『壹』 初中生英語作文題目（10個）
1.A ll day(寫無聊的一天是如何度過的）
2.Go to see a film（寫看電影的經過）
3.A birthday party（寫我的生日聚會或參加別人專的屬生日聚會）
4.My trip（寫我的一次旅行）
5.My best friend（寫我最好的朋友的外貌、性格特點等）
6.My favourite food（寫我最喜歡的食物）
7.My favourite festival（寫我最喜歡的節日）
8.A holiday plan（寫一個假期的計劃）
9.A study plan（寫一個學習計劃）
10.I like read books（寫我怎樣的喜歡看書）
『貳』 中學生英語作文常見錯誤及對策，的背景怎麼寫
如果給了中文意思就逐句翻譯,給了中文或英文關鍵詞就自己編,有給表格或信息的就按這些寫.題目中給出的一切信息都要在你的作文中表現出來.
單給一個題目就圍繞題目自己聯想,有些帶問題或要求的一定要在你的作文中能找到題目所問問題的答案或滿足題目中的要求.
總之題里所給的所有東西都不要漏掉就行了.
一定要有開頭和結尾.這個自己可以多看一些英語短文,就會寫開頭結尾了.看課本上的課文就可以.特別是結尾一定要有總結句.比如寫自己理想職業的作文,開頭可以寫"Everyone has a dream.Do you want to know my dream?",結尾可以寫"So I have to study hard in order to be a engineer in the future.What's your dream?".
關於作文字數的問題,如果單是寫了題目中給的信息一般字數肯定不夠,這就得要你自己加東西.可以加從句感嘆句之類的.形容詞也可以多用.大概加一兩個從句就行了.
最好在文章里用上一些自己知道的比較難的片語和句型,因為有的老師扣分狠,即使滿篇沒有語法錯誤也會因為語言太過平淡而不給你滿分.
最後一定要檢查語法有沒有問題.一般的老師都會在語法錯誤上扣分.還有最好用一些不同的連詞把全文貫穿起來.連詞用得不合適或是缺少連詞也都會扣分
『叄』 初中生寫英語作文的時候應注意什麼
能用簡單的句子表達,就決不用長難句.其實簡單的句子只要你寫通順了,一樣可以.英語不象中文要求語言優美.只要能表達你自己就行!
『肆』 以「中學生目前存在的問題」寫一篇英語作文
這是一篇關於中學生心理問題的作文，希望對您有幫助：
Club plans of the main activities and forms should be regularly ask an expert to open lectures, solving the students' psychological problems, often organized discussions, exchange learning experience and gain and loss. I like most frequently organizes the discussion learning experience and gain and loss, to the learning and achievement of ascension.
（參考一下，沒有翻譯，哪句專不懂歡迎屬追問；請及時採納最佳答案，謝謝）
『伍』 初中生英語作文 青少年遇到困難和疑惑該怎麼辦
只要把作文的特點寫突出、寫具體，並把細節描寫到位，最好讓作文多一點好詞、好句。切記，一定要把主題寫詳細。
『陸』 中學生英語寫作中的困惑有哪些
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不捨地離去專，小鳥早在大樹上擺屬開了擂台賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢？為何花兒開得這么鮮艷？哦！原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。
清晨，我早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草為我鼓勁：「快跑快跑！」花兒為我助威：「加油加油！」終於，我來到了後山，哇！漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊！讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。
『柒』 寫一篇英語作文關於投訴中學生使用的報紙中存在的問題
Recently,there has been a fierce debate on whether middle school students should be allowed to take cellphones with them . Some students are in favor of it.They hold the opinion that a cellphone is more convenient when they want to get in touch with their parents and friends.What's more ,cellphones give them a lot of pleasure ,from which they can relax themselves. However ,some are against it .They argue that its advantadges far overweight its disadvantadges .First,it is harmful to others if one is using it in class.Second,it costs too much and it may have bad influence on our study .In addition ,they think it not safe to take such an expensive thing to school . （以下為個人觀點，可根據需要決定是否添加） In my opinion,it's no use taking cellphones to shool.We have public phones in our school.We can live the same without cellphones,or maybe even better.
『捌』 初中生英語寫作存在哪些問題
在初中階段學生基本上沒有進行正規系統的寫作訓練。英語語言的基礎也比較差，主要表現在以下幾個方面: （一）詞彙貧乏且運用能力差
詞彙是英語寫作必不可少的基本要素，要寫好一篇作文以表達自己的思想，必須以足夠的詞彙量為基礎，但實際上大多數學生掌握的詞彙量都達不到規定的要求，因而在寫作時也就不能隨心所欲地表達自己的思想。出現的問題往往有拼寫錯誤，影響理解，詞語誤用，表
達不準確；某一詞語反復使用，語言表達缺乏變式，文章顯得單調乏味；文章中出現大量自己的「造詞」，讓人看了啼笑皆非等。顯然詞彙量不足已成為制約學生寫作的瓶頸。 （二）句式單一枯燥
文章的內容固然重要，但是形式也不容忽視。然而很多同學作文中的句子都是同一句式，長短相近，所用句型也多是些there be類的句子，而且全都是主語、謂語、賓語、的單一順序，缺少變化，讀起來乏味、枯燥；平時學到的很多語法、句法，比如從句 、強調句型、感嘆句、虛擬語氣等等在單項選擇題中很順手的東西這時卻派不上用場，彷彿它們只是用來對付選擇題的。 （三）段落、文章的邏輯性差
傳統的英語教學把語言知識放在首位，忽視了文章的篇章結構和段落，因此學生寫出來的東西往往是信息感不強，邏輯性差，很少有主題句，學生們大多想的是：我盡量多寫，寫夠字數就算完成任務了。偶爾有了主題句，下面的支持細節也不能很好地說明主題句。文章整體內容缺乏一致性，連貫性，內容安排上也無主次之分，所以讀完之後有時甚至全然不知所雲，僅僅是句子的堆砌，意思的重復。 （四）中英句式差異分辨不清
學生們在完成寫作題時，總是按照漢語的習慣來思考這個句子怎麼寫，寫出來的句子大部分都是單詞的堆砌，有的句子甚至錯的都有點離譜，所以英語語言的特點也是學生們寫作需要克服的一個難點。
『玖』 初中生英語寫作的三大策略是什麼
在英語中，冠詞+時間可以代表時間狀語,而且像the moment,the minute,the instant這些詞還可以引導時間狀語從句
不過in a minute當然也是可以的