⑴ 高中英語作文，這個作文怎麼寫 隨著科學技術的發展，將來的教育可能會發生翻天覆地的變化，根據下面...
With the rapid development of advancedtechnology, the ecation in the future might take an earthshaking change.
Some people figure that in the future, all the currentecation system will be abolished, which means there will be NO schools, NO teachers,and NO students. For all the children under 18, from birthdates they may justenjoy themselves having all kinds of fun without a bit of burden from study orlife. When they reach 18, they have the right to choose different jobs as theylike. And when necessary, they may get injected with all the knowledge andskills needed by high-tech solutions. It just takes 30 minutes to enable thehuman with all he needs to start his career. Compared with the currentecation of 20 years and even more, it cannot be more efficient and magical !
I hope that day is coming soon.
手工翻譯， 歡迎採納~~
⑵ 高中生因英語作文沒背，被老師罰站一周和抄五遍作文，第二周翻倍，算不算體罰
其實我覺得你不要糾結這個到底算不算是體罰。當然，從教育相關規定，可能回會認定是體罰。但我能理解答老師這樣的做法，同時也贊成。首先、罰站並沒有對你的身體造成什麼傷害，這也僅僅算老師為了讓你知道學習重要性所進行的勞其筋骨。至於抄作業，這更是對你有利，有利於提高你的學習成績。學習從來就是件痛苦的事情，希望能珍惜現在的學習機會，通過知識改變命運為自己創造更好的未來。
⑶ 提高英語寫作講評課有效性初探
提高英語書面表達能力
，已經成為擺在我們英語教師面前的一個重要課題。因此,我在高中英語寫作講評課中實施了嘗試教學法,從而力爭提高英語寫作講評課的有效性。
開展作文修改和講評活動是夯實語言基礎、提高英語寫作水平的有效途徑。在我們國內，著名教學法專家邱學華老師的嘗試教學法是在教與學的過程中，大膽啟用學生，在老師的不斷引導中讓學生積極參與，在以學生為主，以自學為主，以練習為主的三主原則下，努力讓學生自我解決，嘗試成功。
下面是本教學法在英語寫作講評中的具體實施過程：
整個過程分為四個步驟
（一）展示錯誤，嘗試歸類
一堂好的講評課，遠比上好普通一堂英語課所花的備課時間要多得多，當然教學效果也好得多。寫作講評課前把學生習作中出現的各種錯誤顯示給學生，使學生心中有數、有的放矢。然後讓學生嘗試分類，最後將分類情況利用投影儀展示給其他學生（在此之前老師預先把問題用幻燈進行分類）。對於學生課後寫的作文，我一般採用全批。以前我批改作文總是一處不漏地勾出錯誤，甚至將錯誤一一改正，可學生拿到本子後，往往就看一下評語和分數，很少會去看是什麼錯誤，致使以後再犯相似的錯誤。這樣一來，教師批改得很辛苦，效果卻不怎麼好。原因有兩點：（1） 讓學生不花任何工夫就可得到正確答案，反而容易忘記。（2）面對練習本上一道道的批示，學生心理上容易產生自卑感，覺得自己沒能力學好寫作，也就不去查找出錯的原因。針對這種情況，我有時用符號代替，叫學生自己改正。比如：屬於語法錯誤的用G，句子錯誤的用S，冠詞遺漏或多用的用A等。這樣，學生看到作業本上的符號就知道屬於哪方面的錯誤。學生自己改正了的錯誤才會記得牢，下次寫時才不會犯這方面的錯誤。有時只劃出有明顯有關語法、關鍵詞、重要句的錯誤，放手讓學生自主地在寫作及修改時發現錯誤並及時改正;有時採用講評課集中解決，有些錯誤可以讓學生共同參與修改，這樣做可以為學習營造一個積極的氛圍，培養學生互相支持和尊重的良好習慣。
(二)設疑討論，嘗試解決
這是課堂教學環節的關鍵。根據顯示的問題，老師精心設置疑問，在設疑時老師一定要找准錯誤的焦點，然後誘導學生討論。在討論中學生可以依問題分組討論（一個組幾個問題），也可以分組討論所有問題，讓學生主動地動口、動手、動腦，各抒己見。此時，學生注意力高度集中，思維高度緊張而活潑，這時老師稍加點撥學生就會心有靈犀一點通，使之有柳暗花明又一村的欣喜，把課堂教學推向高潮。在討論中還要注意培養學生的多角度、多層次、全方位地分析解決問題的能力，做到舉一反三，觸類旁通。如：剛才學生展示歸類後，分組進行討論，嘗試解決歸類的句子錯因。學生在習作中找出的錯誤類型大致有以下幾條：缺謂語，動詞使用錯誤，形似詞混用，時態錯誤，詞性混用，主謂不一致，中式英語等。這是探究活動。也等於是給學生另一次改錯練習的機會，而且這些錯句是學生中普遍存在的現象，學生印象深刻。教師在此間進行啟發、幫助，而學生發揮了主體作用，通過發現問題、解決問題、歸納總結，真正成為了學習的主人，思維自然處於積極狀態。
