1. [作文指導]各種不同的文體的解析及其特點
6種應用文體的寫作格式及範文
倡議書的格式及範文
[概念]
倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
[格式]
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題
倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫「倡議書」三個字。
另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如「把遺體交給醫學界利用的倡議書」。
(二)稱呼
倡議書的稱呼可根據倡議的對象而選用適當的稱呼。如「廣大的青少年朋友們：」、「廣大的婦女同胞們：」等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
正文內容一般包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，並申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什麼，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目瞭然。
(四)結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝願的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。
[範文]
倡議書
全校師生：
今年我國長江流域和嫩江流域，產生了建國以來的特大洪水，給國家造成了龐大的財產損失，給災區人民的生活帶來極大不便。
在社會主義大家庭里，「一方有難，八方支援」是共產主義精神的體現。我們倡議全校師生捐款捐物來幫助災區人民渡過難關。「一分錢，一件衣」，錢物有價，情義無價，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災區人民做出貢獻，願意捐款的師生請到學生會辦公室聯系。
澤普六中學生會
2015年4月5日
推薦信的格式及範文
推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標題
推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上「推薦信」三個字。有的推薦信由於寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如「尊敬的××局局長：」。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如「英華兄：」
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。
如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。
3.結尾
再次表達自己希望能辦成此事的願望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，並向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。
(四)落款
推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。
有些推薦信還可以註明自己的詳細通訊地址，以備以後必要時的聯系之用。
[範文]
學生推薦信
茲有我校20xx級xxx專業的XXX學生去貴單位進行**實習，實習期為**年**月**日至**年**月**日。此次實習是我校為了學生更好的獲得實踐經驗，從而更快適應社會的有效途徑，對此學校高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。學生在貴單位實習過程中，煩請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
XX學校
XX年XX月XX日
畢業生求職推薦信
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信！這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。
XX同學作為一名服裝學院的學生，深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拚搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
學習方面，自他進學校的第一天起，他就沒有忘記自己的目的——學好知識，學會做人。在大學期間，雖然他在有些方面得到了肯定，但他真正實現自我價值還需要更加努力，讀到老學到老，也就成了該生最基本的思想。
思想方面，他經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，成了學校入黨積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。他就由一個對我們黨了解一點，到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，該同學知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中他得到了找工作比較難的啟發,啟發他要克服困難勇於直前。
生活方面，自從來到大學，他的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，就這樣他愛上了大學里的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在他的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，他也就體會到了大學獨立自主的生活是他們進入社會的生活的根本。
相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人願意推薦XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
自薦信的格式
一、自薦信的定義
自薦信是向有關部門或領導展現自身才能與深沉品質，表明自己適合擔任某項工作，以便讓對方接受的一種專用文書。
二、自薦信的寫法
自薦信由標題、稱呼、問候語、正文、致敬語、落款和附件組成。
1、標題：自薦信
2、稱呼：標題下空一行頂格寫
3、問候語：您好！
4、正文：包括自薦目標；自薦原因；自薦條件（包括專業知識；專業技能；參加社會實踐的實際表現和成效；實習內容及單位的評價鑒定；主要成績和優勢；曾取得的成果；獲得的證書和獎勵。對自己的綜合素質的評價，如：責任心、道德品質、工作態度、團結協作等方面；針對自薦目標簡略介紹自己的性格類型、健康狀況、特殊經歷及個性。）正文的結束語：常用「熱切地盼望著貴公司肯定的答復」、「盼望著貴廠的錄用的通知」、「希望給予面試的機會」等等。
5、致敬語：一般寫「此致（或順致、謹致）敬禮」
