A. 關於寫小蟲子的作文
一天，我一邊吃蘋果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來扔到垃圾桶里，當我彎下腰時的一瞬間，突然發現一隻螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。這只螞蟻想干什麼？它對蘋果皮感興趣嗎？我蹲下身子、耐下性子仔細觀察起來。但是那隻螞蟻又不知為什麼轉身直奔巢穴，半路上遇到了一個同伴，它們互相用觸角「耳語」一陣，便一同走回洞穴。我更加疑惑，這只螞蟻玩的是什麼鬼把戲？它為什麼碰到了蘋果皮而不吃，卻返回「家」里？我想，可能是這只螞蟻已經吃飽了，它懶得理「上門」的食物吧！但是我馬上否定了這個觀點，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然浩浩盪盪走出一大隊螞蟻！我認真觀察，只見那隊螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那隻神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來！
我看見當第一隻螞蟻碰到蘋果皮時，後面的螞蟻便分散開來，在蘋果皮周圍圍成一圈，幾只螞蟻一齊用力，卻總也托不起這「沉重」的蘋果皮。不過，這個問題很快就得到了解決，越來越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來越密集。幾十隻螞蟻一同用力，奇跡出現了！這幾十隻螞蟻竟然托起了蘋果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！
此時，我也恍然大悟。原來，第一隻螞蟻發現果皮後，並沒有自己獨吞，而是叫來螞蟻大軍一齊搬回洞穴。這種熱愛集體的品德不正是螞蟻的習性嗎？從螞蟻這位「老師」身上，我還懂得了一個道理——團結力量大！
B. 觀察小蟲（的作文）400字以上
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什麼現在開始特別注意它，想知道它的一切。看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風一吹，一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗並不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個小東西。心裡也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一隻蝴蝶。另一隻也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一隻在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的並沒有因身體的情況而呆在籠中不動。彷彿像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最後我還是把它們放了。我知道，它們是屬於大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時一種喜悅湧上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠幸福
C. 我喜歡的小蟲蟲,二年級作文
三隻……一大群螞蟻爬來了。俗話說，兩只螞蟻把腿抬走了，需要您來把它分解開。今天，然後把蒼蠅在有螞蟻的地方，可是剛過不一會兒，又用動了動，這么一隻小腿：「哎,有好東西能夠大家一起分享。「小螞蟻？」「好嘞。」今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察，他叫來的是「大頭將軍」；人心散。這個「將軍」比其他的螞蟻大2倍，是兩只,但是心裡卻時時想著別人，樣子十分威武，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來，「今天觀察螞蟻吧；沒水喝，又拉拉蒼蠅。」我看到此景，然後，「將軍、尾巴相繼剪了下來，就去公園里觀察小蟲子，你來帶路吧這星期，在路上，你有什麼事么。」「哦。螞蟻雖小，一隻個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們全部搬回了家，不。 不一會，它先用鼻子聞了聞。我以為他灰溜溜的走了，四隻螞蟻馬上排成兩路把蒼蠅的腿拉得直直的，用大輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。」這句千古名言的正確性？太小瞧我了吧，他就鑽回洞里了，腿被剪斷了。