英語科技論文寫作課後感想

⑴ 英文科技論文寫作範文

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⑵ 科技寫作心得體會論文 3000子

你好！ 科技論文是對創造性的科研成果進行理論分析和總結的科技寫作文體。是報道自然科學研究和技術開發創新工作成果的論說文章，它是通過運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達自然科學理論和技術開發研究成果的。而《科技論文寫作》就是指導學生怎樣撰寫科技論文一門課程。現就小學完這門課程後的收獲及感想作總結如下。
關鍵詞：科技論文；寫作；規范；畢業論文。
一． 課程主要內容
科技論文是對創造性的科研成果進行理論分析和總結的科技寫作文體。是報道自然科學研究和技術開發創新工作成果的論說文章，它是通過運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達自然科學理論和技術開發研究成果的。本課程設置的目的與任務是培養學生科技論文寫作能力，幫助大學生掌握即將面臨的畢業論文寫作規范，進一步引導學生梳理本專業的理論體系，選取自己感興趣的專業方向，學會如何閱讀消化文獻、制定研究計劃、進行研究結果分析，提高論文的寫作水平，幫助學生提高科技論文寫作的專業素質。科技論文寫作課，主要是針對本科學生開設的一門語言工具課程，主要講授科技論文的特點、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達方式及語言的運用、科技創新思維以及學術論文的寫作與發表，學位論文的寫作與答辯等內容。
老師給我們講述的課程共分為科技論文的分類；科技論文的常見結構；科技論文寫作的一般性方法；科技論文寫作中的一些基本道德規范等幾個版塊。具體內容為：1.科技論文的概念和分類（學術性論文；技術性論文；學位論文；其他）;2. 科技論文寫作與發表的方法步驟、注意事項及意義（科技論文基本結構及總體要求；如何突出重點、先進點；科技論文寫作程序；標題的寫法；作者署名的意義、條件及格式；關鍵詞的意義及寫法；摘要的寫作方法；英文標題、英文摘要的寫作；引言的些技巧；學術類論文正文的層次結構；技術類論文正文的層次結構；針對模擬實驗的寫作手法；結論寫法要求；輔文部分的寫法；參考文獻的運用及其著錄規則；綜述類論文的寫作思路；自然科學學位論文的寫作；插圖的處理及技巧；表格的處理及技巧等）；3 科技論文的特點和寫作要求（科技寫作的科學性；科技寫作的專業性；科技寫作的實用性；科技寫作的規范性；科技寫作的可讀性）； 4 科技論文規范表達的概念與作用（數學符號的有關規定；量的有關規定；關於單位與詞頭的使用方法；關於數字用法的規定；部分下標符號等）。其中，重點講述了綜述格式和寫作方法，開題報告的寫法，畢業論文的寫法，實驗結果記錄的處理，文獻的檢索，專利的申請方法等。並對論文中作者署名，作者聯系方式，摘要，關鍵詞，前言，正文，總結，參考文獻等的規范要求作了詳細的講解。
二． 學習心得
《科技論文寫作》這門課已經結束，在此談一下個人學習心得。
上面已經說到，《科技論文寫作》主要是針對本科學生開設的一門語言工具課程，主要講授科技論文的特點、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達方式及語言的運用、科技創新思維以及學術論文的寫作與發表，學位論文的寫作與答辯等內容。所以對我們本科生而言是極為實用的，也是極為重要的，正如一位科學工作者所說："我們為什麼需要在寫作上如此認真努力 原因很簡單.一個研究結果只有在被別人使用時才有意義.而想被別人使用,文章必須能引起其他科學家的興趣,而且得保證其他人能看懂並可以重復和再現你的結果.只有可以被理解的研究才會被重復,也只有可以被再現的工作才能導致別人的引用和跟蹤.而你的論文被引用的數量常常用來衡量研究的影響力.從某種角度看b, 寫作就像是把你的工作成果推銷給其他的科學家."
學習了這門課程，我感覺自己在以下三個方法的水平得到了提高：
能力方面：通過課程教學，提高進行科技論文寫作的能力；具備將試驗研究結果加工整理為符合規范要求的科技論文的能力,以及具備科技論文編輯的基本能力等。
素質方面：通過課程教學，培養了嚴謹求實、理論聯系實際的科學態度；培養了獨立地獲取知識和綜合運用知識的能力；培養了分析問題和解決問題的能力；提高了綜合素質。
三． 對課程的建議
該門課程已經結束,現在就個人想法提一些建議：
首先,講課與討論相結合。對一般的知識、概念、公式推導過程引導學生自學掌握。採用以學生為主的啟發式、互動式、討論式的教學方法，調動學生主動參與課堂，在課堂上動腦思索、動口表達，培養學生的學習能力和思維方法。
其次，隨著畢業的臨近，這門課程應該有更強的針對性，把主要指導放在學生畢業論文（學位論文）這一塊上。比如多講解一些寫論文需要掌握的東西，如何撰寫開題報告、製作畢業論文ppt等。展示一些歷年畢業生的論文範文，評析優點和不足。給學生一些實驗數據作材料，嘗試按畢業論文規范要求撰寫論文，然後由老師批改。我想這樣同學們在寫畢業論文時就不會象無頭蒼蠅一樣，無從著手了。
希望能夠幫助你！

