如何提高九年級學生英語寫作能力

⑴ 九年級英語萬能作文模板最好帶翻譯

考研英語寫作一直是廣大考生復習的重難點，雖然背一些萬能模板會對寫作有幫助，但終究是治標不治本。復習英語作文可以使用以下方法：
第一步：藉助模板，熟悉框架性內容
模板可以用上課時老師給定的，也可以在課堂內容的基礎上結合範文歸納總結。模板並不是機械的記硬背，其使用目的有三點：
1、通過模板的復習，解決每一段大致寫什麼內容的問題。這樣在拿到一篇題目時，不至於花太多的時間構思寫作內容上，而是把主要精力放在語言上。
2、模板的復習能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應用文部分的寫作格式。在現階段解決這個問題，將有助於良好習慣的形成，從而避免不必要的失分。
3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今後隨著寫作能力的上升不再拘泥於模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。
第二步：積累好詞好句
在第一步的復習完成後，你對於自己的寫作思路已經大致清晰了。現在的問題在於積累的寫作素材還不夠多，這時建議在閱讀中學習寫作。可以閱讀寫作範文、外國報刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。
在這一階段的復習過程中，可以採用翻譯的方法練習--即看完一個句子，理解它的中文意思後立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據中文自己翻譯出一個句子。應用這種方法，自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經有學生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進行寫作學習，效果非常不錯，基礎比較好的同學可以參考這種方法。
第三步：在實踐中反復熟悉前兩步
如果前面兩步復習不錯的話，這個階段的復習可以說是一種享受，把這種享受延續到最後並且按照考研英語作文高分標准來練習寫作，你的考研寫作必將取得令你滿意的成績。考研英語作文高分四點要求：
1.語言准確。作文中不能有過多語法詞彙錯誤，低級錯誤是致命的，直接影響分數的檔次。
2.詞句要多樣。句式不能太單一，要靈活使用不同句式。詞彙不能太低級，適當准確使用超過考研大綱的那些詞彙，有助於提高印象分。
3.結構清晰。首先一定要分段，分段界限要清楚。其次一定要體現結構變化的短語和句式。這里特別要注意的是不能背誦在網路上流行的所謂經典模板，閱卷中這些都會變成陳詞濫調，影響閱卷老師的情緒。對於閱卷老師來說，語言准確，詞句多樣是最重要的。同學們在平時練習時更要注意寫作基本功的訓練，要注意語法和選詞的准確，句式的多樣，層次的清晰。
希望同學們可以根據自身的基礎情況，調整復習策略，實現英語作文分數的突破。

⑵ 一篇關於怎樣學習英語的作文，80詞，九年級

專業英語寫作中十襲分管用的十個句型

1.表示原因

1）There are three reasons for this.
2）The reasons for this are as
follows.
3）The reason for this is obvious.
4）The reason for this is
not far to seek.
5）The reason for this is that...
例如： There are three
reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly，people』s
living standard has been greatly improved.Secondly，most people are well paid，and
they can afford what they need or like.Last but not least，more and more people
prefer to enjoy modern life.

⑶ 怎麼樣寫好九年級英語作文

九年級的英語作文偏向於議論文，要求邏輯嚴密，條理清晰，用詞准確，語法正確。作文批改通常是見錯扣分，達到要求不扣，再加上一個印象分（即運用閃光語句）

《英語課程標准》中要求初中學生九年級結束是要達到五級目標即：1、能根據寫作要求，收集、准備素材；2、能獨立起草短文、簡訊等，並在教師的指導下進行修改；3、能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系；4、能簡單描述人物或事件；5、能根據所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。

想寫好作文有以下幾點：
一、增加詞彙

英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。

二、掌握語法

英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。

1. S +V

2. S+V+O

3. S+V+O+O

4. S+V+P

5. S+V+O+C

這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練。

三、背誦範文

古人說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。

四、以說促寫

說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：「只有出口成章，才能下筆成文」。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。

可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中

進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把「說」和「寫」聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。

五、勤於動筆

適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。

六、寫作步驟

1. 審題

在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。

2. 列題綱

審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，整體性強。

3. 起草稿

審明了題意，列出了提綱，下一步就是應該分段寫作。每段應該只有一個中心，段落的結構要完整。自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述，末句常是結論或內容的歸納。在推展主題目時，要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧，注意句與句、段與段的銜接和過渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。

4. 修改

修改是寫好文章必不可少的一環。修改是指初稿完成後對文章從內容，形式到語言等進行加工提高，通過修改使文章達到主題明確，內容翔實、結構嚴謹，語法正確，無拼寫和標點錯誤。

