第一：句法要正確。一般句子結構有：一主一謂，一個簡單句只能有一個主謂結構。其中可以有兩個或以上並列謂語，但不可以在主語前後各有一個謂語;關系清楚，兩個簡單句不可以僅僅用逗號連接;如為並列關系，須用並列連詞，如and, or, but, so, for, while等;如為主從關系，須在從句之前加從屬連詞，如since, because, if等;否則，兩句要用句號、分號、問號或感嘆號隔開。
第二：主次分明。一個大句裡面的兩個小句只可能是並列的分句，或主句和從句，不可能都是從句，因此不得同時使用兩個連詞;主謂完整英語句子必須有主語和謂語。語序規范，特殊疑問句通常用倒裝語序：「特殊疑問詞 + 助動詞+主語和其他部分」，除非特殊疑問詞在句中作主語或修飾主語。間接引語或從句用陳述語序。
第三：連詞正確，介詞後通常不接that從句，先行詞是人時，定語從句引導詞為who 或that，在表示「……的」意思時，定語從句引導詞為whose。
語法部分的知識點雖然繁瑣，讓同學們學習的時候感到非常枯燥，但這部分知識卻是非常重要的，我們在六級英語作文寫作的過程中一定要注意句子的爭正確表達，盡量避免寫出有歧義的句子，應該在表達正確的基礎上再加上加分句型，這樣我們才能拿高分。
希望能幫助到你，望採納！！！
⑵ 初中英語作文：對中學生日常生活的行為規范，提出建議。【70詞】
I am a middle school student.I think that we should observe the school rules.For example，we shouldn't late for school and talk with others in class.It is very important for teachers.And we shouldn』t fight at school，either.About studying ，we must finish our homework every day and we must listen to the teacher carefully in class.If you want to be a good student ，please observe the rules.
⑶ 如何提高初中學生的英文字書寫規范
在批改作業和閱卷時，經常聽到老師抱怨學生的書寫不規范、不整潔，甚至很難看清楚。也正因為學生們的書寫不規范，而導致他們試卷不清晰，英語書面表達部分的得分率較低。而英語新課程標准指出：寫的能力包括文字書寫能力、聽說能力和筆頭表達能力。文字書寫能力還包括良好的書寫習慣，能用書寫體熟練清楚地書寫，大小寫、筆順、連筆、詞距、標點正確等。因此，提高學生的英文書寫能力不容忽視，筆者在教學實踐中，從教師、學生和家庭三方面入手，狠抓學生的書寫基本功，以期他們的書寫逐步規范化，為他們未來的英語學習奠定好基礎。
一、教師方面
1.正確的引導
從學生剛進初中開始，我們就要積極培養他們學習英語的興趣，讓他們因為感興趣而願意去寫漂亮的英文，因為感興趣而願意去學英語。我經常對學生說：「字如其人，如果你能寫一手漂亮的英文，就像穿了一件漂亮的衣服，這樣才能給人以美的享受。如果你的書寫不規范、不整潔，即使你的內容再好，又有誰願意去讀呢？」學生聽了都情不自禁地點頭，可見，書寫何其重要。
2.示範作用
（1）規范的板書。教師的板書不僅可以把知識點一一呈現，而且能讓學生從中學會該如何去書寫英文。所以，板書也是培養學生們良好書寫習慣的一個重要途徑。因此，我們要做好示範，在書寫板書時，做到嚴謹、規范，只有這樣才能讓學生有樣學樣，樹立好嚴謹的學習觀。我在黑板上寫英文字母時，會使用直尺，嚴格按照規范的格式去寫。我會引導學生們掌握好英文字母的筆畫、筆順，等等，為他們日後的規范化書寫打下堅實的基礎。
（2）規范的批語。學生們看到老師的書寫除了上課板書就是作業的批改了。因此，在批改作業時，我們要力求規范化，做到書寫規范、清晰。讓學生在看到老師規范化的評語時，不僅興奮於被鼓勵，而且意識到書寫的重要性。
（3）試卷加分制。為了讓學生們重視書寫，我會在評卷時增加書寫分，對於書寫規范、卷面整潔的加5分，以此激勵學生。得到獎勵的學生，他們會特別開心，而沒有得到獎勵的，他們也會暗暗下決心，爭取下次書寫完美得高分。這樣做既可以提高學生們學習英語的興趣，又可以提高他們的書寫能力。
二、學生方面
正確、優美的書寫不僅讓人耳目一新，還能體現一個人的精神面貌。所以我們對學生的書寫要進行持續的訓練，讓他們清楚地知道書寫對於他們英語學習的重要性。
1.嚴格要求學生規范書寫
在學生們剛上初一時，我就鼓勵他們認真書寫。剛開始用鉛筆抄寫時，就讓他們端正態度，注意書寫的要求。當書寫逐漸成熟之後，再讓他們用鋼筆或者圓珠筆書寫，書寫時，不要過快，而要放慢速度，認真模仿。在寫好字母之後，再要求學生們寫句子，爭取做到書寫流暢、規范。讓學生逐步樹立信心，勤學苦練，堅持不懈，他們就會慢慢寫出一手漂亮的英文了。
2.臨摹英文字帖
