『壹』 淺談如何提高中學生英語寫作水平論文
淺談如何提高中學生英語寫作水平論文
zis 字數和要求告訴俺
『貳』 如何提高學生的英語寫作能力論文
如何提高高中生的英語寫作能力一、 從詞彙入手，強化短語寫作有研究表明，詞彙學習可以促進英語水平的提高（文秋方，1998）。
培養和提高學生的英語寫作能力應從詞和句入手，抓好基礎訓練。
英語是結構語言，具有其自身的固定搭配、習慣用語和基本句型（陳立華，2003）。
而《牛津高中英語》教材大量的詞彙和地道的生活語言、任務型編排體系以及文本體裁的多樣性，為「寫」提供了基本素材。
教師可根據不同話題的寫作要求，採用不同形式的方法對學生進行寫作基礎訓練。
比如：關鍵詞和短語寫作訓練法，即教師根據本單元的寫作話題，每天精心選擇2——3個片語或句型，讓學生做翻譯和造句練習；
一周之後，讓學生運用這些片語和句型進行寫作。
通過這種訓練方法，既可以培養學生的寫作能力，又可以提高寫作的效率，還可以幫助學生掌握一些習慣用語和句子結構，從而提高學生遣詞造句的能力。
二、抓好基本句型的訓練，促進寫作書面表達題是由許多句子組成的，句子是寫文章的基礎。
要完成書面表達題，首先要從句子入手，指導學生如何用句子表意。
從語言形態學的角度看，英語屬於分析型的語言，它有較為固定的基本句型、穩定搭配、俗成短語等，要想在寫作中用好它們，必須加強這方面的基本訓練。
首先，要加強五種基本句型的教學訓練。
幾乎所有的英語句型都是這五種句型的擴大、延伸或變化，因此訓練學生「寫」就要抓住五種基本句型，熟練掌握這五種基本句型。
五種基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。
五種基本句型雖然能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還必須對學生進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力。
其次，加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強學生利用各種句子進行一意多種表達的訓練。
最後，充分利用教材，對學生進行基本語感的訓練。
三、從閱讀入手，培養寫作表達技巧閱讀與寫作密不可分，閱讀是寫作的基礎，是搜集素材、學習詞彙句型和新穎表達方式的源泉。
因此，教師應想方設法把閱讀與寫作結合起來，利用教材訓練學生的寫作技能，在閱讀能力的培養過程中融入多種形式的寫作技能訓練，將寫作教學貫穿於閱讀教學中。
筆者採用了如下方法：1.利用教材，開展改寫在完成閱讀教學，學生基本掌握文章內容的基礎上，筆者進一步指導學生改寫文章。
改寫要求學生注意人稱、時態、直接引語、間接引語、遣詞造句和謀篇布局等方面的變化，充分理解課文內容，認真思考，寫出語言得體、內容完整的文章。
例如：《牛津高中英語》模塊6 Unit 2What Is Happiness to You 。
的Reading部分是一篇以對話采訪形式出現的課文，在采訪過程中，嘉賓Dr.Brain以體操運動員桑蘭的經歷為例，談到他對幸福的理解。
在完成閱讀教學後，筆者要求學生用第三人稱寫一篇介紹桑蘭的作文，並鼓勵學生引用課文中描述桑蘭的經典詞彙和例句。
如：hard鄄working, energet鄄ic, stay optimistic/positive, in good spir鄄its; She was happy to devote herself to gym鄄nastics等。
通過這些訓練，學生既加深了對課文的理解，又運用了所學重點詞彙，同時學生的寫作技能得到了實際的鍛煉。
2.模仿範文，鼓勵仿寫寫的過程實際上是模擬讀者閱讀的過程；
而閱讀也是模擬寫作的行為（戴軍熔，2002）。
教師可給學生一篇與書面表達體裁和題材相同的範文，讓學生通過閱讀完成類似話題的寫作任務。
例如：《牛津高中英語》模塊1 Unit 3 Lo好ing Good，Feeling Good的寫作話題是保持健康。
筆者從英文報刊上選擇一篇有關如何科學合理地減肥、健身的報道，先讓學生在課堂上進行限時閱讀，然後提問學生：Which do you think is more important，lo好ing good or feeling good How would you keep fitWhy等。
學生通過模仿閱讀材料的結構進行寫作。
