鄭人買履用英語怎樣寫作文

① 作文：【鄭人買履】擴寫 600字，求大哥大姐幫忙，快點呀！！

從前，鄭國有一個人，叫「鄭傻」。說他傻，其實，一點也不吃虧。聽我說說吧！有一次，鄭傻看見自己的鞋破了，他就想：買一雙新鞋吧！於是，鄭傻找了一根草繩，他翹起腿，把繩子拉直靠在腳上面，多餘的部分用剪刀剪掉。然後，站了起來，兩手插腰立刻大笑起來，說：「哈哈！看我多聰明啊！知道量尺寸，這樣買鞋的時候就不會被騙了，真是前無古人，後無來者呀！哈哈……」於是,他高高興興地到集市去了。因為走的太匆忙，忘記帶尺寸了。鄭傻到了集市後，看到那裡有許多買鞋的商家。他千挑萬選，終於，挑了一家做鞋工藝最精緻，最漂亮，也是最便宜的一家鞋店。於是，他大步流星地走了進去，說：「老闆！給我拿一雙鞋！」這個鞋店的老闆可是一個買鞋的行家。老闆看了一下鄭傻的腳，憑著他多年的經驗，馬上就知道了鄭傻該穿多少碼的鞋。於是，立即給了鄭傻一雙很精緻的鞋，笑眯眯的對鄭傻說：「客官，試一試這雙鞋，看看它合不合腳？」鄭傻看後，想：小樣兒，想騙我！你以為隨便拿一雙鞋出來就行了嗎？像你這種小兒科還能騙的了我這大智慧？幸虧我早有準備！鄭傻開始找尺寸，「我的尺寸呢？」「哎呦喂！」鄭傻重重地拍了一下自己的後腦勺說：「我怎麼忘記帶了呀！它還在椅子上呢！」鄭傻連忙對老闆說：「謝謝，不過我要回家拿尺寸。」說完，鄭傻連忙撒開兩條腿朝家裡跑去，他好似一支離弦的箭，好象一匹脫韁的馬。他回到家後，一把抓起尺寸返回集市。可是，集市已經散了，鞋店的老闆也已經走了。鄭傻氣的一蹦三尺高，說：「一定是我跑地太慢了，下次還要跑快一點。」一個路人關切地問他：「你是給誰買鞋的呀？」鄭傻說：「當然是我嘍！不是我還有誰呀！」路人笑起來。鄭傻不解地問：「你笑什麼？」路人回答說：「尺寸不是照你的腳量的嗎？」鄭傻理直氣壯的說：「我寧肯相信尺寸，也不相信自己的腳。

② 《鄭人買履》英文版！

Buying shoes

A man of the state of Zheng wanted to buy a pair of shoes. He measured his foot and put the measurement on a chair. 從前，鄭國有個人想買雙鞋。他量好了自己腳的尺碼，把它放在了椅子上。

When he set out for the market he forgot to bring it along. It was after he had found the pair he wanted that this occurred to him.

可當他趕往市集時，卻忘了帶量好的尺碼。他要買鞋時，才想了起來。

I forgot the measurement, said he.

他說："我忘帶尺碼了。"

He went home to get it but when he returned the market had broken up and he did not get his shoes after all.

他回家去取量好的尺碼。 等他趕回來時，市集已經關了，他還是沒能買到鞋。

Why didn't you try on the shoes with your feet?

有人問："為什麼不用你自己的腳去量鞋子呢？"

He was asked.

