初中英語寫作首段詞彙

1. 初中英語寫作教學目標是什麼

眾所周知，寫作是初中英語教學中的重要部分之一，它不僅能夠考驗學生們的英語知識點的積累程度，更是學生們英語綜合運用能力的一個體現。此外，作為一門語言性的學科，英語對學生們的語言綜合應用能力的培養要求極高，故而，抓好學生們的英語作文教學是每一位初中英語教師不容推卸的責任，也是初中初中英語教學的趨勢所在。

【關鍵詞】初中英語；寫作教學；高效性；綜合能力

新課標課程改革對初中英語教學提出了更高的教學要求，即要求學生們必須掌握英語聽、說、讀、寫四項基本技能。寫作教學作為四項基本技能教學之一，於初中英語教學而言，其重要性可見一斑。英語寫作，即將相應的詞彙、句子以及段落有機組合成一篇文章，可見，在英語寫作過程中，學生們詞彙的積累、句型的掌握以及一定的邏輯組織能力都至關重要。在本文中，筆者將結合自身的英語寫作教學經驗，從學生們寫作語感的培養、學生寫作熟練度的訓練以及教師對學生英語寫作的評價這三個方面對初中英語寫作教學策略作以下簡要分析。

一、背誦範文，提升學生的英語寫作語感

眾所周知，背誦範文是學生們英語寫作語感培養的關鍵所在，它能夠潛移默化地影響著學生們的寫作風格，同時還能擴大學生們的英語知識點的累積，從而達到寫作時一氣呵成的效果。那麼，教師該如何引導學生們背誦英語範文呢？就筆者而言，首先，教師應當對範文中的相應句式以及高頻詞彙進行講解，讓學生們在對範文有一定理解的基礎之上增強對範文的記憶，從而達到良好的背誦效果，其次，教師可以固定抽查學生們對英語範文的背誦情況，逐步培養學生們良好的英語作文學習態度。例如，在教學人教版初中英語七年級下冊unit8《Isthereapostofficenearhear?》時，鑒於本單元重點講解問路時所運用的相關知識點，筆者便讓學生們在學習完本單元知識點之後寫一篇介紹某標志性建築的地理位置的作文。其中，有位學生們寫了一篇以自己家為中心的郵局、銀行以及便利店等地點的地理位置介紹作文，並很好地運用了「first……then……finaly……」等過渡詞，使得整篇文章變得連貫得體，此外，該生還運用了不少的連接詞以完善文章的連貫性。於是筆者將該生的作文作進一步修改之後便將其作為範文，並要求其他學生們對其加以背誦記憶。如此一來，學生們便可以在背誦範文的過程中逐漸取長補短，進而提升自身的英語寫作能力。

二、強化訓練，促使達到熟能生巧的目標

寫作訓練是提升學生們的英語寫作能力的核心步驟，正所謂熟能生巧。在初中英語寫作教學中，不少學生們由於剛剛接觸英語，對英語這一語言的掌握程度不夠便怯於寫作，從而導致學生們的寫作能力難以得到鍛煉，進而陷入惡性循環之中。為了打破這一惡性循環，教師們除了要鼓勵學生們敢於寫作之外，還應當為學生們制定相應的英語寫作訓練計劃，進而實現「質的飛躍」。那麼，教師應當如何制定寫作訓練計劃呢？筆者在此將學生們的英語寫作過程分為三個階段———初級階段、中級階段以及高級階段。在初級階段，教師們應當可以讓學生們每周背誦一篇範文並模仿範文寫一篇英語文章；在中級階段，教師則應當每周給學生們一個話題，讓學生們依照話題自主寫作，數量維持在1-2篇；在高級階段，教師則應當讓學生們做到「每天一練，一周一寫」，即每天用英語寫一篇隨筆練練筆，每周寫一篇正規英語文章。如此循序漸進，學生們英語寫作能力的提升便指日可待。例如，在教學人教版七年級英語時，鑒於學生們大多都是剛剛接觸英語，對英語這門語言的掌握不多，其綜合運用能力不足，即上文所述的英語學習的初級階段，於是筆者在教學學生們英語習作時便採取了如下訓練措施：首先，筆者讓學生們每日晨讀的時候大聲朗讀英語教材的精選文章，並背誦其中的重點段落，同時，筆者每周還會挑選一篇優秀範文讓學生們在課余時間進行背誦，接著筆者每周抽查部分學生課文與範文的背誦情況，除此之外，筆者還要求學生們每周都要模仿教材課文或者範文寫一篇文章並上交。一來可以檢查學生們一周時間以來的作文及文章的學習情況，二來也能督促學生們堅持訓練英語寫作，一舉二得。

