英語寫作段落布局

1. 大學英語實用寫作的內容提要

隨著社會、經濟、技術的發展和國際交流的日益頻繁，大學英語寫作已越來越受到人們的重視。為了適應時代發展的要求，切實提高廣大大學英語學習者和英語愛好者的英語寫作水平，我們結合大學英語等級考試和英語應用文寫作的實際需要，編寫了這本《大學英語實用寫作》。本書分上、下兩篇。上篇為大學英語考試作文寫作，下篇為英語常用應用文寫作。
大學英語考試作文寫作篇遵循大學英語寫作原理、規律和方法，根據《大學英語課程教學要求》(試行)和新《大學英語考試大綱》對寫作能力的要求，結合歷年大學英語三、四、六級和研究生入學英語考試作文的出題情況和作文評分標准，重點講解大學英語考試作文寫作的基本理論和技巧，並且較為詳細地介紹了各種類型作文的命題形式、寫作要領、段落布局、寫作模式、參考範文和常用句型。
英語常用應用文寫作篇主要講解英文書信、禮儀文書(祝詞、賀詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞、請柬、聘書、演講稿等)、告啟文書(通知、啟事和海報)、合同、備忘錄等常用文體寫作，根據其寫作特點，重點介紹其各自的寫作理論和技巧，並提供了可資借鑒的寫作模式、參考範文和常用句型。
為便於較詳細地講解大學英語四、六級考試作文中的書信和研究生入學英語考試作文中的通知、啟事、海報等內容，本書將其安排在下篇的相關章節中作重點介紹。
本書的大學英語考試作文寫作技巧和英語常用應用文寫作技巧都是對現有大學英語考試作文寫作技巧和英語常用應用文寫作技巧的精華的提煉和總結。
學習寫作是從模仿開始的。每一種文體的結構和寫作套路都是具有一定的規律性和相對固定的寫作模式的。本書在博採眾長基礎上提煉總結出的各種文體的段落布局、寫作模式以及參考範文和常用句型，為廣大學習者提供了快速、高效的練習方法，可使他們在應用時既能節約時間，又能寫出符合要求的文章。這也是本書的一大特色。

