⑴ 初三上英語單詞表
人教版為全一冊。
2014年義務教育教科書英語GFI九年級單詞表
Unit 1 How can we become good learners?
textbook/tekstbUk/ n. 教科書；課本 p.1
conversation /kQnv@seISn/,/kA:nv@rseISn/ n. 交談；談話p.2
aloud/@laUd/ adv. 大聲地；出聲地 p.2
pronunciation/pr@nVnsieISn/ n. 發音；讀音 p.2
sentence/sent@ns/ n. 句子 p.2
patient/peISnt/ adj. 有耐心的 n. 病人 p.2
expression/IkspreSn/ n. 表達（方式）；表示 p.3
discover/dIskVv@(r)/ v. 發現；發覺 p.3
secret/si:kr@t/ n. 秘密；秘訣 adj. 秘密的；保密的 p.3
fallin love with 愛上；與⋯⋯相愛p.3
grammar/gr{m@(r)/ n. 語法 p.3
repeat/rIpi:t/ v. 重復；重做 p.4
note/n@Ut/ n. 筆記；記錄 v. 注意；指出 p.4
pal/p{l/ n. 朋友；夥伴 p.4
pattern/p{tn/, /p{t@rn/n. 模式；方式 p.4
physics/fIzIks/ n. 物理；物理學 p.4
chemistry/kemIstri/ n. 化學 p.4
partner/pA:(r)tn@(r)/ n. 搭檔；同伴 p.5
pronounce/pr@naUns/ v. 發音 p.5
increase/Inkri:s/ v. 增加；增長 p.5
speed/spi:d/ n. 速度 p.5
ability/@bIl@ti/ n. 能力；才能 p.6
brain/breIn/ n. 大腦 p.6
active/{ktIv/ adj. 活躍的；積極的 p.6
attention/@tenSn/ n. 注意；關注 p.6
payattention to 注意；關注 p.6
connect/k@nekt/ v.（使）連接；與⋯⋯有聯系 p.6
connect… with 把⋯⋯和⋯⋯連接或聯系起來 p.6
overnight/@Uv@(r)naIt/adv. 一夜之間；在夜間 p.6
review/rIvju:/ v. & n. 回顧；復習 p.6
knowledge/nQlIdZ/, /nA:lIdZ/ n. 知識；學問 p.6
wisely/waIzli/ adv. 明智地；聰明地 p.6
Annie/{ni/ 安妮（女名） p.2
AlexanderGraham Bell 亞歷山大 • 格雷厄姆 • 貝爾 p.6
Unit 2 I think that mooncakes are delicious.
lantern/l{nt@(r)n/ n. 燈籠 p.9
stranger/streIndZ@(r)/ n. 陌生人p.10
relative/rel@tIv/ n. 親屬；親戚 p.10
puton 增加（體重）；發胖 p.10
pound/paUnd/ n. 磅（重量單位）；英鎊（英國貨幣單位） p.10
folk/f@Uk/ adj. 民間的；民俗的 p.11
goddess/gQdes/, /gA:d@s/ n. 女神 p.11
steal/sti:l/ v. (stole /st@Ul/, stolen /st@Ul@n/) 偷；竊取 p.11
lay/leI/ v. (laid /leId/, laid)放置；安放；產（卵）；下（蛋） p.11
layout 擺開；布置 p.11
dessert/dI"z3:(r)t/ n（飯後）甜點；甜食 p.11
garden/gA:(r)dn/ n. 花園；園子 p.11
admire/@dmaI@(r)/ v. 欣賞；仰慕 p.11
tie/taI/ n. 領帶 v. 捆；束 p.12
haunted/hO:ntId/ adj. 有鬼魂出沒的；鬧鬼的 p.13
ghost/g@Ust/ n. 鬼；鬼魂 p.13
trick/trIk/ n. 花招；把戲 p.13
treat/tri:t/ n. 款待；招待v. 招待；請（客） p.13
spider/spaId@(r)/ n. 蜘蛛 p.13
Christmas/krIsm@s/n. 聖誕節 p.14
fool/fu:l/ n. 蠢人；傻瓜 v. 愚弄adj. 愚蠢的 p.14
lie/laI/ v. (lay /leI/, lain /leIn/)平躺；處於 p.14
novel/nQvl/, /nA:vl/ n.（長篇）小說 p.14
eve/i:v/ n（尤指宗教節假日的）前夕；前夜 p.14
bookstore/bUkstO:(r)/ n. 書店 p.17
dead/ded/ adj. 死的；失去生命的 p.14
business/bIzn@s/ n. 生意；商業 p.14
punish/pVnIS/ v. 處罰；懲罰 p.14
warn/wO:(r)n/ v. 警告；告誡 p.14
present/preznt/ n. 現在；禮物adj. 現在的 p.14
nobody/n@Ub@di/, /n@UbA:di/ pron. 沒有人 p.14
warmth/wO:(r)mT/ n. 溫暖；暖和 p.14
spread/spred/ v. 傳播；展開n. 蔓延；傳播 p.14
Macao/m@kaU/ 澳門 p.10
ChiangMai /tSi{NmaI/, /dZA:NmaI/ 清邁（泰國城市） p.10
Halloween/h{l@Ui:n/ 萬聖節前夕 p.13
St./seInt/ Valentine』s /v{l@ntaInz/
Day情人節 p.14
Clara/klA:r@/, /kler@/克拉拉（女名）p.10
Santa/s{nt@/ Claus /klO:z/聖誕老人 p.14
Charles/tSA:(r)lz/ Dickens /dIkInz/查爾斯 • 狄更斯（英國作家） p.14
Scrooge/skru:dZ/ 斯克魯奇n.（非正式）吝嗇鬼 p.14
Jacob/dZeIk@b/ Marley /mA:(r)li/雅各布 • 馬利 p.14
Unit 3 Could youplease tell me where the restrooms are?
