高三英語寫作課聽課筆記

1. 如何上好高中英語寫作課

1、開門見山，揭示主題文章一開頭就交待清楚文章的主題是什麼。如「How I Spent My Vacation」(我怎樣度假)的開頭是：
I Spent my last vacation happily.
下面是題為「Honesty」(談誠實)一文中的開頭：
Honesty is one of the best virtues.An honest man is always trusted and respected.On the contrary， one who tells lies is regarded as a "liar"，and is looked upon by honest people.
2、交代人物、事情、時間或環境開頭在文章的開頭，先把人物、事件和環境交待清楚。例如「A Trip to Jinshan」 (去金山旅遊)的開頭：
The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired， but the sight of the beautiful sea refreshed us.

3、 回憶性的開頭
用回憶的方法來開頭。例如「A Trip to the Taishan Mountain」(泰山游)的開頭是：
I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.
4、概括性的開頭即對要在文章中敘述的人或事先作一個概括性的介紹。如「The Happiness of Reading Books」(讀書的快樂)的開頭：
People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I say that to read books is more valuable than anything else， because books give us knowledge and knowledge gives us power.
5、介紹環境式的開頭即開頭利用自然景物或自然環境引出要介紹的事物。如「An Accident」(一場事故)的開頭是：
It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy， the temperature was low， and the street was nearly empty. I was on my way back to school. Suddenly， a speeding car came round the corner.
6、交待寫作目的的開頭。
在文章的一開頭就交待寫作目的，如通過文章要表揚誰，批評誰，或說明一個什麼問題等。如「Pollution Control」(控制污染)的開頭：
In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control.

2. 小學英語聽課筆記範文 聽課記錄範文 聽課記錄怎麼寫

你找個聽課記錄或者網上下載個聽課記錄模版，上面所有要寫的內容很清楚的。可以寫教師整堂課設計的內容，方法等。也可以對做課教師進行評價，對課堂進行評價等等。

3. 高中文科就上課聽聽課做筆記，背書成績還是差，高一到高三都是這樣，是不是傻

個人覺得，高中生活是青春的一場奮斗，可能你會覺得三年做題的生活很無聊，內很乏味，但是這容絕對不是傻奧，因為以後這會是你一段特別美好的回憶。高中的文科並不比理科輕松多少，上課要認真聽講，好好做筆記，書是一定要背的，但最重要的還是理解，多刷一些題也是很有必要的，成績是可以慢慢提上來的，但是最重要的是保持自己的心態穩定。加油，相信自己。

4. 高三英語一模後，寫作公開課應該怎麼上呢

一般做法：
1.介紹高考作文的要點、重點
2.簡單介紹一下 用句的方法，評卷老師關心的問題內
3.針對一模的容英語考題，選出 幾篇代表性的作文 好、中、壞
分析其中的優劣（針對卷子非人）
4.總結

特色做法：
1.一出來就出一道題 給學生5分鍾 然後問問學生的想法 讓學生說出來自己對於這個作文的寫作看法 （互動）
2.找出學生思維上的欠缺點，以此為切入點
3.說明，動筆之前一定要有個全面的構思，要把握好段落和自己想表達的想法。（著重介紹 如何切題！）
4.介紹高考作文 的出題思路 和主要應對方法

5. 上英語和語文這樣的文科課如何巧妙的記筆記不會影響聽課錯過老師所講的內容

學生在課堂聽講過程中，可以做些隨記，但要求必須簡明，省時，也可用一些符號，數字等，來代寫某內容，這樣邊聽邊記，互不影響。

6. 高一英語作文 翻譯下面的 1在課堂上必須認真聽講，記筆記，而且還要積極主動2課後認真復習，...

網路知道是幫人解惑的！絕對不能為了偷懶完成作業而在網路知道提問這樣的版問題！毫無意義，權我想這個問題對樓主一點意義都沒有，根本沒有起到解惑的作用！希望樓主自己尊重自己也要尊重網路知道這片凈土。孔子曰，知之為知之，不知為不知！我看你是有能力完成自己的英語作文，但就是不願意開動腦筋吧！ 你自己知之為知之，不知為不知吧！
你自己考慮吧！沒有那些人為了懸賞分來幫你的！你要是有哪一點不明白可以問，你全盤問別人就是你的錯了！

7. 英語寫作自我介紹的聽課筆記

I study at No.XX middle school now. I』 not outgoing. I like reading books alone. I am also fond of listening to music. I love country music. I like watching cartoons, too. Because of Japanese cartoons, I can speak a little Japanese. Maybe I』m crazy!
As for subjects, I think I can learn well in many subjects. I like English best. Because it』s interesting. And I think it』s a good way to communicate with foreigners. It』s very useful. I am weak in P.E. I like P.E but I can』t do it well. But I exercise every day morning from now on. I believe I can do it well one day.

8. 怎樣做好英語聽課記錄

作為一名教師，聽同行教師的課，既是一項教學常規的基本要求，又可以相互學習、教學相長。回一堂課的教答學涉及到教學內容的處理、教學方法的運用、課堂結構的安排、師生的雙邊活動以及教者的語言、板書、教態等各個方面。聽課時我們將這些信息及時、准確地記錄下來，有利於課後進一步研究、學習，也為全面、准確地評價一堂課提供依據。要求筆記記得如同課堂實錄一般，客觀上難以辦到。因此，筆者認為應有選擇地做好聽課筆記。一、記主要過程 英語課堂教學一般採用5個步驟：復習（Revision）,介紹（Presentation）,操練（Drill）,練習（Practice）,鞏固（Consolidation）。教師在各個環節上是如何處理的應當記錄下來。二、記重難點 教學重難點或教學的主要環節要著重記，如新授課中的"進行新授"是一節課的核心部分，看教師如何分散難點、突出重點，並進行學法指導。三、記板書 完整的板書反映了一堂課的知識結構，甚至可以看作是一份微型教案。高水平的板書設計必將使課堂教學大為增色。因此，對板書設計的記錄不僅能抓住重點，而且有助於我們對課堂教學的分析與研究。

9. 如何寫英語作文課評課稿

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，回給讀者主體化之感。做答到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

一、教育理念新：

1、 體現了任務性教學以學生為主體，以人的發展為本的教育理念。從這堂課的題目來看，老師與學生的訓練很默契，

2、 通過各種各樣的課堂活動，注重對學生動機、興趣、意志、信心等非智力因素的培養。

二、授課方法活

1、 運用現代化的教學手段，給學生創設了良好的語言交際環境。

2、 學生參與面廣。據我統計，整堂課有30位左右的同學站起來發言。

3、 課堂互動頻繁。師生之間的一問一答，生生之間的pair work、group work使課堂動了起來，活了起來。

三、組織能力強

1、 運用多種教學手段。能用不同手段完成不同任務。

2、 有親和力。上課時老師始終面帶笑容，平等待人，對學生耐心啟發，循循誘導，課堂氣氛輕松和諧。在這種氛圍下能充分發揮學生的積極性和能動性。

3、 應變能力強。能妥善解決課堂上出現的隨機問題，並與教師設計的課堂進程以及提出的各項要求同步。