⑴ 考托福怎樣提高英語寫作水平
買英來語雜志，像瘋狂英語源，每周都要看，來提高你對於時下的英文流行詞彙的掌握，提高外國老師對你的印象，同時也能豐富詞彙量
就選一本或兩本托福範文，不是背範文，而是把範文中高級的復合句型記下來每天背誦，爭取脫口而出，這樣對你的口語幫助巨大，就這么做就行了。
時間上每天閱讀一到兩個話題（雜志上肯定會有）掌握一些詞，做到眼熟；摘抄朗讀1篇範文，把好句型記下來豐富自己。
加油啊^_^
⑵ 托福獨立寫作思路！！
給幾個建議：（就不用英文了哦）
誠實說出自己的觀點，不違背自己的內心，不然只會和大家一樣，沒有意義
即使別人可能反對自己的觀點，可能自己先說出來才能夠找到大家都同意的觀點
⑶ 托福寫作中有哪些解題技巧
新托福寫作方法一：綜合作文寫作要求
先簡單摘要綜合作文題的題目要求中的若乾重點信息。
Reada passage about an academic topic and listen to a lecture about the same
topic寫作考試前，考生需要閱讀一篇250單詞左右的文章和聽一篇相同題材類似長度的聽力材料;
Aquestion about the relation between the lecture and the reading
passage考生需要書寫一篇文章以說明該閱讀材料和聽力材料之間的關系;
Useinformation from the reading passage and the lecture but no personal
opinion考生在寫作過程中應合理的使用聽力和閱讀材料中的信息並不得加入個人的意見和觀點;
Bejudged on the quality of your writing and on the completeness and accuracy
ofthe content考生文章的優劣評判將基於其行文的質量和文章內容的完整和准確性。
從上述的題目要求中我們不難看出，綜合類作文的考察要點在於總結歸納summarize和改寫rewrite兩個方面，所謂總結歸納的能力也就是說考察方希望考生能夠在規定的時間內掌握一定長度和一定難度的閱讀和聽力材料中所涉及到的重點信息和論證結構;而所謂的改寫能力則要求考生將兩部分材料中的重點信息和論證方式用新的語言和結構系統的進行展示和歸納。因此，要想完整並准確地完成綜合類寫作，考生需要提高的也就是這兩個方面的能力。
新托福寫作方法二：材料信息總結歸納能力的提高方法
對於題目中給出的閱讀和聽力材料，特別是聽力材料，考生需要再很短的時間內把握其重點信息和論證方法，這是綜合寫作的第一個難點。但由於涉及的題材都是一些學術的文章和報道，所以在歸納方面還是有一定的規律可循，考生如能掌握以下的重點並多加練習，必能攻破這一難關。
首先，閱讀的部分往往來源於一些學術類的文章，因此其內容和結構往往都有很好的邏輯性和完整性，往往文章的首句會提出文章的談論背景和對象，然後提出文章的主題，接下來的文字則會圍繞這個主題展開細節性的話題。同時，文章的最後一段也會有重點的觀點和信息。而在段落中間，一般情況下，學術類文章採取歸納式(先進行論證或舉例子後總結觀點)和討論式(以主題句開頭後面進行論證)的模式，同時考生應該要多注意表示轉折，因果關系和總結性的連接詞，把握了這一些內容，對於考生掌握閱讀材料的重點信息和結構有很大的幫助。
其次對於聽力材料，這是綜合類寫作過程中的難點，但考生在已經理解了閱讀材料的基礎上，對於聽力材料的主題就已經有了一定的把握，因此考生需要將聽力的重點放在判斷聽力文章的觀點和閱讀文章的觀點的比較上，是互相支持還是互相對立，支持或對立的觀點分別用哪些論證手段還實例來證明。但是，由於聽力材料只會念一次，因此考生一定要在聽力過程中過好筆記，記住關鍵性的句子和詞語，為此朗閣海外考試研究中心建議考生平時多做相關聽力資料的聽取和筆記練習。