6、落款：右下方寫，自薦人：X單位XX（須親筆簽名）再下一行寫成文日期。
7、附件A、個人基本情況：姓名、性別、年齡、政治面貌、學歷、職稱、職務、與求職求職目標有關的專業工作經歷、通訊地址等。B、畢業證書C、成績登記表D、各種技能證書E、論文、獎勵等成果F單位、學校或專家推薦信。
格式：
自薦信
尊敬的XX經理先生：
您好！
自薦目標
自薦原因
自薦條件
希望XXXXXXX，XXXXXXXXX，XXXXXXXX。
此致
敬禮
自薦人：XXX
2005年6月25日
附件：個人簡歷、學歷證明、身份證、獎狀的復印件各一份。
申請書寫作格式及範文
定義：
申請書是個人、單位、集體向組織、領導提出請求，要求批准或幫助解決問題的專用書信。
分類：
申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務申請書。按解決事項的內容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領證、承包、貸款申請書等。
注意事項：
（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要准確無誤。
（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛誇和杜撰，否則難以得到上級領導的批准。
（3）語言要准確、簡潔，態度要誠懇、朴實。
格式與範文分析：
（1）標題
有兩種寫法，一是直接寫「申請書」，另一是在「申請書」前加上內容，如「入黨申請書」、「調換工作申請書」等，一般採用第二種。
（2）稱謂
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關領導。
尊敬的校領導：
您們好！
（3）正文
正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
例如：我是初08級（1）班的學生XXX。我在去年的一次體育課上，由於不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊癒，為了不耽誤下學期的課程學習，特提出申請，請求復學。
去年住院以後，由於不能上課，就向學院提出了休學申請。在家休養這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但並未停止學習，還讀了不少提高個人修養方面的書，如中外名著等。因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關老師對我進行考試後再做決定。請領導考慮我的申請。
（4）結尾
寫明慣用語「特此申請」、「懇請領導幫助解決」、「希望領導研究批准」等，也可用「此致」「敬禮」禮貌用語。
此致
敬禮！
（5）署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱並加蓋公章，註明日期。
學生：XXX
XXXX年XX月XX日
範文
學生入黨申請書
敬愛的黨組織：
我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時准備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
我之所以要加入中國共產黨是因為，中國共產黨領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩定和經濟發展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。
我目前是一共青團團員，身為一名中國人就要以祖國的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕於群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。作為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過"因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"
人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
我現在是一名學生，我會在發奮學習時利用自己的特長或是優秀的方面，來幫助那些有困難的同學，在社會中堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，並發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。
請黨組織在實踐中考驗我。
此致
敬禮!
申請人：XXX
XX年XX月XX日
演講稿的格式及範文
演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。
1、內容上的現實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構
演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。
演講稿的結構。
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白：
是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
正文：
也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾：
是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
範文
成功的秘訣—永不放棄
各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自××班的××同學，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心裡投下濃重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥采所說：高處並不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作，終於完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜裡，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷並沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。謝謝大家！
家書的寫作格式及要求
一、結構完整。一般由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期構成。
1.稱謂在首行頂格的位置寫稱謂，後加冒號。為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上「尊敬的」或「親愛的」等詞。這由寫信人與收信人的關系的親疏遠近而定。
