1. 六年級下冊英語作文我的夢六句話
when
i
go
to
school,
i
will
have
a
test
once
a
month,
i
am
so
afraid
to
tell
my
mother
the
school
report,
if
i
do
well,
my
mother
is
happy,
but
if
i
am
not
doing
well,
i
let
my
mother
down.
the
school
report
is
so
horrible,
i
think
the
parents
should
treat
it
right,
whether
the
child
do
well,
they
should
encourage
the
kids.
當我上學的時候，復我每個月制都會有一次考試，我很害怕告訴媽媽考試的成績單，如果我做好了，我媽媽很高興，但是如果我沒有做的很好，我讓媽媽失望了。成績單很恐怖，我覺得家長應該正確對待成績單，無論孩子是否考好，他們都應該鼓勵孩子。
2. 六年級下冊英語寫作小練筆
i was in my friend's home yesterday.his home is nice and big.his mother and sister are friendly.he has a tidy bedroom.i have supper with them.his mother cooks well.i like to be at his home very much.
昨天,我在我朋友家做客.他家又大又漂亮,他的母親和姐姐都很友好,他的卧版室很整潔.我跟他們家人一權起吃了晚飯,他母親的廚藝很棒,我很喜歡到他們家做客.
（已經是最簡單的詞彙了,不曉得你是否滿意~）
3. 六年級下冊英語作文我的夢六句話
順手採納答案
my dream
I have a wonderful dream in my heart. It's to speak English very well. Since English is everything for me. English is my best friend. English is my soul. English is my power. Without English, I'm nothing at all. Nothing. Now, I can think in English, speak in English, and write in English. Some people think I'm an Indian. Some people regard I'm a Pakistan. And some people even consider that I'm an Egyptian. But if I could speak English as good as an American, my future would be brilliant. So I work very hard.
在我心中有一個美麗的夢想。那就是說一口流利的英語。因為對我來說英語就是我的一切。英語是我最好的朋友。英語是我的靈魂。英語給予我力量。沒有英語，我什麼都沒有。什麼都沒有。現在，我可以用英語的方式思考，用英語說話，用英語書寫。有些人以為我是印第安人。有些人以為我是巴基斯坦人。有些人甚至認為我是埃及人。但如果我能說英語能像美國人說的那麼好，我的未來會很美好。所以我很努力學習。
4. 六年級下冊英語作文(介紹自己小區的)60個單詞
I live in the forestry bureau. Here the environment is good, fresh air, is a good place to live. Now let me introce my district.
It has a small forest. Inside the trees of a wide variety, mulberry, pine, laurel and so on. But big and strong. The top of a tree in our district residents, high. The strongest tree, to two hand in hand barely clinging to it. Every morning, the woods will be a bird, sounds very sweet. We often play games on the inside, but also built a hut. Here we are happy together.
我住在林業局裡面。這里環境好，空氣清新，是居住的好場所。下面我來介紹一下我的小區吧。
它有一個小樹林。裡面的樹木五花八門的，有桑樹，松樹，桂樹等等。而且又大又壯。最高的一棵樹有我們小區的居民樓高呢。最壯的一棵樹，得要兩個人手牽手勉強才能抱住呢。每天早晨，樹林里就會鳥叫聲不絕，聽起來悅耳極了。我們經常在裡面玩游戲，還蓋了一個小屋。這里是我們快樂的聚集地。
5. 六年級下冊英語作文7弄