⑶ 請求一篇《科技論文寫作》學習心得

首先,講課與討論相結合。對一般的知識、概念、公式推導過程引導學生專自學掌握。採用以學生為主的啟屬發式、互動式、討論式的教學方法，調動學生主動參與課堂，在課堂上動腦思索、動口表達，培養學生的學習能力和思維方法。

其次，隨著畢業的臨近，這門課程應該有更強的針對性，把主要指導放在學生畢業論文（學位論文）這一塊上。比如多講解一些寫論文需要掌握的東西，如何撰寫開題報告、製作畢業論文ppt等。展示一些歷年畢業生的論文範文，評析優點和不足。給學生一些實驗數據作材料，嘗試按畢業論文規范要求撰寫論文，然後由老師批改。我想這樣同學們在寫畢業論文時就不會象無頭蒼蠅一樣，無從著手了。

⑷ 如何寫好科研論文心得體會

心得體會1：

在科研論文寫作時要遵循正確、清楚、簡潔的原則（三 C 原則）在論文寫作 時正確性同樣代表了一個學者的學術聲譽，不抄襲、不造假、尊重事實、尊重證據。

是一個合格科研人員的基本素養科研是創造科學知識的過程。簡潔性對於知 識的傳播極為重要。更為重要的是，簡潔的思維有利於取得好的科研成果。對比 西方語言文化，我國文字和文學的簡潔性更優。

在這方面，筆者更加偏愛中文期 刊論文對簡潔性的要求，當然，需要注意的是，在具備簡潔性的同時更要強調對 所陳述的科研成果的論證的充分性。研論文不是小說、不是散文、不是謎語，必 須做到清楚的表達。清晰的論文能讓讀者更容易理解和接受所發布的研究成果。

心得體會2：

不要讓別人有機會猜測或尋找研究的任何元素，包括研究背景、目標、方法、結 果、結論等。把各個元素都放在它們最應該存在的地方。運用規范的子標題和清 晰的邏輯語言標識論文各個部件；段落之間保持良好清晰的連接層次性，主次分明。

每一個段落表達一個觀點或一個小主題，中心句居首或居尾；運用清晰簡單 的文字組成句子表達各種觀點，在使用英文從句的時候注意強調部分居於前，等等。這樣寫出來的論文最後看上去就會像一小截一小截短小精悍卻又聯系緊密的小樹枝組成。

而這些小樹干又在更高層面邏輯嚴密地組成大的樹干。通過老師的對以上內容的學習，我了解到科研論文寫作的規范，科技論文是報道自然科學研究和技術開發創新性工作成果的論說文章，是運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，分析表達自然科學理論和技術開發研究成果。

心得體會3：

選題方向與專業對口，篩選出符合自己的工作實際和研究專長的典型問題作為論題。結合導師的科研方向，勤於思考，注意積累，有了想法立刻記下來，為進行篩選或提煉論題做好准備。 