5. 校閱

修改後的文章要認真抄寫一遍。謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央，除介詞，連詞、冠詞外，標題中每一個實詞都應大寫。標題除了疑問句或感嘆句外，標題不加標點，即使是一個完整的句子，也不加句號；注意段落首縮進3-4個字母；書寫要工整，規范，卷面要整潔，詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 ；抄寫完之後，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進行，注意檢查語法錯誤，拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤。花兩分鍾檢查一遍，往往能增強文章的效果、提高考試成績。

⑷ 求英語新目標九年級一到十單元仿3A寫作文

grain. " Actually I see pomegranates red and round on the stall in the market and the pcars big, yellow and juicy. My mouth waters for them. The grains have been harvested, the rice, wheat and corn.
The laurel trees give off fragrance. The perfume makes its way stralght into my nose. The brlght red canna are standing behind rows of tall plane waiting for their leaves to turn yellow.Then l can trample on the fallen leaves on both sides of the ground.
At times the autumn rain keeps falling the trees and flowers and the ground. It washes everything clean. When the sun comes out, the droplets shine bright on the yellow leaves.
What a beautiful painting! Autumn is the season for harvest no pains, no gains. I must study hard so that I can have a big harvest in all my subjects

⑸ 九年級英語作文的範文

Desire for No Examination

I have a lot of aspirations. but what i desire most is to have no examinations.

We are always told that examinations aim to check what we have learned. but i don't think so. examination is not the best way', especially in the primary school. examinations, composition examinations in particular, will bring students, teachers and parents a great deal of pressure. to cope with the examination, some students just remember the model essays by rote. it will do no good to the improvement of writing.

The students' scores can be measured by their daily in-class study and by the completion of their everyday homework. if we do in this way, all the students and teachers will have a pleasant time every day.
翻譯哈~
渴望不考試

我有很多願望，但我最渴望的就是不要考試。

我們總是被告知考試的目的是為了檢測我們學到了什麼，但是我不這么認為。考試不是最好的方式，特別是在小學。考試，特別是作文考試，會給學生、教師、學生家長帶來很大的壓力。為了應付作文考試，一些學生僅僅是死記硬背範文，這對提高學生的寫作沒有什麼好處。

學生的成績可以通過課內的日常學習和每天家庭作業的完成情況來衡量。如果我們用這種方法檢查學習效果，所有的學生和教師每天都很快樂。

⑹ 九年級英語人教版學習之友50頁寫作

My hometown in xichang. Sand everywhere there before, very desolate.Traffic blocking。 Now ，the railway connecting the capital，there is very beautiful. In the middle of the village there is a small river before. Middle Creek has a pond with lotus in full bloom, there are many fish enjoy swimming in. Planted with almond trees around the village, a tree covered with sweet fruit. In front of every house loaded with beautiful flowers. Happy people live here.

⑺ 初中英語寫作指導與訓練九年級M5以讀促寫翻譯

When I was just a little girl, my relatives all said to me,"You are not a beautiful girl. If you want to be paid attention to, you must work harder than others."These words hurt me. So I wanted to be a beautiful girl, just like the Snow White. That was my illusion when I was five years old.

I grew up. When I was ten years old, I wanted to be a scientist. I believed that if I was a world-famous scientist, I would be noticed by people all over the world. I could do many good things for them.

Now I'm fifteen, I have my third illusion: I want to be a singer. Because I love singing. I love music. I even want to proce music myself. I also want to let the entire world hear my voice and my songs, though I'm not the best singer.

I know all these are just my illusions. Maybe they will never come true. But I'm still very happy because of my illusions.

當我還是小女孩的時候，我的親戚都對我說，「你不是一個漂亮的女孩。如果你要注意，你必須比別人更努力地工作。」這些話傷害了我。所以我想成為一個漂亮的女孩，像白雪公主那樣的。這是我五歲的時候的幻想。
我長大了。當我十歲的時候，我想成為一個科學家。我相信，如果我是一個世界聞名的科學家，我會被全世界的人都注意到了。我能為他們做的很多好的東西。
現在我十五歲，我有我的第三個幻想：我想成為一個歌手。因為我愛唱歌。我愛音樂。我甚至想自己製作音樂。我還想讓全世界都聽到我的聲音和我的歌，雖然我不是最好的歌手。
我知道所有這些都只是我的幻想。也許他們永遠不會成真。但我仍然很高興，因為我的幻想。