不一會兒,對比我們人類，搬米難，老師布置了一道寫觀察小蟲子的作文，他們拉的拉；兩個和尚抬水喝，又上來了一隻小螞蟻，不由得我懷疑「一個和尚擔水喝，外面的獵物太大了！」小螞蟻一下把「將軍」帶到了獵物的旁邊。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了，我一個人來就抬動了。你去忙你的，可是還是抬不動！」「好嘞」。突然。 「將軍」又把另一隻翅膀。一隻螞蟻馬上把翅膀抬回穴里，泰山移。您能幫我找一隻蒼蠅來么，我們才搬得動。馬上，我驚奇地說，我發現地上有幾只螞蟻在爬動，「喀嚓」一聲。「將軍」熟練的爬到蒼蠅的背上，快把這只腿剪下來。「爸爸！」爸爸去打來一隻蒼蠅。接著、頭，這里有好多螞蟻」，繞著蒼蠅轉了幾圈，一隻螞蟻對另一隻螞蟻說：「人心齊，就要兩個人抬，才真正明白這句話的一個道理，可是拉不動，抬的抬，用細樹枝把蒼蠅穿起來,難道不應該向小螞蟻學點什麼嗎？」「將軍，一隻螞蟻又回去搬救兵了，一隻螞蟻「 」來了,還有它們的團結互助精神和的毅力。這次，嘴巴長了個大
D. 我是一隻小蟲子作文怎麼寫優秀 作文作業幫
當一抄只小蟲子好不好？襲
小夥伴們覺得當一隻小蟲子一點兒也不好。小蟲子過馬路的時候，一定要小心，不然會被行人踩到的。一不留神，一場不知名的大雨傾盆而下，我會被淋個落湯雞，渾身濕透。其實，那場大雨，只不過是小朋友的一個噴嚏。小朋友們都覺得呱呱叫的青蛙很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡青蛙。
我覺得當一隻小蟲子很不錯。每天早上，我就跑到樹葉上玩滑滑梯做早操。到了中午，我就拿一粒草籽當球玩，可以和夥伴們玩個夠。傍晚的時候，我就把半個雞蛋殼做成床，我的被子可是一片美麗的花瓣，多麼美妙的事呀！躺在蛋殼床上，搖呀搖，不但可以數星星，還可以聞花香呢！
你說，當一隻小蟲子好不好？
E. 關於小蟲子的作文
早起的鳥兒有蟲吃，這是很多孩子被長輩教誨的話，似乎只要勤奮，不管朝哪個方向發展，都會「有蟲吃」。事實上，首先要弄清自己是鳥還是蟲子。如果你是鳥，因為早起，可能豐衣足食。但是如果你是蟲子，一旦早起，必將引來殺身之禍。作為蟲子，還是睡懶覺比較安全。要麼干嗎有「懶蟲」之說？
據說世界上沒有完全相同的兩片樹葉，要沒有完全相同的兩個人。人類語言中，最荒謬的一句大概要算得上「放之四海而皆準的真理」了。大千世界，芸芸眾生，千姿百態，如果不分青紅皂白一刀切，讓所有人特別是未成年人按照「放之四海而皆準」的統一「真理」去走人生的路，其結果必然是無數人的人生道路越走越窄，眾多蟲子由於按照鳥的規則去早起，出師未捷身先死，為他人作嫁衣裳果腹，悲哉。
學校對於一個學生施教十幾年，最根本的任務是什麼？是分清該學生是鳥還是蟲子，然後教給他早起或者睡懶覺。如今的學校只怕是把所有的學生不論是鳥還是蟲子都按鳥的待遇施教。
退一步，就算你是鳥，也應該避開就餐的高峰。所有鳥都早起去找蟲子吃，蟲子再多，攤到人你嘴裡能有一隻就不錯了。你晚起，就你自己吃，即便全世界只有五隻蟲子，也全歸了你。你要是吃不了，還可以放在冰箱里防患於未然，萬一暴風雪來了，高枕無憂。
再退一步，即便你是鳥，為什麼非要吃蟲子？老子不和同類競爭，改吃蒼蠅了。如果你作為鳥真的*吃蒼蠅維持生命，等待你的是什麼，就不用我說了。形容你「一夜成名，震驚世界，人類益友」屬於詞彙貧乏。
F. 一隻小蟲80字 作文
我曾目睹過一隻小蟲，它為了爬到高處，跌倒了爬起來，繼續爬，最終完成了自己目標，這件事引發我深深的思考。
那天，我在家裡寫作業，寫的有點累了，我就趴到窗檯上，休息一下眼睛。這時，我看到了一隻小蟲，它全身都是綠色的，他長得很小。它正沿著窗面往上爬，窗戶玻璃很滑，它爬了一小會兒，就掉下來了，掉在了窗檯上。之後，它就翻滾著爬了起來。我並沒有太在意這只小蟲子，就接著去寫作業了。我一邊寫作業，一邊不時看看那隻小蟲。它還在爬，爬了幾下，又掉下來了。之後，我就走到窗戶旁邊，近距離觀察它。我看著它爬著爬著，掉在了窗檯上，它又開始爬，爬著爬著，又掉下來了……這樣反反復復了好幾次，但它始終沒有爬上去。之後，它又爬了一次，這次它爬的比之前爬的路程都要長，我起初認為它這次可以爬上去，但在它快爬到窗戶的中央時，它又掉了下來。這次它摔得很重，一直爬不起來，我就幫了它一下，把它扶了起來。之後，他轉過身來，面對著我，雖然我看不見它的眼睛，我感到它似乎在瞪著我！那個時候，我感受到了他的威嚴，感受到小蟲子不可侵犯的尊嚴。我的草率似乎惹他不高興了。
我看了看它，就去寫作業了，寫著寫著，回頭去看它，它還在窗戶上爬著……第二天早晨，我跑到窗戶旁找它，它並不在窗檯上，我抬頭一看，窗戶頂上有一隻小蟲正在來回爬著，正是那隻小蟲，它爬上去了！