三、多元評價，增強學生們的英語寫作信心

教師評價是英語寫作教學中必不可少的環節之一，一方面，教師的評價能夠及時將學生們的寫作情況反饋給學生們，幫助學生們進一步修改自己所寫作文；另一方面，教師對學生們所寫作文及時評價還能幫助提高學生們在英語寫作方面的積極性，從而促使學生們認真對待英語寫作。故而，教師要充分重視對學生作文的評價，幫助學生們在充分認識自己寫作方面的不足之後加以改進，進而提升自身的習作能力。例如，筆者在教學人教版八年級上冊unit6《I′mmoreoutgoingthanmysister》這一單元時，曾給學生們部置過這樣一個寫作任務：寫一篇描寫自己某一家庭成員的英語作文，並適當運用本單元所學知識點。其中一位學生描寫了自己的弟弟，她的文章中用了本單元所學的一些關於性格描寫、外貌描寫的詞彙來形容自己的弟弟，並適當地運用了比較級來比較自己和弟弟的一些性格特點。但是文章中卻又一些小錯誤，例如「Iverylovemybrother.」這一句子便是典型的中文式英語，於是筆者在評價該生文章的時候，首先指出了文章中的一些亮點並給予了一定的表揚，同時也對文章中的一些小錯誤及時指出並引導其進行糾正。總之，一篇優秀的英語作文不僅是學生們英語知識點的累積與薈萃，更是學生們的語言綜合運用能力的一種體現。在初中英語寫作教學中，教師應當從學生們寫作語感的培養、學生寫作熟練度的訓練以及對學生英語寫作的評價這三個方面全面做好學生們的英語寫作教學工作，唯有如此，才能從真正意義上提升學生們的英語水平。

2. 求 初中英語 寫作 諺語

四字諺語來源：考試大
勇者事成。Fortune favors the brave.
後悔無益。It is no use crying over spilt milk.
學無止境。Live and learn.
捷足先得。The early bird catches the worm.
不進則退。Not to advance is to go back.
一舉兩得。Kill two birds with one stone.
無勞無獲。No pains, no gains.
苦盡甘來。No sweet without sweat.
善有善報。A good turn deserves another.
眼見為實。Seeing is believing.
殊途同歸。All roads lead to Rome.
天道酬勤。Hard work pays out.
時不我待。Time and tide wait for no one.
言行一致。Practise what you preach.
捷足先登。The early bird catches the worn.
好事多磨。Good things never come easy.
六字諺語來源：考試大
一心不可兩用。If you run after two hares you will catch neither.
眼不見，心不想。Out of sight, out of mind.
[萬用句型]
一切稱心如意。Everything in the garden is lovely.
有志者事竟成。Where there is a will, there is a way.
不浪費，不愁缺。Waste not, want not.
事實勝於雄辯。Actions speak louder than words.
彼一時，此一時。It is different now from then.
八字諺語來源:考試大網
人人為我，我為人人。One for all, all for one。
不冒風險，不能成功。Nothing ventured, nothing gained.
一分耕耘，一分收獲。You reap what you sow.
勤勞是成功的根本。 Diligence is the parent of success。
千里之行始於足下。 A journey of a thousand miles begins with a single step.
失之毫釐，謬以千里。One false step will make a great difference.
百藝不如一藝精。Better be master of one than a Jack of all trades.
冰凍三尺，非一日之寒。A tree will not fall at one blow.
羅馬非一日建成。Rome was not built in one day.

