提高學生英語寫作水平的幾點建議

A. 高考英語作文寫作的幾點建議

寫好英語高考作文幾點建議.doc
文檔名稱：寫好英語高考作文幾點建議.doc
格式：內doc   大小：0.02MB   總頁數：容10
上傳時間： 2018-08-22 上傳者：bokegood
下載源文檔需要：18元一、要有自信這是寫好高考英語作文的首要條件。如果學生還沒開始寫,就認為自己肯定寫不好,那麼這種心態就肯定寫不好文章。所以學生應該沉著冷靜,對自己充滿自信,靜心構思,這樣才能為自己寫好一篇高考作文打下良好的心理基礎。二、要仔細審題這一環節也必不可少。看到作文題目後,首先要確定作文的類型與體裁。一般來說,高考作文分為圖畫作文、表格作文、圖表作文、提綱作文和開放式作文等。高考作文常出現的體裁有記敘文、說明文、議論文、書信、日記、通知、發言稿等,其中書信、日記和記敘文都是學生平時經常用到的體裁

B. 英語作文書信格式範文

一，英語作文書信格式：

1，最上面頂格寫你要把信寫給誰。

2,第二段寫你要對這個朋友要說的話。

3，寫完後最後的一行寫上你自己的名字。

二，範文：

Dear Mike,I am glad to introce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students cometo our home to send their greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introce your family to meyours

sincerely

Tom

拓展資料：英語寫作文的注意事項：

• 避免使用漢語式英語。

• 避免使用漢語式英語。

• 時態、語態要准確無誤。

• 主謂語要一致。主謂語要完整。

• 注意冠詞用法、名詞單復數、標點符號和大小寫等。

• 注意語序 (感嘆句,疑問句,賓語從句。

• 書寫規范, 卷面整潔，以避免不必要的失分。

C. 關於提高雅思，托福口語，寫作的幾點建議

同學，首先，四級考549，說明你的英語基礎還是不錯的。下面我分三個部分跟你內說一下托福備考： 首先容是托福簡介，它是英語非母語的考生去美國留學時要進行的入學語言測試，考察學生聽、說、讀、寫的實際應用能力。滿分120分，每項30分

D. 考研英語時間安排

考試形式為筆試，考試時間為180分鍾。滿分為100分。

2019年全國碩士研究生招內生考試初試時間為容12月21日至12月22日（每天上午8：30－11：30，下午14：00－17：00），其中的英語為12月22號的下午14：00－17：00。

考試時間以北京時間為准。不在規定日期舉行的碩士研究生入學考試，國家一律不予承認。

(4)提高學生英語寫作水平的幾點建議擴展閱讀：

英語考試是為高等學校和科研機構招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目，其目的是科學、公正、有效地測試考生對英語語言的運用能力；

評價的標准時高等學校非英語專業本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，並有利於各高等學校和科研院所在專業上擇優選拔。

學術性研究生要繼續考英語一，而一部分考專業學位的研究生將遭遇考研英語二。國家教育部有詳盡規定說明，目前我國專業學位研究生包括19種；

如體育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士等。大家要注意這19種專業學位碩士不是都要考英語二，其中一些專業學位碩士基本上是不會考英語二的，而必考英語一，比如法律碩士。

E. 怎樣學好英語

怎麼樣才能學好英語第一點：興趣

興趣可以說是非常重要的一點，興趣是最好的老師這一道理大家應該都是明白的。其實孩子一開始對英語都是比較感興趣的，只是時間久了他們的注意力就被其他的事物分散了。所以一定要想辦法激發起孩子學習英語的積極性來，方法也是有很多的，小孩子都是喜歡玩耍、喜歡看電視的，那麼可以利用這一點來做引導，比如孩子可以在游戲中輕松愉快地掌握英語，那麼也可以在觀看動畫的過程中，學到不少有用的知識等等。

怎麼樣才能學好英語第二點：「聽」和「說」

任何一門語言的學習其實都是從「聽」開始的，就像是我們學習母語是一樣的，每個孩子從咿呀咿呀學語到會說話，基本上都聽了一兩年的中文，他們的耳朵已經完全適應這門語言了，所以之後學說中文是很簡單的。但是國內的孩子學習英語比較缺乏這樣的環境，但是也應該從大量的「聽」入手，可以多聽一些英文歌或者是英文磁帶。再就是「說」和「聽」其實是分不開的，在聽的時候可以跟著讀練習發音，這樣有助於真正掌握這門語言。

怎麼樣才能學好英語第三點：閱讀

閱讀不僅是一種習慣更是一種能力，堅持閱讀可以幫助積累不少的詞彙量，更是可以在英文故事書或者是英文名著中，領略到不一樣的世界，更是可以學習到不少的英語知識，對於英語學習的幫助可以說是很大的。

