㈠ 河南省國培計劃 初中英語 師生心理健康的維護測試題答案
一、單抄選題
15.心理學家赫羅克將青少年異性交往的心理狀態劃分為四個階段，以下四個階段排列順序正確的是（B）
A．牛犢戀、狂熱期、浪漫期、性反感期
B．性反感期、牛犢戀、狂熱期、浪漫期
C．牛犢戀、性反感期、狂熱期、浪漫期
D．性反感期、牛犢戀、浪漫期、狂熱期
二、多選題
1.正確使用尊重的方法包括（ABCD）
A．完整接納
B．彼此平等、一視同仁
C．以禮待人、信任對方
D．保護隱私、真誠相待
2.在人際交往方面，維護心理健康的紐帶有（ABCD）
A．尊重、溫暖與真誠
B．傾聽與通情達理
C．積極關注
D．自我開放
3.學習策略可分為哪幾個大類（ACD）
A．認知策略
B．組織策略
C．元認知策略
D．資源管理策略
4.教師在課堂教學中存在的壓力可能來自於（ABCD）
A．教學內容不熟悉
B．不了解學生的學習經驗
C．學生管理缺乏理念與技巧
D．教師角色不明