2.問候語第二行開頭空兩格寫問候語。運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。長者多問候身體，中年人多問候事業和家庭，青年人多問候愛情和學業，少年兒童多祝願健康成長。
3.正文另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰。語言要求准確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難於理解。
4.結尾要根據收信人的身份，寫表示祝願的話，以示禮貌。一般性的祝詞「此致」「敬禮」，格式是另起一行空兩格寫「此致」，「敬禮」下一行頂格寫。給長者的信往往寫「祝您健康長壽」。
5.署名和日期最後兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。根據寫信人與收信人的關系，在姓名前可表明身份，如「學生×××」、「兒××」等。
二、範文
一封家書——淺談閱讀
最近，好吧？這是姐頭一次給你寫信。是啊，我們這群戴著一頂叫「90後」的帽子的孩子，這群再網路上憑「90後」躥紅了的90後，面對信息技術如此發達的今天，怎麼會用寫信這種低級的通訊方式呢！不過，因為上次你生日姐送了你一本《莫扎特傳》而不是郭敬明的新書，你生氣了，後來我們也爭執了幾句，對吧？所以今天姐還是用寫信這種古老的方式來向你道個歉，希望你能聽聽我的想法，我們一起聊聊讀書這回事兒，好嗎？
我們只差2歲，可是對讀書卻又太多的不同。以前我們在家的時候，每天晚上坐在床上，總是你在左邊捧著一本郭敬明，而我在右邊盯著《紅樓夢》《莫扎特》。這種不同就好像你喜歡周傑倫的流行歌曲，而我喜歡曾經的經典音樂一樣。也許你會笑姐是最out的90後，但姐確實覺得我們不應該因為「90後」三個字而否定了以前的一切。那些之所以成為經典的文學，正是因為它有它的價值，有它的魅力，它可以真正牽動我們每一根筋脈，對文字的美麗肅然起敬，不，其實是為一種潛在的無限美好之精神所感動，每一滴血液都會為內心的理想而不斷翻騰。
記得姐跟你說過，姐夢想有天成為音樂家。知道為什麼嗎？因為莫扎特告訴過我莫扎特。我不知道，當菊花再次開出憂傷，90後的我們是否還會有人知道1756年的冬天在奧地利的土地上有那麼一顆裹著個個音符降落人間的巨星？是否有人會想起1971年再維也納冰封血液的大雪裡那個用音符給生命畫上句號的莫扎特？是否有人記起那個曾經被世界拋棄的莫扎特？也許你不知道，但我相信現在，以後總會有人知道，總會有人記起，那會是歲月的命令，是世界向莫扎特傾倒認錯的責任！
如果你去翻一下那本書，一定不難發現那一直回響在書里的笑聲。莫扎特的一生有太多的「哈哈」，他那獨特的笑聲不得不讓人心頭一震，那是屬於他的清高，他的自信，他的豪放，他的無奈，他的對與世俗的不屑一顧。這樣的他毋庸置疑的遭到了太多的嫉恨與排斥。地為名利早已在他離開大主教的時候灰飛煙滅了（20世紀中期的歐洲音樂家要離開大主教獨自生活是幾乎不可能的）。而在那書中時時閃現的掛在他嘴邊的「錢」字呢？那不是他的聲音，那是時代給予他的包袱，那隻是社會的聲音。窮困潦倒的他，只有心中的神聖信念依舊，音樂夢想依舊。社會欠了他太多，精神上的折磨讓他過早的停止了思想。而面對這樣的社會，他依舊選擇付出所有。那部部歌劇、交響樂章會是世界人民永遠的懷念。那誕生在他生命前一秒的《安魂曲》正是莫扎特給世界靈魂的一味安定劑。他明白，總有一天，那個曾經拋棄他的世界會清醒著回來。沒錯，他做到了。但我們清醒，他卻早已不在，甚至沒有留給我們瞻仰遺體的機會，上帝的遺憾，該責怪於誰？
我不知道當時的人們是以怎樣的心情怎樣的勇氣把那個藝術巨匠扔入萬葬崗的，只知道，盯著那一頁書，突然感覺那場維也納的雪好冷，風好大。只知道，心圪垯一下——痛了。也許若干年後我們有感覺到惋惜，可再惋惜也是也是那麼空洞。而對於莫扎特來說，也許那才是他最好的歸宿。他不屬於世俗，小小的一方墳墓怎裝得下他那驚天動地的才華！裸露的屍體終將與自然渾然一體。讓藝術之魂回歸天地。
莫扎特永垂不朽！莫扎特音樂永垂不朽！莫扎特精神永垂不朽！
姐剛看完《莫扎特傳》，正所謂感慨良多啊！腦子里總覺得有個東西在跳動，心裡有根線揪著。不可言喻的感覺，無法阻擋的力量你可以去書中體會一下。
說了這么多，姐並不是一票否決了你所鍾愛的《小時代》、《三重門》，文學本就不該論好與壞，經典與現代本就沒有什麼不可逾越的鴻溝。姐也隨時期待你來信暢談你的「郭敬明」讀後感。
閱讀讓我們的心更加豐盈，書中我們找到了樂趣，找到了自我，找到了夢想與方向。書中自有黃金屋，書中自有成長路。所以，妹，你要讀郭敬明就去讀吧，姐不得不承認小四的語言的確很華麗。姐也只是希望你能看到你所讀的也許正是一條商業路，小四正是市場上「青春文學」的領跑者。你要讀韓寒，也去讀吧，他的精闢語言，他的愛憎分明，他的敢說真話也的確值得我們所學習。不過有時間也記得要摸摸我的《莫扎特》，整理整理姐書架上的經典之作。
我相信，文學不分時代，曾經的，現今的，同樣可以找到共鳴。我們一起努力，讓書中的古典之香，現代之美統統伴隨我們成長，成長成為當之無愧的個性90後，到那時我們就可以真正演繹出屬於我們90後的特色。
祝
天天開心，學習進步！
姐
2015.7.4
2. 英語中各種文體，如記敘文、雜感、隨筆等，對應的單詞是什麼越多越好！
essay 一般什麼作文都是這個詞,很廣泛使用的,學校作文都是essay
prose 散文
poetry 詩
composition 作文意思,不怎麼用
short story 字面理內解很清楚的
fiction 比較真實的小容說
novel 虛構小說
thesis essay/paragraph 論文
position paper 有論點的文章,和上面的差不多
(dramatic) monologue 1個人的說話,沒有聽者的答復,dramatic monologue是更詳細的分類
expositive 說明文的
narrative 敘事文的
satire 諷刺的
persuasive essay 立論點立理由,比如說"電視很好",為什麼,you are trying to persuade your teacher(or readers)
想到的就這些了
3. 不同文體的常用寫作手法
記敘文：首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、敘議結合、正側相映
詩歌：賦比興、襯托、對比、渲染、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想像、語序倒置
散文：設置懸念 借景抒情 夾敘夾議 托物言志
4. 英語寫作指導，不同文體怎麼寫作
英語寫作指導，不同文體怎麼寫作
按照文體的格式來
英語寫作指導，不同文體怎麼寫作
按照文體的格式來
英語寫作指導，不同文體怎麼寫作
按照文體的格式來
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5. 不同文體廣告文案的寫作
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最佳答案此答案由提問者自己選擇，並不代表網路知道知識人的觀點
回答：wutongbansi
新手
4月21日 22:25 看看http://student.zjzk.cn/course_ware/web-waxz/main.html吧!!!