2. sat寫作的技巧有嗎有什麼重點的地方

要想將一種技巧熟練運用，首先你必須十分了解SAT寫作這一考試類型，包括考試內容、寫作要求等……下面我就來詳細介紹一下SAT寫作這一考試形式、備考規劃、考試技巧。
一、了解SAT寫作的考察方式、寫作內容；
1、25分鍾寫一篇400字左右的議論文。
比如「人是不是在有壓力的情況下更有效率？」
SAT作文的滿分為12分，考生要在25分鍾時間內，依據試題要求，寫出一篇完整的議論文。作文的字數沒有硬性規定，但作文的篇幅約有一張半A4紙的大小。考生要用鉛筆寫作。
每一篇考生的作文由兩個判卷老師打分，每個老師給的分數為1至6分，兩個判卷老師所給的分數之和，即為考生作文的分數。
二、了解SAT寫作評分標准；
SAT作文6分的判分標准為，完整掌握、見解深刻、技巧嫻熟；
5分的判分標准為，有說服力、文章組織較好、語言使用有變化且准確；
4分的判分標准為，會寫作文、內容足夠、表達充分。
三、SAT寫作備考策略
1、由於sat寫作在作文800分中占的比例為140分，（即作文0分，語法全對，寫作為660分）；所以如果時間比較緊張，sat寫作可以通過背誦範文、例子、模板的形式，獲得8-9分的基本分，而把時間重點用在語法、數學、填空等容易短時間提高的部分。
2、如果時間充足，則需要提高真實的寫作水平，並且掌握猴哥閱讀式備考法，爭取寫出10-12分的作文；
四、SAT寫作四要素
用詞、句子、段落結構、文章邏輯
用詞盡量准確；句子表達復雜准確；段落結構清晰；整篇文章邏輯完整清楚。
即好的內容、好的論點與論據、清晰且恰當的舉例說明、段與段之間有好的邏輯關系、觀點鮮明與清晰及較好的英語寫作掌控力、有變化的句型與詞彙。
要盡力避免觀點模糊不清、在議論文當中一會兒說對一會兒又說錯、語言表達單一、不以理服人、自以為是給人強加自己的觀點、字跡不清及文章太短。
五、猴哥閱讀式SAT作文備考法；
猴哥閱讀式SAT作文備考法，就是先對5-6分的範文或者精品SAT作文，如同精讀SAT閱讀一樣，仔細的閱讀這篇作文，達到以下要求：
1、了解作者的觀點；
2、體會文章的整體段落布局；
3、寫出每一段的段意；
4、體會每一段的論證方法及例證方法；
5、將文章中好的結構的句子進行收集；
6、體會 文章內容的深刻性與完備性；文章結構的條理性；文章文採的准確性與多樣性；
六、滿分網集體寫作法；
滿分網sat集體寫作法，把sat歷年真題，拿出來，每天寫一篇，循環。這樣，每天和大家寫一樣的文章，就可以相互學習和修改了。
七、滿分5位寫作名師每日免費修改9篇作文計劃；
計劃詳情：
每日免費修改9篇SAT作文：
9篇作文的選擇：
1、每日9：00、15：00、21：00過後，最先發布的作文將得到修改。
2、每日還會從當日的作文中，挑出有特點的3篇，進行修改。
3、每日還會修改懸賞滿分幣最高的作文3篇。你掙夠足夠多的滿分幣，就可以讓老師修改。
滿分網5位寫作名師將會免費為大家在48小時內修改。
八、滿分網互相修改法；
1、除了滿分名師的修改外，還需要網友之間的相互修改。你要讓你的文章被網友或者老師修改，需要滿分幣，滿分幣可以通過修改別人的懸賞來獲得。
2、看別人的文章，發現別人的問題，實際上是一個高效的思考過程。修改別人的sat作文，你是從閱卷者的角度出發來閱讀，你就會不由自主的變得苛刻起來；你會發現別人作文的很多問題，這些問題，很可能你也有，只是你發現不了，因為「當局者迷，旁觀者清」。
九、模板法；
記憶一些例子模板和結構模板

3. 大學英語實用寫作的介紹

大學英語考試大綱》重點講解大學英語考試作文寫作的基本理論和技巧，並且較為詳細地介紹了各種類型作文的命題形式、寫作要領、段落布局、寫作模式、參考範文和常用句型。

4. 英語四級作文分數評分標准

英語四級作文分數評分標准：

13-15分：切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

10-12分：切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。

7-9分：基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

4-6分：基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

1-3分：條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

0分：未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。

(4)英語寫作段落布局擴展閱讀：

英語四級寫作技巧：

1、文意切題：

切題是決定一篇作文是否合格的根本。即使結構清晰、語言華麗，但主題與指令要求不符，那一切都是枉然。所以，寫作時，文章主題一定要緊扣命題點或圖畫寓意來寫，段落布局也要切合主題，從而確保內容准確。

2、結構清晰：

英語作文講求邏輯嚴密，要求文章結構合理有序。一般而言，四級作文可依三段式展開，第一段提出問題、點明主題或描述圖畫;第二段分析問題、論述主題或揭示圖畫寓意;第三段解決問題、給出評論或發出吁請。考生可利用考前的幾十天，集中訓練「三段式」思維，挑選不同體裁和題材的模板進行記憶，使自己在拿到一篇作文時可快速構建框架、組織結構。

