A. 英語語法填空語法探討。。。。。高中階段
這里應當來使用to express 如你所說，這種自方式是用不定式做目的狀語。
使用expressing 是不合適的。你說這個做定語，那麼這個就是修飾letter。然而ing分詞通常在這種情況下是伴隨主語的。這樣的結果是導致句子主語不明。
如果說father後面斷開，使用expressing也是不對的。因為這樣使用，句子主體為Finally he deceided to write a letter to his father.這個句子成分已經十分完整，後續內容只能作為補充內容。而expressing 這個分詞形式，其主語只能是he.這種情況下原句的一般過去時與這種伴隨搭配是十分別扭的。
如果使用expressed，對the letter 進行補充說明，充當伴隨是可以的。但是由於這個單詞使用expressed形式的時候，這個表達發出的主語也可以是he，也是容易引起混淆的。
所以，表面上看，我們使用不定式，現在分詞或者過去分詞都說的過去，但是只有不定式是最合適的。語言是一種交流工具，以避免誤解為前提，所以這里最好就是不定式，而不是其他。
B. 適合高中生研究的課題
生化研究性學習課題
1、 酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究
2、 無污染氯氣裝置的研究
3、 關於含碘食鹽的日常保存的研究
4、 無磷洗衣粉為何難以推廣的探研
5、 某城區生活垃圾處理狀況的調查
6、 廚房生活垃圾能再利用嗎
7、 處處可見的動態平衡
8、用植物色素製取代用酸鹼指示劑及其變色范圍的測試
9、 綠色能源離我們多遠
10、 有機消毒劑應用的初探
11、 化肥對土壤的影響
12、 農葯污染的影響
13、 部分廢品的回收利用
14、 石材石粉塵污染的調查
15、 本市工業廢水污染情況
16、 廢電池的危害和處理方法
17、 農村生活用水調查
18、 工廠密集度和生活環境的關系
19、 某河水的污染情況調查（湖的污染情況調查）
20、 大氣污染對農作物的影響
21、 生活中的化學
22、 生活垃圾
23、 居室污染
24、 廚房裡的化學
25、 化妝用品的副作用
26、 食品污染
27、 基因改造生物帶給人類巨大的收益還是危害
28、 植物標本的製作
29、 生態環境的保護
30、 關於營養飲食
31、 植物組織培養
32、 細菌
33、 免疫系統疾病——艾滋病
34、 流行疾病預防
35、 幹細胞與人體組織合成
36、 另眼看克隆
37、 學生的行為習慣對其自身的影響
38、 關於免疫系統疾病及預防的研究
39、 免疫疾病
40、 基因葯物
41、 基因工程的現狀及其發展
42、 生命的起源
43、 生物體的免疫系統
44、 植物的克隆
45、 DNA與遺傳疾病
46、調查學校生物種類（植物、動物、真菌）
47、當前世界能源狀況的調查分析
48、（某地）環境污染及物種保護
49、影響現代社會生活質量的重要生化物質
50、新型建築材料的開發利用
51、家庭水果釀酒可行性研究 （石榴酒等）
52、廢棄定影液回收的方案設計
53、高中學生生物學習狀況調查
54、碘與人類健康
55、生活垃圾的處理和回收利用
56、某地）自來水廠凈化流程的參觀調查
57、淮河污染調查與對策
58、農用生物肥
59、對化妝品成分的研究
60、方便麵可食性內分裝
61、純凈水是否「純凈」
62、維生素王國探秘
63、淺淡當今社會之健康飲食
64、修正液對人體的危害
65、竹製品代替木製品的可行性研究
66、中學生營養與健康
67、淺談食鹽與人體健康
68、研究高一高二學生早上的飲食
69、深圳市工業廢水污染情況
70、農村生活用水調查
71、居室污染