3. 初中英語寫作技巧

1.盡量用簡單句。2.盡量用學過的句型。3.用從句盡量用自己有把握的~4.講究版在開頭的幾句權把自己最漂亮的句子寫出來。5.盡量有段落，不要一個作文只有一段~6在寫完題中給出的提示句子後最好加上自己的觀點。7.加強詞彙量，你會感覺表述更輕松~~8.多看看例文也可以，主要培養語感。祝你成功

4. 初中英語寫作標題是否單詞首字母要大寫

英語作文題目的寫法
題目應寫在第一行的中間,題目左右兩邊的空白距離大專致相等.
題目的第一個屬單詞的第一個字母必須大寫.從第二個單詞起,其中每個實義詞的第一個字母大寫,而冠詞、介詞和連詞的第一個字 母則一般小寫.如：
A Day to Remember
Let's Go in for Sports
題目的另一種寫法是所有單詞的第一個字母全部用大寫.如：
My Life As Factory Worker
A Walk Under The Rain
寫題目不要用括弧或引號.題目後除了問號和感嘆號之外,不加其它標點符號.

5. 初中英語寫作技巧

首先使用的語法必須正確，其次使用的單詞必須簡潔明了，必要時可向專業英語老師求教，他會明確地告訴你。

6. 誰有初中英語寫作常用可以互相替換的詞彙

7. 初中英語作文寫作技巧，馬上中考了。我一點詞彙量也沒有。

平常考試什麼樣的寫作類型比較多，可以背個1 2篇典型的，考試的時候用上，然後改幾句或者添加幾句你會寫的，這是捷徑。

8. 初中英語寫作課的講法

初三英語寫作公開課課教學設計

課型：專題復習課
教學內容：初三英語書面表達專題復習
教學目標： 1.指導學生掌握書面表達語篇結構的組織技巧。
2.幫助學生學會使用常用的連接詞、過渡詞和過渡句，提高文章的連貫性。
3.培養學生在有限的時間內快速構思、羅列提綱的能力。
4. 指導學生小組合作評改學生習作。
教學重點： 1.幫助學生學會使用常用的連接詞、過渡詞和過渡句，提高文章的連貫性。
2. 培養學生在有限的時間內快速構思、羅列提綱及擴展成文的能力
教學難點：1.幫助學生學會使用常用的連接詞、過渡詞和過渡句，提高文章的連貫性。
2. 培養學生在有限的時間內快速構思、羅列提綱及擴展成文的能力討論法
教學方法：自主學習，合作學習
教學輔助手段：電腦（或實物投影儀）

學情分析：
1. 書面表達是寫的一種途徑，是英語交際的重要組成部分。初中階段對於英語寫作的要求，實際上是「有指導的寫作」(Guided Writing)。它通過提供情景(文字、圖畫、表格)，讓學生用學過的英語語言來描述事物或事件並表達一定的思想，以此達成和檢驗對所學英語語言知識的實踐應用能力。客觀地說，書面表達一直是我們英語教學的一個難點，也是學生應試的一個難點。
從中考英語試卷的抽樣調查情況來看，英語寫作是得分最為薄弱的一個題項。究其原因，一是學生寫作練習的時間少，二是教師平時缺乏對學生進行系統的寫作知識的指導。（比如，如何用詞、句、組段、謀篇等）。這些原因造成了學生從最初不會寫盲目寫到不願寫。懼怕寫，直至最後拒絕寫的惡性循環。
2. 學生分析 我校學生生源較差，學生英語學習兩級分化嚴重，因此盡管經過3年的學習與訓練，仍有相當一部分學生作文得分在6-7分之間甚至更低。書面表達中式英語較多，連貫性較差。很多學生對書面表達中快速構思和羅列提綱能力較差。本堂課希望通過指導、幫助提高學生學會使用常用的連接詞、過渡詞和過渡句，提高文章的連貫性,幫助學生在有限的時間內快速構思、羅列提綱能力。

二、教學流程設計
步驟 目的 教師活動/方法 學生活動/方法

1. warm-up Attract the Ss attention. Let them focus on the topic
Lead out the importance of using the conj.s properly in English writing. Ask Ss:
1. What do they think of the English writing? Easy or difficult?
2.What troubles them most in their writing? Answer the questions, and tell their feelings about English writing.

