Ⅰ 英漢互譯我參加了全市中學生英語寫作大賽
I took part in the Writing Competition for Middle School students in our city.
Ⅱ 初中英語閱讀與寫作教學實施方案
(1)閱讀教學挑戰分析
傳統的英語閱讀課通常把重點單純地放在單詞、句型結構和語版法等基本知識目標上,認為學生權們有了基本的語法和詞彙就可以形成閱讀能力,而且這種教法在以往的教學中也使學生獲得了驕人的成績。但在使用新教材後,面對新教材中的閱讀材料,許多老師們突然發現原有的教學方法和經驗不起作用了;而學生們更是被動應付,課堂上無聲無息,毫無語言教學的激情與互動。新教材詞彙量大,不允許也不可能一遇生詞就翻詞典。學生在初始接觸閱讀材料時,往往易被一個或幾個生字詞影響自己的閱讀和閱讀速度,同時也打亂了閱讀時的良好心境,難以快速體驗到閱讀的快樂。
(2)寫作教學挑戰分析
寫作一直是英語教學中最薄弱的環節,寫作教學在外語整體教學中嚴重滯後,以致形成了"聽到寫作學生心煩,見到習作教師頭痛"的現象。新課標與以往教材相比,在寫作的形式、內容到作用上都發生了很大的變化:一是更加強調語言的實際運用能力。學生必須能夠靈活運用所學的英語知識,更加突出了語言的交際功能。二是寫作題材更加貼近學生生活,時代感很強。讓學生有話去寫,有感而發。三是寫作內容更加具有開放性、靈活性和選擇性,給學生很大的自由發揮的空間。
Ⅲ 要參加初中英語作文競賽,大家幫忙想一下題目,新穎一些時尚一些的話題
<2008年奧運會我要做一名志願者>
I want to be a volunteer of beijing olympic games. I realized the time flies.I must study english very hard. Because English is very useful and it is very important. And to be a volunteer of the olympic games is good for myself too.I can make some friends from different countries and learn more about sport,about olympic. But the first thing to perpare this is study hard, I am confident i will to be a good volunteer and I will show the world:our country and our cities are so perfect in the world. <怎樣保護水資源>
Water is very important to the human beings.But now many rivers and lakes are polluted. And what shall we do ??? We can do like these things: First we must protect the factory form pouring waste water into the river Second we should stop people from throwing litter into the river.many kinds of litter may pollute the envirenment. Finally we can tell the visitors how important the water is. After doing these things,I think water will become clearer sooner or later. <保護森林>(介紹我國森林情況與保護森林的措施)our country has a large area of forest. however,not until recently did the goverment begin to realize the importance of protecting the forest. as we may know from various sources,the government recently adopted a policy called "restore the farmland to the forest"(退耕還林)。this has brought much hope to the forest of our country as well as the sustainable development of our country. <吸煙有害>(兩篇)It has been estimated that smokers have made up half of the population in China. And the smokers are becoming younger and younger, even ineluding some middle school students.
Nowadays more and more people have realized smoking can do harm to people'shealth. However, some people still enjoy smoking. Why? Because some of them think it is a kind of fashion, some think it is of great fun and others, think that smoking can refresh themselves.
In fact, smoking is a bad habit. It can cause a lot of diseases. Meanwhile smoking is a waste of money. Besides, careless smokers may cause dangerous fires.
Smoking is harmful and it is not only bad for smokers themselves, but also bad for non-smokers.
Therefore, I hope all the smokers can give up smoking for themselves and also for the people around them.
據估計,在中國吸煙者約占總人口的一半,而且煙民的年齡越來越年輕,甚至一些中學生也在抽煙。
如今越來越多的人們已經認識到吸煙有害人體健康,但他們仍然樂此不疲。為什麼?一些人認為抽煙是一種時髦,另外一些人認為抽煙很有趣,還有一些人認為吸煙可以提神。
事實上,吸煙是一種不好的習慣,它能導致很多疾病。同時,吸煙很浪費金錢。除此而外,粗心的煙民還可能引起火災。
吸煙對人們的身體百害而無一利。它不僅有害吸煙者本人,而且對不吸煙者也會造成損害。
因此,我希望吸煙者為自己和身邊的人們而戒煙。
It is said that there are about half of people in China are smoking.Many young boys and girls have the habit of smoking, though they are middle school students.
As we all know, smoking does great harm to human beings. More and more people have come to realize how serious this problem is. But they are never bored with it. Some people think it is a kind of fashion, some think it is of great fun and others think that smoking can refresh themselves.
Smoking causes many illnesses. A lot of people always cough because of smoking. The most serious illness caused by smoking is lung cancer. Meanwhile smoking is a waste of money. Besides, careless smokers may cause dangerous fires.
In order to keep healthy, we should get rid of the bad habit of smoking. Please stop smoking at once.