(三)嘗試訓練，強化鞏固
針對重點、疑點而進行的針對性練習（學生習作的選取、錯題的選擇要有針對性），在嘗試練習中要注意前面分析過的謬因誤點一旦出現再討論、辨別，從而達到知識的落實。從設疑環節的單句改錯到習作改錯，這是一個很好的強化訓練過程。一般一節課可以修改1~2 篇學生習作。下面是我的學生的一篇習作。斜黑體字為錯點。
Dear mother:
I have understood you. You are so love me!（1）In order to care about （2）the family, you costmany time.（3） But I and brother （4）often let youangry.（5） You still smile to me. Mother’s love isgreat. You often told me to study hard. You hopeme （6） will live well in the future. So you arestrict with me. But I feel a little tired. Please let myself to（7） make a plan.
本篇出現了新的錯誤，I and brother （人稱排列錯誤）；let myself to（動詞不定式使用錯誤）等，要特別提醒學生。這一環節是學生合作和探究並用。
(四)嘗試歸納，總結落實
這一環節是讓學生學會欣賞佳句，如何對習作進行評價，打分。（老師可適當地進行補充，關鍵的地方起到畫龍點睛的作用）。讓學生在歸納的基礎上，感性地了解高考書面表達的要求（學生僅運用基礎的詞彙和基本的句型,不能體現出較強的語言運用能力,即使表達無語法錯誤,也不能得高分，僅用這些句型組織的句子單一、無生氣,不能給人一種含金量高的審美享受;相反有些錯誤,目的在有意識地使用復雜結構或較高級詞彙,也不扣分,仍屬於最高檔次。）培養寫作技巧，提高寫作能力。從而把握自己寫作的尺度，最重要的是學會如何潤色，力爭在高考書面表達中獲得滿意的分數。首先可讓學生嘗試找出佳句,活躍課堂氣氛.
⑷ 高中英語翻譯、（最好是英語老師翻的，機器滾~~！）
1. they are going to hold a party to celebrate their victory
2. All of us students are going to join in the activity at school tomorrow.
3. He insisted that he was right.
4. It is said that he is a French.
5. The mooncakes today contain fruits and chocolate.
6. We celebrate the new year by a party.
7. It is said that the meeting will be put off to next week.
8. This kind of grass is proced by our country.
9. There are ten people including us.
10. I didn't fall asleep for the whole night.
⑸ 如何藉助微課實現高中英語翻轉課堂
ht her eyes were fixed on the lights of Caster
⑹ 假設你正在參加全省中學生英語演講比賽針對父母翻看孩子的日記或書包這一現象的演講稿的高中英語作文。
Good morning, ladies and gentlemen.
of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries. I fully understand why we are not comfortable about it, but there's no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure we're not getting into any trouble. They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same. Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong. My suggestion is: Tell them we want them to trust us as much as we'd like to trust them. If you don't think you can talk to them, write them a letter and leave it lying around-they are bound to read it.