提綱:
1廣告文案寫作條件論
2 廣告文案寫作原則論
3廣告文案寫作的過程及其分類論
4 廣告文案寫作的語言修辭運用
5 廣告文案結構構成論
6 廣告標題
7 廣告正文
8 廣告口號
9 不同媒體的廣告文案
10 不同信息主體的廣告文案
11 不同行業內容的廣告文案
12 系列廣告文案
13整合營銷傳播中的廣告文案
14 作品欣賞
15 作業練習
另外:http://www.windstudio.net/html/200404/20040413113154.htm
該回答在4月21日 22:27由回答者修改過
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6. 不同文體的寫作手法有哪些請詳細些!謝謝!
寫作手法屬於藝術表現手法，常見的有：懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合內、動靜結合、敘議結合、情容景交融等，表達方式就是常見的記敘、描寫、抒情、議論和說明。
參考：http://ke..com/view/142294.htm
7. 10個不同文體的作文開頭和結尾(中學生）
6 我心已碎
杯子落在地上，碎了，我的心也碎了。 ———話題：《懺悔》（賈永青）
7 記憶的貝殼
時間的海涌動，潮起，潮落，在閃亮的沙灘上留下了一串記憶的貝殼。
———話題：《記憶》（李雪）
8 風景，這邊獨好
風景，這邊獨好。 ———話題：《風景》（趙靜）
9 殘破的溫暖
記憶是一個屬於中世紀的詞，帶給人們唏噓的落寞與殘破的溫暖。
———話題：《記憶》（董紗）
10 關於水的記憶
那是被水濡濕的一段記憶，蘊含著豆麥和水藻的香氣。 ———話題：《記憶》（丁紅梅）
11 記憶如海
記憶總讓人感到時間的滄桑。 ———話題：《記憶》（王偉）
12 記憶是香
在微風的愛撫下，飄來了陣陣香味.於是，記憶盪出了圈圈漣漪.
———話題：《記憶》（高三六班王秀貴）
13 苦樂頌
苦難是生命樂章中低沉的曲調，快樂是生命樂章中高昂的音符，正是這兩種旋律的交匯才使的生命之歌壯麗輝煌. ———話題：《記憶》（高三六班王秀貴）
14 寬容鑄就美麗
牡蠣寬容了侵入的沙子，造就了光亮的珍珠;大海寬容了百川，才有了一望無際的美麗;我們寬容了朋友的缺點， 才有了天長地久的友誼. ———話題：《寬容》（高三六班劉明明）
15 璀璨的星光
當你情緒低落時，當你失望苦悶時，當你停滯不前時，請你抬起頭，仰望天上璀璨的星光，你的心裡將一片燦爛. ———話題：《希望》（高三六班劉明明）
46.12 精彩開頭
1、春去秋來，四季風吹白了根根青絲，刻深了道道皺紋。就這樣在一根根和一道道間填滿了記憶。 ——《回想父親》 康志美
2、無盡的等待化為無窮的相思，無盡的期盼變成無窮的失落。思無涯，只因愛無涯。
——《永遠的港灣》 常文超
3、大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，也就失去了它存在的魅力。
既然人生道路是不平坦的，那麼走在這坎坷的人生路上，我們在經歷風雨的同時，還要面臨著心靈的選擇。 ——《心靈的眼睛》 韓學麗
4、漣漪，是湖水的微笑；霞光，是清晨的微笑；春風，是大地的微笑。擁有微笑，便擁有了幸福。 ——《幸福與微笑》 劉灃祥
5、微笑意味著什麼？寬容，大方？關愛，鼓勵，贊揚？這一美麗的花朵是世間永不凋零的。因為有了它，世界芳香撲鼻。 ——《時間最美麗的花朵》 馬振蘭
6、總忘不了我犯下的那次錯誤，更忘不了老爸對我說的那一番話。
——《望子成龍》曾青峰
7、在這充滿了現代氣息的生活中，迷失了方向的我只能回到記憶中尋找小時候那單純的時光。 ——《回來吧，我的童年》 王劍
8、抬起頭望望那將逝的太陽，眼前模糊起來。風送過一塊紫雲，將夕陽遮住半邊，如血的殘陽彷彿在哭泣。 ——《流血的夕陽》 穆松
