『壹』 初中英語寫作技巧
一、學會審題。 看清題目要求，認真閱讀題目的指令性 語言，不管是英文還是內中文，然後決定寫什麼，從容哪幾個方面來寫。
二、學會正確地遣詞造句。句子是表達意思的基本單位，句子不通順。就不能很好地傳情達意。在運用英語的基本句型和結構時，避免漢語的影響。
三、 學會正確使用時態。 根據內容確定基本時態。
四、 要有清晰的思路。 寫話的內容不外乎是寫人、記事、狀物、寫景、議論等。要突出主題。
五、 要有一定的文采。（1）句子要有變化。 （2）學會使用一些過渡、關聯詞。
『貳』 英語圖表作文應該怎麼寫
六級作文都差不多，不管是圖表題還是看圖說話，都是擺明現象進行分析內，三步走：什麼問容題，原因以及個人的看法，寫個人看法時可以提一兩條對策。一般分三段來寫，開頭，中間，結尾的第一句話都是核心句子，閱卷老師也不會認真看你的內容，只是大概看下結構和個別句子，所以背背模板就行了，往裡面套。什麼類型的題目都可以套進去。
『叄』 英語作文中最難的圖表類作文有哪些寫作技巧
英語作文是一項主觀性較強的測試題。它不僅考查學生的寫作基礎而且還考查學生在寫作過程中綜合運用語言的能力。答案開放、多元，有利於培養學生的創新思維。英語作文決不是停留在句子翻譯的層面上，而是要求語言流暢，語法正確，邏輯合理。考生在寫作時要把握好三個環節：寫作之前：仔細審題、按規定寫、准備寫作。寫作之中：書法規范、精心構思、行文正確。寫作之後：通讀全文、查找錯誤、周密推敲.
英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的
標准便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中
思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維
作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最
後才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一
致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需
要我們有較好的語法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫
出通順生動的文章來。
總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實
的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力
方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麼，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就
越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科
書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就
是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房
子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中
的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式 還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英
語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展
開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據
不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提
高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的
片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練
筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學
會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆
時就會得心應手，水到渠成。
『肆』 關於英語圖表作文的寫作
The above chart/table shows/denotes (揭示含義)/As can be seen in the above chart/table, (揭示含義).
The reasons may go as follows. First, (原因一). Second, (原因二). Third, (原因三回).
The figures given in the chart/table indicate that (趨勢/前景)/From the chart/table, we can come to the conclusion that (結論答).
『伍』 英語圖表作文怎麼寫啊
提綱圖表式作文屬於控制性寫作的范疇。它控制性強，便於評分。考生應仔細分析圖表，引證典型數據並按提綱要求進行取材與構思。
例：Title: Changes in people's diet
Outline:1. State the changes in people's diet in the past five years.
2. Give possible reasons for the changes.
3. Draw your own conclusions.
Study the following table carefully and your composition must be based on the information given in the table. You should quote as few figures as possible.
Year
Food 1997 1998 1999 2000 2001
Grain 53% 47% 42.5% 40% 34%
Milk 10% 11% 11% 12% 13%
Meat 17% 20% 22.5% 23% 26%
(Fruit 20% 22% 24% 25% 27%
and Vegetables)
Total 100% 100% 100% 100% 100%
In the past five years, there have been remarkable changes in people』s diet. According to the figures given in the table, grain, which used to be the main food for most of the Chinese people, has now become less important. By contrast, the consumption of milk and meat has considerably increased, accounting for 13% and 26% of the total respectively in 2001. In the same way, the demand for fruit and vegetables has been on the rise.
What caused these changes? I think there are at least two reasons. In the first place, with the implementation of the reform and opening-up policy, great changes have taken place in all the branches of our national economy. The rapid growth in instrial and agricultural proction has inevitably brought about a sharp rise in living standard. People now can afford a diet higher in protein and lower in carbon-hydrates. That is why the consumption of milk and meat has remarkably increased in the city and in the country. Secondly, more attention is now paid to the balanced diet, which is necessary for good health. As a consequence, vegetables and fruit that are rich in vitamins have been in ever-rising demand.