學生學習漢字有臨摹的過程，學習英文書寫同樣也可以。在平時的教學中，我會鼓勵學生們去臨摹中學生英語字帖，在臨摹的同時，吸收別人的長處，糾正自己的不足之處，使他們的英文書寫逐漸形成自己的風格。
3.用競賽來促進學生書寫
為了讓學生對書寫感興趣，我會通過一系列的活動來促進他們進行規范書寫。在初中三個年級採取三種不一樣的方式去調動學生們書寫的積極性。
（1）初一年級英語書寫比賽。初一學生年齡小，他們注意力堅持的時間也較短，為了充分調動他們的積極性，我採用了不同的英語書寫比賽的方式，如教英文字母時，就讓他們針對英文字母進行書寫競賽。在教單詞、句子時，就讓他們進行寫單詞、寫句子競賽。每一次比賽都設置獎項，並配以相應的獎品，讓他們通過這些比賽看到自己的成長。學生也會因此對於英語書寫的興趣日濃，會盡力去認真地書寫，爭取獲得好名次，書寫習慣逐步養成。
（2）初二年級英語演講比賽。演講比賽需要學生手寫演講稿，而演講稿的書寫也能培養他們的書寫能力。因此，隨著學生年齡的增長和英語水平的不斷提高，我會逐步提升他們書寫的難度。我在班上要求他們每周進行一次演講比賽，參加比賽的同學必須交一份手寫書寫體的英文演講稿。可以讓學生們自己擔任評委，讓他們根據選手的英文書寫，語言組織能力等給予評分。這樣的操作，使得學生每一次的演講比賽都與書寫息息相關，在他們語言能力得到提高的同時，書寫能力也逐步得到提高。
（3）初三年級英語作文比賽。有部分學生書寫時總會出錯，如果我們總是說教，學生就會覺得厭煩，他們也會有破罐子破摔的心理。因此，我們要適時給予鼓勵，讓他們看到自己的點滴進步，對英語書寫不再有恐懼的心理。我還會在班級里舉辦英語書面表達比賽，去引導學生們寫自己想寫的東西。有時，我會給學生一個話題，讓他們聯系自己的實際生活，自擬題目，然後根據自己的意願去寫。當然，既然是比賽，就要有一定的規則，我會讓他們注意書寫時的大小寫、標點，所寫的內容要積極向上，突出主題，並符合英語表達的習慣。在評比時，可以讓學生互評、師生互評，讓學生去發現錯誤，並及時分析、解決問題，讓他們在相互糾錯中，學會更好的書寫，以及語言表達的方式。之後，可以把評選出的優秀作品張貼在牆上，讓他們體驗到成功的喜悅。通過這樣的方式訓練，學生的英文書寫和書面表達能力都會得到提高。當然，我們要適可而止，不能增加學生們的負擔，讓他們在輕松、和諧的狀態下完成各項比賽。
三、家庭方面
父母是孩子們的啟蒙老師，也是影響最為深遠的老師。因此，我們可以與家長多聯系，讓父母也參與到孩子們的學習中。例如，可以讓他們一起讀英語，給學生做聽寫作業，定時的檢查作業，督促學生們規范書寫，等等。在家庭學習中，學生可以與家長共同分享學習的快樂。和諧的家庭氛圍，也會讓學生的各方面能力都有所提高。學生在不斷被督促中，書寫能力也會得到提高，綜合運用語言的能力也會隨之加強。與家長聯系的方式，可以使英語教學得到進一步的延伸，把激勵和督促結合起來，效果會更加明顯。
經過初中三年的嚴格訓練，學生的書寫能力一定會得到增強，他們的英語語言運用能力也會整體得到提高。教無定法，提高學生書寫能力的方法還有很多，需要我們進一步去探索、去研究，希望通過我們的不懈努力，學生的英語書寫能力會有長足的進步。
⑷ 學校規則英語作文60左右 初一水平
我們學校有著很多的規則，要求所有師生嚴於律己，規范做人。首先要服從命令安排，聽取他人建議，做一個嚴格規范的學生。其次維護校園安全，秩序以及良好的學習環境。這要求我們從小事做起，最基本的嚴禁追逐打鬧，嚴禁抽煙酗酒，以及各項日常行為規范
Our school has many rules, requiring all the teachers and students, regulating the leaf. Forgive First to obey orders arrangement, listen to others suggest, do a strict students. Second maintain campus safety, order and good learning environment. This requires us from the minor matter, starts the most basic it is strictly prohibited to chase scenes, it is strictly prohibited to smoking, drinking too much, and various daily behavior standards
⑸ 求初中英語作文（關於學生在教室里有哪些規則） 高分！！
我們的教室寬敞明亮，走進明窗凈幾的教室，25套桌椅排得整整齊齊，水泥地掃得乾乾凈凈，玻璃
擦得光亮透明。
我們的教室也是個學習的好地方。教室的西牆上掛著一塊烏黑的玻璃黑板，每天語文老師在上面寫
上生字新詞，數學老師在上面出一道道有趣的數學題。黑板象知識的寶庫要我們用金鑰匙去打開，又象
知識的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩電，正上方