通過閱讀帶動寫作，由知識的輸入到知識的輸出，提高了學生表達的條理性和連貫性，為學生提供了寫作策略和技能。
四、培養學生用英語寫作的習慣「臨淵羨魚，不如退而結網。
」如果僅僅掌握了寫作技巧，熟背了大量文章，不親自動手實踐還是不行的，沒有一成不變的文章讓照搬。
《英語課程標准》指出：基礎教育階段英語課程的總體目標是培養學生的綜合語言運用能力。
因此，要遵循「一切為了運用」的原則，提倡和鼓勵學生親自實踐，動手寫作，用英語給親人、朋友、老師寫信，用英語寫日記，或用英語寫便條，寫留言簡訊，還可以用英語與老師談心或反映情況，或給老師寫每周情況報告或總結。
只有將所學內容適時地運用於實際生活，才能內化成自己的能力。
『叄』 英語寫作論文：怎樣寫好一篇英語作文
【摘要】英語寫作能夠客觀地反映學生多方面的語言運用能力，她要求學生有比較扎實的基本功，具備一定的審題能力、想像能力、表達能力和評價能力。本文主要講了四個方面的內容：積累、訓練、日記、興趣。 【關鍵詞】英語；寫作 how write good an english composition luo xin-hua 【abstract】english writing can objectively reflection student various of language usage ability, she request the student be firmer basic achievement, have certain of review an ability, imagination ability, expression ability and evaluation ability.this text was main to speak four contents:backlog, train, diary, interest. 【key words】english；writing 英語寫作能夠客觀地反映學生多方面的語言運用能力，它要求學生有比較扎實的語言基本功，具備一定的審題能力、想像能力、表達能力和評價能力。書面表達歷來被認為是學生感到頭疼、教師組織訓練感到吃力費勁的問題。其實，只要指導和練習得法，寫作完全可以成為學生分數的一個增值點。通過探索、總結，我認為教師只要在平時指導練習中 採用多途徑、多手段的綜合型教學，就能解決學生英語寫作中存在的問題，從而提高學生的英語寫作水平。 1．注意積累，打好扎實的基礎 1．1 重視默寫，鞏固詞彙。詞彙教學在英語教學中佔有重要的地位。衡量一個學生英語寫作水平，關鍵要看他掌握詞彙量的多少。教學大綱規定的詞彙是經過篩選的，是學生學好英語的最基本的詞彙。對於詞彙的教學，我的做法是：把常用的、重要的詞彙放在每一單元的第一課時來教，因為學生對第一課時比較新鮮，學習效率較高，記憶較深刻。平時反復聽寫一些常用的、精彩的詞、短語和句子。另外，不放鬆語法知識，可以利用多媒體把詞的音、形、義呈現給學生，學生能夠在多種感官的協同作用下，迅速建立起詞彙各方面的聯系，准確掌握詞彙各方面的用法。為了達到大綱的要求，提高學生寫作能力，我在多年的教學中堅持每天讓學生聽寫單詞，還要求學生寫出漢語解釋和音標，同桌當堂交換批改，教師抽查，記入平時成績表中，要求正確率在95% 以上。我從初中第一冊開始逐冊讓學生聽寫，到初三下半學期剛開學再重新聽寫，這樣就使學生在長期的練習中積累了大量的詞彙，為學生書面表達打下了堅實的基礎。 1．2 重視閱讀，擴充詞彙量。 1．2．1 閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語， 在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。這不僅豐富了他們的語言內涵，提高了學生的理解能力，同時還為日後的寫作積累了豐富的材料，提高了寫作技能。大聲地朗讀可以培養學生的語感，並能把它化解為自己的語言。通過廣泛的閱讀，不僅有利於學生擴大詞彙量，豐富語言，開闊視野，開拓思路，還有利於學生了解英美民族的文化背景、生活、習俗、思維習慣及英語特有的語言表達方式，從而提高閱讀理解能力和英語運用能力。學生學到的知識不斷出現，反復循環，因而對知識的理解進一步加深，記憶更加牢固了，同時學生從閱讀材料中獲得諸如語言背景、生活習俗、風土人情等文化信息，開闊了視野，增長了見識。在閱讀過程中，學生摸索閱讀技巧，積累閱讀經驗，他們的理解能力和直接應用能力不斷得到訓練和提高。我們在實際教學中盡量做到課文閱讀訓練與課外閱讀指導相結合，課外精讀和課外泛讀相結合。