英語學術寫作最大的障礙

『壹』 我最近要寫英語學術文章,可是寫作的時候都需要注意哪些要點

1、避免使用反問句、設問句。特別是作者也沒有答案的問題。
例如： What』s the objective of the information? Is it to make people more confused and astray? I partly agree with the author』s contention that the enormous and otiose information sometimes render people lose their way and fail to consider question penetratingly and originally.
在作文的開頭就扔出兩個問題，然後接下來的陳述卻與問題基本毫無干係。作為讀者，首先要考慮那兩個問題的答案到底是什麼，然後才能往下讀。這些在中文裡可能會被評作「引人入勝」的好詞好句，在英語的論文寫作裡面，可以說是最大的敗筆之一。如果你一定要問問題的話，那就改成陳述句式，例如：Whether this issue is right or wrong? 可以改成：It has been a controversial issue that.....
2、避免集中使用"Be"動詞，包括is, are, has been, have been, etc.
即使GRE考題statement裡面有很多"Be"動詞，你也要避免照抄，因為statement是淺顯地告訴你一個idea，而不是向你展示writing。
例如：What is the purpose of ecation? Some people may say that the purpose of ecation should be to create a totally academic environment that separates from the outside world, for, they think, this situation allows students to focus on their academic research work without being disturbed by practical concerns. In fact, this suggestion is harmful to the scientific research work.
這是某一篇文章的開頭。我們現在只是分析語法問題。作者除了要注意不要使用疑問句以外，還有很重要的一點：總共兩三句話，出現4個"Be"動詞。這種寫法，在英語裡面被稱作"non-act"的動詞。"Be" 僅僅表示一種狀態，例如："i am here", "you are there". 對於母語者來說，"Be"動詞其實就是寫在紙上，而沒有任何感情色彩。所以應該盡量避免成篇累牘地使用。我們的例子可以改為：
Some people argue that the purpose of ecation lies in its strength in creating a totally academic environment separated from the outside world. They think this situation allows students to focus on academic research by excluding outside disturbance from practical concerns. However, this suggestion in fact does harm to the scientific research work.
我們可以看到，使用了lie in, exclude, do harm to以後，句子更有色彩了。

3、盡量避免重復使用單詞或者片語。特別是近距離集中在某一兩句話里使用。

4、避免使用從句套從句的超長句子。
學術性的文章，應當避免追求華麗詞藻和句型。作為非母語者，我們在語感上面已經處於劣勢。為了避免缺乏語感而造成的很多語法上面、句子結構上面的小失誤，我們更應該盡量避免使用長句。

