英語議論文的寫作特點是什麼

❶ 英語議論文的寫作方法與技巧

我的要求是英語議論文的寫法，思路，以及步驟，要求邏輯思維明確。詳細說明 1雅思技巧與注意事項(寫作---補充) 議論文注意事項1。開頭必須直接明了，不

❷ 英語寫作寫議論文和說明文的區別！

更多的進行講解、說明的一般是說明文。題目一般以「名詞」或「形容詞＋名詞」為主。
議論文在文中以抒發自己的情感為主，以解釋、說明為輔，有表示自己強烈情感的一般是抒情文。
抓住所寫文章的特點圍繞主題發揮。

❸ 英語議論文寫作

oh shit

too long

and u r in high school or college

❹ 英語議論文怎麼寫格式

一，議論文的格式：

議論文的格式應由三個部分組成：

1. 立論部分，

2.論證部分。

3.結論部分。

二，一般說來，議論文可分三個基本段落來寫：

1.第一段引出話題，

2.第二段立論且加以論證，

3.第三段給出明確的結論。

第二段是中心段落，應試者應將主要的內容放在第二段中，同時也要注意開篇及結尾段落的完整性，且應盡量做到首尾呼應，切忌前後矛盾。

三，寫作攻略：

初中生在寫議論文時要首先考慮自己的觀點是什麼，明確觀點後要圍繞觀點進行論證，最後再進行總結。議論文在寫作手法上以議論為主，但有時也要運用說明，敘述，描寫等手法。初中議論文的寫作格式一般為三段式：開頭，主體和結尾。

四，一般寫作步驟如下：

1.確定主題，引出論點。

2.通過擺事實，講道理來支持自己的觀點。所用的事實，原因，理由應緊密地同結論聯系在一起。

3.得出結論。要簡明扼要，回扣全文。

(4)英語議論文的寫作特點是什麼擴展閱讀：

1.模板範文

Many students think thatthey do not need to learn Engish,becausethey don't plan to go abroad。

But as to me,I am not in favour of this point of view。Ithinkthat English is very important to us, so we should learn English well。First of all,in the opening times, if you want to do business with foreigners, you must use English because most of them speak and write in English。

Secondly,in the world today most books are written in English。If you know much English, you can read newspapers and magazines in English。Most importantof all,you can learn something more widely。

All in all,I hold the opinion thatwe should learn English well。 And I hopethat all the students can use English freely。

❺ 英語作文寫作風格有哪些

845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。

❻ 英文議論文寫作有哪些方式

與其他文體相比，英治議論文的結構一般較為固定，有下列幾個部分組成
1.提出需要議論的議題；
2.擺出正反兩方面的觀點；
3.表明作者持何種態度；
4.論證自己觀點的正確性從而使讀者接受自己的觀點；
5.小結。
在具體寫作中要注意下列幾點
1.議題的提出要開門見山，不要拖泥帶水，啰啰唆唆
2.正反兩方面的觀點一般都要擺出，有時也有隻強調一種觀點的，那麼這就等於將上述第二點和第三點合在一起了
3.作者的觀點必須鮮明，不能模稜兩可
4.論證自己的觀點是議論文的最關鍵的部分。論證手段與英語說明文中的一些寫作手法相同，常用的有羅列法、舉例法、因果法、比較法等等。
5.對於較長的英語議論文還可以在文章結尾時對全文要點作一小結。
下面這篇學生作文是較為典型的一篇英語議論文
Should Examination Be Abolished （取消）？
The examination system has come to be the main theme （主題）of modern ecation. One should take an examination andsucceed in passing it before he could be admitted， promoted or graated. As it plays so important a role in the realm of ecation （教育的領域） it is under much criticism （評論） as to its validity （有效性） . People who are in favour of it try to develop this system more； those who are against it believe that such a system should be abolished. Should examination be abolished？ In my opinion it should be.
Many people think that an examination is the only means to test knowledge， but， in fact， that is not true. A few questions given in an examination could by no means cover the whole field of the subject. Thus those who are able to answer them may be the poorest of the students and yet happen to know just a few points about that subject.
I'd like to say that， because of the existence of the examination system， students pay so much attention to gaining high marks， that they often forget the chief purpose of ecation. The so-called clever students devote （貢獻） themselves to the study of textbooks only. They， of course， know nothing but the skeleton （梗概） of knowledge. The end and aim of ecation， however， is to enable students to learn how to live. To do this， students must get themselves to do all kinds of training， physicalas well as mental. The present examination system has discouraged students from making such an attempt.
Moreover， since the students try so hard to put their lessons into memory in as short a time as possible， psychologically （心理上來看）， they soon forget the whole subject as soon as the examination is over. Surely this is one of the greatest wastes ever made in the history of civilization.
Lastly， in order to get high marks， there is a great temptation （誘惑） for students to cheat （作弊） in an examination. Indeed， such a practice becomes the means to the end. They cheat their teachers， their parents and also themselves. Such a tendency would impair （損害） our moral standards （道德標准） .
Therefore， I am of the opinion， in conclusion， that the examination system should be abolished.