I 'd rather trust the measurement than trust myself. (《Hanfeizi》)

他說："我寧願相信尺碼也不相信我自己的腳。" (《韓非子》)

(2)鄭人買履用英語怎樣寫作文擴展閱讀

鄭人買履，是先秦時代一則寓言故事，出自《韓非子外儲說左上》；它既是一個成語，也是一個典故，但它更是一則寓言，主要是說有個鄭國人因過於相信「尺度」，造成買不到鞋子的故事。揭示了鄭人拘泥於教條心理，依賴數據的習慣。這則寓言諷刺了那些墨守成規的教條主義者，說明因循守舊，不思變通，終將一事無成。

③ 鄭人買履改寫成作文

鄭國有一個人，眼看著自己腳上的鞋子從鞋幫到鞋底都已破舊，於是准備到集市上版去買一雙新的。

這個人去集市之前，在家先用一根小繩量好了自己腳的長短尺寸，隨手將小繩放在座位上，起身就出門了。

一路上，他緊走慢走，走了一二十里地才來到集市。集市上熱鬧極了，人群熙熙攘攘，各種各樣的小商品擺滿了櫃台。這權個鄭國人徑直走到鞋鋪前，裡面有各式各樣的鞋子。鄭國人讓掌櫃的拿了幾雙鞋，他左挑右選，最後選中了一雙自己覺得滿意的鞋子。他正准備掏出小繩，用事先量好的尺碼來比一比新鞋的大小，忽然想起小繩被擱在家裡忘記帶來。於是他放下鞋子趕緊回家去。他急急忙忙地返回家中，拿了小繩又急急忙忙趕往集市。盡管他快跑慢跑，還是花了差不多兩個時辰。等他到了集市，太陽快下山了。集市上的小販都收了攤，大多數店鋪已經關門。他來到鞋鋪，鞋鋪也打烊了。他鞋沒買成，低頭瞧瞧自己腳上，原先那個鞋窟窿現在更大了。他十分沮喪。

有幾個人圍過來，知道情況後問他：「買鞋時為什麼不用你的腳去穿一下，試試鞋的大小呢？」他回答說：「那可不成，量的尺碼才可靠，我的腳是不可靠的。我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。」

④ 鄭人買履鄭人買履200字作文

找度娘啊

⑤ 作文:讀《鄭人買履》有感450字以上

今天，我讀了一則寓言，叫作《鄭人買履》。裡面說有一個鄭國人要買一雙新鞋，於是他先在自己的家裡量好了腳的尺碼，然後把量好的尺碼放在了自己的座位上，等到去集市上買鞋的時候，卻發現自己忘了帶尺碼來。看著手中的鞋子，他遺憾的說自己忘了帶尺碼。於是，又急急回去取尺碼。可是等到他取得尺碼，再度返回的時候，集市早已散了，自然，他也沒能買到新鞋子。有人問他：「為什麼不用腳試試鞋呢？」 他說：「我只能相信尺碼，腳卻是不敢相信的」。
看完後，對於固執的鄭人，你會是一笑而過嗎？
這則寓言故事告訴了我們這樣一個道理：做事不能拘泥於形式，要注重實際，不要恪守成規、死守教條，要靈活且懂得變通。
其實，在日常的生活中，也還有這樣的「鄭人」。譬如說我吧：老師為了讓我們從小培養好的書寫習慣，規定我們不得用水芯筆寫作業，只能用鋼筆。可是有一天晚上，我忽然發現書包里沒有了一支能用的筆——在我的摧殘下，它們都不能為我服務了。這時，時間已經較晚了，媽媽拿出了一隻水芯筆，要我今晚先這樣用著。可是，我堅決不同意，擺出一副沒有鋼筆就不寫作業的樣子。媽媽氣極了「這么晚了我上哪兒去給你買？放學那麼早，為什麼都沒聽你說起？你再這樣我就要打人了啊！」雖然害怕挨打，可我還是坐那兒不動。最後，媽媽沒有法子，只得給姚老師打電話，最後在老師的聖旨下，我才接過水芯筆開始今天的作業。
像這樣的一些事，還有很多。媽媽說：我就是那個鄭人！就是一頭不知變通的牛！
我們有很多東西需要堅守，但是，在不違背原則的情況下，卻需要做到靈活機變，以其更好的完成自己的目標。希望在今後的學習生活中，我能夠更好地體會、運用這些，不再做那個固執、別扭的「鄭人」。

