⑴ 高考中,語文作文中 要寫英語的單詞的話格式是怎麼樣
如果是高考的話，在語文作文中最好不要出現英語單詞。部分評卷老師會很反感。版
一定要寫的話，應該權是一個單詞一格，如果單詞太長跨格也無所謂。其實評卷老師不會雞蛋里邊挑骨頭的，畢竟改作文也是幾秒鍾而已。
為什麼要寫abcd到z呢？直接說26個英文字母不就行啦。
⑵ 怎樣寫好英語與語文作文
教程那些東西都是一體的格式化,我覺得很多東西要靠自己去積累,其實在上課時老師講的那些版東西權都是象教程一樣的東西,但你不去實踐你又怎麼知道適合你呢?上面寫的那些東西都是我讀書12年積累的一些經驗啊!真的希望能幫到你,因為我有段時間也是象你這樣苦惱,寫不好作文.
⑶ 高考中,語文作文中 要寫英語的單詞的話格式是怎麼樣
在一個格里寫，不過，也要盡量避免寫英語單詞，因為綜合考慮，評卷老版師不一定認得你寫的單詞權，如果正趕上他/她評卷那天心情不好，正好看見你寫的單詞，他/她又正好不認識，有單詞的這句話就和下面連不上了，影響你文章的整體意思。會大打折扣你的分數的。不要給自己找麻煩吧。
⑷ 《如何寫好英語作業》語文作文大全
想要寫好文章，積累最重要。當年我們老師就讓我們准備一個本本，將平內時見到的優美句段摘錄容，可以每天早上讀幾遍。而且對於好的作文的格式也可以借鑒。在文章中寫出自己的見解，自己感情。靈魂的文章才是好的文章。
高中英語作文很好騙分的，但前提要有大量的詞彙量，寫文章是使用一些高等詞彙，不要總是那幾個詞，對於時態的把握很重要，不出錯就能得高分，語言要連貫。還是老話，多積累開到過的一些好的開頭或者能夠套用的句子。
經驗之談莫見笑。祝你中秋快樂
謝謝
⑸ 寫英語和語文作文
寫好英語：每天都要練習寫英文,不要鬆懈,最好有一張規范的英語字母表,沒有的話,去問一下英語老師吧.多看看課文上的英語,端正一點,姿勢正確,不要馬虎,認真練好字
語文作文：說語文作文,我的強項（嘻嘻~）其實,主要還是要多積累課外上的好詞好句好段哦!可以模仿課文上的語句類型,不過主要還是多積累一些優美語句最好,還要能貫通,什麼地方能用什麼地方不能用這是主要的,學會貫通.其實作文不是很難,把你心裡的真情實感寫出來就可以了,你要是能把一篇文章寫的淋淋盡致自然離不開這些積累啦!所謂積累,不是抄作文,是記住這些好詞佳句,加油!相信你一定能寫好作文和英語的.對了突然想到,你該不會是說寫好英語作文吧?
英語作文也很簡單的,記住單詞的意思,比如：to後面要加動詞原型等等.一般考試的時候,會有閱讀參考文給你的,沒有的話,還是要靠積累嘍!
⑹ 高中作文怎麼寫 語文和英語都要啊
議論文套路：三大三小式
所謂「三大三小式」是就議論文的篇章結構而言，其中的「三大」就說全文總體部分由三大部分組成，即引論部分，本論部分、結論部分；其中的「三小」是說本論部分一般由三小層組成，即從三個不同的角度來證明中心論點。這樣，全文便形成了勻稱的的五段式布局如：鄒韜奮的《呆氣》就是典型的「三大三小式」。
該文的第一段寫到「我們尋常大概都知道敬重『勇氣』，和敬重『正氣』………但我意以為非有幾分呆氣，勇氣鼓不起來，正氣就將消散……試想富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移，不是呆氣十足的表現嗎 ？」這是全文的第一部分，即全篇的引論部分，引出中心論點。
第二部分本論 ，分三個小層，全文的第二段為第二部分的第一層。著重論述了「研究任何學問，欲求深遠著，也不可不由幾分呆氣。」作者舉了牛頓沉思時誤把一隻表當成雞蛋訪進水鍋里大煮的笑話，舉了電學怪傑愛迪生新婚之日，進實驗室取東西，竟然忘了出來的故事，說明「非有幾分呆氣為後盾」，是難以埋頭科學，甚至廢寢忘食的。
第三段是第二層，著重論述「委身革命事業以拯救同胞為己任，也不可不由幾分呆氣。」
第四段是第三層，論說「欲忠於職守」、「降而至於交友」也非有幾分呆氣不可。全文至此，完成了本論三小層的論說。
第五段是全文的第三部分，即結論部分，是發表感慨。說世人都「不願自認為獃子」，「初不料呆氣也有那麼大的好處」用發感慨的方式來總的評價「呆氣」的好處。