restroom/restru:m/ n.（美）洗手間；公共廁所 p.17
stamp/st{mp/ n. 郵票；印章 p.17
postcard/p@UstkA:(r)d/ n. 明信片 p.18
pardon/pA:(r)dn/ interj.請再說一遍；抱歉，對不起 p.18
washroom/wQSru:m/, /wA:Sru:m/ n. 洗手間；廁所 p.18
bathroom/bA:Tru:m/, /b{Tru:m/ n. 浴室；洗手間 p.18
quick/kwIk/adj. 快的；迅速的 adv. 快速地；迅速地 p.18
rush/rVS/ v. & n. 倉促；急促 p.18
suggest/s@dZest/ v. 建議；提議 p.19
staff/stA:f/, /st{f/ n. 管理人員；職工 p.19
grape/greIp/ n. 葡萄 p.20
central/sentr@l/ adj. 中心的；中央的 p.20
mail/meIl/ v. 郵寄；發電子郵件n. 郵件；信件 p.20
east/i:st/ adj. 東方的；東部的adv. 向東；朝東n. 東；東方 p.20
fascinating/f{sIneItIN/ adj.迷人的；極有吸引力的 p.21
convenient/k@nvi:ni@nt/ adj.便利的；方便的 p.21
mall/mO:l/ n. 商場；購物中心 p.21
clerk/klA:k/, /kl3:rk/ n. 職員 p.21
corner/kO:(r)n@(r)/ n. 拐角；角落 p.21
polite/p@laIt/ adj. 有禮貌的；客氣的 p.22
politely/p@laItli/ adv. 禮貌地；客氣地 p.22
speaker/spi:k@(r)/ n.講（某種語言）的人；發言者 p.22
request/rIkwest/ n. 要求；請求 p.22
choice/tSOIs/ n. 選擇；挑選 p.22
direction/d@rekSn, daIrekSn/ n. 方向；方位 p.22
correct/k@rekt/ adj. 正確的；恰當的 p.22
direct/d@rekt, daIrekt/ adj. 直接的；直率的 p.22
whom/hu:m/ pron. 誰；什麼人 p.22
address/@dres/, /{dres/ n. 住址；地址；通訊處 p.22
faithfully/feITf@li/ adv. 忠實地；忠誠地 p.24
Italian/It{li@n/ adj. 義大利（人）的；n. 義大利人；義大利語 p.20
Kevin/kevIn/ 凱文（男名） p.20
Tim/tIm/ 蒂姆（男名） p.20
Unit 4 I used tobe afraid of the dark.