據說,中國有一半人在吸煙。許多男孩和女孩都有吸煙的習慣,盡管他們還是中學生。
眾所周知,吸煙對人身體是有害的。越來越多的人們認識到這個問題的嚴重性,但他們仍然樂此不疲。一些人認為抽煙是一種時髦,一些人認為抽煙很有趣,還有一些人認為吸煙可以提神。
吸煙能導致很多疾病。由於吸煙,一些人一直在咳嗽。肺癌是吸煙導致的最嚴重的疾病。同時,吸煙很浪費金錢。除此而外,粗心的煙民還可能引起火災。
為了保證人們的身體健康,我們應當改掉吸煙的壞習慣。請立即停止吸煙吧。
Ⅳ 英語作文比賽應該寫什麼內容
d dsf 自己改動一下就行了 ·小學英語作文 ·初中英語作文專 ·高中英語屬作文 ·大學英語作文 ·考研英語作文 ·中考英語作文 ·高考英語作文 ·#$英語四級作文 ·英語寫作資料 · ~GRE作文 ·留學文書寫作 ·雅思考試作文 ·英語六級作文 http://www.rrting.com/English/yyxw/ 這里有近千篇英語作文,希望能幫到你,要給分喔
Ⅳ 如何提高初中英語寫作能力實施方案
寫作是一個高度復雜的思維過程,是學生表達思想的一種方式,它對學生的認知能力、思維能力、語言表達能力和組織能力都有相當高的要求。從一個學生的英語寫作能力上可以全面地展示這個學生的綜合英語水平,同時也是衡量一個教師的課堂教學效果的標准之一。當今社會對學生的書面表達能力與口頭表達能力的要求越來越高,但是在初中階段英語寫作還未能受到應有的重視,所以英語寫作一直是學生的薄弱環節。那麼如何提高初中生的英語寫作能力呢?下面我就結合實踐對如何提高初中學生英語寫作能力談談自己的幾點認識。
一、激發學生寫作的興趣
激發學生的興趣是促使學生積極參與課堂教學的前提。興趣是最好的老師,是學生學習的內在動力。培養興趣對英語教學尤為重要。因此,在教學中,教師要利用各種手段和方法:如利用實物、圖片、簡筆畫等教學儀器精心創設學習氛圍,激發學生的興趣。
如在教學Merry Christmas一課時,教師可帶上一些聖誕禮物,聖誕樹等小件物品,並讓學生裝扮成聖誕老人說:「Merry Christmas」這首先激發了學生的參與意識,這時全班學生會活躍起來,他們會帶著興趣來了解關於聖誕節的習俗並積極地去學習課文。學完課文後,再讓他們以「Christmas」為題寫一篇不少於60個詞的作文。他們會覺得很興奮,很樂意去寫。
二、抓好詞彙學習
語言離不開詞彙。沒有一定的詞彙量,就無法用英語進行表達。從單詞的釋義、用法和詞語、短語的搭配,從組詞成句,組句成段、成文都離不開詞彙的學習。故教師在教學過程中,要進行詞彙的訓練,使之形成習慣。比如:常用解釋單詞的含義,讓學生進行默寫,並背誦好句子,好文章和課文中的重點句型。寫作時會起到畫龍點睛的作用。記憶孤立的單詞費時費力而且很容易忘記,在學習每個單元的單詞時,盡可能地將一個個孤立的沒有任何聯系的單詞巧妙地串成片語或短語,使其具有一定的情景意義。
三、從教材入手,模仿句型寫短文
初中學生年齡雖然偏小,但他們學習積極性高,漢語表達能力也強,迫切需要能營造一個有利於充分表達自己思想情感的英語語言環境。因此,在課文教學中,教師應組織學生模仿句型,活學活用,使每組句型都變成具有一定意義的實際片斷。隨著學習能力的提高,學習的深入,課文的難度也會逐漸增大,主要可進行課文改寫。在進行課文教學時,教師要幫助學生找出全文的中心思想及段落大意;在改寫課文時,教師應鼓勵學生合理地進行擴充。這樣做可以防止學生死記硬背課文中的句子,同時為了敘述這些情節,他們必須要採用許多學過的詞、短語和句型,這無疑是一種有效的復習已學語言材料的方式,也是培養寫作能力的一種有效途徑。
四、加強聽力和閱讀訓練,培養學生語感
廣泛的、大量的閱讀是書面表達的基礎和源泉。「讀書破萬卷,下筆好有神」講的就是這個理,擴大閱讀量,能加強學生理解和吸收書面信息的能力,有助於鞏固和擴大學生詞彙量,豐富學生的語言知識,了解英語國家的文化背景。
一般來說,聽與讀的訓練,必須幾十年來十倍於說與學的量,如此才能較自然地在口頭上或書面表達上表達出自己的意思。聽力訓練的內容,可以是介紹歐美生活習俗,風土人情,以及人物介紹。語速要由慢到快,循序漸進。長期堅持下去,學生的聽、讀能力有了增強,語感得到了培養,書面表達能力自然也提高了。課外練筆的形式多種多樣,可採用讓學生寫英語日記、寫英語周記、寫英語隨筆、用英語寫信等,教師也可有意識地給學生提供一些盡量貼近生活的時尚話題,如奧運會、環境保護等,讓學生在課外寫作。學生在完成寫作任務之後,教師應注重文章的評改工作,因為學生都喜歡教師能給其作文優點予以肯定,此願望十分強烈。教師應盡量認真批閱每一位學生的習作,採用比較科學直觀的評分標准,指出習作中的主要優缺點及改進方向。教師的鼓勵及必要的引導,對學生寫作積極性的保護和學生寫作水平的提高非常重要。
五、用英語寫日記
要養成用英語寫日記的好習慣。經常用英語寫日記,等於天天在練筆,這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在寫日記時,不要總是用簡單句,要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等,使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文,找出差距,然後再練習,這對提高英語作文也很有幫助,在游泳中學會游泳,只有多練習才能練好。總之,平時學習語言素材積累多了,體裁格式記住了又經常練習不斷提高,到作文下筆時就會得心應手,水到渠成。
總之,初中學生的英語書面表達訓練需要一個較長的過程,初中生英語寫作水平的提高也不是一蹴而就的。教師要把寫作訓練貫穿整個英語教學過程中,並重視學生寫作練習的次數和質量,巧設寫作任務,引導學生邊學邊寫,邊寫邊學,邊讀邊寫,邊寫邊背,通過多寫多練,掌握多種表達方式,循序漸進,學生的英語寫作水平一定會得到很大的提高。