新托福寫作方法三：綜合作文的行文結構
在總結了聽力和閱讀材料的重點信息之後，如何能夠將其相關性清晰並准確的表達出來，則是綜合類作文寫作成功的第二步，這里就涉及到如何能夠使用具有較強邏輯性和完整的文章結構，建議考生可以自己制定相關的寫作思維模板，將文章如何分段並每一段具體表達哪些信息固定下來，並反復練習，這樣既可以保證文章的質量又可以在實際的考試過程中節約構思和思考的時間。
而在構建寫作思維模板的時候，考生可以從以下幾個方面去考慮：
第一段需要將聽力和閱讀材料的核心內容展示出來並點明兩者觀點是否相互支持抑或者相互對立;
第二段也即是主體段落可以分為幾個小段，分別從各個不同的角度總結並得出兩篇文字材料相互支持或者對立的證據;
最後一段結尾段可總結一下主要的論證對象並重申兩份材料對於該論證對象的主要看法，在這一段構思過程中一定要注意，切忌加入自己對這一問題的看法和觀點。
對於一些固定的表達，如「聽力材料就某某問題主要從某個角度展開了論證」、「首先，對於閱讀材料中提出的某某觀點，在聽力材料中用反例的方法提出了質疑」、「最後，對於閱讀材料中的某一觀點，聽力材料通過幾個方面的細化進行了支持性的論證」等等在寫作過程中必用的表達，考生應該事先就做好准備，而不應該在考試時才去匆忙思考。
新托福寫作方法四：改寫能力的提高方法
談到綜合類寫作過程中的改寫問題，主要有兩個方面，單詞的同義詞改寫和句子的語法結構以及同義表達改寫。
單詞的改寫包括同義詞改寫，詞性改寫，而句子的改寫包括關系詞連接詞的改寫，詞序的改寫和分詞的使用等等。對於這個部分的練習，需要考生在平時閱讀英文文章的時候，就多進行相關的總結和練習。而向考生推薦平時在做閱讀和聽力練習的時候，就可以關注材料和題目的相對信息，往往就是十分地道的改寫方式，非常值得參考和借鑒。
綜上，如果考生能通過以上四個方法，對托福寫作進行練習和總結，必定能夠在綜合類作文的考核中順利獲得滿意的成績。
托福作文評分結構
語法得分(Grammar)
ETS工作人員可以事前通過電腦程序輸入寫作中不同難度的語法現象及常犯的語法錯誤事例，因而對於考生的任何一篇文章電腦可以自動識別該習作是否犯了類似的語法錯誤及其是否使用了較為高級的語法現象。具體來講，語法能力考查涵蓋以下幾點：動詞使用是否錯誤、代詞指代是否不明、物主代詞是否使用正確、主謂是否一致、是否存在不完整句、是否存在粘連句等。毋庸置疑，電腦對於如上語法的判斷要比人為操作更為嚴謹、准確。因為寫作是依賴鍵盤操作，故需要對句子完整性和粘連現象進行評定。但依據筆者的經驗，很多考生在短短30分鍾是難以達到「語法完美」的程度的，但是他們的作文得分並不低。由此可見，雖然E-
raters關注寫作的語法得分，但是其重要性位階是低於ETS 的評分原則的。
內容表達載體得分(usage score)
該考查點主要關注學生能否用「較為正式的文體」來闡述自己的觀點以及單詞本身是否使用恰當。該評價並不關注內容是否全面、論證是否有效，而僅僅關注表達文章信息的載體語言是否滿足以下幾點：表達中冠詞是否出現錯誤、是否使用不準確的詞彙、單詞使用形式錯誤(排除拼寫)、比較信息表達錯誤、表達信息偏向口語或者不正式。這些信息點的測試也是通過ETS官方人員事先輸入相應程序來實現的。通過電腦評價，這些缺憾更容易被識別，因為個人的主觀見解在評分中是容易出現偏差的。但是這里需要提醒一點：我們不能把這些考點的重要性過於誇大，過於苛求我們的學生在托福作文考試中做到正式文體加正式的表達。根據趙質明校長的教學經驗，雖然很多學生在托福作文中使用了諸如
