⑴ 英語周報高一外研綜合第45期高一下學期期末綜合復習二答案
高一英語下學期期末綜合復習（二）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCACA 6-10 BCCBD
11-15 ACDCD 16-20DEBGF 21-25 ACDDD 26-30 BCBAD
31-35 CBACA 36-40CCABC
41. named 42.too
43. to 44.boring
45. having 46.what
47. further 48.that / which
49. can 50. a
短文改錯：
51. ... loved old films. loved → loves
52. All of us ... All → Both
53. ... most favorite films ... 去掉most
54. ... and white one ... one → ones
55. ... all time. time前加the
56. I real enjoy... real → really
57. ... a lot about it ... it → them
58. Allen don't play ... don't → doesn't
59. ... but some people ... but → so
60. ... a very interested boy.
interested → interesting
One possible version:
Dear James,
Thank you so much for inviting me to playbasketball with you at the City Stadium this Sunday. I am sorry but I cannotaccept your invitation.
I injured my foot while having a PE lessonon Monday. Luckily I received timely treatment at the hospital and I am gettingbetter. But the doctor has told me to have a good rest over the following twoweeks. That is why I cannot play basketball with you this Sunday. I suggest weplay basketball together when I recover from the injury. I will let you know assoon as I am well enough to play sports.
Best wishes,
LiHua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (熱點話題)
本文是應用文。文章是一則介紹環境保護者Janine Licare的電台廣播。
1. B。細節理解題。根據第二段可知，KSTR是一項保護雨林的運動，其發起者Janine Licare是因為注意到家鄉遭到破壞的環境，決定和朋友一起來拯救家鄉正在消失的雨林和動物。
2. C。推理判斷題。Janine從九歲開始發起保護她家鄉環境的運動，至今她已取得了很多成就，由此可推測，Janine一直是意志力堅定地走在保護環境的道路上。
3. A。寫作目的題。根據首段的see how a young teenager has tried to change the world以及第三段Janine取得的成績可知，本文主要是介紹一名為保護環境而做出巨大貢獻的小英雄。
B篇 (體育)
本文是記敘文。文章介紹了一項把兩種運動結合在一起的特殊體育運動——國際象棋拳擊運動。
4. C。推理判斷題。第一段比賽開始前的狀況——來自美國的大衛在德國柏林的一傢俱樂部將與德國本土選手弗蘭克進行一場拳擊較量。再根據第一段的the crowd is on his side以及最後一段the crowd cheers loudly — the local hero has won的呼應可推測，賽前，觀眾們對弗蘭克大力支持。
5. A。詞義猜測題。第三段主要講國際象棋拳擊運動的比賽規則。根據劃線詞後的knock him out的解釋可知，此處的checkmate是指打敗對手。在國際象棋比賽中，checkmate指將死對方。
6. B。推理判斷題。根據第三段國際象棋拳擊運動比賽的規則和第四段David的解釋it showsthat fighters can be smart people, and that smart people can be strong可知，國際象棋拳擊運動獲勝者是那些既有強壯的身體又有敏捷頭腦的人。
7. C。細節理解題。根據倒數第二段的The sport has taken off in Germany, where they are preparing the nextgeneration of chessboxing champions可知，國際象棋拳擊運動在德國深受歡迎。
C篇 (周圍的環境)
本文是說明文。作者探討了生活中無處不在的音樂到底是誰在選擇。
8. C。主旨大意題。文章首段的we hardly think about who chooses it即本文的主旨句。作者通過采訪商場DJ、體育賽事播報員、計程車司機和牙科醫生，來了解他們是如何選擇所播放音樂，進而探討生活中無處不在的音樂到底是誰在選擇。
9. B。細節理解題。根據第三段可知，雖然Richie Tierney不認為觀眾關心聽到何種音樂，但他和同事工作時卻會按照現場的不同狀況播放不同的音樂。
10. D。詞義猜測題。最後一段說牙科醫生選擇古典音樂是因為其有助於緩解病人的緊張情緒，而搖滾樂只會使病人更加緊張。故此處worked up有「緊張」之意。
11. A。文章出處題。文章是對無處不在的音樂的探討，且多次引用受訪者的話，根據explains Liam Collins, says Richie Tierney, says Jed Strange以及We also spoke to ... We also found...等行文結構可知，本文最可能是一篇研究報道。
D篇 (飲食)
本文是說明文。文章介紹了一家用手語點餐的特色餐廳SignsRestaurant。
12. C。細節理解題。根據第二段可知，Signs Restaurant的員工大多數是聾啞人，且顧客被要求用手語點餐，由此可知，這個餐廳的服務員都會手語。
13. D。推理判斷題。根據第二段的customers to order food and drink using sign language with the helpof a 「cheat book」 that illustrates how to sign menuitems和第四段的providesa place for the hearing to learn about the deaf community可知，在Signs Restaurant用餐，客人通過手語點餐來學習如何與聾啞人交流，故這樣的經歷很有教育意義。
14. C。推理判斷題。根據第四段可知，Signs Restaurant給客人提供學習手語的機會。再根據最後一段Manikumar說的you can come back to again and again and keep learning可知，Signs Restaurant是一個值得再次光臨的餐廳，因為每一次來都可以學習手語。
15. D。標題歸納題。本文主要介紹了加拿大多倫多新開的一家特色餐廳——Signs Restaurant。不同於以往嘈雜的點餐環境，這里的服務生大多為聾啞人，而顧客需通過手語點餐。故D項標題最符合該餐廳特色。
七選五：
話題：自然
本文是說明文。文章給兒童寵物飼養者提供了幾條建議。
16. D。D項中的tiful與本段小標題中的responsibility相呼應。
17. E。本段小標題中的Give your pets some exercise的目的是針對E項中所指的寵物無聊、變肥變懶。
18. B。根據本段中給寵物洗澡、清理寵物糞便可知選B項。
19. G。G項指本段小標題中的yourfriend isn't acting like they normally should。
20. F。根據本段的keep your pets obedient可知，訓練寵物以使它們在有客人到訪時，表現安靜。
完形填空：
話題：日常活動
本文是記敘文。作者通過她和孫子經歷的一件小事情告訴人們：生活中遵守規則很重要。
21. A。根據grandma-babysitting，four-
-year-old grandson以及常識可知，奶奶帶著四歲的孫子是去公園玩，因此有些孩子「正在享受（enjoying）」玩旋轉木馬和盪鞦韆的樂趣。
22. C。其他孩子玩旋轉木馬和盪鞦韆，「吸引（attracted）」「我」孫子的卻是網球場。
23. D。根據上文的what ... my four-year-
-old grandson was the tennis court和下文的ride bikes on the tennis court可知。
24. D。根據上文的Two kids were riding their bikes可知，兩個孩子正騎著車子在網球場開心地「追逐著（raced）」。
25. D。根據下文的not to ride bikes on the tennis court可知，網球場入口處掛著的牌子是「禁止『自行車（Bicycles）'入內」。
26. B。根據上文的Just beginning his reading lesson可知，作者的孫子「已經（already）」認識單詞「No」。
27. C。根據下句作者對標牌的解釋可知，她的孫子是問接下來的兩個「單詞（words）」是什麼意思。
28. B。根據上文的A sign可知，此處是作者解釋標牌上的文字。
29. A。「作者的孫子只有四歲」和「他清楚地看到兩個男孩在他們不應該騎車子的地方玩」之間是轉折關系，故選but。
30. D。根據上文的A sign ... No ... Allowed可知，自行車不「被允許（allowed）」進入網球場。
31. C。根據上文的Their parents ... inside the gated entrance可知，原先作者和孫子是在網球場外，孫子要進進球場，需要「打開（open）」門。
32. B。作者的孫子徑直走向那對夫婦與作者原本預料的情況相反，故選用Instead。
33. A。根據下文那對夫婦的回答可知，作者的孫子是問他們是否「知道（knew）」標牌的意思。
34. C。作者驚嘆一個四歲的小孩敢去質問大人，他是多麼的「勇敢（brave）」。
35. A。根據The man gave me an unfriendly look可知，男子對一個小孩的質問很不滿意，他應該是態度「冷淡地（coldly）」回答：「這無關緊要。」
36. C。根據上文那個男子回答it didn't matter可知，作者向孫子解釋——有些人不喜歡「遵守（following）」規則。
37. C。此處指上文所提到的父母對規則的忽視對他們孩子的影響——他們的孩子那天「學到（learned）」的一切可能今天正在影響著他們的生活。
38. A。此處是作者的思考：如果他們的孩子認為規則是無關緊要的，那麼父母是否會「在意（care）」呢？
39. B。作者由此聯想到了與規則有關的其它事情，如超速駕駛、考試作弊等。How about 意為「……又怎樣呢？」
40. C。那對夫婦對球場規則「無關緊要的態度」使作者意識到，有時候，「微小的（little）」事情才是至關重要的。
語法填空：
41. named。考查非謂語動詞。因name與this student構成邏輯上的動賓關系，故用過去分詞短語作後置定語。
42. too。考查副詞。too ... to ...意為「太……而不能……」。
43. to。考查介詞。according to意為「根據」。
44. boring。考查形容詞。設空處作賓補說明school，故用boring（令人厭煩的）。
45. having。考查非謂語動詞。動詞-ing形式作主語表示經常性的、抽象的或一般性的行為。
46. what。考查疑問詞。know後是「疑問詞+不定式」結構，因say後缺賓語，故填what。
47. further。考查比較等級。根據語境可知，此處是情商高的學生和智商高的學生相比較，故填further。