⑥ 鄭人買履 作文

「哈來哈，又到了今天的『成語自大道理』時間了。」今天我給大家介紹的成語是——鄭人買履。先來給大家講一下吧！

有一個鄭國的人，他想擁有一雙新鞋子，就去集市上買鞋。

他到了一家鞋鋪後，卻發現量好舊鞋尺寸大小的小繩不見了。他在身上找了一會兒，又急匆匆地跑到家裡，把那一條小繩帶在身邊，三步化為一步地趕到鞋鋪去。到了那兒，他一看，鞋鋪已經關門了。他一邊唉聲嘆氣一邊往回走。

有幾個路人得知了，不解地問：「你沒有拿著尺碼那條小繩，用腳試一下鞋子，不就知道鞋子是大還是小，不就買到新鞋子了嗎？也不至於鞋鋪關門呀？」鄭人搖了搖頭，說：「那可不行，腳是不可靠的，量的尺碼才是最準的！」

有時我也會像鄭人那樣。比如有一次，我在做數學題。有一道思考題，媽媽說我做錯了。我一直反駁：「老師就是這樣講的！」結果到了第二天，老師一檢查，是我做錯了，原來是我聽錯了呀！

同學們，我們不能做一個只相信書本，不相信客觀實際的教條主義的人啊！

⑦ 鄭人買履（劇本） 作文

地點：集市上。

人物：買鞋人

賣鞋人

商人多人

趕集人多人

布景：在一個集市上，許多人正在做回著買賣。一個買答鞋人去鞋攤賣鞋。

（一個人要去買鞋，先自己在家裡量好了腳的尺碼，把它放在了自己的座位

底下。等他到了集市而忘了帶尺碼。他已經選好了鞋子）

買鞋人 （向賣鞋人）我忘了拿尺碼。

（買鞋人就回去拿尺碼。等他回到集市，集市已經散了，買鞋人就沒有買到鞋）

賣鞋人 你為什麼不用自己的腳試鞋呢？

買鞋人 我寧可相信量的尺碼，也不相信自己的腳。

——幕落

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⑨ 寫個小作文 《鄭人買履》是同學們剛學過的,而且背誦過的一篇預言

鄭人買履
從前，有個鄭國人，打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長短量了一下，做了回一個尺子。可是臨走答時粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。
他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發現尺子忘在家裡了，就對賣鞋的人說："我把鞋的尺碼忘在家裡了，等我回家把尺子拿來再買。"說完，就急急忙忙地往家裡跑。
他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時，天色已晚，集市已經散了。他白白地跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。
別人知道了這件事，覺得很奇怪，就問他；"你為什麼不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？"
這個買鞋的鄭國人卻說："我寧願相信量好的尺子，也不相信我的腳。"
寓意：不顧客觀實際而墨守成規的人，常常會做出荒唐可笑的事來。
原文：
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日："吾忘持度。"反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人日："何不試之以足？"曰："寧信度，無自信也。"

⑩ 鄭人買履是幾幾年的高考英語作文 多半是山東的

在這個世界上，有許多人值得我們敬佩：張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個又聾又盲殘疾人，她用堅忍不拔的毅力,克服了我們常人難以想像的困難，創造了驚人的成就，並掌握了英、法德、西班牙等五國語言，寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會活動家。我從心底里由衷地崇拜他。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認真地閱讀了這本書。書中優美的句子，舒暢的敘述，讓我很難把她與一個聾盲殘疾人聯系起來。在書中，我知道了海倫·凱勒是靠在手心裡寫下字母來辨認單詞，靠觸摸喉部震動和嘴唇不同來學發音，每一個發音都必須練習成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過，放棄過，就這樣，她戰勝了一個個的困難。
面對海倫·凱勒的堅韌、強大，我看到了自己的軟弱。我每天坐在教室里，面對幾科課本與難題，總是感到厭倦，我不想去比較難的問題。背英語單詞的煩悶、枯燥，常常使我討厭學習，取而代之的是得過且過，學習成了我的負擔。海倫·凱勒的人生，讓我發現了我的脆弱與不足，讓我慚愧的無地自容。我想我們班有不少人和我一樣吧？
從今天起，我要發奮圖強，改掉種種的壞習慣，成為一個愛學習、有所成就的人。