72、學校食堂與學校周邊攤點飲食服務狀況調查
73、校園草坪的護養問題
74. 學校動植物調查
C. 誰有姚宏東的《高中英語課堂導入藝術與學生內部學習動機培養的研究》論文啊 太著急了
【摘要】：導入,作為英語課堂教學的第一環節,是最基本的課堂教學環節。它所佔時間不多,比重不大,但是它的作用不可低估。這是人們把導入看作英語課堂教學「序幕」的原因。一堂課如果導入得當,就能牢牢吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣和求知慾,使他們主動積極參與學習活動,形成和諧的教學氛圍,提高教學效果。因此,高中英語教師應該善於靈活運用多種導入手段,使課堂充滿趣味性,激發學生內部學習動機,使他們把英語學習看作是一種精神享受。 本文從Krashen的語言習得等理論出發,探討了內部動機在語言學習的重要意義以及導入技能在激發和培養學生內部動機的重要作用。通過對商洛市鎮安中學高中一年級兩個班的教學實驗,問卷調查,以及期末考試成績的分析,作者深信成功的導入藝術能夠激發和培養學生的內部動機,引導學生積極參與課堂活動能夠更好的激發學生的內部動機。 英語課堂是培養學生內部動機的主陣地。俗話說得好,「良好的開始是成功的一半」。如果一名教師從一堂課的開始就能集中學生的注意力,刺激學生的內部動機,那麼,學生們就有可能在整個課堂中輕松愉快的學好英語。學生形成學習活動的內部動機有賴於教師應用高超的教學藝術來激發和培養,教師應該從課堂的一開始就吸引學生的注意力,激發他們的內部動機。馬俊明把課堂的導入藝術看作一塊磁石,應該從課堂的開始就吸引學生參與課堂活動。 筆者認為,教師的導入方法對學生內部動機的培養和激發起著非常重要的作用。課堂導入的成功在很大程度上意味著一堂課的成功。在作者看來,導入,作為一節課的序幕,它是一門藝術。它要求教師巧妙的運用自己的語言藝術以及課堂管理藝術為學生創設教學情境,使學生在愉快中進行學習,享受學習的快樂。在導入階段,教師可以運用各種教學資源,如多媒體技術,提問等形式導入新課。同時,教師的教學應該以學生為中心,充分發揮學生的創造才能,可以運用他們生動幽默的表演來導入新課。教師,就如一名導游,引導學生積極參與教學活動。 總之,本文旨在幫助廣大中學英語教師意識到導入技能對激發和培養學生內部動機的重要作用,共同探討中學英語教學的新方法,從而提高課堂教學效果。
D. 高中研究性課題
1、中西文化差異探討
2、英語中的性別語言
3、廣告英語的特點
4、英語習語中對稱美的研究
5、修辭手法在英文寫作中的運用
6、英語中的象形現象
7、飲食英語
8、標志英語
9、趣味英語收集
10、英詩賞析
11、英語學習中性別差異
12、性格與英語學習
13、色彩在英語學習的背後故事
14、英文報刊及其語言特色
15、聽英文歌曲有助英語學習
16、閱讀方法與英語學習效果
17、英文廣告說明書與英語學習
18、中英美人之間的交際習慣
19、英語交際中的非語言行為
20、英語顏色詞語與心理情緒
21、從西方電影與音樂看文化差異
22、中西方的社會文化差異
23、中美交際用語中看中西文化差異
24、英文歌詞和中文歌詞的差異
25、英語中的性別語言
26、中學英語教學主要問題與對策
27、從西方電影與音樂看文化差異
28、中西方的社會文化差異
29、中美交際用語中看中西文化差異
30、英文歌詞和中文歌詞的差異
31、中學生如何說好口語
32、英語詞彙的奧秘
33、全民學英語
34、如何提高學生學習英語的興趣
35、英語小日記
36、我眼中的新課程英語教學改革
37、快速記單詞
38 不用『腦子』才能學好英語
39、怎樣去學好英語
40、學生英語演講比賽
41、怎樣挑選合適的英語電子詞典
42、快速輕松過目不忘背單詞
43、怎樣才會做英語題?