48. that / which。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句，修飾先行詞skills，並在從句中作主語，故填that / which。
49. can。考查情態動詞。根據語境可知，如今社交技能很重要，如果一個學生不會與人溝通，他將來會找不到工作，故填can。
50. a。考查冠詞。job為可數名詞，且在此表泛指，故填a。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 BBCAD 6-10ABCAD
解析
A篇 (自然)
本文是說明文。文章介紹了科學家破解了海豚發出的一種哨聲，這種哨聲其實就是海豚的名字。
1. B。細節理解題。根據第一段的Dolphins live in a dark underwater world. It's often impossible tosee each other or anything else around them, so sound plays an important rolein their survival可知，海豚生活在黑壓壓的水下，什麼也看不到，這決定了它們得用聲音進行交流。
2. B。推理判斷題。根據第三段的dolphins exchange whistles even when they're a third of a mile apart和shout out to group members thatmight be nearly five football fields away可知，這種哨音可以傳播很遠。
3. C。推理判斷題。根據第四段的a baby dolphin plays with sounds throughout its first year. Whiletesting its sound skills, a baby dolphin is doing something amazing. It'screating or figuring out its signature whistle可知，小海豚的名字是根據它自己發出的哨音確定的。
4. A。細節理解題。根據第四段的How or why it chooses its signature whistle is not clear可知，小海豚是如何選擇屬於自己的哨音還是個謎。
5. D。寫作目的題。根據第二段的Scientists haven't uncovered their secret communication, except forone kind of whistle 和最後一段可知，本文是要向讀者介紹海豚發出的一種奇特聲音的含義。
B篇 (學校生活)
本文是議論文。很多美國大學畢業生選擇回家與父母同住，作者就此發表了個人看法。
6. A。細節理解題。根據第一段可知，18至31歲的青年與父母同住的百分比從2009年的34%升至2012年的36%，那麼自己在外居住的青年人數就減少了2%。
7. B。推理判斷題。根據第一、三兩段可知，來自Wall St. CheatSheet的這篇文章解釋了很多青年回家住的原因。
8. C。推理判斷題。根據第四段的While my mother still enjoyed spending time with me, she also reallyenjoyed my growing independence可知，作者的母親希望她能夠獨立生活，故支持她在外居住。
9. A。詞義猜測題。根據劃線詞的前一句I enjoy my children as much as anyone and there is nothing thatmakes me happier than having a house full of family可知，作者喜歡和孩子們一起生活，故鼓勵她的女兒搬回來住的想法的確很誘人。
10. D。推理判斷題。根據第三段和第五段作者對孩子是否應該在外居住的態度可知，她認為父母應該鼓勵孩子獨立生活。
⑵ 英語周報高一外研2014~2015學年第59期高一英語下學期總復習三答案
即把目光投向我,臉上難看的微笑又來了：「你說說,你是如何寫成這篇作文專的.」看了看老屬師臉上信任的目光和微笑,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來.教室里靜極了,同學門靜靜的聽著,老師也好像挺激動,不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外.我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴裡不停的說著：「真實感受,有道理!」可以說,從那次以後,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導更用心了.
胡哲老師愛發火,一發不可收拾.只要同學們犯了不可
⑶ 跪求2015--2016英語周報外研綜合版|高一英語下學期期末綜合復習(一)
2015--2016英語周報外研綜合版|高一英語下學期期末綜合復習(一)
高一英語下學期期末綜合復習（一）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BDCAB 6-10DDCAB
11-15 CACDD 16-20 EGABD 21-25 DBACD 26-30DCBBA
31-35 BCBDC 36-40BABCC
41. taking 42.truly
43. or 44. a
45. freedom 46.about / over
47. to communicate 48. dangerous
49. it 50.be found
短文改錯：
51. ... was used to ... 去掉was
52. ... it's terrible old ...
terrible→ terribly
53. ... all the times ... times → time
54. ... leave the jacket ... leave → left
55. ... that I had done ...
that→ what或that前加all
56. ... lost them. them → it
57. ... held my jacket. held → holding
58. ... in it! in → with
59. ... made new friend. new前加a
60. ... his lucky jacket. his → my
One possible version:
Dear Sam,
I want to share some of the things I did onmy recent trip with you as it really impressed me a lot.
My friends and I climbed a mountain near mytown last weekend. We were able to drive half way up the mountain but then theroad stopped. So we parked, put on our walking boots and began to climb.
It took us quite a while to complete theclimb but it was well worth the effort. The view from the top of the mountainwas wonderful. I could see right across the town and the lake to one side, andon the other side were several flower-
-covered hills. It was simply breathtaking.
I'm planning another trip there. I'd liketo take you there. I'm sure you'd love the scenery.
I hope to hear from you soon.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (文學與藝術)
本文是應用文。文章主要介紹了《衛報》童書網站舉辦的詩歌主題周的活動安排。
1. B。細節理解題。周三活動安排的第二項中出現了watch a fire dancer read a fire poem，由此可知答案。
2. D。細節理解題。由周一到周五活動安排的第一項可知，聽Michael Rosen朗誦詩歌這項活動貫穿整個詩歌主題周。
3. C。推理判斷題。通讀文章可知，這是一則鼓勵大家參加詩歌主題周活動的通知，該通知主要介紹了詩歌主題周的活動安排。
B篇 (人際關系)
本文是記敘文。Genevieve Piturro的睡衣項目為孩子們送去的不僅是睡衣，還有希望和關愛。
4. A。細節理解題。由第二段中的focused her new volunteer work on sharing her love of books withchildren和spend her eveningsreading to kids可知，Genevieve在收容所和孩子們一起閱讀。
5. B。細節理解題。根據第三段中的Seeing those children climb into their beds without any pajamas tosleep in brought tears to Genevieve's eyes可知，當她看到收容所里的孩子沒有睡衣穿的時候感到很難過。
6. D。細節理解題。第三、四段介紹了睡衣項目的誕生原因：Genevieve在晚上給孩子們讀完書之後發現孩子們沒有可換的睡衣，孩子們甚至不知道睡衣是什麼，這讓Genevieve意識到世界上無數無家可歸的孩子們對睡衣的需求，睡衣項目由此誕生。
7. D。推理判斷題。由最後兩段可知，節目播出後，Genevieve的睡衣項目獲得了人們的熱心支持：大家給該項目捐贈了很多睡衣和書籍。
C篇 (科普知識與現代技術)
本文是說明文。文章介紹了世界上第一家機器人賓館——Henn-na Hotel。
8. C。細節理解題。由第一段中的the hotel's name, Henn-na Hotel, meaning strange hotel in Japanese.And, sure enough this hotel lives up to its name可知，該賓館的經營方式和其名字相符：比較奇特。
9. A。細節理解題。由第三段中的always has a smile on her face可知，Churi-Chan永遠面帶微笑。
10. B。推理判斷題。由倒數第二段中的a high tech five-star hotel like this, there must be a large numberon the price tag. Surprisingly, the managers kept the price at $60-$153 a night可知，一般人認為住在這樣一家高科技的五星級賓館應該價格不菲，但出人意料的是該賓館每晚的價格在60至153美元不等，說明價格比人們預想的要低。
11. C。推理判斷題。由最後一段中的In the future, we're hoping to build 1,000 similar hotels around theworld可知，未來，機器人賓館將會在全世界范圍內推廣。
D篇 (計劃與願望)
本文是議論文。作者通過講述Tom Clancy的故事告訴我們，只有有勇氣重塑自我，才有可能實現夢想。
12. A。細節理解題。由第二段中的was beginning to feel a pull to do work that really excited him. Hestarted by working on a novel可知，湯姆長久以來的夢想是寫小說。
13. C。推理判斷題。由第三段最後兩句He was hoping to sell 5,000 copies. By the end of 1990 it had soldmore than 2 million可知，這本書的銷量大大超過了湯姆的預期，因此可推斷他會感到驚訝。
14. D。推理判斷題。由第四段和第五段中的Was it his talent? But there are plenty of talented people who neverchoose to do something different, or reinvent themselves可知，作者認為湯姆成功的關鍵在於他願意重塑自我。