選題要充分了解學術界的研究現狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究、解決的問題及迫切程度，社會需要和科學發展的趨勢等等，選出最適合自己的課題來。 選題時間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時間積累材料，有足夠的時間和精力深入探討。

心得體會4：

詳細地佔有資料，是科技論文寫作的前提條件。如果只有論點，資料貧乏而論據不足，就不能明確、具體、有力地證明論點，論點會顯得蒼白無力。

有了相當數量的資料，搞清在研題目的范圍內有哪些問題尚待解決，有哪些問題未曾提出。圍繞這些問題收集了更大數量的資料，找到問題的正確答案。 

我們可以通過參加有關實驗、試驗、調查研究，取得第一手資料。參加學術報告會學術交流會等有關會議，並索取相關資料。並在在圖書館檢索、閱讀、復制並索取或借閱有用資料。或通過一些電子資源平台取得有關科技文獻進行研讀。

心得體會5：

標題應該盡可能具體一些，題目的大小要根據論文的內容而定，覆蓋主要內容或者信息，也應該吸引讀者，但也不能太長。 

摘要包括四要素：研究工作的方法，問題，結果，結論。論文摘要的語言要精煉、准確，盡可能不出現第一和第二人稱，英文摘要通常使用被動語態。 

對於關鍵詞，要對文獻進行主題分析，弄清該文的主題概念和中心內容；盡可能從題名、摘要、層次標題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和片語，有英文摘要的論文，應在英文摘要的下方著錄與中文關鍵詞相對應的英文關鍵詞(Key words )。

⑸ 要一篇科技論文（英文的）

A Flow Shop with Compatibility Constraints in a Steelmaking Plant* Abstract We present a scheling methodology for applications where the generation of scheles is constrained by antagonistic and vague knowledge. Besides temporal and capacity constraints, compatibility constraints between consecutive jobs are managed. We model the vague constraints and uncertain data by fuzzy set theory. The importance of single jobs and the difficulty to schele them is defined on the different constraints and is used to control the generation of scheles. A preliminary schele is generated by considering the important jobs and those that are difficult to schele first. Easy or not so important jobs are scheled later. Finally, the achieved schele is 「repaired」 until a schele is found that achieves a given level of satisfaction. Since the goodness of solutions is rated by fuzzy sets, robust scheles achieve better evaluations than weak scheles. However, if no robust solution is found constraints will be relaxed. This methodology is appropriate for applications in process engineering where uncertain knowledge is dominant. We explain the methodology with a case study from a steelmaking plant for high-grade steel 補充： Bidding for the Olympic Games, in a way, an image-creating undertaking. The first and foremost thing is to let people fall in love with the city at first sight, attracting them by its unipue image. What image does Beijing intend to create for itself once it has the opportunity to host the 2008 Olympics? It is known to all that the Beijing Municipal Government has already set the theme for the future games: New Beijing, Great Olympics. For me, the 2008 Olympics will be a great green Olympics illuminated with two more special colors, yellow and red. First, yellow is a meaningful color. The Yellow River is China's Mother River and the descendants of the Yellow Emperor. This color has a special origin and great significance for the Chinese people. Beijing is the capital of New China and previously the capital for nine dynasties in Chinese history. So, yellow will naturally add splendor to the 2008 Games. Secondly, the 2008 Olympics will be a red pageant.Red is another traditionally cherished color for the whole country. We adore red. On big occasions, we like to decorate our homes in red. It is the color of double happiness, representing joyous moments, auspiciousness, enthusiasm and prosperity. Red is one of the most suitable colors to describe the future of Beijing . Beijing , together with the whole country, is becoming more and more prosperous in the process of modernization. Should the 2008 Olympics be held in Beijing, the whole city will be a sea of red : the red torch,red flags, red flowers, and the radiant faces of millions of joyful people. Above all, the 2008 Olympics will be a green Olympics. Adding a green ingredient is essential in creating an appealing image, as we can't deny the fact that Beijing, at the moment, is not as green a city as what we like it to be. Striving for an environmentally appealing city has become a central task for all the citizens of Beijing. Big efforts have been made in pollution control, replanting and beautification of the city. According to a project entitled" The Green Olympic Action Plan", between 1998 and 2007, Beijing, we have invested 100 billion RMB in preserving and protecting the environment. Some 12.5 million trees and over 1 million acres of grass will be planted along the Fourth Ring Road. By then, the city's green area will make up 40% of its total. The city will also dredge its reservoirs used as a water supply to Beijing residents, controlling instrial pollution and moving out the 200 factories presently located within the city proper. Certainly, all of this is no easy task. But I am sure that all of us have confidence that we will realize these green goals. For now we have the full support and participation of the environmentally conscious citizens. Each citizen is showing great concern for every one of the steps the city government takes. As the saying goes, United, we stand, and a green Beijing will be achieved. When our aspiration becomes a reality, it will be a unique Olympics." New Beijing, Great Olympics"; will be weaved of these three superb colors: yellow, red and green. 追問： 用中文寫清楚 這篇英文文章研究的是什麼問題?這個問題是怎麼研究的?發現了什麼?這些發現意 味著什麼? 謝謝 回答： 第一篇與電有關