Thank you!
⑺ 高中英語作文翻譯（對一個因車禍受傷住院） 開頭：對於你受傷我很抱歉 怎麼翻
首先要搞清楚，這個人受傷和你有關系嗎？
⑻ 高中英語作文常用的套話
[英語作文常用句型]
在英語寫作中，有一些句型的搭配能力非常強，基本上可以用在各種話題的議論文中，如果能將這些句型掌握並熟練應用一定會使你的英文寫作得心應手。想不想試一試呢？
一、開頭句型
我們常說，良好的開端等於成功的一半。做事如此，作文也是如此。所以我們頗有必要在作文的開頭花一番心思。
在寫議論文時，你通常以什麼樣的方式開頭呢？最簡單也最常用的可能就是開門見山法。也就是說———直截了當地提出你對這個問題的觀點，點出文章的中心思想。
I．．．．has both advantages and
disadvantages．……既有利又有弊。例如：
1．Obviously television has both advantages and disadvantages．
2．Living in a city has both advantages and disadvantages．
3．Com pared with cars，bikes have their advantages and disadvantages．
舉一反三：
1．Although computers bring people a lot of convenience，they have many
disadvantages．
2．．．．has many advantages．For example，．．．However，just as every
coin has two sides，．．．has its
disadvantages．（本例將利弊分開講，轉折過渡自然。just as every coin has two sides也很值得背誦。）
II．．．．play（s）an important role ／part
in．．．……在……中扮演重要角色／起重要作用。例如：
1．Computers play an important role in science and technology．
2．Computers play a more and more important role in our life．
Computers play an increasingly important role in our studies．
3．Ecation plays an important part in developing our mind．
4．Addiction to alcohol and drugs play a role in homelessness．
舉一反三：
1．Advertisement plays an informative role in our daily life．
2．In the past，letters played a decisive role in long-distance
communication．But now ，telephone，email，fax have taken their place．
III．With the development of．．．，隨著……的發展，例如：
1．With the developm ent of our econo- m y，m any Chinese fam ilies can
afford a car．
2．With the development of our economy and society，pollution is more
and more serious．
3．With the rapid development of science and technology，people can get
a college degree by taking online-courses at home．
4．With the current social and technological developments，employees
with more knowledge and higher academic degrees are needed．
舉一反三：
1．With the rapid increase of China's population，housing problem is
becoming more and more serious．
隨著中國人口的急劇增加，住房問題越來越突出。
2．With more and more women entering society，people's attitude towards
women is changing．
隨著越來越多的婦女走入社會，人們對婦女的態度也在改變。
3．With the deepening of Chinese reform and opening up，an increasing
number of Chinese
families can afford a car．
隨著中國改革開放的深入，越來越多的中國家庭買得起車了。（「越來越多」除了常用的more and more外，還可以用an increasing number of， a growing number of，a significant number of，a great number of等來表達。）
本結構看似固定，實則富於變化，只要記住with有「隨著」的意思，相信大家可以根據實際的需要造出更多的句子。
我們已經看到，開門見山的開頭使論文直切主題，直白明確地提出了論點。不過在討論某些有爭議性的問題時，就顯得有欠缺，因為我們必須在文章的開頭引出人們對要討論的問題的不同看法，然後再表明自己的觀點。下面就是專門針對爭議性論文的一種句型。
IV．When it comes to．．．，some people think ／believe
that．．．，others argue ／claim that opposite ／reverse is true．There is probably
some truth in both arguments
／statements，but．．．當說到……，有些人認為……，但另一些人則持相反的觀點……。這兩種觀點可能都有點道理，但……。
本結構先用when it comes to ．．．引出話題，再用some．．．others
．．．這個對立的結構引出了兩種相反的觀點，然後說There is some truth in
both．．．表明嚴謹公正的態度，最後用but．．．很自然地引出了自己的論點。請看下面這個例子：
TV，a good thing or bad thing