❼ 英語寫作中的議論文有什麼明顯的特點嗎

議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同於記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同於說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總之，議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。

議論是作者對客觀事物進行分析、評論、說服，以表明自己的見解、主張、態度的表達方式，通常由論點 、論據、論證三部分構成。議論文題目分為論題，論點，寓意型。論題型為作者觀點但以簡潔為主，所以中心論點一般不能直接抄論題，論點型，論點型一般沒有觀點傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點並存且不能直接作為中心論點要還原本意。

語言特點：①准確、嚴密；②概括性和簡潔性；③使用修辭，體現其用詞鮮明、生動和感情色彩。

議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文三要素是論點、論據、論證。又可分為三部分：是什麼，為什麼，怎麼做。論題是指標題是論點的議論文。

❽ 英語議論文寫作需要注意什麼

一、明確積累素材復的目制的
論說文不再像高中議論文一樣，舉一個例子，給一個觀點，就能得到理想分數。論說文更注重的是觀點與論證內容的貼合性。考生們一定要走出誤區——背故事就是積累素材。現實情況不是這樣的，我們在論說文中舉的所有例子都需要貼合文章的立意，只需寫下強調立意的內容即可，而不是為了背故事而機械記憶。那我們積累素材的目的是什麼呢?一是為了拓寬眼界，拓展看問題的角度，也就是學習別人是如何表述觀點的。二是信息的有效輸出，提升自己的信息吸收和有效整理能力，把所見企業、人物等例子用自己的話整理下來，形成寫作中的素材。
二、形成日積月累的意識
不要刻意花費時間去記憶、去背誦，而是在潛移默化中進行有效積累。每日多看一些評論性質的文章，熱點新聞的報道，學習一下別人是如何表述問題的;多了解一些原理效應，如企業管理原理、認知原理、具有普遍性的社會規律;適當積累與時俱進的名言警句，如「創新、改革、良好心態、學習」等。每日都積累，閑來無事翻翻看看，形成一種意識，在寫作時自然行雲如流水。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。用心方可突破寫作難關，注重日常積累將會在考場上助你一臂之力。

❾ 雅思寫作的特點

關於雅思寫作特點，首先，雅思寫作中，雅思A類作文，不管是大作文還是小作文，都是非常正式的學術性文體，所以在寫作中不宜出現以下一些現象：

1. 口語化詞彙，如小作文中經常出現的let』s look at the first
graph;以及大小作文中都出現過的一些詞彙，如good，more and more，等都是口語的表達。如：

Today, our world is becoming more and more reliant on modern
technology.

more and more過於口語化，可改成increasingly

2. 在書寫中不能出現連寫的情況。如it is 不能寫成it』s，should not也不能寫成 shouldn』t等等。如：

The gas A wasn』t proced until 1972, after which, its proction grew
rapidly.

wasn』t需改成was not.

3.
在雅思寫作學習中的拼寫方面，最好能做到英美拼寫統一。我們要注意的是，評分標准中，考官介紹英式和美式的拼寫方法，但作為考生，最好能做到統一一致，使文體更正式。如：

The bottles are first divided by color into green, brown and clear ones
which are then washed by high-pressurised water.

color是美式拼法，而high-pressurised是英式拼法，可把後者改為high-pressurized

4. 雅思小作文是說明文，切忌出現任何個人觀點的表達，而大作文是議論文，也需避免出現情感的表達。如：

Let all of us make great efforts to construct a more civilized China!

典型的中國式喊口號，放了很多情感，這在雅思議論文寫作中是不需要的。雅思寫作學習中大家要重視雅思寫作題目的總結。

5.
在大作文，議論文中，考生們要遵守一個規則，即non-political非政治性。雅思寫作是英聯邦國家對考生英語水平的測試，所以考生要盡量避免出現會引起爭議的話題，如戰爭，宗教等。如：

We must be friendly to others because the Bible said, 「Treat your neighbors
as you would like to be treated.」

了解了雅思寫作的一些語言特色後，同學們必須從評分標准來分析如何達到語言上的6分，甚至更高的分數。從評分標准來看，將這一評分標准解讀為6分是標准，而達到這個標准，學生的作文必須要做到語言的准確性。而到達這一標准後，做到多樣性和靈活性的語言使用，考生就能達到更高的分數。