求採納

⑹ 你希望通過科學實驗與論文寫作課程學到什麼並提出寶貴意見

通過對科技論文寫作的學習，培養了嚴謹求實、理論聯系實際的科學態度;培養了獨立地獲取知識和綜合運用知識的能力;培養了分析問題和解決問題的能力;提高了綜合素質。下面是學習啦小編為大家收集整理的科技論文寫作學習心得，歡迎大家閱讀。

科技論文寫作學習心得篇1
今年是我第一次踏入西安交通大學，以前對她有的只是羨慕和敬畏，而現在卻感到了更多的親切和踏實，還沒開學的時候就面臨著選課，說實話，我對研究生的課程怎麼上幾乎沒有什麼概念，對選課也沒有太多的了解，只是憑感覺隨便選了一些，對《科技英語論文寫作》這門課當時也沒太多的印象，所以在預選課的時候我沒有選這門課程，等到開學，在導師的指導下把專業課選好了後就開始調課，也許是偶然的原因吧，這門課程的開課時間正好和我的別的課程不沖突，而且我想到這個課是我以後要用到的，抱著實用的態度我選修了這門課程。在沒上課時我就覺得這個課應該是一個比較枯燥的課程，講的都是關於科技方面的英語翻譯，都做好了接受上這樣枯燥的課的一個心理准備，但這一切都只是我的一個猜想，等我真真上了這門課時我才覺得不是那麼回事，這正應證了一個道理：課程比較枯燥乏味，但只要上課老師的人能夠把它用不一樣的方式講出來，照樣可以講的津津有味，讓人覺得聽的有意思，感興趣。

隨著我國科研的發展以及與世界的交流越來越多，科技英語對我們來說日益顯得重要了，掌握科技英語論文寫作可以說是與外界有了更便捷的溝通橋梁以及科學技術的共享和相互促進，尤其對我們研究生來說，掌握科技英語寫作幾乎是我們的一門必修課，如果我們不能夠很好的掌握它，那麼它就會成為我們和國外進行技術交流的一道不可逾越的障礙，這也會成為我們獲取國外先進技術的一道門檻。另外，學習科技論文寫作可以使別人知道我們的研究進展以及成果，以便得到我們應得的認可和尊重。

