教資初中英語寫作

1. 小學英語教師資格證試講的題目有寫作和聽力的嗎，如果講音標要怎麼試講

/ʌ/：把嘴張大，讓學生看到你的嘴，它的發音從這個嘴型中自然發出，這個音標的形狀就像從正面看時，從口腔向外延展
/i/：把牙齒咬緊，形成一字型，就像這個音標的樣子，同時/i:/就是它發音的延展
手勢你再加吧，一定要誇張，貼近生活

2. 請問小學英語教師資格證面試有作文課嗎

小學英語教師資格證面試有作文課，但要看考生抽簽確定的試講題目，題目中有英語作文的內容，就要按照題目設計英語作文的教案，進而上英語作文課。如果題目中沒有英語作文的內容，在面試時不會單獨考英語作文。

3. 教師資格證考試中,英語教案要全英文編寫嗎還是可以中英結合，還有，面試中考官是用英文問問題嗎

肯定是要用全英抄文編寫，考官也是用英文問問題，下面具體介紹一下:

1、考前要進行抽簽，先機器隨機抽取兩道題，考生快速瀏覽後決定取其中一篇；

2、接下來便是備課，共二十分鍾，會發給您一張紙和考試題目，要在紙上寫上教案。當然，教案不一定要和書上的標准模板一樣一項不拉地寫下來，您只要寫上課的重點就好了。

拓展資料：

教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試。

2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。（師范專業學校直接頒發教師資格證）

2012年後，教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2018年除了新 疆，內蒙古，西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

4. 教師資格證初中英語面試考到寫作題和詞彙題的可能性大么是不是大部分都是聽說課和閱讀課呢

試題示例
例一： 正比例函數試講教學設計
(人民教育出版社出版數學八年級上冊的第十一章一次函數的11.2一次函數。)
要求：
(1)配合教學內容適當板書。
(2)教學過程需有提問環節。
(3)教學中應有過程性評價。
(4)當提出一個問題，學生不會回答，或回答錯誤，你該怎麼辦?
例二：根據《荷塘月色》課文，設計試講教學設計
要求：
(1)配合教學內容適當板書。
(2)教學過程需有提問環節。
(3)教學中應有過程性評價。
(4)當提出一個問題，學生不會回答，或回答錯誤，你該怎麼辦?
中學教師資格考試面試大綱

一、測試性質
面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬於標准參照性考試。筆試合格者，參加面試。
二、測試目標
面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養、職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括：
1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。
三、測試內容與要求
(一)職業認知
1.熱愛教育事業，有較強的從教願望，正確認識、理解教師的職業特徵，遵守教師職業道德規范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。
2.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。
(二)心理素質
1. 積極、開朗，有自信心
具有積極向上的精神，主動熱情工作
具有堅定頑強的精神，不怕困難
2. 有較強的情緒調節與自控能力
能夠有條不紊地工作，不急不躁
能夠冷靜地處理問題，有應變能力
能公正地看待問題，不偏激，不固執
(三)儀表儀態
1.儀表整潔，符合教育職業和場景要求。
2.舉止大方，符合教師禮儀要求。
3.肢體語言得體，符合教學內容要求。
(四)言語表達
1. 語言清晰，語速適宜，表達准確
口齒清楚，講話流利，發音標准，聲音洪亮，語速適宜。
講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。
2. 善於傾聽、交流，有親和力
具有較強的口頭表達能力，善於傾聽別人的意見，並能夠較准確地表達自己的觀點。
在交流中尊重對方、態度和藹。
(五)思維品質
1.能夠迅速、准確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。
2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。
3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。
4.能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法。
(六)教學設計
1. 了解課程的目標和要求，准確把握教學內容
准確把握所教的教學內容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。
2. 根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標﹑教學重點和難點
3. 教學設計要體現學生的主體性，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。
(七)教學實施
1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發學生的學習興趣，有與學生交流的意識。
2.能夠科學准確地表達和呈現教學內容。
3.能夠適當地運用板書，板書工整、美觀、適量。
4.能夠較好地控制教學時間和教學節奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。
(八)教學評價
1. 在教學實施過程中注重對學生進行評價
2. 能客觀評價自己的教學效果
四、測試方法
採取結構化面試和情境模擬相結合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。
考生按照有關規定隨機抽取備課題目，進行備課，時間20分鍾，接受面試，時間20分鍾。考官根據考生面試過程中的表現，進行綜合性評分。

5. 高中英語教師資格證面試，試講都有哪些類型的題型，我知道有閱讀和寫作，還有什麼

試講一般不會考試的，有說課和面試答辯的環節，教師資格面試相關資料可以參考我們網

6. 小學英語教師資格證面試的抽到的題都有什麼，會有閱讀和聽力，寫作嗎

1、面試是考查你的教學能力水平和語言表達能力水平的，已經不是在考查你的英版語能力水平了，權所以不會有閱讀和聽力。
2、你抽題可能有兩類
A。說課；就是要在15分鍾內說明你對英語課的宏觀把握情況———你要教什麼、怎麼教、為什麼要這么教。
B。試講：這類面試又可能有兩種：一種是講課內容不加限定，只要是小學英語課本內的內容即可，備課40分鍾，試講15分鍾左右。另一種是講課內容要抽題，抽到某個章節， 給你20分鍾准備，然後上場講課。