humorous/hju:m@r@s/ adj. 有幽默感的；滑稽有趣的 p.26
silent/saIl@nt/ adj. 不說話的；沉默的 p.26
helpful/helpfl/adj. 有用的；有幫助的 p.26
fromtime to time 時常；有時 p.26
score/skO:(r)/ n. & v. 得分；打分 p.26
background/b{kgraUnd/ n. 背景 p.27
interview/Int@(r)vju:/ v. 采訪；面試n.面試；訪談 p.27
Asian/eISn, eIZn/ adj. 亞洲的；亞洲人的 n. 亞洲人 p.27
dealwith 對付；應付 p.27
dare/de@/, /der/ v. 敢於；膽敢 p.27
private/praIv@t/ adj. 私人的；私密的 p.27
guard/gA:(r)d/ n. 警衛；看守v. 守衛；保衛 p.27
require/rIkwaI@(r)/ v. 需要；要求 p.27
European/jU(@)r@pi:@n/ adj. 歐洲的；歐洲人的 p.28
British/brItIS/ adj. 英國的；英國人的 p.28
speech/spi:tS/ n. 講話；發言 p.28
ant/{nt/ n. 螞蟻 p.29
insect/Insekt/ n. 昆蟲 p.29
influence/Influ@ns/ v. & n. 影響 p.30
seldom/seld@m/ adv. 不常；很少 p.30
proud/praUd/ adj. 自豪的；驕傲的 p.30
beproud of 為⋯⋯驕傲；感到自豪p.30
absent/{bs@nt/ adj. 缺席；不在 p.30
fail/feIl/ v. 失敗；未能（做到） p.30
examination /Igz{mIneISn/ n. 考試；審查 p.30
boarding/bO:(r)dIN/ school 寄宿學校 p.30
leaf/li:f/ n（pl. leaves /li:vz/）p. 30
inperson 親身；親自 p.30
exactly/Igz{ktli/ adv. 確切地；精確地 p.30
pride/praId/ n. 自豪；驕傲 p.30
takepride in 為⋯⋯感到自豪p.30
grandson/gr{nsVn/ n. 孫子；外孫 p.31
general/dZenr@l/ adj. 普遍的；常規的；總的 n. 將軍 p.32
introction/Intr@dVkSn/ n. 介紹 p.32
Paula/pO:l@/ 葆拉（女名） p.26
Alfred/{lfrId/ 艾爾弗雷德（男名） p.26
Billy/bIli/ 比利（男名） p.26
Candy/k{ndi/ 坎迪（女名） p.27
Jerry/dZeri/ 傑里（男名）；傑麗（女名） p.28
Emily/emIli/ 埃米莉（女名） p.28
Unit 5 What arethe shirts made of?
material/m@tI@ri@l/ n. 材料；原料 p.33
chopsticks n. 筷子p.33
coin n.硬幣 p.33
fork n.餐叉，叉子p.33
blouse n.（女士）短上衣；襯衫p.33
sliver n. 銀，銀器； adj.銀色的 p.33
glass n.玻璃p.33
cotton n.棉；棉花p.33
steel n. 鋼；鋼鐵p.33
grass n. 草；草地 P.34
leaf n. 葉；葉子 p.34
proce/pr@dju:s/, /pr@:s/v. 生產；製造；出產 p.34
widely/waIdli/ adv. 廣泛地；普遍地 p.34
process/pr@Uses/, /prA:ses/v. 加工；處理 p.34
France/frA:ns/, /fr{ns/ 法國 p.35
nomatter 不論；無論 p.35
local/l@Ukl/ adj. 當地的；本地的 p.35
eventhough 雖然；即使 p.35
brand/br{nd/ n. 品牌；牌子 p.35
avoid/@vOId/ v. 避免；迴避 p.35
proct/prQdVkt/, /prA:dVkt/ n.產品；製品 p.35
handbag/h{ndb{g/ n. 小手提包 p.35
mobile/m@UbaIl/, /m@Ubl/ adj.可移動的；非固定的 p.35
Germany/dZ3:(r)m@ni/ 德國 p.36
surface/s3:(r)fIs/ n. 表面；表層 p.36
postman/p@Ustm@n/ n. 郵遞員 p.36
cap/k{p/ n（.尤指有帽舌的）帽子 p.36
glove/glVv/ n（分手指的）手套 p.36
international/Int@(r)n{Sn@l/ adj. 國際的 p.37
competitor/k@mpetIt@(r)/ n.參賽者；競爭者 p.37
paint/peInt/ v. 用顏料畫；刷漆 p.37
its/Its/ adj. 它的 p.38
form/fO:(r)m/ n. 形式；類型 p.38
clay/kleI/ n. 黏土；陶土 p.38
balloon/b@lu:n/ n. 氣球 p.38
scissors/sIz@(r)z/ n. (pl.) 剪刀 p.38
lively/laIvli/ adj. 生氣勃勃的；（色彩）鮮艷的 p.38
fairy/fe@ri/, /feri/ tale /teIl/童話故事 p.38
heat/hi:t/ n. 熱；高溫 p.38
polish/pQlIS/, /pA:lIS/ v.磨光；修改；潤色 p.38
complete/k@mpli:t/ v. 完成 p.38
Korea/k@ri:@/ 朝鮮；韓國 p.33
Switzerland/swIts@(r)l@nd/ 瑞士 p.35
SanFrancisco /s{n fr@nsIsk@U/聖弗朗西斯科（舊金山，美國城市） p.35
Pam/p{m/ 帕姆（女名） p.34
Unit 6 When wasit invented?