9、當所有的真誠如珍珠般滑落而又如落葉般飄然遠逝時，我真的不知道我還擁有什麼。
——《你的微笑，我的夢》 王春莉
46.1 46.11「尊重」話題精彩開頭
1、藍天尊重雄鷹，任它在自己的寬廣胸懷中自由翱翔；大海尊重遊魚，任它在自己寬厚的懷抱里盡情游弋；大山尊重小草，任其在自己雄健的脊背上傾情舒展；……（46、1岳國紅《萬綠叢中一點紅》）
2、尊重是溝通的一把鑰匙，可以開啟人們封閉的心扉；尊重是成功的一座馬達，可以令人在困境失意中揚帆遠航；尊重是上帝手中的一柄法杖，可以悄悄地改變一個人的命運……（46、1王軼《尊重的迴音》）
3、在太陽升起的地方，有一個歷經五千年歷史滄桑，三千載文明興衰的禮儀之邦。在那裡，流傳著這樣幾句話：
人是一杯滾燙的開水，尊重就是一把青茶；有了它，無味中就會飄出清香。
人是一隻耐不住寂寞的雄鷹，尊重就是一雙矯健的雙翼；有了它，無聊中就會產生希望。
人是枯禪寺南牆上的無目蛟龍，尊重就是那點睛之筆；有了它，落寞中就會傳出神話。（46、1王新華《曉夢禮儀之濱》）
4、面對你，吹面不寒；擁有你，春意闌珊；懷抱你，溫馨滿懷。自從有了你，世界變得好美麗。
是你驅散了世人心靈的寒冬，任理解的小溪流淌；是你把滾燙的瓊漿潑灑在冰冷的空間，使得愛心之州山清水秀，鳥語花香；你是色彩斑斕的調色板，讓溝通的宣紙溫馨絢爛。……（46、1閆剛《「尊重」漫談》）
5、當品讀悠悠中華的浩渺史冊時，不能不時時被你的威力震撼；
當在紛繁復雜的人際交往中徘徊游盪時，不能不感到你巨大作用的非凡；
當感慨動物與人類共同創造的那一個個奇跡時，不得不承認你的偉大與高妙。（46、1呂超峰《莫道尊不重》）
6、一個在黑暗中摸索的盲人最想要的東西，不是五色繽紛的風景；一個與垃圾相伴的環衛工人最想要的東西，不是萬貫家財；一個四處漂泊的流浪漢最想要的東西，不是溫暖的安樂窩；一個埋頭研究的知識分子最想要的東西，不是流芳百世；……
他們最想要的，只是最簡單的兩個字：尊重。（46、11程思維《給心燈裝上燈罩》）
7、你用力拍打牆壁，它也會回敬你一個相同的力，因為力是相互的；你大聲對高山說「我愛你」，高山也會對你說「我愛你」，因為給予是相互的；你微笑著面對生活，生活也會微笑著面對你，因為愛是相互的；你用心去尊重別人，別人才會用心尊重你，因為尊重是相互的。（46、11王軍慧《尊重是相互的》）
8、天空尊重了鳥兒的選擇，於是鳥兒便能在天空自由飛翔；大海尊重了魚兒的選擇，於是魚兒便能在大海任意遨遊；雲朵尊重了水滴，因而便有了雨滴的飄落；生命尊重了選擇，因而生命便具有了獨特的美麗……（46、11丁媚清《尊重暢想曲》）
9、尊重陽光，花蕊綻開了笑臉；尊重雨露，禾苗欣然長大；尊重厚土，種子萌發生命的芽；尊重……那麼，我們人類應該尊重什麽？
康德說：「尊重是一種美德」，羅蘭說：「尊重一切值得尊重的事物是明智的行為。」走進歷史的展廊，我們發現，那點點油彩確實讓人深有所悟。（46、11馬學迪《我們應該尊重什麼》）
10、天空若沒有遼闊的蔚藍，便失去了高遠；大海若沒有了凶險的風浪，便失去了雄渾；森林若沒有了蓊鬱的綠色，便失去了廣袤；人若沒有了那份彼此間的尊重，便失去了高貴。（46、11馬洪超《起步石》）
8. 英語定語從句在不同的文體當中是否有不同的翻譯方法
是的。在法律文件中，語言要求正式，盡量用在所修飾的名詞前內，越多越好，但也要容避免歐化。
在新聞文體中，要淡化 who, which，給讀者消除定語從句的印象。方法就是在定語從句中強調動詞的作用，形成獨立的句子，把定語從句變成因果狀語從句，原因狀語從句。這樣可避免歐化，也突出了句子的邏輯關系。
總之，翻譯目的是「消除翻譯」，能讓讀者感到這是用本國語言寫的。
9. 英語寫作各式的正式和非正式有哪些區別
1.正式文體常使用正式用語，非正式文體則常使用非正式用語，這兩類不同的用語是在長期的使用過程中被約定俗成地固定下來的。具體而言，源於法語、拉丁語、希臘語的詞語多用於正式文體;源於古英語的詞語則多用於非正式文體。