5、避免陳詞濫調等廢話
建議您找個專業英語老師進行輔導，聽說在奧威斯發展大廈29層就不錯。那裡在英語寫作方面指導的很專業，您不妨去試試。

『貳』 學英語的最大障礙——求助！！！！

Learning English requires action. You may know all the learning tips, but if you don't start doing things, you will achieve nothing. The fact is, if you want to learn to speak English well, you must change your life. Here are some examples of things you will have to do:
1. Read a book in English for an hour every day, analyzing the grammar in sentences and looking up words in an English dictionary
2. Listen to an audio book or other recording in English, stopping it frequently, trying to understand what is being said, and trying to imitate the speaker's pronunciation
3. Spend your afternoon practicing the pronunciation of the English "r" sound
4. Carefully write an e-mail message in English, using a dictionary or a Web search every 20 seconds to make sure every word is correct, and taking 5 minutes to write one sentence
5. Think about an English sentence you've read, wondering if it could say "a" instead of "the" in the sentence, and trying to find similar sentences on the Web to find out the answer
6. Walk down the street and build simple English sentences in your head (talking to yourself in English about the things you see around you)
what kind of person would do all these crazy things? Only one kind。 kind of person who enjoys doing them。 If you want to learn to speak English well, you're going to have to become that person. You cannot hate doing these things. Have you ever heard of a person who became successful by doing something he hated?
The problem with learning and teaching English as a foreign language is that all English learners want to speak English well; however, most learners don't want to spend time on learning English on their own. (Which is probably why they sign up for English classes and hope their teacher will force knowledge into their heads?)
This lack of motivation means that learners basically don't spend their own time on learning English, and if they do, they don't do it regularly. For example, a typical learner might study English phrasal verbs for 12 hours before an English exam. However, he will not read a book in English for 30 minutes every day. He just doesn't feel that learning English is pleasant enough, so he will only do it if he has to. The problem is that a huge one-time effort gives you nothing, while small, everyday activities will give you a lot.
If you are one of those learners and don't feel like practicing the pronunciation of the "r" sound or thinking about English sentences every day, we have news for you: You're going to have to make yourself want to do these things. In other words, you'll have to work on your motivation. Fortunately, there are proven techniques to help you with that.
譯文：
怎樣喜愛學習英語 IV
學好英語的必要因素
學習英語需要行動。你也許知道所有的學習技巧，但是如果你不開始去做，你就會什麼也學不到。其實，如果你想學好說英語，就必須改變你的生活習慣。這里有一些你將要必須做的事例。
1. 每天讀一個小時的英文版的書籍，分析句子中的語法並用英語詞典查生詞
2. 聽一本配有音頻書籍或者其他英文錄音材料，多按停止健，努力理解所說的內容，並且努力模仿朗讀者的發音
3. 利用你下午的時間練習帶"r"音的英語的發音
4. 仔細地用英文寫一封電子郵件，每20秒使用一本詞典或是網路搜尋器以確保每個單詞的正確性，然後用5分鍾的時間寫一個句子
5. 回想你讀過的一個英文句子，考慮在句子中是否可以用"a"代替"the"，並且試圖在網上找出相似的句子來得到答案
6. 在街上漫步時在你的頭腦中建立簡單的英語句子
什麼樣的人能夠做所有這些狂熱的事情？只有一種人：喜歡做這些事的人。如果你想學習說好英語，你將必須成為那種人。你不能厭惡做這些事情。你聽說過有人通過做他討厭的事情而取得成功的嗎？
將英語作為一種外國語言進行學習和教學會產生這樣的問題，即所有的英語學習者都想說好英語；然而，大多數的學習者不想在學習英語上花費自己的時間。（這很有可能就是為什麼他們參加了英語輔導班並希望老師會將知識強迫性地灌輸他們地腦中去。）
這種動機的缺乏意味著學習者們基本上不能在學習英語上花費他們自己的時間，即使他們做到了，他們也不會有規律地去做。例如，一個典型的學習者在一次英語考試之前也許會學習12個小時的英語常用動詞。但是，他不會每天花30分鍾的時間去讀一本英文書。他認為對學習英語不夠有趣，因此，只有當他必須做的時候才會那樣去做。
如果你是這些學習者中的一員並且不喜歡練習帶"r"音的英語的發音或者每天都回想回想英語句子，我們有消息給你：你將要必須使得你自己願意做這些事情。換句話說，你必須要帶著動機去學習。幸運的是，有已經被證明了的技術會來幫助你。

『叄』 英語學術論文寫作中有哪些常見問題

隨著越來越多的學術論文湧向高影響因子期刊，語言問題成了影響學術成果傳播的一個重要因素，在中國，每年因為語言表述不清,用詞不當等語言問題被拒稿的仍然占總拒稿量的較高比例，高水平的研究成果能得到國際同行的認可與交流，語言關是首先要通過的。

查爾斯沃思論文潤色編輯在潤色中國作者稿件時總結出一些普遍存在的語言問題如下：

標題冗長、不準確、書寫不規范

標題的重要性以前我們在文章中已經多次提過，在此不必過多強調，主要說作者常犯的錯誤。首先是字數太長，不簡潔，這樣不僅不利於期刊檢索也會導致無法突出重點，過於籠統。

不同領域的學術期刊都有對標題的字數的限制，如JAMA（美國醫學會雜志）規定不得超過42個印刷字元（一個英文字母佔一個印刷符號、空格和標點佔一個印刷符號）。英國皇家數學學會規定標題不超過12個單詞。因此不要使用無信息量詞彙，盡量做到簡潔。

用詞不當、錯別字、縮略詞

還記得去年3月份查爾斯沃思發表的文章《OA期刊 贊上帝 ,英語水平是硬傷》，就是因為一篇在PLOS ONE上有中國作者發表的文章，由於用詞不當，中國作者將造物主理解為大自然也許沒錯，不過，在英文用詞上就不能直譯成 God，鬧了把大笑話。

用詞不當包括專業術語、語法、搭配等方面的使用不當，有些作者甚至會杜撰，如藍藻（cyanophytes）又叫藍綠藻（blue-green algae）,而有的作者會將其翻譯成「blue algae」，完全是中國式英語。

另一個存在的問題是縮略詞的使用，縮略詞是為了方便信息的交流，但不能過度使用，有些縮略詞由於存在一詞多義的現象，如果使用這類縮略詞往往會引起歧義，如AIS 既可表示自動識別系統也可表示會計信息系統和人工免疫系統，因此，在遇到這類縮略詞時要用全稱。