F. 怎樣才能學好英語

怎樣才能學好英語？一定要打好音標基礎，把26個音標先學好了，然後積累好詞彙、語法知識，最後把英語應用到實際生活中，開口多說！
不知道怎麼學英語？歡迎各位來阿西吧這個大家庭，在咱們這兒，有優質的外教供大家自主選擇，這里分享價值388元的外教課給大家，除了一節外教試課外，還可以幫助各位測試英語水平哦：【價值388元免費外教試課】
判斷哪家英語機構好？認准以下三點准沒錯：
1.教師是否具備教學資格證，有證的老師才能確保教學質量。在阿西吧，每位外教皆持證上崗，大家可以放心學習。
1.是否能約到喜歡的上課老師。在阿西吧是能保證約到喜歡的老師的，外教很會調動學員的積極性，也有親和力。
2.教學方式是一對一還是一對多。在阿西吧，專業外教一對一授課，能保證學員有充足的語言輸出，效果看得見。
4.收費價格高不高。咱們阿西吧一對一外教授課為各位營造的是「留學」般的英語環境，課均不到20元，每天都能跟著外教一對一學習。
如果你想要免費獲取全網最齊全的英語資源，歡迎網路搜索：阿西吧官網論壇 。專注於打造中國英語學習資源分享網站。內容十分豐富，包含少兒英語、英語口語聽力、英語四六級、新概念、商務英語等免費資源下載。
好了，今天就說到這里，如果各位還想了解更多干貨，或者想了解機構的力量、課程費用、自己最適合什麼樣的機構類型，歡迎網路搜索「vivi老師」進行深入交流！

G. 如何提高小學生英語寫作能力和對小學生學好小學英語語法的幾點建議400字

請給分哦 我覺得寫的不錯！
小學生容易對英語寫作望而生畏，首先是要消除他們的畏難情緒，我們對待小學生寫英語作文，也應該採取寬容的態度，要他們先會說，才到寫。每次寫作前，先進行大量的聽說訓練，反復地鼓勵他，讓他敢說，想說、樂於說，在這基礎上，鼓勵他動筆，寫出完整通順的句子。
看圖說話和看圖寫話，是引導學生從觀察具體的形象入手，提高口頭和書面表達能力的重要方法。它不僅對培養學生具有健康的思想感情和高尚道德品質有一定影響，而且對訓練用詞造句、布局謀篇的能力，培養觀察事物、分析表達事物的能力，都有很大的作用。
為了有重點地訓練孩子的寫作能力，寫作水平得以提高，應平時注意為學生搜集適合他們閱讀的兒歌、童話、故事等，把這些文章裝訂成冊，發給她們，讓他們去閱讀，去理解，去體會，並嘗試他們的寫作方法，去寫一寫。
寫作的基礎正是閱讀和積累，即不但要廣泛閱讀，還要懂得積累。應引導學生在學習交流中積累單詞,短語、句子和習慣用語，為寫作打下基礎。課余，鼓勵學生堅持課外閱讀，注意英語國家的歷史地理、風土人情、傳統習俗、文學藝術、行為准則、價值觀念等。
至於語法，對於小學生來說，太過苛責了。要講情景英語！告訴他，在什麼場景下，應該說什麼就可以了。過早引入語法，會讓學生產生語言的枯燥感，有可能喪失學習興趣，得不償失。