7. 如何考初中教師資格證

考教師證，還是報班學習好！
大學生就業形勢一年比一年嚴峻，公務員、外企、國企等熱門行業總是求職大軍心中的「香餑餑」。
最近兩年，教師這個職業已經成為新的受熱烈追捧的目標。不過，要想成為一名教師並不簡單，通過國家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實並不難拿，但也並不是那麼好拿，關鍵是看考前准備。
教師職業受青睞原因很簡單：待遇穩定，福利有保障，一年兩次假期，社會家庭教育支出比例越來越高，在現在競爭激烈的社會，這樣的工作幾乎毫不遜色於公務員崗位，而相比起公務員激烈的競爭以及少之又少的名額來說，教師職業無疑門檻要低上好多。
尤其是現在國家規定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，並且，即時當不了人民教師吃上「公糧」，民辦學校、私立學校、各種社會培訓班、正規教育培訓企業等等機構提供了大量的工作崗位，同時待遇也不差。如此種種條件下，教師職業火熱也就不奇怪了。
但選擇自學還是報班學習好呢？相信這是許多考教師證的同學心中的困惑。這要看個人情況，接下來小編針對這兩種學習方式進行分析，大家可以對號入座，選擇適合自己的。
你適合自學嗎？
自學相對來說挑戰大一些，一般有以下特徵的人可以選擇自學：
1.基礎好：在學生時期底子不錯，能自己制定一個詳細且科學的學習計劃，並且堅持下來。
2.學習能力強：平時遇到什麼難題，都能快速地找到解決方法，肯自己下功夫。
3.自控力：你控制力較強，比如平時自己決定投入一件事情，能放下手機或者其他娛樂方式。
4.專業：如果是師范生，是自己的專業，可能會容易一些，不過每年也還是有很多師范生考不過，所以考渣排除哈!
從以上自學的幾點要求看，想必很多人都很難全部做到吧！所以還是報班學習好，並且好處多多！
如果有以下特徵，建議報班學習：
1、買了教材，不知道怎麼復習，看哪些?記哪些?很迷茫。
2、一看書就犯困，記不住，一直拖延。
3、知識考點背了，只是一做題，不知道怎麼應用。
4、每天學習時間很少的群體。
5、在職老師沒有教師證，學校要求早日拿證，報班可縮短拿證時間。
6、比較懶的同學呀!!需要有一個人監督著，不然就拖延症犯，一直拖在考前一個月才開始緊張。
7、其他想要快速拿證的群體。現在政策變化比較快，比如個別地區已經開始限制非師范類專業考證。
8、零基礎，之前沒有授課經驗。現在屬於結構式面試，難度大一些，通過課程強化這一方面。
所以，想要教師資格證一氣呵成考下來，想幾項考試一次性通過的話，就應該報班學習，不僅有專業的老師指導分析，還有模擬試題保駕護航。選擇中大職業培訓，助你快速取得教師資格證坐享福利！

8. 教師資格證考試的面試，考的是高中英語，如果抽到閱讀課、寫作課該怎麼上啊。

教育教學抄能力測評主要看你襲是否有當老師的潛質：能力、個人形象，言談舉止以及授課基本功。如果抽到閱讀課，就從閱讀方法、閱讀技巧方面講解，側重說明怎樣教導學生提高閱讀興趣和能力，單詞、語法有選擇地有代表性地講；如果抽到寫作課，就從文章立意、謀篇布局、段落安排、句子書寫、規范書寫等方面講解。無論抽到什麼，都應該完整地講述。

9. 英語教師資格證面試，河北。面試對於課程設計什麼要求，是會明確要求針對給定材料講閱讀課/寫作課/聽說

你好 教師資格證考試面試內容

1、考核內容
面試遵循《中小學和幼 兒園教師資格考試標准》和《考試大綱》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2、面試方法
採用結構化面試、情景 模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。

3、面試過程
（1）候考：考生持面 試准考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。
（2）抽題：按考點安 排，登錄面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），經考生確認後，系統列印試題清單。
（3）備課：考生持備 課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），備課20分鍾。
（4）回答規定問題。 考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。
（5）試講/演示：考生 按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示），時間10分鍾。
（6）答辯：考官圍繞 考生試講（或演示）內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

（7）評分：考官依據 評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

5、考試成績
面試總分為100分。考 生成績由各分項得分加權累加而得（各項目權重由《考試大綱》規定）。

6、面試大綱請登錄教 育部中小學教師資格考試網查詢

10. 今天上午教師資格證面試，我面試的科目是初中英語，講的寫作課，試講之後，老師沒讓我答辯，說可以離開了

1. 這個沒有影響的，試講之後的答辯是評委根據你的試講進行提問，評委提問的問題不是事先設定好的，所以可能評委偷懶了而已

2. 確認鍵教師考試網