是一面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們為祖國而勤奮學習。西北角是書櫥，書櫥分為兩層，上層
是同學們製作的五花八門的小工藝品，下層分門別類地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛生角，那
里放著一台飲水機。北牆上是我和兩個中隊幹部精心設計製作的黑板報，黑板報是我們班的驕傲，因為
它字跡端正整齊、內容豐富多彩、圖案漂亮生動，經常受到大隊部的表揚。
每天我們在這里學習知識，開心游戲。我們的教室是我們第二個溫馨的家。
我們的教室干凈整潔，牆壁潔白無暇，四面牆壁下邊漆有淡綠色的油漆牆裙，給人一種美觀大方的
感覺。
教室前面的牆壁上是一塊長方形的大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整
齊的書架，裡面琳琅滿目地放著各種書刊，讓我們遨遊在知識的海洋里。
教室的左牆格外引人注目，它內容豐富，有「作文園地」、「小學生手冊」和「評比欄 」。「作文
圓地」里貼著一張張色彩鮮艷、字體清秀、圖畫美麗的作文，供同學們交流學習心得。「評比欄」里插
著一枚枚象徵同學們學習成績的小紅旗。鼓勵著我們不斷進步！
教室的右牆上有四扇大窗戶，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得干凈透亮。玻璃窗下面是「兒童小
天地」，裡面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中了解各種知識。
站在講台上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室里顯得井井有條。就是在這良好的學習環境里，
培養了一批又一批建設祖國的有用人才。
我愛我的學校！我愛我的教室！
我們的教室，這學期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過去在新樓上那麼好看，但卻
布置得整潔、漂亮、美麗。
走進我們的教室，首先看見的是正中牆上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講台。每天，老師都
是站在那裡為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著講台，在這里獲取知識。
我們教室的牆壁是雪白雪白的。牆壁的下面貼著瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個大大的玻璃窗，
擦得亮亮的，在八個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。
教室四周的牆上，掛著「小學生日常行為規范」的條幅。教室後面是「學習園地」，這里有「評比
欄」、「優秀作品展」，還有老師對我們的要求和希望。外面的牆上就更精彩了，它簡直就是一個讓我
們展示藝術作品的舞台。老師把我們的藝術作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術字和五顏六色的花
兒。
我們的教室有30多張長方形的課桌，有空調，有彩電，每兩個同學一張桌子。雖然是舊課桌，但刷
上油漆後，還是跟新的一樣漂亮。我的座位在第三排，緊靠著窗戶。教室的窗戶特別明亮，掛著淺藍色
的窗簾。拉開窗簾，可以欣賞到校園那美麗的景色。
我們的教室，就是這樣的美麗。我愛我的教室，就像愛我的家一樣。
「大大的房屋，又干凈，又整齊」這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。
剛走進教室，先映入眼簾的是三扇大窗戶，每一扇窗戶被分割成八塊玻璃，窗戶上一塵不染，外面
的景色盡收眼底。一條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色
的窗戶框搭配在一起，真是「天衣無縫」。
在窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室後面的黑板要低一些，說其是黑板，還不如說它是綠
板，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽里，一邊「躺」著一排新粉
筆，另一邊放著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們
更好的學習，出了不少的力，在黑板這一小塊天地里，老師經常辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃廚櫃位於黑板的北側，掃帚和拖把都排著隊站在小櫃里，從來不會亂，而且一打開櫃門聞
到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香———裡面放著一個空氣清新盒，掃廚櫃的外面也