When it comes to TV，some people believe that it is extremely valuable，as it provides relaxation， entertainment and ecation． Others argue that it is harmful for it begins to control our lives and deprives people of time to do other activities．There is probably some truth in both sides．But we must realize that television itself is neither good or bad．It is the uses to which it is put that determines its value to society．
二、結尾句型
英語議論文多以簡要總結全文或對所討論的問題提出解決辦法來結尾。總結全文時除常用到in one ／a word，generally speaking等外，沒有固定模式。提出解決辦法時卻常使用下一句型。
V．．．．take measures to do sth．例如：
1．We should take measures to control pollution in order to save the
world．
2．We'd better take effective measures to prevent students from
cheating on exams．
3．The government decided to take strong measures against drug abuse．
4．Urgent measures should be taken to prevent terrorists from carrying
out further attacks．
本文列舉了英語作文中常用的幾個句型，當然不是要大家寫出千篇一律的文章來，而是希望起到一種拋磚引玉的作用，提醒大家在學習中注意多總結，以使自己的寫作水平更上一層樓。
考研短文寫作常用句型和練習
「引言」段落中的常用句型：
1．…is a very popular topic which is much talked about not only by …but also by …
家庭人口多好還是家庭人口少好是一個非常通俗的主題，不僅是城裡人，而且農民都經常談論這個問題。
Weahter a large family is a good thing or not is a very popular topic which is often talked about not only by city residents but by farners as well.
2.There is no denying the fact that…
無可否認，空氣污染是一個極其嚴重的問題：城市當局應該採取有力措施來解決它。
There is no denying the fact that air pollution is an extemerely serious problem: the city authorities should take strong measures to deal with it.
3.As is known to all,…
眾所周知，假冒偽劣商品損害了消費者的利益。
As is known to all, fake and inferior commodities harm the interests of consumers.(=do a lot of harm to the interests of comsumers)
4.More and more people are realizing the importance of …
現在越來越多的人認識到法制教育的重要性。為了維護社會治安，我們每人都應該接受法制教育。
Tody an increasing number of people have realized that law ecation is of great importance .In order to keep law and order, very one of us is supposed to get(=receive)a law ecation.
5.From what I have mentioned above we can see clearly that…
從上面我所提到的，我們可以清楚地看到，電視暴力對青少年的影響是極其深遠的。
From what I have mentoned above,we can see clearly that violence on TV has (a) great influence on young alts』 behaviour.(或 teenagers』 behavior 或 youngsters』 behavior)
「正文」段落中常用的句型：
1．There are some good reasons for…(分析原因)
two possible
人民生活狀況的改善原因有兩點。首先，我們一直在貫徹執行改革開放政策。其次，國民經濟正在迅速發展，而且出生率已經得到控制。
There are two reasons for the improvement in people』s living conditions. In the first place, we have been carrying out the reform and opening-up policy. Secondly,there has been a rapid expansion of our national economy .Further-more, the birth rate has been put under control.
2.My suggestions to deal with the problem are as follows. In the first place,… Secondly,…Finally… solve
tackle
relieve （提出建議）
我對解決這個問題的建議如下。首先，迫在眉睫的是建立自然保護區。其次，有些瀕臨滅絕的珍稀野生動物應該收捕、人工喂養並繁殖。最後，對於捕獵珍稀野生動物的人必須嚴懲。
My suggestions to deal with the problem are as follows .To begin with, it is urgent to create nature reserves. Secondly, certain rare wild animals that are going to be extinct should be collected, fed and reproced artificially. Finally ,those who hunter them must be punished severely.