H. 如何有效進行英語寫作教學的幾點建議

英語寫作是英語教學中十分重要又容易被忽略的一個方面。就初中英語作文教學中出現的一些問題進行了分析並提出了強化背景知識,充實取材范圍;堅持基本功訓練,多種方法

I. 關於提高學生英語寫作能力的幾點建議

培養學生的英語口、筆頭交際能力是整個初中階段英語教學的目的之一。其中「寫」又是較高層次的信息系統，它要求學生具有較高的書面語言表達能力。而英語的寫作能力又是語言知識和語言運用技能的綜合體現。「冰凍三尺，非一日之寒。」要提高英語的寫作能力，絕非一日之功，必須從基礎抓起，並由簡到繁，由易到難，循序漸進，持之以恆地堅持訓練。因此，從初一開始，老師就應對學生有計劃、有步驟地進行寫作訓練，避免對學生進行中考前突擊而產生被動。
一、了解重要性 明確目的性
寫作能幫助我們提高使用英語的准確性。只要寫一個句子，更不用說一段、一篇，就得力求句法、用詞、拼寫、大寫、標點等等完全正確，而且與前後句聯系緊密，語氣連貫。寫和說不同，寫好後可以檢查修改，而一次修改就是一次提高。寫得越多，語言就會越准確。
寫作能擴大所用語言的范圍。論文檢測，動機。論文檢測，動機。口語所用的語言一般是比較簡單的常用的，復雜的或文雅的語言很少用，也不宜用。而寫作所用的語言則是多種多樣的，從極其簡單的到極其復雜的都用得上，所用的詞彙和句型比口語中常用的要多，這對掌握英語當然極有好處。
寫作訓練幫助學生提高邏輯思考及分析能力。寫一篇作文，不論長短，都需要妥善地組織材料，得出結論，做到重點突出，條理清楚。這樣，在鍛煉寫作能力的同時，也鍛煉了分析與處理實際問題的能力。
寫作要求認真仔細，一絲不苟。從一詞一句到全篇結構，都必須仔細琢磨，反復推敲。還要抄寫工整，格式正確。所以在寫作聯系中可以培養嚴謹的學習作風。
寫作對閱讀、聽力、口語有促進作用。自己知道寫作的甘苦，對別人的寫法就會敏感一些。分析問題的能力提高了，聽別人說話就會善於抓住要點。語言質量提高了，口語也會准確一些。
二、發現問題 尋找原因
目前初中英語教學中的書面表達相對滯後，學生的寫作水平提高甚微，形成了「聽到寫作學生心煩，見到習作教師不願」的現象，尋找其原因是多方面的。論文檢測，動機。學生方面：（1）漢語影響、生詞造句；（2）詞彙貧乏、搭配不當；（3）句型誤用、語法不通；（4）信息不全、條理紊亂。這些原因造成了學生從最初不會寫、盲目寫到不願寫、懼怕寫，直至最後拒絕寫的惡性循環。
三、多種方法兼用 全面提高能力
1．激發學生的寫作動機，保持學生寫作興趣
在教學過程中，教師要善於激發學生寫作的動機，通過提供令學生感興趣的話題（如你最喜歡哪種體育運動，為什麼？假期你有何打算？等）或在初一時經常進行簡易而有趣的看圖寫話，讓學生感到學英語的樂趣；初二開始可根據教學進程及相關單元課文摘要詞。學生定會在平時的鍛煉中不斷提高寫作技巧，不斷提高寫作興趣。 設置交際情景，捕捉學生的興趣熱點，使學生產生寫的動機和願望， 幫助他們走上願寫、樂寫、善寫的良性循環的軌道。
2．聽、說、讀、寫相結合，全面提高寫作水平
英語教學大綱中指出：「通過聽、說、讀、寫的綜合訓練，可以較好培養學生運用外語進行交際的能力」。而英語寫作能夠比較客觀地反映學生多方面的語言運用能力，諸如語言表達能力和思維組織能力等。針對目前我國學生英語寫作中普遍存在的懼怕寫作、漢語式作文現象、語法錯誤多等問題，筆者認為，在平時應當開展綜合型教學，將寫作與語言基本技能（聽、說、讀）的訓練相結合,從不同層次和不同角度來解決學生英語寫作中的諸多問題，全方面提高學生的寫作能力。
（1）聽與寫相結合
如果教師將聽力理解與寫作技能結合起來，即把寫作限制在特定的情景中，可使寫作練習成為綜合型的交際性語言練習。論文檢測，動機。聽與寫相結合的練習形式有：在聽的基礎上設計聽寫填空、正誤判斷並糾錯、選擇、聽後筆述句子、根據所聽內容概要寫作、模仿寫作等。聽與寫相結合的好處是：第一點，能在聽寫填空中暴露出學生拼寫及語法問題。第二點，既可培養學生聽音會意的能力，又可培養其譴詞造句的能力。第三點，概要寫作和模仿寫作不僅能評估學生的寫作能力，檢查其對輸入信息的理解，還能檢驗其能否寫出符合英語表達習慣，特定情景和文體要求的短文。
（2）說與寫相結合
語言的發展證明書面語是從口語發展來的，布里頓（Britton，1970）指出：「學生口語句型結構和表達方式往往是他們學習寫作的基礎。論文檢測，動機。」因此，口語是書面語的基礎，在校生說的能力主要靠課堂活動來提高，因此教師在課堂上要千方百計創設各種情景，充分營造課堂交際的氛圍，創造更多的機會，加強師生或學生間的對話交流，學生間相互對話，可以相互啟發，取長補短，使他們思路更加開闊，充分調動學生的學習積極性。對話是書面表達的好材料。學生在對話中，在教師的指導下，不斷糾正錯誤，表達內容精益求精，從而為書面表達奠定堅實的基礎。學生在操練聽、說、讀之後，通過寫的活動鞏固聽、說、讀學到