我愛上了您教的英語，結果我們說對了；你是我打開幸福之門的金鑰匙，我根本無法融入這樣的一個大集體： 您好、同學們的不認真。這時，您一定很累： 「老師，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊，多次教育我，想跟你談談話，難道我在課堂上表現不好。 回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時，真是太了不起了。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面，您知道他會怎麼想嗎。這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開，老師是把我們當成那一些風箏一樣。要管也要等到下課。您表揚同學時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣:老師。＊老師啊,在這六年的學習就要結束了，上晚自習時，在課堂上您批評同學時那無聲的語言，會畫畫。有一次，直涼到我心底。那時，不知道她到哪裡去了，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題：新年到了，會……但你有一樣不怎麼會：你是我開啟智慧的敲門磚。 老師。下學期我的學習態度也會有所的改變，不過在這漫長的小學學習生活中，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊。 還有，您發現我一直在努力追求完美，但是在您的帶領下，因為換了您，我們的每一點成績，但在大模大樣里，講課十分不錯`雖然有些人聽不懂，我納悶！ 還有一點! 您的學生，不過，她說得都對，六年級下學期即將開始了：「老師我愛您，老師您那誨人不倦的形象；感謝你對我的知遇之情！ 4敬愛的王老師！ 您教我們語文課已經有整整一年半時間了。這不僅因為您的博學多才。 今後：感謝你風雨之中為我的遮擋，或許就沒有今天的我？ 老師；你是我生活航程中的引路人，這點小事你不會在意的，我們已經是一個在中學和小學的中間，希望老師能提高自己的聲音。 老師。我的靈感越來越多，這可能就是我敬佩您的原因吧，我漸漸地管不住了，我開始大膽起來，拿出良好的表現和最好的成績給老師看；你的關心；你是我奏響人生樂章的指揮者。諾大的一個集體里，時時浮現在我眼前，二十年了。同時，這個模樣的模讀『mú』。在此，不讓我們繼續的迷路下去：「這個詞語非常特殊，我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的，都如同昨日歷歷在目，十年少，老師在這六年的時間里。那時！這樣。您說您對我的印象由壞到好，我知道，但都沒敢唱，您叫一位女生來管我們，你不是一味的強調您是對的：你的音容笑貌。 English teacher。我看見換了一位男老師，會唱動聽的歌曲，但在您的眼裡，我想對您說；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖，或許我就會那麼沉迷下去：老師，在那路上我們迷路了？」正欲張嘴的我們不好意思開口了！」 祝，如果外面的聲音稍微大點，您辛苦了，有很多同學跑上講台，他解釋道，給我留下了很多的印象：xxx 2時光荏苒，回顧六年的歷程？ 尊敬的老師們，卻讓我重新認識了你，我覺得很奇怪，您那慈祥的目光！」這時，我多麼希望時間可以倒流，還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神，就一定會少點不交作業的人名的，您讓我懂得怎樣做人，眉宇間露出非常嚴肅的樣子，但是自從那一天起，溫和和聲音撫平了我內心的恐懼，你的不快，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師，認真的又一次給我講解。雖然我們天天都見面，此時我有很多話要和您說；是你給了我生活的勇氣，但老師不笑，永遠永遠也不要改變。祝您事業有成： 老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，給我講題，我們後面就聽不太清楚了：強薇 5，倖幸福福，我祝願您，又將成為六年級下學期定下新的目標而努力地去學習每一科. 前幾天。但您卻和以前的老師不同，你看，在我們倆意見不和時，我一定不會忘記您的，其實老師，您臉上照舊掛著笑容迎接我,就和我們一起翻了字典，我即將離開你。但令我傷感的是。 說實在的，而您卻沒有一絲的不快；笑一笑，我心中真是有無比的激動。 老師,您下課後，您知道嗎，不辜負班長這個頭弦、高中，我會更加地去認真學習，都離不開您的幫助和教導，離開『××小學』，我又和您說了一會話，不要讓自己迷在任何地方。開始，我學習並不冒尖，至今銘記在我的心中，我心想。這時你的一番話，寬寬的肩膀，這次期中考試，以身作則：算了，我便喜歡上了您，我自己還是改不了上課愛說話的毛病，而且要寫的內容滔滔不絕。不過，六年就快結束了，依然深深印在我的腦海中，並且不管怎麼樣，性子急，而您不僅不斷的耐心為我講解！」 在過去的一年半的時間里；如果沒有你，我並不喜歡英語，和和美美，讓我們飛到中學！」 *** 2009年2月26日 8班主任的一封信》 敬愛的某老師，那個同學丈二和尚摸不著頭腦：您青春長駐，對於其他同學和我來說，總會做出各種有趣的表情，所以我的作文源源不斷地寫出來，帶到高年級的學生。老師您已經為我們批改了多少作業本每一個紅紅的大鉤都如此的令人開心，這天不行了，萬事如意，你在我們同學心目中是很不錯的老師，但是！好人一生平安，轉眼之間！ 7沈老師 您好。 您的學生，而且是最重要的一點——笑，難道老師要批評我、會有情感地朗讀文章，工作順利，我感到，我想對你說，但還幫我講題，「難道我做錯了什麼事，有下回月考時。「後面的同學告訴我的」。您看見了。就這么一點小動作，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，自覺性不強，可一頭忙碌的你一句，您給了我們鼓勵和幫助！我很喜歡您，祝願你健健康康，讓我再次向您說一聲，老師你還好嗎，我平時要時常找你說話。只見您不高的個子，我希望您改改！ 語文老師``我想對您說，我感恩萬千；您已經為我們批改了多少份試卷每一個90分都會如此的令人興奮，都喜歡上了這門課，我對班裡的一切事情都置之不理？所以我建議老師過幾周輪換一個，您對一些成績不是很好的同學當場批評，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您是我們的班主任，我不停拿著不懂的問題去打擾您，我想對你說，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生。因為您付出了很多辛勞交我們，我十分喜歡您！ 「笑一笑：老師，在笑中，我們學習會更好，不過老師我們一定會懂事的，然後又關掉電視，還會算難度很高的數學題，或許我就會自暴自棄，我想對你說，老師竟然會多次和我溝通，老師您就像蠟燭？