heel/hi:l/ n. 鞋跟；足跟 p.42
electricity/IlektrIs@ti/ n. 電；電能 p.42
scoop/sku:p/ n. 勺；鏟子 p.42
style/staIl/ n. 樣式；款式 p.42
project/prQdZekt/, /prA:dZekt/ n. 項目；工程 p.42
pleasure/pleZ@(r)/ n. 高興；愉快 p.42
zipper/zIp@(r)/ n. (= zip) 拉鏈；拉鎖 p.42
daily/deIli/ adj. 每日的；日常的 p.42
website/websaIt/ n. 網站 p.42
pioneer/paI@nI@/, /paI@nIr/ n.先鋒；先驅 p.42
list/lIst/ v. 列表；列清單n. 名單；清單 p.42
mention/menSn/ v. 提到；說到 p.42
byaccident 偶然；意外地 p.43
nearly/nI@li/, /nIrli/ adv. 幾乎；差不多 p.43
boil/bOIl/ v. 煮沸；燒開 p.43
smell/smel/ n. 氣味v. 發出⋯⋯氣味；聞到 p.43
saint/seInt/ n. 聖人；聖徒 p.43
takeplace 發生；出現 p.43
doubt/daUt/ n. 疑惑；疑問 v. 懷疑p.43
withoutdoubt 毫無疑問；的確 p.43
fridge/frIdZ/ n. 冰箱 p.44
translate/tr{nsleIt/ v. 翻譯 p.44
lock/lQk/, /lA:k/ v. 鎖上；鎖住 p.44
earthquake/3:(r)TkweIk/n. 地震 p.44
sudden/sVd@n/ adj. 突然（的） p.44
allof a sudden 突然；猛地 p.44
biscuit/bIskIt/ n. 餅干 p.44
cookie/kUki/ n. 曲奇餅 p.44
instrument/Instr@ment/ n. 器械；儀器；工具 p.44
crispy/krIspi/ adj. 脆的；酥脆的 p.45
sour/saU@(r)/ adj. 酸的；有酸味的 p.45
bymistake 錯誤地；無意中 p.45
customer/kVst@m@(r)/ n. 顧客；客戶 p.45
Canadian/k@neIdi@n/ adj. 加拿大的；加拿大人的 n. 加拿大人 p.46
divide/dIvaId/ v. 分開；分散 p.46
divide... into 把⋯⋯分開p.46
purpose/p3:(r)p@s/ n. 目的；目標 p.46
basket/bA:skIt/, /b{skIt/ n. 籃；筐 p.46
theOlympics /@lImpIks/ 奧林匹克運動會 p.46
lookup to 欽佩；仰慕 p.46
hero/hI@r@U/, /hIr@U/ n. 英雄；男主角 p.46
Berlin/b3:lIn/ 柏林（德國城市） p.46
NBA(National Basketball Association) 國家籃球協會（美國職業籃球聯賽） p.46
CBA(China Basketball Association)中國籃球協會（中國職業籃球聯賽） p.46
Chelsea/tSelsI/Lanmon /l{nm@n/切爾西 • 蘭曼 p.42
Jayce/dZeIs/ Coziar /k@UzIA:/傑斯 • 克里亞 p.42
Jamie/dZeImI/ Ellsworth /elzw3:(r)T/傑米 • 埃爾斯沃恩 p.42
Julie/dZu:li/ Thompson /tQmps@n/朱莉 • 湯普森 p.42
Whitcomb/wItk@m/ Judson /dZVds@n/惠特科姆 • 賈德森 p.42
Thomas/tQm@s/ Watson /wQts@n/托馬斯 • 沃森 p.44
George/dZO:(r)dZ/ Crum /krVm/喬治 • 克拉姆 p.45
James/dZeImz/ Naismith /naIsmIT/詹姆斯 • 奈史密斯 p.46
Unit 7 Teenagersshould be allowed to choose their own clothes.