In conclusion, with the change in people』s diet the consumption of fruit, vegetables, milk and meat will graally increase, while that of grain will continue to decline.
『陸』 如何寫圖表、圖示、圖畫式英語作文
圖表作文可細分為表格、曲線圖、柱形 圖和圓形圖。其寫作指導中只是對短專文提出二至三項要求，而這屬些要求則類似提綱，因此這類作文往往可以按照所給要求自然分段。 圖表作文給出不同形式的圖表或圖畫，且圖表又多配有數據或說明。寫此類作文時，首先要以題目中的要求(requirements)為指導，審慎解讀圖表，准確把握圖表傳遞的信息，將其擴展成文。 Never do things by halves. 做事不可半途而廢。 前面我們已經提過圖表作文可細分為表格、曲線圖、柱形圖和圓形圖。弄懂這四種圖在寫作方面的各自特點，我們才可以寫好這種類型的作文： 1) 表格形式要求考生對表格中所給出的大量數字進行比較分析，從中找出其變化規律。 2) 曲線圖形式要求考生認真觀察坐標系所顯示的數據信息，並且密切注意交匯在坐標橫軸和縱軸上的數字及單位。
『柒』 英語圖表作文如何拿高分
圖表作文至少包含描述圖表與解釋原因兩個部分，而當前的圖表作文大多還有第三個段落。圖表作文的規律性很強，不像圖畫式作文那樣富於變化。1．首段的寫作圖表作文有表格（table）、柱形圖（bar chart）、餅狀圖（pie chart）和折線圖（diagram）之分，後三種都屬於圖表的范疇（chart）。不管是chart還是table，都需要進行描述，一般放在文章的第一部分，長度宜適中。描述數據我們要首先看看是幾個變數（A），每個變數有幾個數據（B），不妨以A*B表示。如果只有一個變數，有三個數據，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004. 如果是最常見的是2*3的情形，可以描述如下：From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state
『捌』 請問如何才能寫好英語圖表作文謝謝.
寫圖表作文時，要注意遵循以下步驟：
1）審題。理解題意、抓住中心、掌握要領、判斷文體。對題目進行仔細研究、透徹理解是寫好作文關鍵的一步。認真分析圖表的含義，弄清圖表中所含的信息及不同信息間的關系；
1、 緊扣圖表中的轉折點。
2、 獲取提示中的說明點。
2）構思 。 思考主題所需的題材並按照作文主旨要求組織層次清楚、合乎邏輯，前後連貫的文章框架，然後擬出提綱，根據提綱所提供的信息設計每段的主題句，它是一個段落的中心、文章的關鍵。再圍繞主題句考慮擴展句，它是用來詳細闡述，證明支持主題句的思想。最後是結尾句，位於全段末，是對全段內容歸納、總結或提出結論性的句子。確定文章的主題思想，構思出文章的基本框架，篩選出能說明圖表主題思想的典型數據；
3）組織文章 構思階段完成的主題句、擴展句和結尾句只是以句子的形式出現，組織文章則要把獨立的句子通過使用過渡詞把句與句、段與段很好地連接起來，做到整體結構自然流暢、條理清楚、意思來年意思連貫、語意正確、句子多樣化。
1、編列文章的提綱；
2、根據文章的提綱，將各段的提綱內容擴展成段落，然後將各個段落組成文章，注意段與段之間的銜接與過渡（擴展成文）
擴展成文八字訣
（1）中心突出，主題明確
（2）層次清楚，條理清晰
（3）表達力強，傳情達意
（4）語句通順，句型多變
（5）過渡自然，銜接緊湊
（6）標點正確，大/小寫無誤
（7）字跡清楚，卷面整潔
5）檢查與修改。
一篇初步完成的語篇還要經過修改和審閱，才能最後定稿。怎樣修改？一方面平時養成寫後復審自校的習慣，另一方面，還要掌握一些修改自校的方法。比如：1、詞法、句法有無問題；2、要點和細節有無遺漏；3、拼寫、標點有無錯誤；4、字數是否符合要求等等。這樣，臨考時才能真正做到沉著而不慌，冷靜而有序，應考時才能應付自如，落筆成文。
寫圖表作文時，常採用三段式的謀篇方式。文章的第一段往往分析圖表中的數據變化反映什麼問題或趨勢，概述圖表所揭示的信息。第二段分析造成這一問題或趨勢的原因。第三段則展望未來的情況或提出解決問題的辦法或建議。這一結構可以簡單地表述為：
第一段：概述圖表反映的主題思想
第二段：分析產生的原因
第三段：展望未來或提出方法或建議
『玖』 初中英語作文寫作技巧
初中英語作文高分秘訣
1. 動筆之前，認真審題
《中考考試說明》指出，書面表達要切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認真審題，看到考題後，先不要急於動筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。
2. 圍繞中心，擬定提綱
書面表達評分原則有四條：
（1）內容要點；
（2）運用詞彙和結構的數量；
（3）運用語法結構和詞彙的准確性；
（4）上下文的連貫性。
由此可見，要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學們要充分發揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。根據短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結尾，設想幾個承上啟下的連詞，將主要句型、關鍵詞語草草記下，形成提綱，寫時切忌結構分散，廢話連篇，嚴重跑題。書面表達，內容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記，要寫清年、月、日和天氣情況；如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字數不要低於或超過規定的字數太多。
3. 語言通順，表達准確