44、通過幽默句子學習英語的好處
45、洋味的英語
46、用大家的智慧去實現自己人生的價值
47、英語並不難，興趣是關鍵
48、中國人如何學英語
49、按照讀音規則來記單詞
50、閱讀方法與英語學習效果
51、英語單詞怎麼記憶
52、英文雜志的閱讀
53、英語語法歌
54、迅速掌握英語的秘訣
55、好的英文電影
56、用微笑關注孩的自信心
57、關於民主式教學的英語教學
58、公共英語聽力的魔法在於讀原著
59、對中國人學習外語有用的絕招
60、中英文教育名言
61、請大家總結旅遊英語的詞彙
62、英語復習的基本復習思路與做法
63、讓你聽力在短時間內提高1倍的方法
64、怎麼背課文?
65、關於英語作文的資料
66、玩轉雅思單詞
67、英語中12個月名稱的由來
68、暢泳英語海洋
69、學習英語的好地方
70、英漢表達差異
71、英語復習課忌什麼？
72、考場上妥善安排做題時間
73、英語學習新方法
74、漢語環境下的英語
75、淺談英語交際能力的培養
76、新課程理念與英語課堂
77、新一輪基礎英語課程改革的特點與趨向
78、淺談英語如何進行優化學習
79、農村英語教育的弊端
80、英語大世界
81、英文之妙語連珠
82、中國為什麼要全民學習英語
83、英語夏令營
84、積累英語詞彙的十個竅門
85、提高口語的經典方法
86、求解英語智力題?
87、學習英語如逆水行舟不進則退
88、堅持每天學習，是學好英語的關鍵
89、學英語怎樣才能事半功倍
90、關於英語語感培養的幾點思考
91、學英語不能急於求成,應該是一個循序漸進的過程
92、經典愛情26個字母
93、十種妙法記單詞
94、怎樣背單詞才能記的勞啊
95、英語單詞速記：記憶術
96、游戲式學英語
97、怎樣寫好英語作文
98、論英語學習的智慧潛能
99、淺談中學生英語自學能力的培養
100、英語給我們帶來了什麼？是困惑，還是機遇，還是幸福呢
例如
色彩在英語中的故事
（紅色（red）無論在英語國家還是在中國，紅色往往與慶祝活動或喜慶日子有關。英語里有：red-letter（紀念日、喜慶的日子），在西方一般指聖誕節或其他節日，因為這些日子在日歷上是用紅色標明的，所以red-letter的轉義就是可「紀念的」、「喜慶的」，漢語中的「紅」還常與女人有關,譯成英語時,也只能取其語用意義。如「紅閨」或「紅樓」指閨房,翻譯後應為 a lady』s room.英語中「紅色」有時和戰爭、流血、恐怖聯系在一起,常常表示犯罪和憤怒,如 red handed「正在犯罪的」, 紅色被認為是一種生動及溫暖的顏色是因為它使人聯想到太陽及火。雖然人們不一定認為火的顏色為紅色，但他們確實把紅色與火相聯系。
2.2 White 白色
白色（white）在漢語和英語的聯想意義中都有純潔和清白的意思，"White"（白）在西方文化里則有美好、希望、幸福、快樂的涵義。聖經故事 里，天使總是長著一對潔白的翅膀，頭頂上懸浮 著銀白色的光環；聖誕節是西方人一年中最盛大的節日，相當 於中國的農歷春 節。"A white X\'mas "（意指"銀裝素裹的聖誕節"）；但也有一些含義上的不同。例如，漢民族文化中，白色與死亡、喪事相聯系，如「紅白喜事」中的「白」指喪事（funeral），表示哀悼。
2.4 Green綠