由於學生在閱讀中擴大了眼界，增長了知識，英語知識水平得到了強化和鞏固，進一步開發了智力，而智力的開發又激發了學生的興趣、意志和動機等非智力因素，促使自己去閱讀更多的課外讀物。 1．2．2 寫好概要、鞏固閱讀成果。讀完一篇文章之後， 也許我們自以為讀懂了，但是是否真地讀懂了呢？拿什麼作為判斷閱讀效果的標准呢？大量實踐表明，讀後寫概要是一個行之有效的辦法。如果寫概要的過程進展順利，可以肯定對短文的理解是到位的，反之則暴露出閱讀理解能力或英語書面表達能力有欠缺，無論屬於哪一方面的問題，都必須通過大量閱讀，學習、欣賞別人的文章，多加訓練，才能解決，即俗話所說「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會引」的道理。 2．加強練詞造句訓練 2．1 詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。平時多練習翻譯單句，然後把它們串連成段，注意運用適當的修飾詞和過渡語。 2．2 學會修改作文。一是檢查體裁，看文章的格式布局、開頭和結尾用語是否正確；二是檢查要點是否齊全，字數是否符合要求；三是檢查語法是否有錯誤，這就和平時的閱讀有關，也可建議學生寫作時參考教科書或一些有關語法資料，或者向他人求教；四是檢查拼寫、大小寫、標點符號及詞形變化是否正確，行文是否流暢，語言是否豐富。再有就是教師的批改，英語作文因為各種各樣的錯誤都有，又不能面批，教師辛辛苦苦批改的作文，學生要麼不看，要麼不知 錯在那裡。如用討論式批改，效果可能好些，可以將一名中等生的作文寫在黑板上，在教師指導下，學生集體批改，要求學生指出其中的錯誤缺點，並予以改正。大多數情況下，學生會踴躍發言。你指出一個錯誤，他指出一個錯誤，並改正。說對了用紅筆勾上，說錯了也沒關系，學生找不出的，教師再加以指導，對隱蔽性的錯誤，教師要重點講解。這樣既讓學生積極思考，又讓個人的錯誤有暴露的機會。此外，還可以抽樣批改，指導學生自批自改。 3．要養成記英語日記勤練筆的好習慣 經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語寫作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，而要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助。 4．師生互動，培養興趣 學生既是學習活動的主體，又是教學的對象，教師是教學活動的組織者和管理者。英語教學活動是在一種特定情景中進行人際交往的活動，是師生雙方建立平等關系、共同參與教學的過程。在寫作教學過程中，教師如果創設一個英語寫作所需要的和諧環境，對學生英語寫作水平的提高有著很大的影響。我嘗試著把課堂交給學生，讓學生成為課堂的主 人。現行教材中的許多課文在課後都安排了一些討論，教師可引導學生就課文中的觀點展開討論或辯論。學生就某個話題先口頭討論，各抒己見，互相啟發，打開思路。課堂討論也可由學生自己主持，造就了更加自由和諧的討論氛圍，促使多數學生交流發言。討論結束後，要求學生獨立構思，把口頭上的語言變成書面語言，這樣就降低了寫作的難度，提高了寫作的興趣。 總之，英語書面表達訓練是綜合技能的訓練之一，是學生對所學語言知識的綜合運用，是一個系統工程，它應貫穿於教學活動的全過程。英語的聽、說、讀、寫是相互影響、相互作用的有機統一體。功夫在平時，再好的答題技巧也離不開日常的點滴積累，一切急功近利的做法都是徒勞的，大量的訓練要貫穿於英語教學的始終。歸根到底，學生應多讀、多記、多寫；教師應多指導、多鼓勵、多訓練。這樣就能取得良好效果。我們深信，有了扎實的基本功，再加上有針對性的訓練，學生就能從真正意義上提高英語書面表達能力。
『肆』 初二英語競賽作文
字數限制100有點少了，只能按照你寫上來的信息寫一下了。
It's my honour to introce myself to you. I'm li Hua ,born in Dalian City on February 1997. From 1984 to 1990, I studied in Guang Ming Elementary School, and the main courses are Chinese,Maths, English,Physics,Computer and Chemistry.