十分美觀，用棕黃色漆的廚框，掃櫥櫃和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在小櫥櫃的東邊是「五彩生活」欄，上面記載著我們生活中的點點滴滴。「五彩生活」欄的南側是
我們的黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色艷麗，字體優美，它是我們同學發揮才能的天地。板報的下
面是一排小櫃子，用來放置同學們的學慣用具，小櫃子也是用棕黃色油漆漆成，小櫃子上面十分干凈，
似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西，東西雖多，但擺放整齊干凈！我愛我們學習、生活的地方，它是我們
快樂的天堂。
我們的教室在教學樓的最低層，北面是一座設備完善的科學樓，南面是一個籃球場。
我們的教室長約10米，寬約8米，而高大約有3米。在教室的兩邊，分別開著兩扇大小相等，質地相同的
鐵門，在兩門之間，則開著兩個約有2米長的鋁窗，裡面還鑲上防盜網。這樣開有4個窗戶，使教室顯得
寬敞明亮。走進教室，一張張黃色的桌面首先映入眼簾，56張桌子分別排成7行，每一行都列有8張桌子。
在最後一橫行的後面，也就是對著東面的那道牆上，有一塊長4米，寬1。5米的深綠色黑板，牆的兩端都
擺上一些清潔工具。在黑板的正對面，有著一塊一模一樣的黑板，前面回上一個講台，這就成了老師講
課的地方。在教室的正上方卻是一個雪白的天花板，兩條貫穿每個班的樑上分別掛上兩把自轉的電風扇，
兩條梁加上南此兩道牆分隔成的長方形格的中央，都安上了一支日光燈。暈樣的設計，令到教室里每一個
角落都能解熱和提供光明……
這樣的一個教室，不僅是每個班設計的典範，而且還為同學們的學習提供了一個良好的環境
我們的教室坐落於校園的正中，面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右，我們的家鄉被
一股威力十分大的台風所襲擊。當時，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學校里的我們卻是安然無
恙，教室里更是一水不沾，風平浪靜！
教室內寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左
右兩側各有兩個長達2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網。這樣，既可確保同學們
財物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！
教室內的設備是比上不足，比下有餘。室內的右上方吊著一台"TCL--王牌"的21寸彩電，是供給同學們觀
看有關科目的課外知識及實驗。天花板上有6台風扇，8台日光燈……
我們的教室真是用途廣啊！
我們終於搬到了盼望已久的新校園，我們懷著無比愉悅的心情參觀了教學樓。三樓的最西端便是我們的
新教室，室內潔白、素雅，充滿現代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。
推開門，走進教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。你瞧，它整潔、干凈，給人留下一種
極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什麼
事都不能太出格。
教室四周的牆和天花板都是白色的，屋裡顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺。教室的前後各有一塊
大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。
再來看看窗戶更是教室的一大亮點。只見窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面「坑坑窪窪」。
隔著玻璃看景物，一切都像是霧里看花，朦朦朧朧的，其實人生也不就如此嗎？坑坑窪窪，曲曲折折。
為了增加教室的採光度，窗戶上面的一大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶既可以擋住學生的視線，又可以
隔音，還能增強採光度，其設計真可謂別具一格啊！
抬起頭，天花板上吊著六組電棒，每組電棒都有兩個燈管。晚上打開電棒，熒光映襯著潔白的牆壁，屋
里顯得格外明亮。在這樣的環境中學習，真是一種享受。
在新的教室里，我們找到了新的快樂，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力
學習，忘我奮斗。
⑹ 英語作文怎麼寫作才是規范的
正規的英文寫作至少要5 段文字，每段文字不得少於5個句子。美國是要MLA form，具體的MLA是什麼回 http://owl.english.pure.e/owl/resource/747/01/ 這里可以教你答。