3、背誦萬能句型和模板：

考生應多多積累考試卓文素材，多背英語四級常用的王能句型以及各種題材的模板，然後在多多練習。在模仿的基礎上找到自己的思路，融會貫通。

5. WORD2003，在打字換行後出現問題。比如一行在頂端的在，我想把他退後一格，然而去出現段落布局的符號

真是看不明白！
是首行縮進吧？首行左側沒內容時，輸入一個空格就會變成回首行縮進1字元答、輸入兩個空格就成了縮進2字元了……
那是Office專門設置的，Word是外國軟體，比較適合英文寫作，對中文的首行縮進不太合適。
若不想這樣，可先輸入一個字（或符合等都行），再輸入空格，最後刪除之前輸入的字就行。
設置首行縮進：選內容——菜單欄——格式——段落——縮進和間距——縮進——左右：0字元——特殊格式：下拉選「首行縮進」——度量值：2字元——確定。

6. 如何對付雅思寫作五大陷阱

觀念誤區一：背大學四六級詞彙就能順利通過雅思寫作考試
相當多數量的高中生聽說只要花時間把大學四六級的單詞全部背熟就能參加雅思寫作考試。這種錯誤的觀念目前普遍存在於正積極准備參加雅思考試的廣大高中生，乃至大學生中。其實，大學四六級英語考試和雅思考試完全是2種不同的英文測試系統，2者沒有內在聯系，應試方法也大相徑庭。每個人的情況不同，也可以登錄文都國際教育官網進行一對一的咨詢。
從雅思寫作角度來說，雅思的學術類大作文沒有所謂的詞庫，而學術類報告的常用詞彙和國內英語考試寫作的詞彙又是完全不同的。所以高中生花大精力在背誦和記憶大學四六級詞彙無疑是浪費時間和青春的一種行為。筆者的學生中有很多已經順利通過大學四六級考試，有的甚至是高分通過，但是他們的雅思寫作分數卻是很低，有些甚至連5分都沒有到。顯然僅靠背誦四六級詞彙是無法順利通過雅思寫作考試的。
針對這一誤區，建議考生多閱讀國外學術類報告，積累詞彙和慣用句型，或者看劍橋雅思系列真題集1-7，裡面的閱讀文章包括附錄中考官給出的高分範文中的詞彙都是雅思寫作考試的重要詞彙。此外，有時間的高中生當然應該去參加專業和系統的雅思考前培訓，在較短的時間內，職業的雅思培訓師會教會你們如何正確科學並高效地准備雅思考試。
觀念誤區二：裸考雅思，以考代替復習
有些高中生認為只要多參加雅思考試，分數自然會提高;而且他們說也沒有太多時間看書復習或是參加雅思培訓班。
雅思考試並不是一門「廉價」的考試，參加一次雅思考試基本費用為人民幣1456元。有些去外省市考試的同學還要考慮交通和住宿費用。對於絕大多數高中生的家庭來說，這並不是一筆很小的開支。因此不斷連續參加雅思考試，屢戰屢敗，屢敗屢戰不是很聰明的方法。而且考多了會對高中生的心理產生一定的影響。盡管雅思考試並不像高考那樣一考定終生，每年有40多場雅思考試可以參加。但是毫無准備的去參加考試本身是一種不成熟和對自己不負責，對父母血汗錢的一種褻瀆。因此建議高中生必須經過系統培訓或者自學後，有一定的准備和把握了再去參加雅思考試，以期順利通過。
觀念誤區三：反復做劍橋真題系列，就能得到寫作高分
劍橋真題系列是一套非常經典和權威的雅思應考資料，可以這么說，所有準備參加雅思考試的考生基本人手都有一套劍橋的教材。有高中生將其作為聖經，反復做裡面的套題，以期節省培訓費用和時間，在雅思考試中取得不錯的分數。誠然，筆者接觸過幾個沒有參加過任何培訓，只是通過做劍橋真題就考出不錯成績的同學。但是這些同學共同的一個特徵就是英語基本功扎實，智力很高，邏輯思維出色，學習方法得當。但是對於普通高中生來說，只做真題，不總結，不反復推敲，顯然是不行的。
正確的做法是要仔細拜讀劍橋附錄中考官撰寫的範文，推敲其段落布局，詞彙句型，發展思路等。有條件的同學可以請職業雅思培訓師幫你們解讀，或者參加培訓班的時候聽老師的講解。
觀念誤區四：大量背誦寫作模板
很多高中生過於相信一些寫作論壇或者寫作書上推薦的寫作模板，並且將其運用到雅思考試中去，但是最後的分數卻是差強人意。其實模板作為一種解讀雅思寫作思路的工具還是起到一定作用的，考生可以通過閱讀寫作模板來迅速了解雅思寫作段落布局和層次。但是談及考試時的運用，筆者不敢苟同。多年第一線雅思寫作培訓過程中，凡是寫作在7分以上的學生，幾乎沒有人是使用寫作模板的。而且鍾情於模版的學生一般的寫作分數甚至連6分都不到。所以不推薦同學大量背誦寫作模板，理由很簡單，寫作是「活」的，模板是「死」的。
正確的方法是多寫，寫之前要對雅思的2部分寫作結構有一定了解，詞彙和句型要有一定積累，最好是能參加專業培訓，遇到一些有經驗的寫作老師，在你考前助你一臂之力，這樣一定可以取得理想的成績。
觀念誤區五：光看範文而不寫
只看不寫肯定不能在雅思寫作考試中考出應有成績。因為雅思寫作考試只有1小時時間，而且要完成2篇高質量學術文章。高中生平時只是單純閱讀高分範文或者老師寫的文章，而自己不去親力親為地寫作的話，首先無法對於時間有個很好的掌控，即使是英語專業的學生，若在考試前不寫的話也是不行的。其次，如果不寫的話有些單詞拼寫錯誤或者句型語法錯誤就無法及時暴露，從而這些語法錯誤只能成為最終考試的絆腳石。因此參加雅思考試的高中生在考試前一定要練習一定數量的寫作題目。