漢英兩種語言中,綠色都可以表示「和平」、「生命」、「青春」、「幼小」、「希望」、「永久」等意義,相同點頗多。漢語中的綠色代表大自然和希望,近來成為「環保」的代名詞,也象徵「健康」等。在英語里,在英語中除了指顏色青的綠的如「青蔥」、「綠草」等綠色植物之外，多用於貶義。例如1）指人表示年輕缺乏經驗的，未成熟的，易受騙的，知識淺薄的等。如：You are expecting too much of him. He is still green, you know.（你對他要求太高，他還沒有經驗嘛。）2）指（臉色等）發青的，蒼白的，[喻]妒忌的。如：be scared green嚇得臉色發青；
2.5 yellow 黃色
黃色曾經是漢語里最尊貴的顏色。從宮殿的金碧輝煌、皇帝穿的龍袍、到造反農民的理想「黃袍加身」,都可看出黃色受寵到只有皇帝能用的程度。但隨著時代的變遷,黃色的這種隱含意義已漸漸消失。"黃色"一詞在《現代漢語詞典》里的引申義是"象徵腐化墮落，特指色情 ，所以今天人們提到黃色,意義多指向「色情」,"其實，昔日象徵皇權、威嚴的"黃"被冠以 "色情"的引申義是受到西方文化的影響，然後又經過一個約 定俗成的階段才 完成的。
三、顏色詞文化內涵的對比
由於英漢民族的文化背景及傳統習俗等不同,由顏色詞所引起的意義往往也很不一致.某些顏色詞在同一個民族語言中，因時代的不同其文化內涵也不同。在顏色崇尚方面，不同的民族和不同的時代崇尚的顏色也有差異。在英美和中國文化中，顏色的文化內涵存在很大差異,下面就紅色、白色、黑色、綠色、黃色、藍色等顏色詞在英漢兩種語言應用中的文化內涵進行比較和分析。）
2.3 Black黑色
漢語與英語里,黑色black皆為負面詞, 與「不好的」、「壞的」、「邪惡的」特徵相聯系。如black market 「黑市」；black-hearted 「黑心腸」；漢語里黑色有「正義」的象徵之義,最典型的是張飛和包公的形象———黑臉,代表肅穆、正直和秉公執法。在英語里black的隱含意義是莊重和嚴肅,所以在正式場合,男性都穿黑西服;交響樂團的演員更是穿著黑禮服以示莊重。在漢語里,「黑」還指「非法的」或「骯臟的」,如"black villian"（大壞蛋，惡棍）； "blackflag"（海盜旗，死刑旗）；"black words"（不吉 利的話）；"Black mail"（訛詐，勒索）； "black money "（黑 錢， 沒有報稅的錢）.
E. 課改高中創造性學習研究報告的研究課題
一、語文研究性學習課題
（1）文言文虛詞研究 （2）現代漢語字詞音、形、義研究
（3）蘇軾生平事跡研究 （4）標點符號研究
（5）如何解讀賞析外國小說 （6）《史記》人物列傳研究
（7）追溯詩歌的源頭——《詩經》藝術探究
（8）我眼中的孔子（老子、莊子、孟子……）
（9）交際中的語言藝術 （10）宋朝豪放派詞風的研討
（11）追尋在（某地）留下足跡的文化名人
（12）寓言對生活的啟迪 （13）古希臘神話研讀
（14）《三國》人物性格探析 （15）現代流行語言的背後
（16）高考滿分作文研究 （17）《紅樓夢》研究
（18）廣告語的修辭分析 （19）民俗文化研究
二、數學研究性學習課題
（1）函數主線在各章節是如何體現的
（2）我市主要十字路口人行道寬度的科學設計
（3）超市中的數字問題 （4）生活中的數學——貸款決策問題
（5）向量在中學中的應用問題 （6）商品促銷中的打折與分期付款問題
（7）三角函數的應用問題 （8）存款方式與收益研究
（9）用向量方法解決數學問題 （10）中國數學發展史——宋元數學