smoke/sm@Uk/ v. 冒煙；吸煙 n. 煙 p.49
pierce/pI@s/, /pIrs/ v. 扎；刺破；穿透 p.49
license/laIsns/n. (= licence) 證；證件 p.49
safety/seIfti/ n. 安全；安全性 p.49
earring/I@rIN/, /IrIN/ n. 耳環；耳飾 p.50
cry/kraI/ v. & n. 哭；叫喊 p.51
field/fi:ld/ n. 田野；場地 p.51
hug/hVg/ n. & v. 擁抱；摟抱 p.51
lift /lIft/ v. 舉起；抬高 p.51
talkback 回嘴；頂嘴 p.51
awful/O:fl/ adj. 很壞的；討厭的 p.51
teen/ti:n/ n. 十幾歲（十三至十九歲之間）p.51
regret/rIgret/ v. 感到遺憾；懊悔 p.51
poem/p@UIm/ n. 詩；韻文 p.51
bedroom/bedru:m/ n. 卧室 p.52
communityy /k@mju:n@ti/ n. 社區；社團 p.52
keepaway from 避免接近；遠離 p.52
chance/tSA:ns/, /tS{ns/ n. 機會；可能性 p.52
makeone』s own decision 自己做決定 p.52
manage/m{nIdZ/ v. 完成（困難的事）；應付（困難局面） p.52
society/s@saI@ti/ n. 社會 p.52
Unit /ju:nIt/ n. 單位；單元 p.52
ecate/edZukeIt/ v. 教育；教導 p.52
getin the way of 擋⋯⋯的路；妨礙p.54
professional/pr@feS@nl/ adj.職業的；專業的 p.54
enter/ent@(r)/ v. 進來；進去 p.54
support/s@pO:(r)t/ v. & n. 支持 p.54
Picasso/pIk{s@U/, /pIkA:s@U/畢加索（西班牙畫家） p.50
⑵ 中考英語作文萬能句
）There are three reasons for this．
2）The reasons for this are as follows．
3）The reason for this is obvious．
4）The reason for this is not far to seek．
5）The reason for this is that．．．
6）We have good reason to believe that．．．
例： There are three reasons for the changes that have taken place in our life．Firstly，people』s living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid， and they can afford what they need or like．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life．
註：如考生寫第一個句子沒有把握，可將其改寫成兩個句子。如：Great changes have taken place in our life． There are three reasons for this．這樣寫可以避免套用中的表達失誤。
2．表示好處
1）It has the following advantages．
2）It does us a lot of good．
3）It benefits us quite a lot．
4）It is beneficial to us．
5）It is of great benefit to us．
例： Books are like friends．They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons．Therefore，reading extensively is of great benefit to us．
3．表示壞處
1）It has more disadvantages than advantages．
2）It does us much harm．
3）It is harmfulto us．
例： However，everything dividesinto two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion．
4．表示重要、必要、困難、方便、可能
1）It is important（necessary，difficult，convenient， possible）for sb．to do sth．
2）We think it necessary to do sth．
3）It plays an important role in our life．
例： Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in business．Soon， computers will be found in every home，too．We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age．
5．表示措施
1）We should take some effective measures．
2）We should try our best to overcome（conquer）the difficulties．
3）We should do our utmost in doing sth．
4）We should solve the problems that we are confronted（faced）with．
例： The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious．Therefore，we must take some effective measures to solve it．
6．表示變化
1）Some changes have taken place in the past five years．
2）A great change will certainly be proced in the world』s communications．
3）The computer has brought about many changes in ecation．
例： Some changes have taken place in people』s diet in the past five years．The major reasons for these changes are not far to seek．Nowadays，more and more people are switching from grain to meat for protein，and from fruit and vegetable to milk for vitamins．
7．表示事實、現狀
1）We cannot ignore the fact that．．．
2）No one can deny the fact that．．．
3）There is no denying the fact that．．．
4）This is a phenomenon that many people are interested in．
5）However，that』s not the case．
例： We cannot ignore the fact that instrialization brings with it the problems of pollution．To solve these problems， we can start by ecating the public about the hazards of pollution．The government on its part should also design stricter laws to promote a cleaner environment．
結尾萬能公式：
一. 結論
Obviously(此為過渡短語), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.二. 建議
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.(虛擬語氣用得經典)
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
檢查四個重點部位，把好最後一關
1) 是否切題(主題句)
2) 是否連貫
檢驗的標准主要是句子是否通順，該用連接詞的地方用了沒有，以及所用的連接詞是否合適。
3) 是否有語法錯誤
主謂是否一致，動詞的時態、語態、語氣的使用是否正確，片語的搭配是否合乎習慣。為避免不必要的語法錯誤，對把握性不大的片語、句型絕不要用。而應使用那些自己熟悉的片語、句型來表達相同或相近的意思。
4)是否有大小寫、拼寫、標點錯誤
在這些細枝末節上，謹慎細心地處理，無疑會進一步提高文章的整體質量。在檢查、改錯的過程中，切忌亂塗亂抹。保持卷面清潔，會給閱卷者留下好印象。
Advantages and Disadvantages of…題型
套路
Nowadays, …plays an important part/role in … //… has become a household word. Like everything else, it has both merits and demerits. Generally speaking, the positive aspects can be listed as follows:
First,…. In addition,…. Above all,….