I'm good at english and computer operating. I'v got the first place in The Computer Contest last year.I like swiming,skating,philately and listening popular music.
Thank you !
『伍』 關於英語競賽作文的問題，求高手解答，比較急，給一些意見，高分
該篇文章富有散文般的美麗，題目於文風相得益彰，不失為優秀的文章。但我個人認為，該文針對高中的英語競賽，未免過於華麗，不妨進行一下修改，使之更加符合中學生的口味。Trend, as it is, never fails to channel its slaves into the realm teeming with temptations, desires and satisfactions, regardless of how it will come about or for what push it is holding. We cannot deny that the increasing senses of globalism and the fusion of cultures have brought this never-disabled desire to the top of cultural pyramid, bordering on to dominate the whole time of young people and being a symbol which we are all readily crawling to.
Fashion, a word constantly perpetuating bond between values of women and tendency in the swim, always drifts our desires into those circles of lures. An example goes like this: thirty years ago, a woman often paid more attention to its quality, to be exact, its enrance when they wanted to get a new clothing. Nevertheless, those girls』 present concentration has turned to some things more of fashion tendency-----style, matches, or its potential of catching-eyes etc. The traditional apparel, Qipao, with descent of Tang dynasty, may be the only faint shade of those times. We never deny the present value and appreciation, because we can never successfully illustrate this world the way we draw a truth from mass experiences and obey it invariably. The truth always carries its invariability through a certain section of history course as against inconstant values of people towards certain things and their temporary tendency reflected in those things.
Silly and ridiculous could it be that we all swarm in to be the followers of a trend which, no one can expect exactly when it will spring up or vanish under our eyelids? It changes so fast and whimsically that nobody could really catch it despite the fact that the staggering consumption and investment records witness those distorted values of women.
Another factor, dominating the conception of people』s consumption, is irrational behaviors. The persistence of rationality must not continue until we get our desires to satisfactions off my minds. It is, as I see, like a inner rings of lures where everyone would covet more as soon as they squeeze in---- an endless lure smacking of slaveries』 smells. The people outside would lead their eyes to inner ring』s door and squarely stare at those lures, once approach the outer one. The trend, usually ahead of all of us of course, has been creating the novelty to absorb our eyes. This novelty, whatever it is you think of, once is worn off, the tendency to the marvelous, as it appears, bursts suddenly like bubbles and then leaves staled to us. If any, you would be looking for another ring, namely, the new tendency. The tendency always goes like this; they try to dazzle your eyes once bind us to its tail, and then the irrationality comes as a sequel.
Here, I have to show a critical evidence that the values proced by irrational consumption has registered more than two millions RMB. What did we have ever got, however, after we trade desperately so substantial worth for the fleeting temptations-----the clothing or cosmetic or digital procts or whatever they are-----the only criterion they share in common, to be exact, is catching your eyes. I think there would be another story if we merely keep our desires in restraint to some extend and turn our preoccupation to the poverty or the depressed instead. It would be more valuable to give pre-eminence to this shift.