（11）函數y＝ax＋b/x的性質研究
（12）登高望遠——數學中的測量在現實生活中的應用
三、英語研究性學習課題
（1）商品名稱中的英文與漢譯方法探究
（2）中學生英語水平提高幅度與英文歌曲聽唱之間的關系調查
（3）中西文化差異探討 （4）中英美人之間的交際習慣
（5）性格與英語學習 （6）飲食行業的英語規范
（7）趣味英語收集 （8）旅遊景區的標識英語
（9）西方國家節日談趣 （10）興趣愛好與學習英語之間的聯系
（11）英語口語訓練 （12）說英語國家的不同問候方式
（13）英語中的顏色與心情 （14）英語中的動物習語
（15）（某地）居民日常生活中英語使用情況與下一代英語啟蒙教育的關系
（16）高中學生英語學習的主要困難與解放方法的研究
四、物理研究性學習課題
（1）溫室效應的產生與影響 （2）物理與能源開發
（3）防盜門的防盜原理 （4）自行車上的力學知識
（5）雞蛋身上的物理學 （6）學校周圍雜訊的防治
（7）宇航生活與太空梭 （8）物理學的進步對社會發展的貢獻
五、生化研究性學習課題
（1）當前世界能源狀況的調查分析 （2）（某地）環境污染及物種保護
（3）影響現代社會生活質量的重要生化物質
（4）新型建築材料的開發利用 （5）家庭水果釀酒可行性研究
（6）廢棄定影液回收的方案設計 （7）高中學生生物學習狀況調查
（8）碘與人類健康 （9）生活垃圾的處理和回收利用
（10）（某地）自來水廠凈化流程的參觀調查
六、政治研究性學習課題
（1）各超市物品的價格調研 （2）本市假貨現象調查
（3）本地某企業經營狀況調查 （4）（某地）工業廢水污染情況調查
（5）調查（某地）某企業的分配製度對企業發展的影響
（6）學生消費狀況的調查研究 （7）對（某地）就業狀況的調查
七、歷史研究性學習課題
（1）對日索賠問題研究 （2）東海及釣魚島問題研究
（3）（某地）歷史遺存研究 （4）西藏問題研究
（5）抗美援朝出兵利弊問題研究 （6）台灣問題及中國對台政策
（7）世貿中心為什麼會遭飛機撞擊 （8）假如沒有希特勒，二戰會爆發嗎
（9）中國足球為何難以沖出亞洲走向世界
（10）新時期的創業精神 （11）改革開放以來社會生活的變化
（12）對李鴻章的再認識 （13）中國古代中央集權專制制度的演變
八、地理研究性學習課題
（1）新聞聯播與「地理」 （2）山谷風的形成
（3）（某地）公交線路現狀與規劃設計（4）「三圈環流模型」製作
（5）地球溫室效應會不會導致海平面的持續上升
（6）（某地）旅遊景點的開發 （7）自然帶與旅遊特色
（8）城市功能分區 （9）地域氣候變化的「蝴蝶效應」
（10）調查家族人口的增長和遷移 （11）月相變化觀測
（12）讀（某地）地圖和照片研究（某地）的變化
（13）我的一日生活與自然資源 （14）火山模型的製作
（15）利用GIS信息技術製作（某地）人口分布特徵圖
（16）（某地）水資源利用存在的問題與對策
（17）中國民族服飾與地理環境之間的關系研究
（18）（某地）人口分布與學校的布局
九、體育研究性學習課題
（1）從CBA到NBA，姚明的價值在哪裡？
（2）（某地）市民健身鍛煉方式調查 （3）身體健康與心理健康
（4）籃球運球急停跳投技術在綜合技術中的實踐運用
（5）利用體育游戲豐富課餘生活方法與策略研究
（6）體育鍛煉與學習效率的關系程度的探討
十、藝術欣賞研究性學習課題
（1）創作心中理想的（某地、某主題）歌曲歌詞