But every coin has two sides. // But every advantage has its disadvantage. The negative aspects are also apparent. To begin with,…. To make matters worse,…. Worst of all,…. But obviously, the advantages of … outweigh its disadvantages, which speaks for its popularity.
Application Letters
1. Express your interest in the post you are applying for give reasons for your application.
2. State personal qualifications and experience related to the post.
3. References//Requests for further information
⑶ 英語作文 第二節 書面表達 滿分25分
about others, but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well. Now I have more free time. I can follow my own interests such as reading books, visiting museums, and taking computer lessons. In the evenings I can watch news on TV or read newspapers. What's more, I can go to bed earlier. As far as I know, everyone is happy about this new arrangement of things.
Best wishes,
Li Hua
2002年高考英語作文 全國卷
第二節 書面表達(滿分25分)
最近，你校同學正在參加某英文報組織的一場討論。討論的主題是：公園要不要收門票？請你根據下表所提供的信息，給報社寫一封信，客觀地介紹討論情況。
60%的同學認為 40%的同學認為
1. 不應收門票 1. 應收門票，但票價不宜高
2. 公園是公眾休閑的地方 2. 支付園林工人工資
3. 如收票，需建大門、圍牆，會影響城市形象 3. 購新花木
注意：1. 信的開頭已為你寫好。2. 詞數：100左右 3. 參考詞彙：門票 entrance fee
Dear Editor,
I'm writing to tell you about the discussion we've had about whether an entrance fee should be charged for parks.
Yours truly,
Li Hua
One possible version:
Dear Editor,
I'm writing to tell you about the discussion we've had about whether an entrance fee should be charged for parks.
Opinions are divided on the question. 60% of the students are against the idea of entrance fees. They believed a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.
On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardeners and other workers and to buy plants and young trees. They suggest, however, fees should be charged low.
Yours truly,
Li Hua
第二節：書面表達:假設你是李華，你的英國筆友Bob將於九月到你所在城市的建新華文學校學中文，來信請你在學校附近為他找一套住房。請根據圖畫提供的信息，寫信介紹住房的情況，並告知住房面積為25平方米，月租500元。
注意：1. 詞數：100左右。2. 參考詞彙：房租 rent(n.)。
⑷ 初三英語作文：如何學好英語
As we realize that it is necessary to learn English, and while making a decision to solve this difficulty, we want: 1, Investment our time and intelligence. We are not silly, enough intelligence and brain space digest and store those ABCD. Someone else can learn, we can learn even, so long as we are good at investing one's own time. God composes to us for 24 hours of every day, go to work for 8 hours, sleep for 7 hours, breakfast,lunch and dinner meal is 2 hours, the hour of baffled kill2, should have an hour to study in any case. The busier person, have time to do things; Unoccupied sluggish person, find time do things.
2, Create the feeling of a kind of fondness of English from the bottom of heart. Study English regard one happy and happy cushy job as, toughen one's scalp, head hang roof beam, awl sharp coolie. So, should proceed with the simple one first and look for a good teaching material or a story-book (new word amount does not exceed 30%) to concentrate one's attention on and study carefully, know and carry feeling silently, there is sense of reaping, taste the good benefits, and then confidence is ampler. Such as beginning to gnaw a vocabulary too big, there is no book that dictionary can not be read, will only strangle the interest of studying, rece mood, give up finally.