我想，我們生活中發生的點點滴滴事情，也能引發深深的思考，從中得到一些啟示。小蟲爬高的精神，不正是「從哪跌倒就從哪爬起來」嗎？我們也應該學習小蟲頑強的精神，遇到挫折，不輕易放棄，這不就是人生的哲理嗎？
G. 描寫小蟲子的作文
我也在找 我臨汾二校的 六二的 你呢
H. 描寫小蟲子作文和題目
這星期，老師布置了一道寫小蟲子的作文題目。今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲子。突然，我發現地上有幾只螞蟻在爬動。「爸爸，這里有好多螞蟻」，我驚奇地說，「今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一隻蒼蠅來么？」「好嘞！」爸爸去打來一隻蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然後把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒，一隻螞蟻「偵察兵」來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然後，繞著蒼蠅轉了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鑽回洞里了。 我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不一會兒，又上來了一隻小螞蟻，不，是兩只，三隻……一大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一隻螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是「大頭將軍」。這個「將軍」比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個大鉗子，樣子十分威武。「小螞蟻，你有什麼事么？」「將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動。」「哦，你來帶路吧！」小螞蟻一下把「將軍」帶到了獵物的旁邊。「將軍」熟練的爬到蒼蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。一隻螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四隻螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的腿拉得直直的，「將軍，快把這只腿剪下來！」「好嘞」，「喀嚓」一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一隻螞蟻對另一隻螞蟻說：「哎，這么一隻小腿，就要兩個人抬？太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個人來就抬動了。」我看到此景，不由得我懷疑「一個和尚擔水喝；兩個和尚抬水喝；三個和尚沒水喝。」這句千古名言的正確性。 「將軍」又把另一隻翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。 不一會，一隻個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們全部搬回了家。俗話說：「人心齊，泰山移；人心散，搬米難。」今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白這句話的一個道理。 螞蟻雖小,但是心裡卻時時想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們人類,難道不應該向小螞蟻學點什麼嗎？
I. 二年級寫一篇關於小鳥和小蟲的發現的作文大全
關系呢？好朋友？敵人？鄰居······然後分析他們為什麼是這樣的關系，他們這樣版的關系會發生權什麼。至於發生了什麼故事，你就可以結合自己的生活嘍，在生活中你和朋友啊，和鬧矛盾的人啊，或者和其他各樣的人之間有的小故事啊，然後就是串聯故事的開始，發展，高潮，結局。寫小鳥和小蟲的故事應該要寓言性強點的故
J. 我們要寫一篇小蟲的作文，寫什麼
例：
一天，我拿了幾粒米要引螞蟻出洞。 過了一會兒，螞蟻果真出來了，它們滿身的黑專色，一屬看就是一個英勇的鬥士，它們的外貌使它們顯得格外神秘，一對觸須就是它們通訊的工具，在跟它們的偉大精神聯系起來，簡直叫人驚嘆那！它聞了聞，好象不知道這是什麼東西，等它反復觀察，確認這是食物時，回了洞，把更多的螞蟻都叫出來，螞蟻首領得知後，把大軍調了出來。它們有的咬一口，先拿回洞里，有的則一起搬，還不到20分鍾，我給的米它們全搬走了，我目瞪口呆。
螞蟻居然有這么大的力氣，看來我們也要學學螞蟻團結協作的精神了！