Indeed, the real fashion should be symbolized as a behavior positive and upward that never lead to lose our own way. The old rainbow』s end will still be ahead of you and you never ever keep abreast of it.
『陸』 如何提高英語寫作水平的論文
要堅持寫作前的指導，抄控制學生的漢語語言思維，發展英語語言思維。語言學習在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達。教
師要加強寫作前的指導，可給出範文讓學生模仿，以熟悉其語篇結構。同時要控制其漢語語言思維，盡可能讓學生習慣英語語言思維，以便於學生學習和掌握地道、
正確的英語。
『柒』 求幾篇在中學生英語創新作文比賽中寫得比較出色的文章
英語創新作文導練
一、導語
What does beauty really mean？ Everybody has own definition. The standard of beauty changes with different society， culture and nations. Some hold the point that the beautiful appearance is of great importance， which is visible to all. Others have the idea that the spiritual beauty is the loveliest one, which lasts long. However different it might be， their opinions are all acceptable.
什麼是美呢？每個人都有自己的定義。美的標准因社會、文化和國度不同而產生差異。有的人認為相貌上的美是最重要、最直觀的美，有的人則認為心靈上的美才是最可愛、最長久的美。無論哪種美，這些對美的定義都是有道理的。
二、創設情境
以「What is beauty in your mind」為主題，發表自己的看法，題目自擬。要求：1. 行文流暢，觀點鮮明；2. 內容豐富，層次分明；3. 詞數150左右。
三、學生習作
Beauty will buy no beef
Everyone admires beauty. Nowadays some people tend to think that they own beauty if they have a good looking. They are not satisfied with their appearance. They spend much money taking a kind of operation. Can beauty really be man-made？If so， everybody can get beauty. As a result，there is no beauty at all.
The appearance is given by our parents and is unique in the world. Everyone should value it. I』d ①rather prefer nature as the standard of beauty. Just accept yourself, accept everything the god gives to you，and create the beautiful life ②belong to you.
Many heroes don』t have beautiful surface. However，their beautiful images often come to our minds. Their beauty comes from their contributions to the society.
Don』t be eager to judge whether a person is beautiful or not without a thorough understanding of him. A beautiful person is not the one with a good looking，but with a broad and kind heart.
Good looking is pleasant while spiritual beauty is more important. As an old saying goes，「Virtue is fairer than beauty.」If you have a kind heart，you own real beauty.
【點評】 本文以諺語「漂亮不能當飯吃」為題，直截了當地亮出了自己的觀點。全文以「美德勝於美貌」為主線，闡述了「追求外形的美而放棄了內在的美不是真正的美」。文章觀點鮮明，結構嚴謹，用詞恰當，作者能運用諺語來強化自己的觀點，有較強的英語語言組織能力和表達能力。
本文有兩處語言錯誤：① I』d rather prefer應改為 I』d prefer。would rather表示「寧願」，prefer也是「寧願」的意思，兩者不能連用在一起。② belong to 改為belonging to，在此處作定語。
A good face is a letter of recommendation
Some people say beauty is just a skin deep. I don』t quite agree with them. Good appearance often makes a big differencommunication, competition， finding jobs and so on. Not only can good appearance help you become more confident， but also it helps you be impressed. If you want to get a good job，the first sight is important. Physical beauty is ①probable to draw much attention.
However，we have to face this problem. We have no right to choose our appearance. When necessary，we can make up ourselves. If you think doing this is a good way to improve your confidence，just do what you really want to regardless ②others』 opinion. It is worth all the money and time. Facing a variety of social pressures，we young people should build confidence. Confidence is the key to success.
In a word，you may not be the most beautiful one，but you can be the most attractive one；you may not the best one，but you can be the most confident one. Show yourself and chances will kiss you in time.