7. 英語四級作文離題扣多少分

英語四級作文離題了，大概能得6分

四級作文滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、回10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。評答分標准主要有是否切題；文章是否通順、連貫；單詞拼寫和語法是否有錯誤。

切題是決定一篇作文是否合格的根本。即使結構清晰、語言華麗，但主題與指令要求不符，那一切都是枉然。寫作時，文章主題一定要緊扣命題點或圖畫寓意來寫，段落布局也要切合主題，從而確保內容准確

(7)英語寫作段落布局擴展閱讀：

英語作文講求邏輯嚴密，要求文章結構合理有序。一般而言，四級作文可依三段式展開，第一段提出問題、點明主題或描述圖畫;第二段分析問題、論述主題或揭示圖畫寓意;第三段解決問題、給出評論或發出吁請

考生可利用考前的幾十天，集中訓練「三段式」思維，挑選不同體裁和題材的模板進行記憶，使自己在拿到一篇作文時可快速構建框架、組織結構。

8. 怎麼提高英文寫作

其實，「寫」和「說」一樣，是主動行為。題目雖然是老師出的，但寫什麼，怎樣寫，主動權完全掌握在考生手裡。在有準備的基礎上，考生完全可以專挑自己熟悉的句型，自己熟悉的詞彙來寫作文。應試作文，只要具有一定英語基礎，再稍加訓練，就有可能在比較短的時間內，得到大幅度的提高，比如說，從5、6分提高到10分以上。這方面的成功事例是很多的。有一位青年教師，准備參加出國英語考試，考試前一個月，把他的兩篇作文交給英語教師批改，作文中各種錯誤成堆，最多隻能打4、5分。英語教師給他逐一改正了錯誤，還給他講了一些注意事項。過一星期，青年教師再拿來兩篇短文，這一回，作文中的語法錯誤已經少了一些，英語教師又給他講了一些應試作文的竅門。以後又連續批改了兩次，前後總共批改了8篇短文。接著那位青年教師參加英語出國考試，作文部分得了12分。從這個例子可以看出，由於平時練得太少，所以考生對英文應試作文顯得生疏。但是，只要有人稍加指點，認真練習幾次，就會立竿見影，成績會迅速大幅度提高。