(1) 避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。
(2) 多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型。
(3)．注意語法、句法知識的靈活運用。
1) 語態、時態要准確無誤。
2) 主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致。
3) 注意人稱代詞的賓格形式。
4) 注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫成a。
5) 注意拼寫、標點符號和大小寫，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
標點符號特別注意漢英的不同，例如：
漢語 英語
A. 句號 。 .
B. 省略號 …… …
C. 頓號 、 無
(4) 描寫人物時，要生動具體，例如：
1) 外表特徵：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服飾顏色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 內心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描寫：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 動作描寫：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則，因此同學們應把寫好的句子，根據故事情節，事情發生的先後次序（時間或空間），使用一些表示並列、遞進等過渡詞進行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡的用法：
1) 表示並列關系的過渡詞：and, as well as, or …
2) 表示轉折關系的過渡詞：but, yet, however …
3) 表示時間關系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空間關系的過渡詞：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比較關系的過渡詞：in the same way, just like, just as …
6) 表示對照關系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示遞進關系的過渡詞： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果關系的過渡詞：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示強調的過渡詞：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的過渡詞：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列舉的過渡詞：for example , such as …
13) 表示總結性的過渡詞：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4. 不會表達，另闢蹊徑
中考作文給分是以要點和語言准確度而定，不以文采打分。造句越簡單准確越好，造復合句容易出錯，容易被扣分，閱卷場上有句話：「錯誤面前人人平等，文採好不加分」。如遇到個別要點表達不出來或難以表達，可採用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。總之，所造句子要正確、得體、符合英語表達習慣。
(1) 迂迴而行
當漢語詞義不會用英語表達時，可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴展思路，然後從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或片語或許在試卷中的其他地方出現。因為剛剛做過題，記憶猶新，那麼就可信手拈來，為我所用。
5. 錦上添花，量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那麼，請注意以下幾點：
(1) 句型多樣化，不要I（We）……到底，使人覺得乏味。
(2) 適當使用一些並列句或主從復合句。
(3) 進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4) 適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。
(5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節省篇幅。
6. 書寫工整，卷面整潔
字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認，要保持卷面的整潔。
7. 寫完之後，勿忘檢查
中考作文時，由於時間緊、內容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環節必不可少。中考作文評卷是根據要點、語言准確性、上下文的連貫性來給分，根據錯誤多少來扣分。因此，中考時花幾分鍾時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手：
(1) 格式是否有錯。
(2) 拼寫有無錯誤。
(3) 語言是否用錯。
(4) 時態、語態錯誤。
(5) 標點錯誤。
(6) 人稱是否用錯。
【注意】此時不宜在卷面上作較大的改動，以免顧此失彼，影響全局。
總之，只要平時同學們多練習寫作並有意運用上述方法和技巧，合理分配時間，在中考時一定能寫出高質量的作文，得到令人滿意的考分。