15. D。推理判斷題。由第二段可知，湯姆在保險業幹了15年才開始寫小說；由第三段中的afterworking for almost 20 years in the insurance instry, Tom Clancy finallypublished his first book可知，差不多在保險行業度過了20個年頭後，湯姆最終實現了自己的夢想。他的故事告訴我們，重塑自我永遠不晚。
七選五：
話題：學校生活
本文是說明文。文章介紹了愛爾蘭的教育。
16. E。E項承上啟下：上文介紹了愛爾蘭教育的現狀，下一段介紹了愛爾蘭過去的教育情況。第一、二段的時態以及兩段中的Class sizes are small和Classes werelarge對比明顯。
17. G。G項中的many different kindsof school和had a lot in common分別和上一句中的one of the most complicated ecation systems和下一句Classes were large and the teaching was very traditional相呼應。
18. A。As a result表明上下兩句是因果關系；教育是自費的，因此學校才會有貧富差別，有適合富人的，也有適合窮人的。
19. B。下一句是對B項的解釋說明。B項中的a woman's world和下一句中的Girls dobetter ... more girls go to university and most teachers are women相呼應。
20. D。D項中的extra subjects和上一句中的Compulsory subjects構成對比。下一句中的businessorganization是對extra subjects的舉例說明。
完形填空：
話題：社會
本文是議論文。作者認為，美國人對寵物過於狂熱。
21. D。由本段第一句中的probably和本句句首的But可知，此處表示：「我」以前覺得美國人可能對寵物很狂熱，現在對此卻很「確信（sure）」。
22. B。下文中的what the hotel does for other animals對此空有提示。
23. A。由上下文語境可推測，這家賓館有一個「特別的（special）」寵物狗項目。
24. C。由本句中的who never travels without her dogs可知，Oprah與她的寵物狗形影不離，因此這家賓館的寵物狗項目對她而言是個「極好的（perfect）」選擇。
25. D。上文提到了一家賓館的寵物狗項目；由本句中的other animals可知，此處作者的好奇心被勾起，他「想知道（wonder）」這家賓館能為其他動物提供怎樣的服務。
26. D。本句中的lizard是對上一句中的other animals的「舉例（for example）」說明。
27. C。這篇文章所講述的事情「證實（proves）」了作者的觀點（美國人對寵物非常狂熱）。
28. B。由本句中的unlike some of her customers可知，Attas看上去很「正常（normal）」，因為她的顧客對寵物過於狂熱。
29. B。本句中的people like Naomi Campbell, Joan Rivers and Uma Thurman是Attas的「顧客（customers）」。上一句中的customers對本空也有提示。
30. A。由下一段可知，Attas的主要工作是「照顧（looked after）」明星的寵物。
31. B。下文講述了在Attas身上發生過的、最能體現美國人熱衷寵物的「故事（stories）」之一。
32. C。下文中的said the wife on the phone可知，此處指Attas在深夜接到了一個「電話（call）」。
33. B。35空後的the dog對此空有提示。
34. D。本空承接上一句中的sleep。
35. C。作為醫生，Attas為患感冒的小狗進行了「檢查（examined）」。
36. B。此處講述了Attas「另一次（Another）」接到電話照顧寵物狗的事情。
37. A。上文所敘述的事情表現出美國人對寵物的「狂熱（crazy）」。
38. B。由第二段中的an article以及本空前後的another和in The Wall Street Journal可知，此處指另外一篇「文章（article）」。
39. C。本文主要討論的是美國人對於寵物的狂熱，因此此處填pets。
40. C。本空前的That指代$33 billion，美國人一年在寵物身上的花費相當於南美洲一個中等大小國家的國民生產總值，這點是讓作者感覺最瘋狂的地方。
語法填空：
41. taking。考查動詞-ing形式作狀語的用法。people與take之間是邏輯上的主謂關系，又因take表示的動作與謂語動作同時發生，故填taking。
42. truly。考查副詞。設空處修飾動詞experience，表示「真正地」，故填副詞truly。
43. or。考查連詞。由語境可知，motorcycle, train及hitchhiking之間是選擇關系，故填or。
44. a。考查不定冠詞。journey是可數名詞，且在此表示泛指，故填a。
45. freedom。考查名詞。由「give sb. sth.」結構可知，設空處作賓語，故填名詞freedom（自由）。
46. about / over。考查介詞。worry about / over 意為「為……擔心」。
47. to communicate。考查不定式作定語的用法。the opportunity to do sth. 意為「做某事的機會」。
48. dangerous。考查形容詞作表語的用法。設空處作表語，說明主語Hitchhiking的特徵，故填dangerous （危險的）。
49. it。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是to doso，故填it。
50. be found。考查情態動詞的被動語態。關系詞that（指代things）與find之間是被動關系，故填be found。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 ABCCB 6-10DABAB
解析
A篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章記敘了作者去法國參加交換學習項目的經歷。
1. A。細節理解題。由第一段中的speaking the language would only become more natural over the courseof the term和第三段中的we knew we'd bespending a lot of time together for the rest of the term可推斷，作者在法國學習了一個學期。
2. B。細節理解題。由第二段中的My experience was exciting可知，作者在第一個寄宿家庭過得很愉快。
3. C。細節理解題。由第二段可知，第一個寄宿家庭因為奔喪必須離開一段時間，因此作者搬到了另外一個家庭。
4. C。推理判斷題。由第三段中的whom I was surprised to find playing one of my 10 favorite CDs onhis computer可知，Paolo在播放作者喜歡的音樂，他倆的距離被拉近了。
5. B。寫作目的題。通讀全文可知，作者主要描述了自己在法國學習的難忘經歷。
B篇 (學校生活)
本文是說明文。文章主要介紹了一所高中是如何抵制惡意APP並獲得成功的。
6. D。推理判斷題。由第一段最後一句中的the stream of angry students和concerned parents可知，這個APP傷害了很多學生。
7. A。細節理解題。由第二段中的students spread positive Post-It notes around the building to liftpeople's spirits可知，學生們通過寫充滿善意的便條和網路欺凌抗爭。
8. B。詞義猜測題。本段下一句是對劃線單詞所在句的補充：無論平凡或者出眾，那些願意站出來和大家分享其故事的孩子們都獲得了大家的「贊賞」。praise符合語境。
9. A。細節理解題。由第四段可知，網上的請願活動獲得了人們的普遍支持，這使得蘋果公司不得不使該APP下架。
10. B。細節理解題。由最後一段中的When I was cyberbullied, no one at my high school understood how tohelp me ... I decided to start CyberYou so that I could begin to help all theother students who felt like there was nowhere to turn可知，Melanie開設CyberYou是為了幫助那些受到欺凌卻求助無門的同學們。
⑷ 高一英語下學期期中綜合復習二答案
下面抄介紹一些常用的復習方法：
一、自我再現法：自我再現法是獨自再現原識記材料的方法。其目的一是檢驗記憶的准確性，糾正記憶錯誤；二是通過復現來鞏固記憶。運用自我再現法時，最好能將原識記材料放在身邊，以便隨時對照檢查。常用的自我再現法有如下幾種；
1．自我口述法：運用口頭復述的方法，根據復習任務把識記材料的主要意思說出來。使用口述法，一定要及時對照，及時糾正復述錯誤。
2．自我筆錄法：用筆把自己回憶起來的識記材料記錄下來，然後再和原識記材料相互對照以糾正錯誤記憶的方法。 我們平時默寫公式、定理等都是自我筆錄。
3．自我默憶法：是一種只在大腦中進行回憶的方法。
4．自我測驗法：這是一種自我回答的方法，自擬題目。然後自己作答。可以口答、筆答，也可以心答。因而也可以說是這三種方法的綜合運用。自我測驗法擬定的題目往往具有較強的針對性，目標具體，題型多變，方式靈活，因而增強了復習興趣。但這種方法側重於點，而忽略了面，最好在系統復習的基礎上，再針對重點難點有選擇地運用此法。
⑸ 高一英語下學期期中綜合復習(二)英語周報總3263期2015期35期答案
高一英語下學期期中綜合復習（二）參考答案及部分解析(外研綜合版35期)
參考答案
1-5 DBDCA 6-10BBDBC
11-15 ACDDB 16-20GDFCA 21-25 BADBB 26-30 DCCBA
31-35 DCCBC 36-40ACBBC
41. working 42.must
43. how 44.which 45. to 46. have known
47. that 48. a 49. actually 50.to see
短文改錯：
51. What are things going? What → How
52. ... done anything excited ...
excited → exciting
53. ... come back ... back後加from
54. ... went to climbing ...
climbing → climb
55. ... or cooked sausages ... or → and
56. We walk about ... walk → walked
57. ... all the times! times → time
58. ... wonderfully evenings ...
wonderfully → wonderful
59. ... of the nature. 去掉the
60. ... and tell us. us → me
One possible version:
Last week my younger brother Li Hua took anexam. This morning the teacher announced the results. His two best friends werevery happy because they both got an 「A」. However, my brother was quite upsetbecause he got a 「C」, which meant he had hardly passed the exam. Of course thatscore was not what he had expected.