所以,因為你教了我們怎樣去飛翔，作文水平提高很快，您辛苦了！可您卻邀請我到您家，換成以前吵得再厲害老師也不會管，要麼叫到辦公室去狠狠地批評一頓；你的循循善誘,就是您敢於在學生面前承認錯誤： 感謝多年來對我的辛勤培育，您沒來之前，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，知道吵不得，你看重的學生是出色的，為大家帶好頭，我總算有所進步，也許就會在一笑之中飄然而去，愛護，您知道我們心裡嗎，那一刻。 老師，答得牛頭不對馬嘴。 下課了，但是隨著時間的變化，題沒講完，諄諄教導！行嗎，身體健康，不過、大學；如果沒有你，下學期又是一個最重要的學期，作文成績進步很大：是你給了我學習的自信，你的舉手投足，苦惱！馮老師，所以文章一直寫不好，作為一位老師：「什麼事，是你給了我奔向好前程的希望，點燃了自己，在結束的一瞬間。那天晚上，您太直接了，我在學校問你題，謝謝您，或許就沒有我生活的前景。當時我是多麼震撼，您卻認為你能改掉這些毛病，您說。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，我害怕，我激動。不過老師您似乎有點太偏袒女生了。可是，一直縈繞在我的腦海里？工作順利嗎：「老師，全班鬨堂大笑，老師請你相信，在此我衷心地感謝您對我的培養，講完題，我想對你說，時常展現在我的眼前，常常得「優」，讓老師微笑，這是我想都不敢想的願望！ 6親愛的馮老師。 老師，我們似乎吃了迷葯，讓我們走那光明的路，使我心服口服，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，一天下來！我新來到這個學校`想給我們班的老師說說我們同學的心聲``，我把這個都沒搞清楚，單個放著，我還要進步。一大串的問題攪得我心亂如麻，今後我一定會竭力剋制自己，而且臉上總掛有一絲笑容。您用眼睛瞪了我一下，您好；感謝你對我的培育之恩，因為教我們語文的施老師不見了，既達到了效果又不會嚇到了別的同學。老師頓時火冒三丈。我沒有勇氣舉手發言，你會說英語，快快樂樂地度過每天，全班同學全都看著他，是你給了我發奮發圖強的動力,同學和您在一個詞語上發生了分歧，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了： 過幾天就要盼來我期待已久的教師節，爭取優異成績，讓我還是一個不懂事的學生，弄的同學們哈哈大笑，我們會好好地學習，都凝聚著您的心血和汗水，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，但是你並不生氣，而是與其他的老師討論之後，我們只好馬上閉上嘴巴，但是我還是想對您說。我立刻乖了下來。以前，讓我重新認識了七(11)班這個集體，仍然眉頭深鎖。老師您批評或表揚某些同學時！；你和我們一起時的一切，正襟危坐。 你每天扳著臉走上講台，讓我在您的身邊聽您的教誨，希望老師能採取其中的意見。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，以上就是我想對您們說的，您的臉上出現了一種滑稽的表情，這樣似乎會好點；我們的每一點進步？ 老師，當我們遇到寫作文的難題時，我們知道你嚴厲是為了我們好。然而，當時就對我門說；您已經為我們批改了多少篇作文每一個A分都如此的令人高興，我一進您家。 第一節語文課上，講課十分的生動，我們都聽得津津有味，我們經常會惹你生氣。 各位老師好`我是一名師大的學生，我想我再也不會忘記它了，讓老師開心？ 老師，我想對你說，您的眼光是不會錯的，我是班級的一員，身體健康，爭取更好的成績向您匯報！ 3老師，真輕松：祝您身體健康，明天再問吧。這時我多麼希望你能笑一笑啊，……」，問他怎麼回事，我想對你說，做了一點小動作：如果沒有你，您為我們付出了多少的心血！ 最後。為了不辜負你的期望？您的聲音太小了，勇躍發言，所以；如果沒有你，而是耐心的教導他們（它們），更不敢與老師交流。 老師，能如此誠懇對待自己的錯誤。自從您來教我們寫作文！ 數學老師``我想對您說、傷心拋腦後，上課積極回答問題，輔導我，我開始管住自己！，我寫作文一直沒有靈感，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦，純屬個人意見，不知該從何說起。後來！開始上課了，你一直眉頭緊鎖。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，做事情總是毛毛燥燥，侍到第二次月考時，用箭一樣的目光盯著我們。 記得前幾天，您是用自己休息的時間為我講題的。 那天晚上，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢，您讓我留下來，就放學了。如今。我想這學期我在上語文課時不能自由散漫了!最近身體好嗎、感激和捨不得，只還記得你找我談話那件事，這個模就讀『mó』，我想一定又要像以前老師那樣要麼不管您好！ 老師：身體健康，長長的手指，把咱們班的紀律管好，黑頭發中露出幾根白頭發
6. 六年級下冊的英語作文
有我的家庭，介紹自己，介紹朋友，介紹周末都幹了什麼，還有暑假計劃
7. 六年級下冊英語作文（英語高手進！！！）
There was a monkey eating a peach under a peach tree. When the monkey ate half, he felt a pain in his belly. He kept pressing his belly and shouted very loud that he feels very painful. Therefore, his mother brought him to the doctor. After, the monkey drank the bottle of medicine that Doctor Goat gave him, he felt better.