全文三大部分，本論三小層，五段結構，布局勻稱，具有即結構上的勻稱。三大部分保證了結構上的完整性。三小層保證了論證上的充實性。因此，習作著學好了「三大三小式」，就算是掌握了議論文的最基本的結構。在這個基礎上，還可以把「三」但過虛數來看待，如「三小」有增有減，內容少了，可寫成「兩小」，內容多了可寫成「四小」。總之，貴在一個「活」字。
最後簡單的說一下第三大層的結論。結論方式種種，巴普洛夫的發出號召是一種結，鄒韜奮的發表感慨也是一種總結。林默涵在《說「小」》結尾曾經這樣說道：「不要拒絕小事物，不要拒絕小成績，不要拒絕小錯誤」這是對三個小論點的重復提示，這也是一種總結，原則是將原文的全文內容收束在一起，其收結作用。
要真正用好「三大三小式」還涉及到相關的三個問題，段頭觀點句的使用，觀點句怎樣設立，段內四層式的問題。
1、三小層要使用段頭段為觀點句。
議論文是要象人講道理的,怎樣是論點最鮮明呢？在結構上最好的辦法是採取段頭段位句。所謂的觀點句，就是把這一段、這一層、這一篇文章的要說的觀點概括成的一句話，它要具有提領性、凝練性、和觀點性，叫人一看了這一句就知道這一段的中心。
如：《給青年們的一封信》的作者對青年們的三點希望，就用了三個段頭觀點句：「第一，要循序漸進」、「第二，要虛心」、「第三，要有熱情」，每一層都是圍繞著這個段頭觀點句展開論述，觀點顯而易見，一目瞭然，讀起來很痛快。
段頭觀點句相互之間有一定的聯系性。巴浦洛夫的三個段頭觀點句是憑文中論題「希望」二字聯系在一起的。同時，使用觀點句，要注意觀點句之間內部的聯系，要注意它們內部的邏輯順序。
段頭觀點句主要使用在「三小段」的開頭，段尾則是段頭句的升華。如毛澤東的《放下包袱，開動機器》第一段的結尾局是 「所以，檢查自身的包袱，把它放下來，是自己的精神 獲得解放，實在是聯系群眾和少犯錯誤的必要前提之一。」這句話雖然也實在號召放下包袱，但表達的角度有所變化，從放下包袱的重要性上深化了段頭觀點句提出的觀點。「所謂放下包袱就是由許多思想負擔需要解除」。由此看來，段尾觀點句，段尾段頭觀點句不僅要和段頭觀點句在觀點上具有一慣性，不僅對全段要具有總結性，而且不能是段頭觀點句的簡單重復，至少要變換一下語言形式 ，或是變換一下角度去總結前文的論述。這就如同一束長長的桿子，只有頭上捆一下，尾上捆一下，才能運輸方便。而段頭段尾觀點句就象束桿子兩頭的捆結，將全段提領收束在一起，形成一個不可分開的整體。所謂的結構緊密，就包括了這一層意思。使用段頭段尾觀點句是名家常用之法，是議論文成功經驗的總結。它不僅適用於平時的應用性論文，更是用於各類考試論文。
2、用分解法和分位法確立段頭觀點句
所謂的分解，就是把中心論點分解成幾個分論點，這幾個分論點即相互聯系，市中心論點的支論點，由相互排斥，各說一個側面。如《勤奮》這個題目，就可以分解出：勤能成才、勤能補拙、勤能致富。再如《談奉獻》，這個題目，可以分解出 ：貢獻是社會前進的動力、貢獻是一種高尚的道德、貢獻不再大小。從上面句的例子可以看出，分解法是把論點拆開來看，它關聯到那些方面的問題，從那些方面確定分論點。
所謂的分位，就是變換一個角度，變換位置來看同一個問題。如《說勤》，用分位的方法，就可以把它分成：勤對農民來說意味著豐收、勤對學生來說便意味著成業 、勤對國家來說便意味著興旺等幾個分論點。再如《人貴有自知之明》，可以說：「學習貴有自知」、「道德修養貴有自知」、「人際自知」、「國家建設也要自知」。由此看來，象分解法，如果談作用，不是說它有幾方面的作用，而說這個作用在幾個方面表現出來，發揮出來。
不論分解還是分位，都是在中心論點的制約之下確定分論點的方法。當然，確立分論點的方法由多種，如：正反論證，比喻論證等等。需要注意的是，這兩種方法在使用時 ，還可以二者兼用。
3、用段內四小層保證三小層的充實。
一篇習作有了全文的三大層和這一層，這只是構成了全文的架子，漢不是一篇完整的文章。怎樣來充實這個架子呢？主要是在「三小層」上下功夫，即採用段內四層是，「三小層」的段頭段尾已各有一個觀點句子了，這一是兩層了。這兩層是全文的「骨」，其餘兩層，是全段的「肉」。其餘兩層或舉事例或打比方，活明言警句等等。如《談毅力》一文的一段是這樣寫的：