【點評】 愛美之心人皆有之。我們追求美，創造美，一副好臉孔就是一封介紹信，作者圍繞這一主題進行闡述。在現代社會里，美麗的外表在社交、競爭、求職等方面有著不可低估的作用。作者立意大膽，構思巧妙，很有個性。文章敘述清楚，層次分明，過渡自然。在語言表達上，運用倒裝句、排比句等句式，增強了文章的感染力。
文中語言錯誤有兩處：① probable改為likely。probable不能用某人或某物作主語，常用it作形式主語，構成it is probable for sb. to do sth.結構。② regardless之後加of。regardless of是復合介詞，意為「不理會、不顧」。
『捌』 大學生英語競賽作文怎樣寫好
大學生英語競賽作文怎樣寫好？
一、文章結構
英語寫作和漢語寫作一樣，要寫出好文章除了要有好的內容外還少不了好的結構，而結構的好壞又取決於選詞造句。
1． 切合主題
寫作都有固定的主題，最忌諱的就是跑題。因此，一定要確保文章的內容與主題一致，否則再好的文章也是失敗之作。
2． 措詞
在寫作時要選擇准確、生動而形象的詞，要有意識地使用俗語、成語等，這樣可避免語言的單調貧乏，令文章生動而富有內涵。
3． 句子
寫作忌枯燥乏味，不要用同一模式反復表達，可以嘗試用多種方法來表達同一概念，不斷變化句子結構，使語言豐富多彩。
二、 語法
我們寫的文章，有時整篇沒有幾句通順的話，這是因為忽視了語法。簡單地說，語法就是一個句子的構成。明白了句子的構成就不會寫出支離破碎的句子了。
語法學習很簡單。有人或許會選擇買厚厚的語法書來看，其實沒有必要。看語法書枯燥無味，毫無感覺可講，不如換種方法，放棄死記硬背，在閱讀中學習語法。在閱讀過程中我們會發現，同一個單詞可能多次出現，而且作用不同，學會將這些常用詞分類學習，語法學習也就容易多了。
三、單詞
在大學英語學習過程中，單詞對於大多數同學來說都是一大難題，然而在寫作中單詞的積累尤為重要。
對於記單詞，我們可以在小本上抄寫10個左右的單詞，作為一天的任務，這樣久而久之就會積累大量單詞。另一種方法就是通過閱讀記單詞，在讀的同時配合手寫，這樣不僅會讀而且會寫。
『玖』 給一篇初中生的英語口語競賽作文
學習英語口語我喜歡跟老師直接對話 感受他們的語音、語感，提高自己的水平 我都是工作.好.下班九點後才回家上線ABC天卞口語上課 每天安排外籍老師1對1受課 一開始我還挺害羞的不太好意思開口 現在就很自然跟他互動啰；我有一篇，以前參加區的演講比賽，呵呵 得獎的文章 題目是 ：「The Importance of the English」Respected Leaders, ladies and gentlemen, good morning. I』m deeply honored and very pleasured to stand on ts stage to enjoy ts moment. Now today, I would like to sometng about the Importance of the English.As everyone s, English is very important today. It has been used everywhere in the world. It has become the most common language on the internet and for international trade. If we can speak English well, we will have more chance to succeed because more and more people have taken notice of it. The number of the people who are learning English has increased at a gh speed. But for me, I learn English not only because of its importance but also because of my love for it. When I lean English I have a different way of tnking wch gives me more room to touch the word. When I read English novels I feel the pleasure from the book. I can see the beauty wch is not he same as our Cnese.I』m sure that I will speak English more fluently in two or three years. And then, it is in 010 that world EXPO will be held in Shanghai. If my English is good enough, I want to be a volunteer. I will do anytng that I can to help the foreigners to more about Shanghai and to understand better about Cnese people or cultures. If my English is good enough, I will travel around the world without difficulty. With my good English, I can make friends with many people from different countries. I will visit many places of interest wch I have been dreaming to. English is so important I will work harder at English than ever before. I』m sure I will benefit a lot from fluent English. 如果是參加 演講比賽，不要慌。這么和你說吧，如果你參加演講比賽你慌的話，基本上你就已經KO了。加油~！
『拾』 英語競賽作文
例1： According to the World Health Organization circular, US and Mexico has the human to infect A/H1N1 the Type A H1N1 flu epidemic situation. Up to April 24, Mexico has 3 epidemic situations successively, altogether reported that the case 882 examples, die 62 examples, the case fatality rate 7%, majority of cases for young alts crowd. At the same time, the US reported that 7 example diagnosis case and 9 example suspected cases, the case symptom is light, does not have the death. According to the laboratory examination's preliminary result, formerly not examined in the pig or the humanity causes this epidemic situation Type A H1N1 flu A/H1N1 virus.