「let me take an example of myself」， 「okay, that』s very
amusing」之類非正式的語言，但是其習作依舊有可能獲得滿分的成績。
文章文體得分(mechanic score)
這個評分主要考查學生是否能夠正確的使用英語的標點符號，是否能夠滿足基本的寫作文體要求。具體來講有如下幾點：單詞拼寫、大寫表達是否恰當、標點符號使用是否正確、正確的合成詞使用等。一般而言，人為的評價方式對如以上項目的考查和電腦評分無異，差別並不大。由此可見，新的評分方式中加入電腦審查只不過是再次核實人為評價是否可靠、科學。
文章語言風格得分(style score)
這是從表達載體的宏觀角度全面衡量一篇文章的語言風格，比如：被動語態的使用、某些單詞的重復現象、單詞或者表達信息使用不恰當
、是否頻繁使用短句或者長句等。這也就是老師上課常常給學生講的「word and sentence
variety」。這一點托福考試的關注度要遠遠重於能力類的考試科目。當然，這也是很多考生最難以勝任的一項。
⑷ 托福寫作有哪些小技巧
感謝您關注智課網（smartstudy）：
同學您好：
第一：需要考試有一定的英語語法專基礎。
第二：文章屬結構最重要
第三：語言需要有一定程度上的多樣化
語言多樣性分為句式的多樣性和詞彙的多樣性。托福考試說到底，還是在考查學生的語言能力
第四：我們必須注意中西方文化的差異對於我們新托福寫作的影響
西方人的思路是演繹式的，他們會先把自己最主要的觀點亮出來，然後再針對自己的觀點做進一步的闡釋。
第五：我們必須要注意托福機考的特殊性
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⑸ 托福英語寫作怎麼復習
1、 有效回應題目，闡明文章主題。一般來說，獨立寫作完全跑題的情況很少，但是很多考生在展開討論時所採用的論據，比較容易出現跟主題關聯性不大的情況，即局部答非所問的現象，從而影響了得分。2、 邏輯條理清楚，論證充分展開。這一點的關鍵在於文章論證的展開，是否提供了大量的細節和例子來支持觀點，而非泛泛而談地說理。比如說某位同學的英文寫作能力很強，我光說很強，很厲害，寫得很好都很表面，但是我如果說這位同學托福寫作考了29分，那麼就是很細節很有說服力的論據了。3、 內容連貫一致，銜接自然流暢。達到內容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點展開，而不會論據自相矛盾，也不會重復論證，有時候通過一些表示因果、先後、遞進的關系連詞可以起到粘合劑的作用。4、 遣詞造句地道，語言駕馭嫻熟。托福考試終究是語言考試，最終還是要考查考生的語言運用能力，但是要注意的是，並不是要求考生通篇都用難詞偏語長句，而是要會變化著用一些美國人常用的語句把自己的想法表達清楚，所以建議考生盡量多閱讀和模仿英文原版材料，這樣寫出來的文章才能夠原汁原味。「知己知彼，百戰不殆」，建議考生只有充分了解新托福寫作考試的評分標准，才可能有的放矢，審視自身不足，在備考過程中加以彌補，從而取得寫作高分。
⑹ 托福寫作如何能夠提高寫作速度
托福獨立寫作要求考生在30分鍾內寫一篇字數不低於300字的文章，有些考生寫作速度很慢，經常沒有寫完考試時間就到了。那麼如何才能提高托福寫作獨立部分速度呢？下面一起來看一下吧。
一、加強基礎練習
考生在托福獨立寫作時之所以會感覺時間不夠用，要麼是在組織文章結構上有困難，要麼就是打字速度慢。考生遇到這種情況，一定要分析自身的原因，尋找解決的辦法。