毅力是飄越苦海的舟楫。你也許為伯爾曼的那優美的演奏而贊嘆不已，拍手稱快。然而你可曾知道，他並不是一帆風順的，伯爾曼是從小雙腿癱瘓的殘疾人，他沒有象其他命運不幸的殘疾人一樣，在殘疾人福利院度過一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞台，成為舉世聞名的小提琴王子。他靠的是什麼？毅力、毅力、還是毅力。巴爾扎克有一句名言：「不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵」。人的一生中，難免會遇到形形色色的打擊。在不幸的重壓之下，天才、信徒、能人心中都有一股頑強的毅力，促使他們不屈不撓的斗爭，直到成功和勝利。而弱者缺乏這種毅力，以至於被壓下萬丈深淵而無法抽身。因此當你遇到困難時 ，不要退縮，用你的毅力去戰勝它。當困難向你低頭是，你會感嘆道：我飄越苦海靠的正是頑強不屈的毅力。
這是一段很成功的論說，作者除了運用豐富的知識、靈巧的語言之外，他也成功的使用了段內四小層：第一層是全段的觀點句，是個綱。第二層是個例證。第三層引用巴爾扎克的一句名言。第四層是照應段頭觀點句照應全文。
如果這段文字的第三層不採用明言警句論證，還使用事例，不僅行文靈巧度顯得稍遜一籌，就連論說的力量也差了許多。因此，這四小層中或者舉一個例子，引一句名言；或者就一個例子，打一個比方；或者引一句名言，打一個比方。當然，也可以使用其它的方法，之是上述方法容易掌握，使用率比較高而已 。
總之，學會「三大三小式」就可以應付一般的議論文寫作了。可以說，它是議論文的通用式。
》》》》》》這是我 高中時老師教的。具體的寫作心得還是要自己多加練習。重要的是對素材的引用。能在高考中拿高分的肯定能不是議論文。但那低分的也不是議論文。寫議論文只能保證一個不拉分的分數。
⑺ 高中如何寫好語文作文和英語作文
1.審清題目，了解這篇作文的中心
2.開篇新穎
3.內容不偏題，中心明確
4.結尾緊扣主題，發表感慨
這些都是我的經驗，希望採納。祝你學習進步。謝謝。
⑻ 語文作文的英文怎麼寫
一般不要寫
語文老師們一般愛比較"維護祖國語言，漢語的純潔「所以最好還是別加入字母
單詞
阿拉伯數字等
想出彩的話，還是攻文采和立意吧
僅是建議
最好詢問你的語文老師
⑼ (英語達人)的語文作文怎麼寫
A lot of people complain about their situation, they think life sucks and there is nothing for them can do. But when we see the disabled who live happily and make great achievement, there is nothing for us to complain about. A disabled man who has no feet seems so miserable, but he learns the basic skills and lives as the ordinary people. His story inspires so many people, when they see him, they think what they face is nothing serious. The disabled have the strong will and invisible wings, which make them successful. So we should not complain, finding all kinds of excuses, just fight for our dreams.
⑽ 怎樣學好英語 寫語文作文
學英語來:英語就是用時間堆出來的源.不能期望一下子有很大的提高. 充分利用每天的點滴時間,多記單詞,緊緊抓住每一與英語好的人的互動機會.多看(否則你無閱讀能力),多念(否則是啞吧英語),多聽(否則你是聾子英語),多寫(否則你無法翻譯). 另外,有英語互動網站,你找一下,對你會有幫助的. 記住:學英語和我們從小學說話一樣,平時的努力會有巨大收獲的.
滿意請採納