2. task 1 Ss compare two Ss』s writing and evaluate it
Let Ss realize the importance of using the conj.s
1. have Ss compare two Ss』s writing and evaluate it
2. tell Ss it』s very important to use the conj.s properly 1. compare the two Ss』 writing in pairs and evaluate it, understand the importance of using the conj.s

3. task 2

Lead Ss to learn how to organize a composition, how to use the conj.s and how to write a good composition 1. have Ss complete the exercises, underline the conjs , topic sentences, supporting sentences and conclusion sentences of a student』s composition
2. Analyze the composition together 1 Ss complete the exercises, underline the conjs , topic sentences, supporting sentences and conclusion sentences of a student』s composition
2..Ss learn how to organize a composition, and how to use conj.s properly.

4. task 3 Lead Ss learn to list the outline of the composition, and complete the writing. And evaluate it together
1. help Ss to learn how to list the outline of a composition.
2.Have Ss write the composition
3. have Ss evaluate their writings 1. Ss learn how to list the outline of a composition.
2. write the composition
3. evaluate their writings in pairs

summary
and homework 1. Summary how to write a good composition.
2. Homework
Rewrite the composition and complete the other exercises

課後反思：
本節課從提問學生寫作中最大的困惑入手，引出本節課的主要教學目標，在寫作中學會構思和使用連詞。通過比較兩篇學生的英語習作，讓學生認識到連詞在英語寫作中的重要性。通過分析一篇學生的範文，讓學生了解怎樣去運用關聯詞，怎樣去組織一篇文章，最後讓學生根據提供的材料完成一篇習作，並互相評價，修改。
我認為本節課在以下幾個方面處理得較好：
1. 課堂教學組織嚴謹，教學各個環節環環相扣，很流暢，由提問引出主題，通過比較學生習作認識到連詞使用的重要，通過分析學生習作教學生學會怎麼運用，最後進行實踐。
2. 學生書信寫作練習的設計比較新穎。從一位學困生的角度，用廣州話說出對老師的感激，及今後的打算，容易引起學生寫作的興趣。
3. 考慮到本校學生生源的實際情況，寫作任務經過了層層分解，從文章結構的構思，到語言的組織，時態的運用等給足了提示，使寫作任務的難度降低了，讓大部分學生都可以完成寫作任務。

不足方面：因時間關系，學生寫作的時間不太夠，還有一小部分學生沒有按時完成寫作任務。習作的點評也不夠時間處理，只點評了一篇習作，如果能找各個層次的學生習作進行點評就更好。

9. 初中英語寫作高級詞彙有哪些吧

【一】原因 【表示原因高級句型】
1.A number of factors are accountable for this situation.
accountable for
對…應負責任
1. Public officials can finally be held accountable for their actions.
終於要對政府官員實行問責了
2. Every person is accountable for his own work.
每個人都要對自己的工作負責.
3. One of the principles of our legal system is that people are accountable for the foreseeable consequences of their actions.
我們的法律體系的原則之一是人們要對他們可以預見的行為後果負責。
4. The president struck back at critics who say he should be held accountable for conditions that contributed to the riots.
一些批評家指出總統應對導致騷亂局面的情形負責，總統對此予以駁斥。
5. I am accountable to my superiors for my actions.
我應該為自己的行為對上司負責.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).
contribute to
v.捐獻vt.促成 ；投稿
Drink contributed to his ruin.
酗酒促使他毀滅。
She seldom contributes to the discussion.
她在討論中很少發言。
Their inventions have contributed to the development of electrical engineering.
他們的發明有助於電氣工程學的發展。
This is Chekhov's contribution to Russian literature.
這是契訶夫對俄羅斯文學的貢獻
lead to
把…帶到；領到；（道路）通向；導致
【1】【把…帶到, 領到】
The bell-boy led us to our rooms.
旅館服務員把我們帶到了我們的房間。
【2】【(道路)通向】
All roads lead to Rome.
條條道路通羅馬。
【3】【導致, 引起】
In given conditions, a bad thing can lead to good results.
在一定條件下, 一件壞事可以導致好的結果。
An ordinary cold can soon lead to a fever.
一場普通的感冒很快便會引起高燒
account for
說明（原因、理由等）；導致，引起；（在數量、比例上）占；對…負責
【1】【（數量或比例上）占】
Computers account for 5% of the country's commercial electricity consumption. 計算機佔去該國商業用電的5%。
【2】【導致；解釋】
Now, the gene they discovered today doesn't account for all those cases.
不過，他們現在發現的基因無法解釋所有的病例。
【3】【為…提出理由;對…作出說明】
How do you account for the company's alarmingly high staff turnover?...
你怎麼解釋這家公司高得令人憂慮的人員流動率？
【4】【對（行動、政策等）負有責任】
He said only 200 of the train's 600 passengers had been accounted for.
他說火車上的600名乘客中僅有200名乘客的信息得已查明
【5】【將（錢款）列入預算】
The President and the President alone must account for his government's reforms. 總統必須為他的政府改革負責，而且是負全責
【6】【殺死；消滅；打敗】
In the first ten days of May our squadron accounted for at least seven enemy aircraft... 5月的頭10天里我們中隊至少報銷了7架敵機。
In the final they accounted for Brentford by three goals to two.
決賽時他們以3比2擊敗了布倫特福德隊