3.Different people have different opinions on this question. Some people believe that … Others
problem.
matter.
argue that… Still others assert that…（論述不同看法）
人們對失敗持有不同的態度。面對失敗，有人能夠經得起考驗，從失敗中汲取教訓，並努力去完成他們下定決心要做的事情。然而，另一些人卻喪失信心並退卻了。
People differ in their attitudes towards failure.Faced with it ,some of them can stand up to it .draw useful lessons from it and try hard to fulfii what they are determined to do. Others, however, lose heart and give in.
4.It is important (nessary, urgent, difficult, easy, expensive, desirable, abvisable, convenient, comfortable)for sb. to do sth. （發表意見）
人們希望建立更多的醫院、購物中心、娛樂中心、電影院和其他公用設施來滿足人民日益增長的需求。
It is desirable to build more hospitals,shopping centres,recreation centres,cinemas and other public facilities to meet the growing needs of people.
5.As a popular saying goes 「Everything has two sides.」 (分析利弊)
常言道：「事物總是一分為二的」。如今人們從科技發明中得到越來越多的好處。另一方面，科技進步也給我們帶來了許多麻煩。現在許多國家的人民飽嘗公害之苦。
As a popular saying goes, 「Everything has two sides.」 Now people (the public)are benefiting more and more from scientific and technological inventions. On the other hand,the progress of science and technology is bringing us a lot of trouble. People in many countries are srffering from public hazards.
6.For example, … （舉例闡述）
For instance, …
Let』s take …for example.
就拿汽車為例。汽車不僅污染城市空氣，而且使城市擁擠不堪。此外，汽車造成許多交通事故。汽車所產生的噪音使居住在街道兩旁的居民日夜不得安寧。
Les』s take cars for example. They not only pollute the air in cities, but make them crowed. Furthermore, they cause a lot of traffic accidents. (…, they are responsible for a lot of traffic accidents.) The noise made by cars disturbs the residents living on both sides of streets all day and night.
7.It is generally believed that …
accepted （引證觀點）
thought
held
普遍認為，在發達國家人口增長的主要原因與其說是出生率的上升，還不如說是由於醫療保健的改善的使死亡率下降了。
It is generally believed (=thought) that the chief reason for the increase in population in developed coutries is not so much the rise in birth rates as the decline in death rates as a result of the improvement in medical care.
8. …causes (proces, brings about, leads to, results in …)（因果關系）
毫無疑問，需求的增長導致了價格的上漲。
There is no doubt that the increase in demand causes(results in/leads to) the rise in prices.
如果還需要，可和我聯系。
⑼ 高一英語作文 學習英語的方法
祝賀你,新同學!帶著美好的憧憬開始了高中階段的學習!高一階段是銜接初,高中學習的紐帶,是形成英語學習能力的重要階段.因此掌握合適的英語學習策略和方法是圓滿地完成高中三年英語學習的基本保證.如果能把高一英語學習的問題解決好,今後的學習過程就會輕松,學習能力就會迅速提高.反之,學習效果就不言而喻了.
一,高中英語學習的特點
初高中英語學習有著不同的特點:初中階段的英語單詞少,課文短,內容簡單,考試前只要強記一番便能得高分,更多的是模仿,機械訓練;而高中閱讀量大,課文篇幅長,語法集中,教學內容多而深. 高中生要著力培養自己的概括,歸納能力,自主學習,消化,整理,鞏固,形成良好的學習習慣在高中英語學習階段顯得尤其重要.
二,常見高中英語學習方法
1,記憶方法(僅介紹幾種)
(1)發聲動覺記憶和書寫動覺記憶
學習英語最根本的就是記憶,無論是平時背誦課文還是記憶單詞,句子,一邊讀一邊寫,效果都比只讀不寫或只寫不讀好.在記憶時,讀書的聲音要洪亮,如果用手指在空中或桌子上劃,使記憶活動立體化,有利於記憶.