在上課之前，對於俞炳豐老師只是聽說而已，知道他是能動學院的教授，錢學森圖書館的館長，但有一點我感到有一點奇怪，俞老師是一個能動學院的教授，他應該是能動方面的專家，怎麼給學生上《科技英語論文寫作》這門課了，總覺得這個課應該由一個英語專業的老師來上，他應該是外語學院的老師。帶著這些疑問，第一次開始上《科技英語論文寫作》，也是第一次聽俞老師講課，原來俞老師已經上這個課上了好多年了，就連教材都是他一個人編寫的，這個課很受學生的歡迎，這其中的原因多半是因為俞老師講課比較有特色，而且能夠把比較繁瑣的的東西歸納總結，以一種讓人很容易接受的方式表達出來。另外，他還不忘把他豐富的閱歷以及這方面的實踐經驗講給我們聽，讓我們受益匪淺。從中明白了許多在做研究是的道理以及和別人尤其是外國人交流時應該注意的問題，大從出國參加會議，小到參加這種國際性的會議時的衣食住行，樣樣都有涉及。通過聽俞老師的講解以及自己對這一課程的領悟，我對科技英語論文寫作也有了更深的理解，可謂收獲頗豐。一有新發現，就立即記下來。課後做一些補充，還有批註，算是自己的心得。同時也覺得在以後寫英語論文是不會變的盲目無助，而是會有例可尋，大的結構和框架不會出錯，能夠心中有數。

我覺得俞老師對論文怎樣去發表英語論文講的很詳細，其中涉及了很多我們不能在書本上學習到的知識，包括論文評審的過程和周期以及應該注意的各種事項，甚至包括到圖表等具體的細節，讓我感到受益匪淺。這個我感到非常實用，建議俞老師以後開一個這樣的專題講座。在講課之餘俞老師還不忘和我們分享出遊各國時所見的風土人情，尤其是又一次他給我們看的印度泰姬陵，給我們講了

這個歷史遺址的相關知識，是我們在學習之餘即得到了也放鬆和愉悅，同時也是我們增長了見識。在整個課程結束的最後兩節課然我感到很好而且比較實用和能夠鍛煉學生的能力。俞老師安排了學生模仿國際會議進行英語演講，同時做好PPT進行全真模仿和鍛煉。雖然沒能有幸上去演講，但能看到同學們上去演講也還是受益匪淺，尤其有一個同學讓我感到由衷的佩服，同時也從他的出色表現中學到了許多東西，他竟然能在PPT頁數不是很多的情況下用英語為大家有聲有色的講的將近二十分鍾，期間並無重復和間斷，光這份勇氣和從容就讓我感到佩服，當然他的英語水平那也自然相當了得。最後一節課里，俞老師又請到了圖書館里的一位老師專門給我們講了關於怎樣進行文獻查閱的專題講座，這對我們來說非常實用，從中學習到了很多關於電子資料庫的背景知識及其使用的方法，原來我們學校有這么好的學習資源，以後一定要充分利用。

⑺ 求《科技論文寫作》課程的學習心得。。。拜託各位高手了。。。

我們有幸處於改革開放的年代，置身於世界經濟一體化的洪流之中，每時每刻都會內感受到容改革進步的觸動。政治體制的改革使國家更加民主開放，經濟體制改革使人民實現小康，科技創新使我們迎頭趕上。所有這些，都為我們選定論題提供了廣闊天地。港口科技工作者在工藝改進、質量攻關、技術改進方面，在學習、消化推廣和應用國內外先進技術方面，在防止和排除重大隱患方面，在大型和高精尖設備的安裝、調試、操作、維修和保養方面有成績顯著、貢獻突出、確有推廣價值的技術成果，雖不是創造發明，但為企業及社會創造了直接或間接經濟效益的項目都可以寫。從中選擇自己最擅長、最突出的某一方面作為自己命題的內容，然後再從中選擇最具代表性的某一項進行整理、濃縮，作為自己命題內容的基礎材料。

只要我們以強烈的責任心、上進心和創新意識審視一切事物，啟迪智慧、激發靈感、捕捉信息，就一定遴選出合自己探索、研究的課題，為寫好科技論文奠定堅實基礎。

⑻ 有誰參加過英文科技論文寫作培訓班，收獲大么

我就是文科的,文科在高考選擇專業的時候面比較窄,而且文科的招生人數遠遠回比不上理科,但是考上大學和答理科生還不是同一起跑線上的.文科主要的專業有各種語言,法律,中文,新聞,經濟心理學什麼的,我一時也想不起那麼多