【1】The answer to this problem involves many factors.
【2】The phenomenon mainly stems from the fact that...
【3】The factors that contribute to this situation include...
【4】The change in ...largely results from the fact that...
【5】We may blame ...,but the real causes are...
【6】Part of the explanations for it is that ...
【7】One of the most common factors (causes ) is that ...
【8】Another contributing factor (cause ) is ...
【9】Perhaps the primary factor is that …
【10】But the fundamental cause is that ...

【二】比較【表示比較高級句型】
1.The advantage far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...

【三】批駁【表示批駁的高級句型】
1)It is true that ..., but one vital point is being left out.
2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.
3) Some people say ..., but it does not hold water.
4) Many of us have been under the illusion that...
5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is.
6) It makes no sense to argue for ...
7) Too much stress placed on ... may lead to ...
8) Such a statement mainly rests on the assumption that ...
9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...

【四】後果【表示後果高級句型】
1. It may give rise to a host of problems.
2. The immediate result it proces is ...
3. It will exercise a profound influence upon...
4. Its consequence can be so great that...

【五】舉例【用於舉例高級句型】
1) A good case in point is ...
2) As an illustration, we may take ...
3) Such examples might be given easily.
4) ...is often cited as an example.

【六】證明【用於證明高級句型】
1) No one can deny the fact that ...
2) The idea is hardly supported by facts.
3) Unfortunately, none of the available data shows ...
4) Recent studies indicate that ...
5) There is sufficient evidence to show that ...
6) According to statistics proved by ..., it can be seen that ...

【七】開篇【用於開遍的高級句型】
1) Many nations have been faced with the problem of ...
2) Recently the problem has been brought into focus.
3) Recently the phenomenon has become a heated topic.
4) Recently the issue has aroused great concern among ...
5) Nowadays there is a growing concern over ...
6) Never in our history has the idea that ... been so popular.
7) Faced with ..., quite a few people argue that ...
8) According to a recent survey, ...
9) With the rapid development of ..., ...

【八】結尾【用於結尾的高級句型】
1) From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ...
2) It is high time that strict measures were taken to stop ...
3) It is necessary that steps should be taken to ...
4) In conclusion, it is imperative that ...
5) There is no easy method, but ...might be of some help.
6) To solve the above-mentioned problem, we must ...
7) In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop
up.
8) With the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly.
9) We might do more than identify the cause ; it is important to take actions to ...
10) Taking all these into account, we ...
11) Whether it is good or not /positive or negative, one thing is certain/clear...

（一）段首句

1. 關於……人們有不同的觀點。一些人認為……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in
many cases even today.

3. 現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What
makes things worse is that______.

4. 現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and
disadvantages.

6. 關於……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看來，……

People』s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To
them,_____.

7. 人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發激烈的辯論。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are
right on their way.

9. ……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發一些嚴重的問題
。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a
lot of benefits but has created some serious problems as well.