結論.
首句你可以參照很多英文電影,開場都是:When
i
was
a
child;
One
day
when
i
walk
through
XXX,I
see...;
Someday,one
of
my
friends
ask
me
a
question.........;
I
always
remenber....

⑼ 如何提高高中英語任務型閱讀

詞彙的積累及片語的積累很重要。最重要的是讀文章時要專心，不錯過關鍵句。注意文章前後聯系！