寫英語作文最忌諱的是先想好一個中文句子，然後把它硬譯成英文。這樣做的結果是一堆用英文字母寫的中文，完全不符合英語的習慣。寫英語作文最好的辦法是自己掌握一些常用的英語動詞的用法，有一些常用的句套子。對於寫作文來說，掌握幾百個常用動詞的用法，再有100個常用句套子，就足以應付各種日常寫作及應試作文的需求了。

其實，不光是我們中國學生，即使是美國人，除了作家之外，他們在寫作時使用的詞彙也是不多的。前不久，美國總統布希在聯合國大會發表一個演講，全文9頁，2651個詞。用計算機統計後發現，所使用的詞彙共有783個，其中人名、地名等有29個。如果去掉人名、地名，所使用的詞彙只有754個，其中643個（佔85%）屬於我國大學英語4級考試大綱范圍之內，也就是在常用的4200詞之內。美國總統在聯合國大會的演講稿，必定有寫作水平很高的撰稿人代為撰稿，所用詞彙尚且如此有限，一般平頭百姓日常書信或作文，有2000～3000詞，就足以應付各種寫作需求了。

還有一個事實可以說明這個問題。大家知道，有一本英語詞典叫「Longman Dictionary of Contemporary English」，這部詞典全部詞彙釋義和舉例所使用的詞彙只有2000個，就附在該詞典的後面。既然用2000個詞可以解釋所有其他幾萬個詞條，如果我們能夠熟練運用它們，也就能夠表達我們想表達的各種思想。
記住一條：對於寫和說，「兵不在多而在於精」。

9. 考研英語復習到這個階段了，該把重點轉移到作文上來吧那個小作文怎麼寫才能拿高分呢

考研英語小作文提高分數的三要素：滿足閱卷人的書寫、字數、格式要求。
寫信七要素：類似於一個寫作提綱，每段寫什麼內容等都說的很清楚。具體如下：
人稱：Dear sir or madam/Mr.X/Ms....
第一段
自我介紹：My name is...，who... 交待與收信人的關系
寫信目的：一句話直接明了的表達
第二段
內容：三句話最多五句話寫完
第三段
感謝：第三段第一句
回信：一句或兩句
落款：右下角 sincerely yours，
Li Ming
以上寫信七要素包括：人稱、自我介紹、寫信目的、內容、感謝、回信和落款。其實，除了書信格式等必不可少的東西之外，剩下的基本就是寫作段落布局。仔細看看，其實也沒多少句話。按照這個布局，圍繞以下幾個重點展開最後的沖刺，拿下小作文並不難。
對於書信格式，同學們要格外注意。閱卷老師首先瞄一眼看格式對不對，然後再看其他。如果還沒掌握格式，那就抓緊時間熟悉。還有一點，去年給出的寫信人也就是落款是Li Ming，而不是Zhang Wei。但是，去年就有同學根本沒仔細看寫作要求，落款還是寫的Zhang Wei。這種低級錯誤今年就不要再犯了。另外，要多熟記背誦相應的素材。

10. 英語四級作文離題了，大概能得多少分

英語四級作文離題來了源，大概能得6分。

四級作文滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。評分標准主要有是否切題；文章是否通順、連貫；單詞拼寫和語法是否有錯誤。

切題是決定一篇作文是否合格的根本。即使結構清晰、語言華麗，但主題與指令要求不符，那一切都是枉然。所以，寫作時，文章主題一定要緊扣命題點或圖畫寓意來寫，段落布局也要切合主題，從而確保內容准確。

(10)英語寫作段落布局擴展閱讀

英語作文講求邏輯嚴密，要求文章結構合理有序。一般而言，四級作文可依三段式展開，第一段提出問題、點明主題或描述圖畫;第二段分析問題、論述主題或揭示圖畫寓意;第三段解決問題、給出評論或發出吁請。

考生可利用考前的幾十天，集中訓練「三段式」思維，挑選不同體裁和題材的模板進行記憶，使自己在拿到一篇作文時可快速構建框架、組織結構。