2.現代英語中的縮略詞及縮約詞多用於非正式文體，其相應的非縮略或非縮約形式則常出現在正式文體中。很多考生都忽略了這一區別。
3.很多考生使用了很多短語動詞，而這正是非正式文體的一大特徵，正式文體則常用與之同義的單個動詞。
4.兩種文體在語言特徵上的第二類主要差異體現在語法上，具體包括以下幾個方面：
1）在構成比較句型時，很多考生選擇使用了人稱代詞的賓格形式，其實使用人稱代詞的主格形式要顯得更正式些。
Informal：He spent more time playing computer games than me.
Formal：He spent more time playing computer games than I.
2）在表達"讓步"概念時，很多考生選擇使用的but，anyway，all the same，though，although等為非正式文體常用詞語表達。正式文體則常使用yet，however，nevertheless，in spite of(despite)，notwithstanding等詞語，
Informal：He tried to overcome his addiction to the Internet，but he failed.
Formal：He endeavored to overcome his addiction to the Internet;however，it turned out to be a failure.
3）在構成"方式狀語"時，很多考生偏愛使用副詞，而這正是非正式文體常用的表達方式，正式文體則常用介詞和與該副詞同根的詞構成的介詞短語：
Informal：It』s very important to….
Formal：It is of great importance to….
4）在表達"原因"、"後果"等概念時，很多考生由於水平所限，總是使用非正式文體常用的so，because或其他形式的表示原因的從句，正式文體則常用on account of，accordingly，thus，hence，consequently，owing to(the fact that…)等詞或片語，且比較經常地運用分詞短語、獨立主格結構等。
Informal：Since computers had proliferated，many people become addicted to the Internet.
Formal：Computers having proliferated，many people become addicted to the Internet.
5）在構成表示"目的"的狀語時，很多考生使用具有非正式文體色彩的so as to;其實，用in order that引導的目的狀語從句常出現於正式文體中：
Informal：We should do more out door activities so as to enrich our life.
Formal：We should do more out door activities in order that our life gets enriched.
10. 申論各種不同文體的格式是怎麼樣的
您好，中抄政行測專家為您解答！
文體一般沒有限製取副標題，取與不取，關鍵是要看正標題清不清楚，如果不清楚則需要取一個副標題；如果正標題很清楚了，再取副標題則顯得畫蛇添足。如果取了副標題，正副標題之間就要和諧。要和諧就是要有差別，甚至風格對立，這樣才能彰顯標題風格的多樣化。如果正標題比較宏觀，副標題就取得微觀具體一些；如果正標題比較抽象晦澀，副標題就要清晰明了一些；如果正標題取得比較有個性，副標題就中規中矩一點。
若仍有疑問，歡迎向中政行測和中政申論備考平台進行提問！