當我們意識到有必要學會英語，並且下決心去攻克這個難關時，我們就一定要：
1、投資我們的時間和心智。我們並不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學會，我們也能學會，只要我們善於投資自己的時間。上帝賦於我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應有1小時來學習。越忙的人，越有時間做事；越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。
2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學英語當成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書（生詞量不超過30%）悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本詞彙量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學習興趣，降低情緒，最終放棄。
⑸ 初三英語作文：寫關於學習另一種語言過程中對你最有幫助的一些事情的文章
英語作文是學生英語學習的綜合素質體現，也是令好多即將參加高考的學生頭疼的一項任務。它要求學生有扎實的語言基本功如語法和詞彙量等，具備一定的審題能力、想像能力、表達能力、評價能力及書法排版能力。在教學中，教師要將這些能力的培養滲透到每一篇學生習作中去。只有平時嚴格的訓練才能在激烈的高考競爭中快速准確地完成書面表達的任務。針對考生平時在寫作訓練中存在的一些常見問題，筆者將談談今後在英語教學中如何指導學生在英語表達上獲得高分的幾點策略。 一、要有良好的心理素質。這是寫好英語作文的首要條件。如果學生還沒動手寫，就有這樣的一種心態：「英語作文好難啊，怎麼寫呢？」或者「那麼難寫，我肯定寫不好，隨便應付得了」，那麼他/她肯定寫不好文章。所以學生要沉得住氣，靜下心來，堅信自己不管是什麼題材都會盡最大的努力寫好作文，這樣才為寫好整篇作文打下良好的心理基礎。 二、要審好體裁。學生拿到題材後，要先根據作文材料要求確定文章體裁，然後建立相應體裁的行文模式。我們常用的體裁有書信、日記、通知、發言稿、說明文、記敘文、議論文等，其中書信、日記和記敘文都是學生平時經常用到的體裁。(順帶一句，給大家介紹一個不錯的英語作文寫作網 ) 三、要審好人稱。文章中人稱選擇恰當對表達文章的基本思想、描述事物及情節都很有幫助。應特別注意英文中人稱的陰陽是很容易被忽視的。比如有好多學生經常she和he不分。 四、要確定行文中即將用到的時態。有時全文都只需用同一種時態，但也有很多時候要用幾種，一篇文章如果多處出現謂語動詞的時態錯誤，就要降等給分。這就要求學生在審好體裁的基礎上學會靈活變通，正確使用因時態不同而不斷變換的動詞。 五、要突出要點。每篇文章都有它的要點，高考英語作文同樣也不例外。作文的得分點也集中在要點的發揮上。每篇作文一般都有4----6個要點，閱題時學生應該認真找出這些要點並列出相關的關鍵詞，這樣既能保證要點齊全又能節省時間。 六、要層次分明。根據不同的文章體裁，學生在行文中要注意如何才能做到層次分明，這樣才能讓讀者一目瞭然。比如記敘文大多數以人物活動、時間順序或事情發展過程為線索，說明文大多以時間空間為線索，議論文的寫作一般按先總後分或先分後總的順序。 七、妙用關聯詞、插入語和諺語等。學生在平時的學習當中，會學到很多關聯詞、插入語和諺語等。如果學生能夠在達到以上幾個要求的基礎上妙用它們，那麼文章一定會因此錦上添花，從而使得到高分作文不再是夢想。 總之，作文教學是英語教學中的重點和難點，正所謂「冰凍三尺非一日之寒」。得高分，並非一朝一夕能辦到的事情。學生只有在老師的指導下，牢記這些策略，刻苦訓練，多方積累知識和經驗，才能決勝
⑹ 初中英語寫作技巧
1.盡量用簡單句。2.盡量用學過的句型。3.用從句盡量用自己有把握的~4.講究版在開頭的幾句權把自己最漂亮的句子寫出來。5.盡量有段落，不要一個作文只有一段~6在寫完題中給出的提示句子後最好加上自己的觀點。7.加強詞彙量，你會感覺表述更輕松~~8.多看看例文也可以，主要培養語感。祝你成功
⑺ 初三英語作文大全帶翻譯 80字數
很高興第一時間為您解答，祝學習進步。如有問題請及時追問，謝謝~~O(∩_∩)O
您的採納是我前進的動力~~
1。如何學好英語
According to a report, there are more than 300 million Chinese studying English,more than the total populations of the United States.However, the Chinese should try hard to improve the overall standard of English.Here are the common approaches to improve English learning.
據報道，有三億中國人學習英語，超過了美國的總人口數。但是，中國人應該提高整體的英語水平。以下是提高英語學習的一些常見的方法。
Firtstly, interest and perseverance.English learning is a long and arous process, and only the interest can make you adhere to learn.For a beginner, at least half-hour for studying is necessary and, the moring and evening is the best time to learn.
首先，興趣和毅力。學習英語是一個長期的、費力的過程。 所以只有興趣能使你堅持學習。對於初學者，至少半個小時的學習是必須的，早上和晚上是最好的學習時間。
Secondly, reading original English articles and listening to English materials which correspond to the English proficiency, which is the best way to learn the authentic English and can help you to think in English way.
第二，閱讀和聽一些與水平相符的英語原著和聽英語材料是真正學習英語的方法，還可以幫助你從英語的角度思考。
Thirdly, brave enough to speak English.The English of many Chinese is 「Dumb English」 because they can listen, read and write all but speak.Many of them do not speak English on account of face.Mistakes make them embarrassed.