Later in the morning, they received aphysical examination. After the blood test, everybody was given a piece ofpaper, which showed their blood type. My brother was very excited this time. Doyou know why? Because he got an 「A」 while his friends got a 「B」 or an 「O」!
部分解析
閱讀理解：
A 篇 (興趣與愛好)
本文是應用文。文章介紹了三個國家的兒童游戲。
1. D。推理判斷題。Cielo, Luna和Mar分別指代Sky, Moon和Sea，再根據waves for the sea on the bottom step可知，當Sebastian給的指令是Mar時，Diego應該跳到畫有海浪的最下面的台階上。
2. B。詞義猜測題。根據南非兒童游戲Dithwai規則中的guard carefully in their pens和in case anyone steals them可知，Mosa必須找回她被人拿走了的石頭。此處是指Tefo和Palesa「抓走」了Mosa充當奶牛的石頭。
3. D。細節理解題。根據西班牙兒童游戲La Luna y las Estrellas de la Mañana的介紹Carlos ... must stay in the tree's shadow以及He rushes to the very edge of theshadow可知。
B篇 (文娛)
本文是記敘文。文章介紹了電影Centraldo Brasil的主演Vinícius是如何被選中參演這部電影的。
4. C。細節理解題。本文介紹了電影Central do Brasil的主演Vinícius是如何被選中參演這部電影的，由became a film star和該電影獲得奧斯卡提名可知，這部電影使Vinícius出了名。
5. A。細節理解題。根據第四段的At first Vinícius told Salles that he couldn't act ... Salles continued talkingto him可知，一開始Vinícius拒絕了導演試鏡的邀請。
6. B。推理判斷題。根據最後一段的Salles was very happy with Vinícius' performance in the film可知，Salles很滿意Vinícius在影片中的表演。
7. B。推理判斷題。根據最後一段可知，Vinícius從一千多名試鏡的男孩中脫穎而出，最終改變了命運。如果當時他沒碰到導演WalterSalles，沒跟他進行交談，他就不可能得到表演的機會。由此推測，他很幸運。
C篇 (飲食)
本文是記敘文。文章介紹了美國八歲男孩創辦了一家致力於促進兒童健康飲食的公司。
8. D。細節理解題。根據第一段Nicolas的爸爸說Nicolas and Remy would give more foods a chance if they grew thefoods可知，家裡開辟菜園是為了讓孩子們養成健康的飲食習慣。
9. B。推理判斷題。根據第二段Nicolas從吃自己種的水果蔬菜中得到樂趣可知，他現在覺得水果蔬菜很誘人。
10. C。細節理解題。根據第四段Nicolas介紹他創辦應用軟體的目的和有人跟他工作開發應用軟體可知，他參加編程馬拉松是為了讓軟體開發商加入他的團隊。
11. A。推理判斷題。根據最後一段的Thousands of kids are now fans of Nicolas' Garden可知，如今Nicolas的菜園廣受歡迎。
D篇 (藝術)
本文是說明文。文章是對微型船模的製作及其如何被放入到瓶中的過程的介紹。
12. C。寫作目的題。文章介紹了瓶子中的微型船模的製作過程，再根據文中多次出現的關鍵詞secret可知，本文是對如何將微型船模放入瓶子中的解密。
13. D。細節理解題。第四段介紹了Westervelt製作模型前的准備工作——尋找沉船木頭做模型的船體、研究沉船照片、搜集沉船海上航行故事，由此可知，Westervelt創作的微模型講述的都是真實故事。
14. D。細節理解題。根據倒數第三段的The masts and their paper sails fold against the ship's body和倒數第二段的How the masts unfold insidethe bottle is another secret可知，在模型放到瓶中之前，桅桿和帆是折疊著的。
15. B。標題歸納題。文章是對瓶中微型船模的相關介紹。首段的It's a day at sea shown inside a bottle和第三段的His model wouldn't be brokeninside the bottle說明瓶中微型船模可被完好保存，永久性地揚帆起航。
七選五：
話題：語言學習
本文是說明文。文章介紹了幾條關於詞彙學習的技巧。
16. G。詞彙是語言學習的關鍵，根據下文四條學習詞彙的技巧可知，此處選G項。
17. D。D項中的Decide tolearn與本段小標題的建議Makea plan相符。
18. F。本段小標題的practical指的是F項中的learningthe words that ... most important to you。
19. C。根據本段內容可知，這里是建議隨時遇到生詞隨時學，故C項正確。
20. A。本段是對如何學習、使用新學詞彙的建議。A項與本段的其他建議相符。
完形填空：
話題：人際關系
本文是記敘文。四年級女生Jessica收集毛絨玩具贈送給那些需要幫助的孩子。
21. B。根據常識及下文的help可知，泰迪熊可以讓Jessica在她害怕或難過的時候感覺到「安全（safe）」。
22. A。根據下文的give them to kids可知。
23. D。根據下文的her We Care Bears project可知，Jessica「發起（started）」了慈善募捐計劃。
24. B。根據Jessica找到一些她不需要的玩具可知，她是在「打掃（cleaning）」房間。
25. B。根據下文的realized可知，Jessica「想到（thought of）」了消防站。
26. D。根據上文的the fire station和下文的The firefighters可知。
27. C。28. C。根據下文的helpkids in frightening situations可知，消防員可能會把Jessica的玩具送給他們「遇到（meet）」的受到驚嚇或者（在火災中）「受傷的（injured）」孩子。
29. B。根據promised可知，消防員很「高興（happy）」收到這些玩具。
30. A。根據上文的give them to kids可知，消防員「用（use）」Jessica送的玩具幫助受到驚嚇的孩子。
31. D。根據上文的I didn't need anymore可知，Jessica收集的是「不想要的（unwanted）」玩具。
32. C。Jessica收集玩具是為了「贈送（give away）」給需要的孩子。
33. C。根據上文的she wondered if可推知，Jessica是跟同學們分享了她要幫助別人的「想法（idea）」。
34. B。根據同學們捐贈400個玩具的事實可知，他們認為Jessica的主意「很棒（great）」。
35. C。根據下文的making sure ... 可知，Jessica「仔細地（carefully）」分類整理捐贈物。
36. A。根據上文的stuffed animals that were in very good condition可知。
37. C。Jessica的父母帶著她一起去消防站「送（send）」收集好的玩具。
38. B。更多的學校甚至有一家餐館也進行了募捐活動，由此可知，有關Jessica的慈善計劃的消息「傳播（spread）」開來。
39. B。Jessica想要通過消防員幫助那些處於「艱難（hard）」時期的孩子。
40. C。根據文章多次出現的help一詞可知，Jessica認為如果自己受到傷害時，也希望得到「幫助(help)」。推已及人，她也幫助了很多孩子。
語法填空：
41. working。考查非謂語動詞。be busy doing sth.意為「忙於做某事」。
42. must。考查情態動詞。由I'm sure及have fallen ... games可知，設空處表示對過去情況的肯定推測，故填must。
43. how。考查連接詞。設空處引導表語從句，且在從句中作狀語，表示方式，故填how。
44. which。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾website，且在從句中作介詞about的賓語，故填which。
45. to。考查介詞。be close to ...意為「接近……」。
46. have known。考查時態。根據for years及I won't tell anyone可知，此處應用現在完成時，故填have known。
47. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句，且從句結構完整不缺任何成分，故填that。
48. a。考查冠詞。talent是可數名詞，且此處表泛指，故填a。
49. actually。考查副詞。設空處作狀語，修飾整個句子，故填副詞actually。
50. to see。考查非謂語動詞。can't wait to do sth.意為「迫不及待做某事」。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 ACCCB 6-10 BADAC
解析
A篇 (體育)
本文是記敘文。文章介紹了著名守門員蒂姆·霍華德。
1. A。推理判斷題。根據第一段的I was often laughed at ring my teen years between 14 and 18可知，患有抽動穢語綜合征的霍華德青少年時期時常被人們取笑，故推測那時的他過得很艱難。
2. C。推理判斷題。根據第一段的he found relief through playing basketball and soccer和第二段的I would still have tics ringthe games, but I focused so much on the game可知，體育運動幫助霍華德樹立了自信。
3. C。細節理解題。根據第四段的As the 2002 season progressed, Howard was making a name for himselfas a top goalkeeper可知，在為都市之星隊效力期間，他成為了頂級守門員。
4. C。篇章結構題。此段承接第五段內容，根據He asked Howard to become the goalkeeper for Manchester United.Howard accepted可知，此處指霍華德加入曼聯。
5. B。推理判斷題。根據倒數第二段曼聯主教練弗格森對霍華德的評價a will to train intensely, and a strong wish to be the best以及最後一段霍華德自己的話可知，他意志堅強。
B篇 (學校生活)
本文是議論文。文章介紹了關於美國高校招生是否應該要求SAT或ACT成績的兩種不同觀點。
6. B。細節理解題。根據第二段的Their basic question was simple: Do students admitted without SAT orACT scores succeed in college 可知，Hiss的研究目的是探究SAT和ACT成績與大學期間成績優秀之間的關系。
7. A。句意理解題。根據第二段的Hiss believes hard work and good grades in high school are whatmatter most可知，通過研究，Hiss要強調高中期間成績的重要性。