如果是因為不會組織文章結構，那麼考生可以認真研究一下近幾年的托福寫作機經，將機經中的題目一一列出提綱，然後參考範文，對我們的思路進行補充和糾正。之所以研究機經，是因為新托福寫作考試獨立寫作題目經常會出現重復的情況，如果熟悉機經題目，考試中遇到原題就可以節省大量的思考時間。如果是因為打字速度慢導致寫不完，那麼考生可以在平時找一些英語材料，多練習打字，提高打字速度。
二、加強模考練習
為了避免出現考試答不完的情況，考生在平時就要養成限時練習的習慣，嚴格要求自己在規定考試時間內完成寫作。有些考生習慣了在沒有時間壓力的情況下進行練習，雖然最後寫出的文章思路清晰、內容豐富，但是這種答題方式不利於在考場上發揮出真正水平。如果考生在規定時間內完不成寫作，一定要認真分析原因。如果是在思路組織或者打字速度上出了問題，那麼就按照以上方法加強基礎練習。如果是在內容展開方面出現了問題，那麼平時就要注意多積累一些素材和範例，以便在考試中借鑒和引用。總之，考生在考場上要把握好時間，不要因為時間問題而導致失分。
三、積累寫作素材
積累素材是備考托福獨立寫作的一項重要任務。如果我們在平時能夠多積累一些寫作素材，那麼到了考場上就不會感到無話可說，寫作速度自然也就提升上來了。我們可以參考一些寫作範文，在學習的過程中把文中的好詞好句以及例子按照話題進行分類並整理下來。除此之外，我們的親身經歷也是寫作素材的重要來源。我們可以把自己在生活中的感悟記錄下來，在相關的話題作文中當作例子來使用，會比摘抄下來的例子更生動、運用更自如。所以，考生要做一個有心人，在平時的學習生活中注意觀察和思考，學會對事情做出判斷和評價，這樣在寫作考試中就可以信手拈來，提高寫作的速度。
⑺ 托福英語寫作有哪些常見問題
托福考試流程1、08:15到達考場 ETS規定，中國大陸地區的考試時間是9點，但回8點30分之前必須到達考答場，如果遲到，則不允許參加考試，所以，各位考生考試當天早上務必提前15分鍾到達，給自己充足時間熟悉環境和調整心情
⑻ 英語中的托福寫作是什麼意思
你好！托福課程屬於英語課程大類中的出國類，和雅思課程類似。內
托福和雅思考試都是為容母語非英語的人士進行的英語語言能力測試，分聽、說、讀、寫四個方面。
托福和雅思的不同點：
1、托福的主辦方是美國ETS，目前，在世界上很多國家都認可托福成績，比如美國、加拿大，等；雅思的主辦方是英國劍橋委員會，在英聯邦國家廣泛認可。特別是，想去英國留學的學生，校方要求必須提供雅思成績。
2、從考查范圍講，托福考試偏學術化，重點考查學生的英語能力是否滿足大學學習生活的需要；雅思考查范圍更加生活化，其中也有一些學術類的內容。
3、目前，托福考試是機考；雅思考試紙質考試+口語人人對話。
希望幫助到您！
⑼ 練習新托福IBT的寫作用什麼方法好
其實這個就是因人而異的。其實托福寫作想要在短時間內有很大提升並專不是太現實，這個和中文寫作屬一樣也需要有積累基礎。如果你的准備時間比較長，推薦你可以每天定量的去看看New York Time 的官網看看文章，摘抄一些你覺得好的長句之類，豐富了自己句型應用的同時還能鞏固詞彙。其次就是上課應該會有作業，作業做得多了就會自己總結模版，總結結構，有了自己寫作的套路之後寫起來會很順手，就像在骨架裡面填充東西，很熟練。寫作練習時多思考一下句型的變換，寫完了自己從頭看到尾是否能看懂，很直接很迅速抓到中心明白表達意思，多練習多總結大體上來說就是。
如果時間很短其實就是少了長期積累這個，那就是總結練習總結這樣反復。加油啦。
⑽ 托福英文地址書寫方法
湖南長沙芙蓉來區源馬王堆路惠澤園A5棟604號
第一行：No. 604, Building A5
第二行：Huize Garden,Mawangi Road
第三行：Furong District, Changsha City
第四行：Hunan Province, China