除了上述的幾個問題外，還有許多語言方面的問題值得去說，這些我們將在以後的文章中講解。

參考：查爾斯沃思論文潤色網頁鏈接

『肆』 中國人說英語最大的障礙是什麼

應該是來對「准確性」的自過分苛求。比如說我們想到「放棄」，非要用abandon，但如果一下子要是沒想起來這個詞，怎麼辦？很多人就這么卡殼了，然後非常尷尬地站在那裡。但其實回過頭來想想，"I abandoned the plan" and "I don't want to do it anymore" are not that different lol.很多人調侃Trump說他的Twitter是唯一不需要翻譯就能看懂的，而說英語的目的不就是這樣么？語言是一種工具，他最高的優先順序是讓別人理解你的意思，而書面語中的准確性並不一定等價於你必須在口語中保證每個詞都100%准確、語法100%准確、等等。

『伍』 英語學術詞彙對寫作用處大么

對於大學生或者教師等進行學術研究的人很重要，但對日常溝通則不太重要

『陸』 英語學術寫作的原則有哪些

英文的有coherence, conciseness, 等，大約有5個c，不全記得了。提個開頭。

『柒』 英語最大障礙是什麼

我發現中國人比我們外國人還苛求英語水平。但事實上，我們的要求並沒有那麼高。例如，在我們公司招人時，我手下人會向我介紹候選人：「我們喜歡這個候選人，但他的英語不太好。」但當我面試他們時，我覺得他們英語說得挺好，沒啥問題。這種情形經常發生。我一點兒也沒受到困擾，因為他們說的我都能懂。所以，在與外國人，尤其是外國經理或高管溝通時，關鍵並不在於流利度。只要你能表達想法，有重點，口音重、語法差、講話慢，這些根本不重要。只要我能聽懂你的話，就夠了。之所以強調這一點，是因為許多人在與外國人交流時，往往會擔心太多，太緊張。他們愛想太多，覺得自己的詞彙量不夠大，會犯許多語法錯誤，口音太重，說得太慢。但我很清楚，對你們而言，英語是門外語。我不會批評你的語言技巧，我只想聽懂你想說的話。我參加過許多次有中國人向外國高管進行展示的會議，在散會後，沒有一次聽到有人說「我不喜歡這個提案，因為他的口音太重了」，「我不會考慮他的建議，因為他的語法太差了」。我們壓根兒就沒有這種想法。重要的是，我們能明白你的話，你也能明白我們的話。我們真正關心的事只有兩件：你能表達內心想法，並清楚地告訴我們，你能理解我們的要求和所說的內容。商務溝通注重實用性，重點在於人們能理解你說的話。你的英語用不著多優雅、多正式、聽上去多有文化，用不著用大詞和復雜的句型。相反，想讓對方輕松理解你的話，你得用簡單、直接的方式進行溝通，也就是說，要用簡單的單詞和句子。身為在中國打拚的外國人，我也會使盡全力弄懂你的要點和想法。商務情形往往有個清晰的目的或目標，如了解情形，解決問題，獲得批准等等。這不是語言競賽。

『捌』 如何解決英語學習的最大障礙：詞彙

1 .多記，尤其是多掌握單詞；
2.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；
3.敢說，加專入英屬語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正；
4.多寫，好記性不如爛筆頭，天天寫，熟能生巧；
5.多聽，英語新聞CCTV9，英語廣播，還有錄音等；
6.多看，尤其象國外經典原文片(老友記)，反復看；

『玖』 最大的障礙 翻譯 英文

Do not have enought time is the biggest obstacle for me to achieve my dream.
I never suspect myself because i am confident enough.
If you can not pay attention,you can never do whatever you wanna do.

『拾』 中國人說英語的最大障礙是什麼

中國人其實很難說出標準的英語， 畢竟很多英文發音， 中文裡是沒有的。
我認內識的人里， 很少有容人能說英語不帶中國口音， 不過天分好的人多練也沒問題。。
主要就是多說， 要敢說， 而且一定要和老外聊天。
中國英語老師的英語千萬別聽。。聽了你的英文就毀了。。
說話的時候要自信， 不用擔心語法錯誤， 自信的說出來就會感覺很流利， 聽得很舒服。。
如果英語實在不好， 也要努力說， 哪怕只是蹦字兒。。
跟老外多聊聊， 學學他們常用的詞。。就OK了。