第三，用於說英語。對於很多中國人來說，英語就是「啞巴英語」，因為他們能聽，讀，寫卻不能說。許多人基於面子的問題不說英語。錯誤會使他們感到尷尬。
Last but not the least, practice.Practice makes perfect.Adhering to practice listening, speaking, reading and writing to cultivate a good sense of the phrase which makes English learning to achieve a multiplier effect.
最後一點也是最重要的一點，練習。熟能生巧。堅持練習聽說讀寫來培養一個好的措辭語感，這能夠讓學習英語事半功倍。
To sum up, if one wants to learn English well, he or she should be interested in learning English and be remorseless and brave.
總之，如果一個人想學好英語，他或她應該對學習英語感興趣並且要堅持不懈和勇敢。
2。寒假計劃
Winter holiday is coming,and I have a plan about it.
寒假馬上就要到了，我給自己做了個寒假計劃
I get up at 8:00,then do the morning exercise in the park which is near my home,then do my homework,sometimes I watch TV,sometimes I play computer games,I think it is very good.
早上8點鍾起床，到離我們家不遠的公園去做晨練。 然後回家做功課，不時再看會電視，玩玩電腦游戲。 我想這樣的寒假一定會很有意義。
During the holiday we will have the Spring Festival,it is one of the most important festival in China,we are very happy because we can have red packets,eat many delicious food,wear new clothes.
在寒假期間我們有一年一度的春節，這是中國最重要的一個節日之一，在節日里我們非常的高興，因為我們可以收到紅包，吃美味的食物，穿新衣服。
So,I think this Winter holiday will be very happpy.I like it.
所以我想我的這個假期將會非常愉悅，我喜歡寒假！
——來自{yh3057}英語牛人團
⑻ 初三英語作文怎麼教
一、教學設計
通過運用過程寫作教學模式：預寫作--打草稿--修改--校訂—定稿-評價-展示，我從創設情景，利用有關健康的一些日常習慣的圖片引導學生形成特定的寫作情感氛圍，激發學生大腦中的圖式及背景知識，使學生積極參與語言實踐活動，激發學生達到寫作興奮點。接著，通過引導學生開展頭腦風暴活動，提供有關保持健康的有用句型及結構，讓學生認識到保護健康的必要性，並主動尋求解決這一問題的方法：如何保持健康。幫助學生自主獲取足夠的寫作信息，讓情景與本模塊的語言產生直接的聯系，形成英語思維環境---即把情景里所出現的問題和語言結合起來，然後在聯想中表達，很自然地就過渡到了今天的寫作任務：如何去寫一篇說明文來提出有關保持健康的建議。在學生提出方法的時候給學生提供很多句型供學生選擇性的應用到自己的表達中去。
二、教學反思
同學們各抒己見，通過主動分析，討論，理清了自己的寫作思路，得出了該類文體的寫作提綱，以及自己的切實可行的寫作提綱，收集了寫作需要的詞彙、句型。通過這種方式，改變了以往沒什麼寫，不知道怎麼寫的局面，充分調動了學生的寫作主動性和積極性，引導學生自主地探究和運用寫作方法和知識，更深入地教會了學生掌握寫作過程的思維方式和語言技能，培養了學生發現問題、分析問題和解決問題的能力以及交流合作的能力。因此，我認為過程寫作教學模式是寫作課堂教學的理想選擇，對切實提高高中學生的英語寫作能力具有很大的現實意義。
三、教學體會
通過這節課的教學模式，學生們一種處於很興奮激動的狀態，尤其是小組合作的時候，每個人都能積極參與當中，分工協作並各自能出色地完成任務，而這一過程學生們是那麼的開心快樂，尤其是當最後分享展示他們作品的時候，當我給他們作品高度評價的時候，他們很是驕傲，同時對於老師的建議，又是很認真地聆聽謙虛的接受。我看到了在寫作課上運用評價標准，並通過探究式的學習過程可以讓學生們開闊他們的眼界，較好地運用他們的發散思維，明白怎樣才可以寫出高質量的英語短文。其次，通過學生和老師對典型案例的共同探究和具體評價，可以讓學生學會一種評價方法，並可以據此對自己在期末考試中所寫的書面表達進行自我評價和反思，肯定自己寫得好的地方，發現不足之處，明白自己的問題到底出在了哪一個緯度上。當學生們弄明白了自己的問題所在，尤其是具體的問題，他們也就知道自己下一步具體的努力方向了，解決問題的辦法也就會跟著產生出來。方向有了，目的明確，學生也就有了學習的動力。