第一段要一個Introction，第一段一般是介紹你文章，然後第一段的最後一個句子叫做thesis statement，是要些中心思想。
第二段到第四段都是寫文章，叫做body paragraph
最後一段是conclusion，要做一個總結，然後把整個文章給連接起來。
⑺ 英語作文好的標準是什麼
要想使作抄文取得一個襲令人滿意的成績，做到以下幾個方面是至關重要的：
一：思想內容應深刻
思想內容深刻是作文得分關鍵。今年我市高分作文大多是內容豐富，見解深刻的作文，
考生或闡述對生活的感悟，
或表達自己對生活獨到的見解；
而那些得分較低的考生作文，
內容則顯得空洞貧乏，
缺少實實在在的內涵，僅僅是湊一些字數，敷衍成一篇非常乏味的
「政治式論述題」
因此考生在寫作文時一定要結合自己的實際生活閱歷，運用自己的眼光去深
入思考、提煉作文的主題，表達自己的生活感悟，
展示自己的思想境界，寫出一篇實實在在
的文章，切不可蜻蜓點水一帶而過，更不可架空文章。
⑻ 要初二英語作文（教材：新標准）5篇。謝
用過去時態描寫假日或周末的短文、日記
1、 Jenny had a busy weekend . Last Saturday morning, she did her homework and practiced speaking English at home . She watched TV and played tennis on Saturday afternoon. That night, she went to the movies. On Sunday morning , she cleaned her room and went to the beach. . On Sunday afternoon, she visited her friends and went shopping .She had a party last night.
What a busy but happy weekend she had!
2、 Thursday, August 1st （注意日記的時間格式，星期—月份—日期）
Today I went to the Palace Museum. It was cool. Then I went to the Great Wall . It was fantastic. There were many people there. In the afternon, I visited Tian』an Men Square. There were many beautiful flowers .It was really great. I went to a Beijing Hutung. It was really fun.
I enjoyed myself very much.
3、 Last summer I went to the beach . My vacation was pretty good . I went there by bus and my bus trip was relaxing . The beach was very beautiful . It was sunny, cool and humid .the people were friendly and the food was delicious .
I enjoyed my vacation very much and I hope to go there again .
4、 We went to a summer camp today. The weather was great. The mountains were really beautiful. We had great fun singing and dancing there. We had a lot of food and drinks with us. So we had a big lunch. I ate two hamburgers and some orange juice . my friends all enjoyed their lunch very much. It was so nice eating in the open air(在戶外)。I was really tired but I had a good time.
5、 Last weekend Tony was busy but happy. He did a lot of housework.. He cleaned the room and washed the clothes. Because his mother had to work last Saturday. He did most of the housework for her. His sister had to study for the geography test. They were really busy.