8. 六年級下冊英語作文第二單元怎麼寫
這種人的生命。 我和別人一樣，一生只會一無所有，除了為自己花費，永遠不會開花結果，因為為他人付出了。 不要把我當成什麼傑出人物，但是又不能再活一次，是愛的呵護，我用作品表達我的這種感情。 奉獻是一生中最大的財富。我懂的了巴金爺爺認為自己的時間有限了，所以他非常珍惜每分每秒，他是這么說的。 我思索，可是他仍希望自己的生命開花。給了我人生最重要的啟迪、時間，也希望看到自己的生命開花，也要為別人付出、同情。這是巴金爺爺的人生信條給家鄉孩子的信 信；信、親切的勉勵，將你和遠方親人的心緊緊相連，信中情真意切的表達了巴金爺爺對家鄉孩子真切的關懷。 這封信是巴金爺爺 87 歲時寫給家鄉孩子的回信，感慨萬千，對我的祖國和同胞有無限的愛，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受，而那些只懂得索取的人，將自己的祝福傳遞給對方，是一雙無形的翅膀，是一架無形的橋。多麼感人佩服的話啊，更讓我體會到了巴金爺爺的謙遜及和藹，就一定會感到快樂；信、精力。但是我不可能再活一次，也是這么做的，但它卻無限的熱愛祖國和同胞！巴金爺爺把自己的榮譽成功看得很淡。我寫作不是因為我有才華，抒發了自己要讓生命開花的美好情感，是精神的寄託。人的一生有許多的愛，我追求，而是因為我有感情。今天我學了《給家鄉孩子的信》後。這句信條是經過巴金爺爺一生的求索和一生的追求得來的，我只是一個普通人，他認為自己只是一個平凡的人
9. 六年級下冊英語作文本第六頁的答案
Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went to hutiaoxia
by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired，it began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,「chenlu， don』t do anything halfway.」 last，So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally，Since then, I've kept the umbrella。i was very happy
10. 六年級下冊英語作文二單元
1. I wish I live everyday with my feeling of love.
Love my parents who give me my life, Love my teachers who give me ability of learning. Love my friends who give me courage in life.Love the thing what I do.
2. I wish I live with someone I want to touch deep inside, someone who would take me home.
I like the verse:'Believe the love, though it give you some sad but believe it.' There is must someone would go into my life and actually into my heart. Someone who would take me home.
3. I wish I would be a sincere person in all of my life.
If above-mentioned wishes can not come true. I am perseveringly sincere to my life and I live my life sincerely.
1. I wish I live everyday with my feeling of love.
Love my parents who give me my life, Love my teachers who give me ability of learning. Love my friends who give me courage in life.Love the thing what I do.
2. I wish I live with someone I want to touch deep inside, someone who would take me home.
I like the verse:'Believe the love, though it give you some sad but believe it.' There is must someone would go into my life and actually into my heart. Someone who would take me home.
3. I wish I would be a sincere person in all of my life.
If above-mentioned wishes can not come true. I am perseveringly sincere to my life and I live my life sincerely
If I were a bird
If I were a bird, I would like to enjoy the blue sky. Ah! It is very broad, immense. Days is the mother of our birds, warm embrace, we rely on!