it is known that after the human infects the Type A H1N1 flu's symptom and cold is similar, the patient will appear has a fever, the cough, wearily, to have a poor appetite and so on. In the prevention aspect, Xu Ruiheng thought that the present stage necessity has not huddled together vaccinates the person influenza vaccine, because prevents the seasonal influenza vaccine to prevent the Type A H1N1 flu and not to have the effect. Correct makes the law forms the good personal hygiene habit, sufficient sleep, attendance in exercise, reced pressure, enough nutrition; The attendance washes the hands, after particularly has contacted the public goods, must wash the hands first touches own eye, the nose and the mouth again; Sneezes and cough time should use the paper goods to cover the oronasal; The indoor maintains ventilates and so on. 根據世界衛生組織的通告，美國和墨西哥的人類感染A/H1N1型A型H1N1禽流感疫情。 截至4月24日，墨西哥已先後3疫情，共報告病例882的例子，模具62個例子，病死率為7 ％ ，大多數情況下，為年輕的成年人人群。與此同時，美國的報告說， 7例如診斷病例和疑似病例9例如，該案件的症狀很輕，沒有死亡。根據實驗室檢查的初步結果，以前沒有審查豬或人類造成這一疫情型A型H1N1禽流感A/H1N1病毒。
眾所周知，人類感染後的類型A型H1N1禽流感的症狀和感冒相似，患者會出現發燒，咳嗽，疲勞，有食慾不振等。在預防方面，許蕤桁認為，現階段沒有必要擠在一起vaccinates流感疫苗的人，因為防止季節性流感疫苗，以防止型A型H1N1禽流感，而不是有效果。正確的法律形式作出的良好個人衛生習慣，充足的睡眠，參加行使，減少壓力，足夠的營養;出席沖洗手後，特別是已與公共物品，必須先清洗雙手觸及自己的眼睛，鼻子和口再次;打噴嚏和咳嗽時應該使用文件的貨物，以支付口鼻;室內保持通風等等。
例2：1.避免前往人多擁擠的場所。2.出現流感症狀（發熱、咳嗽、流涕）應該馬上去看醫生，盡量避免外出，防止傳染他人。3.咳嗽打噴嚏的時候用紙巾捂住口鼻，用後丟盡垃圾桶。4.注意個人衛生，經常用洗手液吸收，保持室內通風。 What is swine flu?豬流感是什麼
It is a contagious respiratory disease of pigs caused by type A influenza viruses. Pigs are hit by regular outbreaks. There are many different types of swine flu and the current cases involve the H1N1 strain of type A influenza virus.
How do humans catch it?
While people do not normally catch it, humans can contract the virus, usually if they have been in close contact with pigs. It is also possible for the constantly changing infection to spread from person to person, which has happened in the latest outbreak. Experts believe it spreads in the same way as seasonal flu - through coughing and sneezing.
What are the symptoms?豬流感的症狀是什麼？
The symptoms of swine influenza in people are similar to the symptoms of regular human seasonal influenza infection and include fever, fatigue, lack of appetite, coughing and sore throat. Some people with swine flu have also reported vomiting and diarrhoea.
What is the difference between swine flu, avian flu and the flu commonly seen in the UK ring the winter?豬流感和禽流感