8. D。推理判斷題。根據第三段有一些專家認為標准化考試在區別不同學校不同水平的學生時起到的重要作用可知，他們認為國家標准測試能夠反映出學生之間的差異。
9. A。推理判斷題。根據倒數第二段的colleges should continue using standardized test scores可知，Camara對高校招生要求SAT和ACT成績表示支持。
10. C。篇章結構題。本文是「總—分—總」結構。第一段概述美國高校招生對SAT和ACT成績要求的情況；第二至第四段分別為人們的兩種不同觀點，其中第三、四段為第二個分論點；最後又總述這兩種觀點孰是孰非。
⑹ 52期英語周報外研版 高一英語下學期期末綜合復習一
高一英語下學期期末綜合復習（一）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 DACDA 6-10 BDCBD
11-15 ACCDB 16-20DGBCF 21-25 BDADC 26-30CBABC
31-35 BACCD 36-40DBCBA
41. surprised 42.be sent
43. without 44.to talk
45. approaching 46.and
47. with 48. disagree
49. carefully 50.what
短文改錯：
51. ... something for ... for → to
52. ... live the better life. the→ a
53. ... but you try ...
去掉but或but → yet
54. ... delicious meal ... meal → meals
55. ... help me make ... help → helps
56. ... encouraged me ...
encouraged→ encourage
57. ... keep try. try → trying
58. ... to brave ... brave前加be
59. ... so many. many → much
60. ... deeply love. deeply → deep
One possible version:
Dear David,
How is everything going? My friends and Ihave decided to go on an adventure trip to Hainan Islandring the summer holidays. I am writing to tell you about our travel plan.
We will be traveling around Hainan Islandfrom July 15 to 21. While there we will go hiking, climb the mountains, swimnear the beach and have a campfire party. We also plan to go diving if weatherpermits. I'd like you to join us if possible. I am sure we will have a lot offun being together.
Please remember to pack your bathing suitand take your passport.
I'm looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (興趣與愛好)
本文是應用文。文章是一篇對雙胞胎姐妹廚師的采訪稿。
1. D。詞義猜測題。由第二段的become interested in cooking可知，Andrews姐妹對烹飪很感興趣，故選D項。
2. A。細節理解題。由文章中的Our mom and dad taught us the basics可知，Andrews姐妹的父母教她們開始做飯。
3. C。推理判斷題。由倒數第三段的In the winter, Lilly and I love making hot soup. In the summer,we're always coming up with new salads可知，Andrews姐妹最喜歡做的菜會因季節變化而不同。
4. D。細節理解題。由最後一段的Start by adding new things to foods you already enjoy和Start small, and slowly可知，Andrews姐妹建議想學烹飪的人一點一點來嘗試一些新事物。
B篇 (自然)
本文是記敘文。文章以一位農民發現河狸在自家田地裡面築壩為引子，介紹了河狸築壩的方法及河壩的用處等。
5. A。細節理解題。由第二段的The farmer spent many hours destroying the dam. Finally, the waterran out of his field and back to the river可知，農民拆掉河壩是為了讓地里的水流出去。
6. B。推理判斷題。由第二段的they left behind a farmer who never wanted to see such hard-workingbeavers again可知，農民再也不想見到築壩的河狸，說明他很生氣。
7. D。細節理解題。由倒數第二段的This makes a loud sound that warns other beavers to dive into safewater可知，遇到危險時，河狸的尾巴可以在水面上拍出巨大的響聲，提醒其他河狸遠離危險。
8. C。推理判斷題。由最後一段可知，護林員認為河狸築壩可以為水生動物提供棲居之所，便宜實用，故選C項。
C篇 (節假日活動)
本文是說明文。文章介紹了由FreshAir Fund組織主辦的夏令營活動。
9. B。推理判斷題。由第二段的「Here」 is a summercamp that's only an hour from New York City可知，第一段是為了引出主題。
10. D。細節理解題。由第二段的The fund pays for all expenses可知，參加夏令營是免費的。
11. A。細節理解題。由第三段的go hiking, fishing, and of course, swimming可知，夏令營有很多運動可以參加。
D篇 (熱點話題)
本文是議論文。文章從作者自身經歷講起，探討了從小學習理財的重要性。
12. C。寫作手法題。由第一段作者對其自身經歷的介紹可知，該段的寫作手法是舉例子。
13. C。詞義猜測題。由第二段的We need to break the cycle of financial illiteracy可知，money savvy的意思是「懂得理財的人」。
14. D。段落大意題。由第三段的buy insurance policies they didn't need. Many wasted their money onthem. Few have the patience to read the small print可知，很多人花錢時都稀里糊塗。
15. B。細節理解題。由最後一段的but I am simply telling them to spend it wisely可知，Martin Lewis建議人們理性地花錢。
七選五：
話題：語言學習
本文是說明文。文章主要介紹了不同的文化有不同的交流方式。
16. D。由該空後面的They also have rules about who speaks first and how a conversationstarts and ends可知，不同的文化有不同的問候方式。
17. G。由該空前面的In some cultures, people take turns ring a conversation可知，該段是講說話順序的，故選G項。
18. B。B項中的silence與上文的there is silence呼應，而且由該空後面的However, this doesn'thappen ... silence after someone has spoken shows respect for the speaker可知前後形成對比，故選B項。
19. C。由該空後面的family life is a good topic及money topics可知，各個地方的談話主題有所不同。
20. F。由該空後面的They might start with a long introction to their point and endwith a long conclusion可知，有些人會花費較長的時間去陳述自己的觀點，故選F項。
完形填空：
話題：語言學習
本文是議論文。文章列舉了兩位老師針對如何學習外語所提出的不同觀點。
21. B。由下文的there is no easy answer to that question可知，「不幸地（Unfortunately）」是這個問題並沒有一個簡單的答案。
22. D。由下文兩位老師的觀點可知，他們對如何學習語言持有「不同的（different）」觀點。
23. A。上文的learn languages是提示。
24. D。由下文的long hours of study及需要預習背誦等可知，學習語言是「費力的（hard）」。
25. C。由本段學習語言的辛苦可知，學習語言是苦差事，不是「樂趣（fun）」。本段最後一句也是提示。
26. C。27. B。由文中的sittingat a desk receiving ... from the teacher可知，作為一個好的「學習者（learner）」應該接受老師教授的「知識（knowledge）」。
28. A。由下文的you should prepare for及by looking up new words可知，上課「前（Before）」應該提前作準備。
29. B。由下文的after the lesson is finished可知，要提前為「上課（lesson）」作準備。
30. C。由上文的looking up new words and translating words and texts可知，上課前要查新單詞，翻譯不「理解（understand）」的課文。
31. B。由上文的after the lesson is finished可知，下課後要「復習（review）」。
32. A。由上文的new及after thelesson is finished可知，課後要記「新（new）」語法。
33. C。由上文的prepare及下文的before the lesson可知，要向老師要課前「預習（prepare）」的資料。
34. C。由下文的This is just a form of playing games and is not learning可知，要「警惕（Be careful of）」讓同學之間開展活動的老師。
35. D。由下文的language students do not ... classes in which they sit passively可知，這是「我」的「發現（found）」。
36. D。由下文的Nor do they like classes where the teacher可知，學生們不「喜歡（like）」被動地學習。
37. B。由上文的sit passively及下文的get learners actively interacting and communicating可知，學生們也不喜歡老師「主宰（controls）」一切的課堂。
38. C。由下文的satisfy learner needs in any way. We need major changes可知，「我們」需要改變，因為「我們」的課堂「並沒有（failing）」滿足學生的需要。
39. B。40. A。根據上文學生的不滿可知，「我們」不僅要改變課程的內容，「尤其（especially）」要改變課程的類型，最「重要地（importantly）」是要對老師進行再培訓。
語法填空：
41. surprised。考查形容詞。由be可知此處填形容詞，又因主語是you，故填surprised。