(2)形象記憶和聯想記憶
形象記憶要求學生有充分的想像力,將無規律的單詞記憶串起來,如book,look中oo像眼睛,與"看"有關,在對課文的形象記憶時可以通過表現課文內容的畫面或在頭腦里產生的相關情景而實現.聯想記憶在記憶單詞時,通過查字典找出詞綴,詞干,聯想同義詞,同類詞,反義詞,派生詞,對照詞等,如由appreciate聯想到love\enjoy\like等同類詞.
(3)循環記憶和分類記憶
按照遺忘先快後慢的規律,背誦應該在最初記憶過後,最近期內多復習,然後逐漸減少;背誦時可以按照共同的框架從整體上加以把握,進行分類記憶.
2,閱讀方法
(1) 搜尋性閱讀:搜尋文中的信息,注意文章的標題,開頭,結尾及其它概括性的段落和句子.
(2)理解性閱讀:通讀全文,把握段與段,句與句,文章內部之間的關系,理解作者的意圖.
(3) 評價性閱讀:對文章中某些內容做出鑒定和判斷,在對文章信息做出判斷之前必須仔細閱讀,深入理解.在閱讀時要把作者的觀點與材料分開,明確作者的觀點,研究論據的類型以及論據與論點之間的關系,注意作者明確提出或暗示的假設和設想,最後決定自己的態度.
(4) 記憶性閱讀:對文章進行記憶性訓練,把握文章的人物,事件,時間,地點等.
(5) 創造性閱讀:帶著自己提出的某些新見解去閱讀,結合作者的觀點與自己的問題提出問題,同時根據詞根,詞綴猜測生詞意思.
同學們不妨可根據閱讀文章的需要,嘗試以上方法,最好能結合自己的閱讀經驗加以實踐.
3,其他學習方法
(1)詞,句,文結合學習法
文章常由句來支撐,句子由詞支撐,詞不離句,句不離文.學習時應將詞,句,文結合能使語義和語用得到統一,情景和上下文得到統一,有助於提高英語理解能力.
(2)聯系對比學習法
在學習語法的過程中,經常會遇到似是而非的現象,如系表結構和被動語態,現在分詞和動名詞等,用對比歸納出其中的異同點的方法,便於識記.
(3)借鑒漢語學英語語法
對在英漢兩種語言中語法形式和意義方面區別明顯的內容,同學們容易掌握,而彼此不同而區別又不大的內容學生不易掌握,尤其是兩者的語序不同是學習的難點,學習過程中同學們要藉助比較的方法,認清並掌握它們.
三,學好英語的基本環節
1,高一學生常見問題:
(1)上課前,對授課內容不預習,坐等教師講解.教師講什麼就聽什麼,教師教什麼就學什麼,學習處於被動狀態.
(2)課堂上像錄音機,速記員,只顧記筆記,不求深入思考,不能舉一反三.
(3)課堂上不記筆記,知識掌握漏洞多,馬虎作業錯誤多.
(4)不及時整理鞏固,沒有定期復習的習慣,滿足於課本學習,不注意課外閱讀和積累.
2,建議:
充分進行課前預習,有的放矢
課前預習是提高學習效率的前提,預習有助於聽課有的放矢,掌握學習主動權.
積極參與課堂活動,關注效率
課堂上集中注意力,積極參與課堂活動,在邊記要點邊聽老師講有困難時,應以聽為主,課後在空缺處及時做補充.英語課堂上盡可能跟著老師重復新學詞彙,句子,調動所有感官參與聽課,可以避免思想開小差,提高聽課效率.
及時復習,掌握正確的作業方法,保證作業質量
先復習,後作業;或先作業,後復習.不可只做作業,不復習,也不可作業時在書上找習題的答案.獨立,規范,現時完成作業,保證作業質量.
有計劃自主訓練和課外閱讀,有效進行語言積累
有計劃安排自主訓練,堅持每日讀一至兩篇英語文章並做摘錄的習慣,勤查字典,有意識擴充詞彙,進行語言積累.
預祝你高中生活順利!預祝英語學習快樂而有成效!
江蘇省姜堰中學英語組