42. be sent。考查語態。messages與send之間是被動關系，故填besent。
43. without。考查介詞。由smile and ... continue on可知，人們在街上遇到熟人時，可能會微笑，點頭後繼續前行，而沒有言語交流，故填without。
44. to talk。考查非謂語動詞。have time to do sth.意為「有做某事的時間」。
45. approaching。考查非謂語動詞。one與approach之間是邏輯上的主謂關系，且approach所表示的動作與謂語動作同時發生，故填approaching。
46. and。考查固定搭配。up and down意為「一上一下」。
47. with。考查介詞。agree with sb.意為「同意某人」。
48. disagree。考查動詞。由連詞but可知，設空處所在句意為「我理解，但我不同意」，故填disagree。
49. carefully。考查副詞。設空處修飾動詞listening，故填carefully。
50. what。考查連接詞。設空處引導賓語從句，且在從句中作賓語，故填what。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 ACBDD 6-10DDBDA
解析
A篇 (科普知識)
本文是記敘文。美國一名女生發明了一種能夠防止嬰兒被家長遺忘在車里的報警系統。
1. A。推理判斷題。由第一段的after being left by her parents in a car that was parked outside herhouse. The baby was forgotten, according to the police可知，這個孩子的家長很粗心，以至於釀成悲劇。
2. C。細節理解題。由第二段的stop people from accidentally leaving their young children in thecar after they get out of it可知，「熱座」是用來防止父母把孩子忘在車里的裝置。
3. B。細節理解題。由第三段的I felt that would be a good project for my eighth-grade science fairproject可知，Chavez的報警系統是她在八年級的時候發明的。
4. D。細節理解題。由最後一段的If the parent is more than 40 feet away from the car ... If it does,then three alarms will go off可知，如果嬰兒在汽車里，當父母離他（她）超過40英尺（約12米）的時候，這三種警報就會響起。
5. D。主旨大意題。文章介紹了美國一名17歲女生發明的一種報警系統，它能夠有效防止嬰兒被家長遺忘在汽車里。故選D項。
B篇 (健康)
本文是說明文。文章介紹了人們習慣早起或者熬夜的原因及其各自的優缺點。
6. D。細節理解題。由第一段的Jeri Solomon is a morning person but Jim, her husband of 11 years,is not可知，Jeri 和 Jim有不同的生活習慣。
7. D。篇章結構題。由第一段Jeri 和 Jim的對比以及第二段中larks和owls的對比可知，larks應該是一種早起的小鳥。
8. B。推理判斷題。由第三段的If yours is on the long side ... you're probably an early riser及school-age children are generallyearly birds ... alts graally turn back into morning people可知，人的生物鍾是變化的，小孩的稍短一點，青少年的稍長一些，而成年人的又稍短一點。故選B項。
9. D。細節理解題。由倒數第二段的night owls can stay more focused as the day goes on, compared withearly risers可知，熬夜的人在白天注意力會越來越集中。
10. A。寫作目的題。結合整篇文章可知，文章的寫作目的是解釋為什麼有些人習慣早起，而有些人卻習慣熬夜。故選A項。
⑺ 跪求高一英語下學期期中綜合復習二答案。（）外研綜合版
2015--2016英語周報外研綜合版
高一英語下學期期末綜合復習（二）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ACDAC 6-10DBABC
11-15 ABABD 16-20BDECF 21-25 CBCAD 26-30 BADCB
31-35 ADCBA 36-40DCBAD
41. an 42.approaching
43. to help 44. are required
45. useful 46. is
47. actually 48.as
49. it 50. on
短文改錯：
51. ... when someone lie ... lie → lies
52. ... are not moved. moved → moving
53. ... they used more ... used→ use
54. And people find ... find後加it
55. ... straight at the ... at→ in
56. ... you look away ... you→ they
57. ... a truly story ... truly→ true
58. ... a lot of 「me」 word ...
word → words
59. ... to avoid mention ...
mention → mentioning
60. ... as much as. 去掉第二個as
One possible version:
Dear Tom,
I'm glad to hear that you are coming tovisit our city next month. My family are so happy that you will stay in myhome.
There are three bedrooms in our house, soyou can choose any of them to live in when you come. Moreover, with moderncooking equipment in our kitchen, it will be very convenient for you to makemeals if you like. Besides, our house is conveniently situated near the stationand the shops. By the way, in order to make your journey more interesting, I'mmore than willing to be your guide.
I'm looking forward to your coming.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章主要介紹了一個女孩成功將父親從車下救出的故事。
1. A。細節理解題。由第一段中的to ask her dad if she could use his car可知A項說法正確。
2. C。段落大意題。本段主要講述了Lauren如何將父親從車下救出的經過，故選C項。
3. D。推理判斷題。看到父親不省人事，Lauren沒有慌，而是安排母親聯系救護車，自己也想辦法對父親實施救援，說明她既沉著又勇敢。
4. A。推理判斷題。Lauren使盡渾身解數將父親從車下救出並使其蘇醒過來，由此可見愛的力量多麼偉大，故選A項。
B篇 (周圍的人)
本文是記敘文。文章主要介紹了一些名人的家族歷史。
5. C。細節理解題。由第一段中的Olympic athlete Matthew Pinsent可知C項為正確答案。
6. D。推理判斷題。由第二段中的Celestin Hennion ... received a medal from King George V fororganising security for the king's trip to France in 1914可知，King George V曾於1914年訪問法國，在此期間Celestin Hennion負責安全工作並因此而獲得了獎章，所以King George V很可能說感謝的話，故選D項。
7. B。細節理解題。由第三段中的Kim Cattrall discovers that her grandfather ... started anotherfamily和第四段中的Nigella Lawson ...discovers that her grandfather was a thief可知，Kim Cattrall和 Nigella Lawson對她們的祖父有了認識和了解，故選B項。
8. A。細節理解題。由第一段中的model Jodie Kidd learns that she is the great-granddaughter ofnewspaper owner Lord Beaverbrook和Olympic athleteMatthew Pinsent finds that he is related to Edward I，第二段中的Davina McCall, presenter of Big Brother, knows her mother's side ofthe family is from France以及第四段中的NigellaLawson ... discovers that her grandfather was a thief from the Netherlands等信息可知，Who Do You Think You Are?這檔節目主要介紹一些名人的家族歷史，故選A項。
C篇 (個人情感)
本文是說明文。文章主要向我們說明了意志力的強弱對一個人今後發展的重大影響。
9. B。細節理解題。由第二段中的the other 30% showed willpower和those who'd shown strong willpower ... were more popular可知，這百分之三十的孩子由於有很強的意志力，所以他們更可能會擁有美好的未來，故選B項。
10. C。詞義猜測題。由該詞後的if you aren't good at controlling yourself — you can work on it可知，如果你感到自己的意志力不強，那麼也不必擔心，因為意志力可以通過練習來增強，故選C項。
11. A。寫作手法題。作者在文中主要通過分別於1972年和三十年前進行的兩個實驗展開，說明意志力的強弱對一個人今後發展的重大影響，故選A項。
12. B。標題歸納題。作者通過本文主要向我們說明了意志力的強弱對一個人今後發展的重大影響，文中介紹的兩個實驗和作者最後給出的建議都是圍繞willpower展開的，故選B項。
D篇 (日常活動)
本文是應用文。文章是針對中小學生的一則參賽通知。
13. A。細節理解題。由文中的describing the technology and what improvements you think it canprovide和Discuss any challenges... that this technology might present等信息可知，在你的文章中，你要作為一個有責任心的工程師來談論這項技術的利與弊，故選A項。
14. B。細節理解題。由文中的The second-place ones will be awarded $250可知，如果兩個人都獲得第二名的話就可得到五百美元，故選B項。
15. D。推理判斷題。總覽全文可知，這是一則邀請學生參賽的通知，故選D項。
七選五：
話題：日常活動
本文是說明文。文章主要介紹了告訴別人壞消息的幾種方法。
16. B。由下文中的Try to start or end the conversation with some good news以及該段中的例子可知，在會話開始或是結束的時候要說一些令人鼓舞的話，故用B項作為小標題最恰當。
17. D。由該段標題Prepare your listener for the news和該空前的兩個例子可知，在講壞消息之前說一些讓對方有所准備的話很有必要，故選D項。
18. E。由該段標題Try to give a reason和該空後的Try toexplain the decision可知，E項內容符合此處語境。
19. C。由該空後的I'm really sorry和I know thismust be disappointing兩個例子可知，要說一些體貼的話，故選C項。
20. F。由該段標題Be helpful和該空後的offer toshare them with the other person可知，如果你有好的想法來解決問題就可以告訴對方，故選F項。
完形填空：
話題：旅遊
本文是記敘文。作者去外地開會，住宿卻出了意外。
21. C。由該空前的a conference可知，去開會也就是一天的「事情（event）」。
22. B。由該空後的I could do a bit of sightseeing可知，作者想在法蘭克福「停留（stop over）」一晚以便逛一逛。
23. C。由該空後的got there a couple of hours later可知，作者周五一早就坐飛機「出發（set off）」了。
24. A。由該空後的a friend was waiting to pick me up可知，作者的朋友在那裡接她，所以這是一件「好（great）」事。
25. D。由上文的sightseeing和該空後的she showedme around可知，作者和朋友打的去了「市中心（downtown）」。
26. B。由該空後的it was a workday可知，作者的朋友必須得回去上班了，故填office。
27. A。作者要和朋友告別了，故填goodbye。
28. D。由該空前的It was still early和下文的Around 1 pm,... I ought to get over to the hotel可知，作者打算到賓館辦理住宿手續前先去逛一逛，故填before。
29. C。然後，作者在市裡面「慢悠悠地（slowly）」閑逛起來。
30. B。由下文的I followed the ... I'd printed off to where the hotel should havebeen可知，作者吃過三明治後「決定（decided）」去賓館。
31. A。由該空後的to where the hotel should have been可知，作者把「地圖（map）」列印出來了。
32. D。 33. C。由下文的I'd booked it a fewmonths earlier, but it seemed to have closed down since then可知，當作者「到達（arrived）」賓館後發現它已經「關閉（shut）」了。
34. B。由該空後的I'd already paid half the money up front可知，作者已經提前付了一半費用而這家賓館現在卻關閉了，所以她覺得自己很「傻（Stupidly）」。
35. A。36. D。由後面的all the otherhotels in the area were full可知，作者「試圖（tried）」去聯系另一家賓館，讓她「吃驚的（surprisingly）」是其它所有賓館都滿了。
37. C。作者走了大約三個小時，到處找賓館，故填walking around。
38. B。由該空後的told her what had happened可知，作者給朋友打了電話，故填called。
39. A。由該空後的agreed to put me up for the night可知，作者的朋友非常「友善（kind）」。
40. D。由該空前的I slept on the sofa可知，睡在沙發上有點「不舒服（uncomfortable）」。
語法填空：
41. an。考查不定冠詞。interview是可數名詞，且在此表示泛指，故填an。
42. approaching。考查動詞-ing形式作賓語補足語的用法。此處是with復合結構，summer vacation與approach之間是邏輯上的主謂關系，且approach所表示的動作正在發生，故填approaching。
43. to help。考查不定式作狀語的用法。由語境可知，很多學生做兼職工作的目的是幫助付學費，故填to help。
44. are required。考查一般現在時的被動語態。students與require之間是被動關系，又因此處表示客觀情況，應用一般現在時，故填are required。
45. useful。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語，修飾experience，故填useful（有用的）。
46. is。考查主謂一致。動詞-ing形式作主語時，謂語動詞用單數，且此處表示客觀的情況，應用一般現在時，故填is。
47. actually。考查副詞。設空處修飾整個句子，意為「事實上」，故填副詞actually。
48. as。考查固定結構。「not as +形容詞+ as」意為「不像……那樣……」。
49. it。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是that引導的從句，故填it。
50. on。考查介詞。concentrate ... on ... 意為「將……集中於……」。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DDBAC 6-10 BCABD
解析
A篇 (社會)
本文是議論文。作者主要就互聯網對傳統印刷業的影響談論了自己的看法。
1. D。細節理解題。由第一段中的Mum was interested in the news, I'd want to look at the sports pagesand my sister tried to know what was on television that night可知，在作者小的時候他們家人都喜歡看報紙，故選D項。
2. D。詞義猜測題。由該段中的Now I'm an alt和Everyone in myfamily has internet access, so we can all read anything whenever we like andwherever we are可知，和孩提時期相比，作者在長大成人之後反倒不看報紙了，就算是買報紙，那也不是預料之中的，故選D項。
3. B。細節理解題。由第二段中的I now take my e-reader with me everywhere since it can hold morebooks than I'll ever have time to read可知B項為正確答案。
4. A。推理判斷題。由該段中的fewer and fewer people are buying printed materials of any kind和companies are spending less on publicizing their businesses innewspapers and magazines可知，印刷品正在失去大眾的寵愛，故選A項。
5. C。標題歸納題。隨著互聯網的發展，傳統的印刷刊物受到的沖擊越來越大，它們真的很快就會消失嗎？作者在文中給出了自己的看法。
B篇 (體育)
本文是記敘文。西方人攀登珠峰取得成功離不開夏爾巴人的幫助。
6. B。細節理解題。由第一段中的they found that Sherpas were really good at high-altitude climbing可知，西方攀登者很羨慕夏爾巴人的爬山天賦，故選B項。
7. C。細節理解題。由第二段中的Kellas was perhaps the world's leading expert on mountain sickness可知，Kellas對高山病很有研究，故選C項。
8. A。推理判斷題。由第三段中Arthur Wakefield所說的completelypuzzles me和Some were 80 pounds!可知，夏爾巴人在高山上的表現讓Arthur Wakefield感到很驚訝，故選A項。
9. B。細節理解題。由最後一段中的Even after the disaster, however, the Sherpa people still took partin Chomolungma expeditions可知，雖然1922年的探險導致七名夏爾巴人遇難，但是在此之後他們繼續幫助珠峰攀登者，故選B項。
10. D。主旨大意題。本文主要介紹了喜馬拉雅山上的夏爾巴人參與珠峰探險的歷程，故選D項。
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參考答案
1-5 BDDCB 6-10 DBCBC
11-15 BDAAC 16-20 GDEBF
21-25 CDADC 26-30 DBABC
31-35 BABCD 36-40 DACBA
41. that 42. it
43. that / which 44. were buried
45. to 46. made
47. wooden 48. seriously
49. will know 50. to protect
短文改錯：
51. ... my family visit ... visit → visited
52. We were enjoyed ...
enjoyed → enjoying
53. ... something was unpleasant ...
去掉was
54. ... on a ground. a → the
55. I tried stop ... stop前加to
56. ... from do that ... do → doing
57. However ... However → Instead
58. ... on the library ... on → in
59. ... keep quietly. quietly → quiet
60. ... traffic light ... light → lights
One possible version:
Good morning, boys and girls!
I'm glad to make a speech about time management.
As we can see, some students are not making full use of their time. They spend too much time hanging out with friends, playing computer games or watching soap operas.
As a saying goes, 「Lost time can never be found again.」 So it is of great importance to learn to make full use of our time. If we manage our time well, we can get more tasks completed every day.
Here are some tips on how to manage our time. First of all, we should make a list of the things to be done. Then, divide our time among the tasks. More importantly, it is wise to find some time for physical exercise to keep fit.
That's all. Thank you for listening.
部分解析
閱讀理解：
A篇 (文學)
本文是應用文。文章是一篇對兒童作家Colin Naughton的采訪稿。
1. B。細節理解題。由第一段的Just talk to 9-year-old Colin Naughton whose first book, Not So Spooky Halloween, was published when he was 7可知，Not So Spooky Halloween是Colin Naughton的第一本書。
2. D。推理判斷題。由文章中的I showed the first story I wrote to my father, and he liked it so much he said we should see if I could get it published可知，Colin的父親認為他的第一本書相當不錯。
3. D。細節理解題。根據最後一段的I want to encourage them to write and do what they love. They just need to stick with what they're doing and keep trying可知，Colin建議孩子們堅持自己的夢想。
B篇 (科普知識)
本文是說明文。文章介紹了堤壩的兩種不同種類及其結構和發展史。
4. C。細節理解題。由第一段的Dikes are often built to take back land that would naturally be underwater可知，堤壩是為了創建一片新的陸地。
5. B。推理判斷題。由第二段的The tops of levees and dikes made of dirt are often planted with grass to help hold the dirt together可知，在堤壩上種草是為了讓土更夯實，堤壩更堅固。
6. D。詞義猜測題。由最後一段的The most famous system of dikes is in The Netherlands. Much of the country's land was once underwater ... land from the sea可知，荷蘭原本很多土地是在水下，後來是築壩拓地而來。
7. B。寫作目的題。由文章中對堤壩的結構、歷史等的介紹可知，本文的目的是介紹堤壩。
C篇 (歷史)
本文是記敘文。文章介紹了於1861-1872年任墨西哥總統的貝尼托·華雷斯。
8. C。細節理解題。由第一段的With the help of Antonio, Benito learned to speak, read, and write Spanish可知，Benito向Antonio學習西班牙語。
9. B。細節理解題。由第三段的Antonio taught Benito what he needed to pass the entrance test for the school可知，在Antonio的幫助下，Benito通過入學考試，進入學校學習。
10. C。推理判斷題。由倒數第二段的His studies were difficult, and he was laughed at by his schoolmates because he was the only Indian student there. Even so, he succeeded可知，Benito不斷克服困難最終取得成功，所以「有志者事竟成」。
11. B。推理判斷題。由最後一段的He led the Mexican people to victory over the French, who tried to rule Mexico. He is one of the greatest heroes in Mexican history可知，墨西哥人民對Benito很欽佩。
D篇 (體育)
本文是議論文。高爾夫球場為了吸引更多的人來打球，採取了擴大球洞的策略。
12. D。詞義猜測題。由第二段的The game ... can also be frustrating可知，當今的年輕人不太喜歡打高爾夫球，可以推斷應選unwilling。
13. A。推理判斷題。由第三段中Hawley和Probert講的話可知，他們都表達了對高爾夫球運動未來的擔憂。
14. A。細節理解題。由倒數第二段的It's just one of many measures taken by the Redwoods in order to increase the game's population可知，這些計劃的目的是讓更多的人來打高爾夫球。
15. C。推理判斷題。由最後一段的As for criticisms that the game loses something with the bigger holes, Hawley disagrees及他說的話可知，他對擴大高爾夫球洞表示支持。
七選五：
話題：飲食
本文是議論文。文章主要論述了現在流行的城市農業的優點及給人們帶來的好處。
16. G。由該空後面的Today, small city farms are becoming more and more common可知，很多人開始參與到城市農場中。
17. D。由該空後面的it's good for the environment, food is fresher及it is less expensive可知，城市農場有很多優點。
18. E。該空承上啟下，E項中的oil與上文對應，Cuba started to create urban farms與該空後的部分對應，故選E項。
19. B。由該空後面的As one city farmer said, 「Things that you grow yourself are more delicious.」可知，人們很享受這種種植的樂趣。
20. F。由該空前面的Community cooperation has been an important part of the success of urban farming in many parts of the world可知，社區合作在城市農場中發揮著重要的作用，故選F項。
完形填空：
話題：周圍的人
本文是記敘文。文章講述了一個晨練的人誤把別人當作盜賊的故事。
21. C。由下文的I could go for a run before I went to work可知，「我」上班前可以跑步說明「我」喜歡「跑步（running）」。
22. D。由下文的the house they had bought for us was next to Central Park及I could go for a run可知，「我」可以去公園跑步所以很「開心（happy）」。
23. A。由上文的loved ... in the morning可知，「我」每天「早上（morning）」跑步。
24. D。「因為（Because）」很多人告「我」要提防盜賊，所以「我」身上不帶任何東西。二者之間是因果關系。
25. C。由上文的robbers及下文的if I didn't have anything可知，「我」身無分文他們怎麼「搶（rob）」我？
26. D。由下文的so I put a $10 note in my back pocket可知，「我」妻子讓我「買（buy）」麵包。
27. B。由上文的Central Park可知，「我」在「公園（park）」里跑步。
28. A。由下文的run after him可知，另一個跑步的人在道歉後「繼續（continued）」跑，所以才有下文「我」追他那一幕。
29. B。30. C。由上文的I put a $10 note in my back pocket及文中的so I checked my ... 可知，「我」覺得「奇怪（strange）」所以就去掏「口袋（pocket）」。
31. B。由上文的money was missing及下文的started to run after him可知，「我」的錢不見了，所以要「立即（immediately）」追上那個跑步的人。
32. A。由下文的caught him by the arm可知，「我」「最終（finally）」追上了那個跑步的人。
33. B。由下文的I really lost my temper可知，「我」很生氣，所以「我」向那個跑步的人「大喊（shouting）」。
34. C。由下文的but I really lost my temper可知，「我」「通常（usually）」並不是個易怒的人。
35. D。由下文的he quickly put his hand into his pocket可知，「我」「嚇到（frighten）」那個跑步的人了。
36. D。由上文的demanding that he give me the $10可知，「我」向那個跑步的人要錢，所以他把錢「給了（gave）」我。
37. A。由上文的he quickly可知，他很害怕並以最「快（fast）」的速度跑走了。
38. C。由上文的asked me to ... some bread可知，「我」買回來了「麵包（bread）」。
39. B。由下文的You won't believe what happened to me可知，「我」開始給妻子講剛才發生的「故事（story）」。
40. A。由immediately及下文妻子說的話可知，「我」妻子突然「打斷（disturbed）」「我」。
語法填空：
41. that。考查連接詞。設空處引導表語從句，從句意義完整且不缺少任何成分，故填that。
42. it。考查代詞。It is easy to do sth.是固定結構，意為「做某事容易」。
43. that / which。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾things，且在從句中作主語，故填that / which。
44. were buried。考查時態和語態。由下一句中的the tombs were locked及the things stayed there可知，此處描述的是過去的情況，且people與bury之間是被動關系，故填were buried。
45. to。考查介詞。thanks to意為「幸虧，由於」。
46. made。考查非謂語動詞。設空處與of bricks作後置定語修飾houses。因設空處所表示的動作已發生，且make與houses構成邏輯上的動賓關系，故填made。
47. wooden。考查形容詞。由設空處後的beds可知，此處填形容詞wooden（木製的）。
48. seriously。考查副詞。設空處修飾動詞take，故填副詞。
49. will know。考查時態。由in the future可知，此處用一般將來時。
50. to protect。考查非謂語動詞。設空處與our cultural relics作目的狀語，故填to protect。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 CDACB 6-10 ADBAB
解析
A篇 (計劃與願望)
本文是記敘文。文章介紹了一位13歲的美國女孩Alyssa Carson，她計劃受訓實現她的火星夢。
1. C。細節理解題。由第一段的While some may feel fear ... I want to go to Mars because it is a place nobody has been. I want to take that first step 可知，Carson對外太空很感興趣。
2. D。細節理解題。由第二段的I've been training for nine years so far. As I get older ... and hopefully help me stand out compared to other people可知，Carson年紀輕輕就有著豐富的訓練經驗，所以登上火星的可能性很大。
3. A。推理判斷題。根據第三段的I don't want anything to stop me from going to Mars ... Failure is not a choice 可知，Carson很勇敢且很有決心。
4. C。細節理解題。由倒數第二段的we've had discussions about that. But even if that's the only choice she still wants to go可知，經過與家人的討論，Carson仍然希望登上火星。
5. B。細節理解題。由最後一段的But, for now, all she has to worry about is finishing the seventh grade可知，Carson的當務之急是把心思放在學習上。
B篇 (周圍的人)
本文是說明文。文章介紹了人們撒謊時的典型表現從而幫助人們識破謊言。
6. A。細節理解題。根據第一段的Lying is a characteristic human behavior and happens for two reasons: to receive rewards and / or to avoid punishments可知，第一段主要是介紹人們說謊的原因。
7. D。細節理解題。由第二段的Because there were labor problems, the director started receiving threatening letters及During the interview, he reacted in several ways typical of liars可知，Delbert對公司不滿意。
8. B。推理判斷題。由倒數第二段的When people feel threatened, they can use their arms for protection ... Delbert crossed his arms as if to protect himself可知，Delbert在面談時很緊張。
9. A。寫作手法題。由文章中通過對Delbert這一例子的描述及分析可知，這篇文章的寫作手法是舉例。
10. B。標題歸納題。本文主要介紹了人們撒謊時的典型表現，故選B項