⑻ 中考英語作文怎樣才能滿分，有沒有什麼要求或者是評分標准(現在是九年級上) 希望能給一些滿分範文

許多考生都有這樣的疑問,中考英語作文難不難？其實不難，大部分主城區的同學都能得到12分以上，13、14分也稀鬆平常，但是要想得到15分甚至以上，就難上加難了。到底什麼樣的作文能得到16分以上？經過和中考命題組和閱卷組老師的交流，我們對中考英語作文評分標准做出了更深的理解

關於題材，同學們的反應可謂是「幾家歡喜幾家愁」。上海中考寫作也有自己的特色：一般圍繞著「生活化、學校化」來考察。近幾年，考試題目實際上是一些比較貼近中學生活，為中學生能夠的認識能力、生活經歷所能駕馭的問題。比如：

2009年題目「I Want to Do something for my School」（我想為學校做的一件事）

2010年題目「I』m Proud of myself」(我為自己感到自豪)

2011年題目「I am a member of _____」(我是…的一員)

2012年題目「A letter to Joe」(給Joe的一封建議信)

2013年題目「How to protect myself」(如何保護自己)

2014年題目「The time next year」(明年此時)

你對於在中考英語寫作中拿高分有把握嗎？實際考試中，許多學生卻常常有「無話可說」的感覺。那要如何我們才能克服這種無話的狀態，取得高分呢？

歸根到底這是一個英語基本功——單詞、短語和句型的問題。

英語作文的前提條件是掌握了一定量的詞彙、語法及體裁、題材等方面的知識。學生如果想要在寫作方面有本質上的提升，必須進行多次的寫作練習。因此，必須合理地設置訓練步驟（如下圖所示），遵循從初級到高級，從簡單到復雜的原則去練習，經過一段寫作實踐之後，寫作水平一定會有大幅度的提高。

總之，上海中考英語寫作的不斷變化對於每個同學來說也算是一種福音，因為這種改革的趨勢無疑會在某種程度上會促進學生們的英語學習和思維的訓練，使考生的英語寫作水平和思維能力更上一層樓。

二、中考英語寫作的評分標准

1、老師拿到的標准

寫作水平的高低和文章的好壞，分數是最直接的評分標准，也是考生們最關心的。但是多少考生真正透徹知道中考英語寫作的評分標准？什麼樣的文章才是閱卷老師眼中的好文章？

評分標准：

1.整篇作文滿分20分，其中內容8分，語言8分，結構4分。

2.內容貼切，句子流暢，用語准確，加整體印象分1分。

3.不滿60個詞，少1——5個詞扣0.5分，6——10個詞扣1分。

4.所有給出問題涉及的三項內容，每少一項扣3分。

5.每個拼寫，大小寫，標點符號等錯誤扣0.5分；同一的拼寫錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

6.語法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

2、老師想看到的標准

語言（8分）：詞——固定搭配、高頻重點詞彙；

句——復雜句（各種從句）、特殊句型、正確的句子！

內容（8分）：（總、分）論點、論據支持句；

簡潔、切合主題的記敘內容。

結構（4分）：語言結構——句子重點突出、內容清晰；

內容結構——論點、論據以及記敘之間的邏輯關系；

句數控制——對於相對內容的句數掌握；

亮點、出彩點——排比、擬人、諺語、成語、押韻等。

小結：了解中考寫作部分評分標准，可發現上海中考著重考查的是考生用英語表達意思的能力，其中語法，拼寫，大小寫和標點符號是扣分要點。要注意的是，根據上述評分標准，即使整篇文章形式上錯誤連篇，語法，拼寫等出錯再多，最多扣分也只有總共4分。只要字書寫夠，三項要點均能覆蓋到，寫作至少能拿6分。一下也就佔到了總分的1/3，由此可見，中考寫作拿分其實並不是一件難事。但是想要拿高分也不是一件易事。

中考英語滿分作文經典諺語

110. Knowledge makes humble, and ignorance makes proud.

博學使人謙遜，無知使人驕傲。

111. Learn and live.

活著，為了學習。

112. Learning makes a good man better and ill man worse.

好人越學越好，壞人越學越壞。

113. Learn not and know not.

不學無術。

114. Learn to walk before you run.

先學走，再學跑。

115. Let bygones be bygones.

過去的就讓它過去吧。

116. Let sleeping dogs lie.

別惹麻煩。

117. Let the cat out of the bag.

漏天機。

118. Lies can never changes fact.

謊言終究是謊言。

119. Lies have short legs.

謊言站不長。

⑼ 現在是初三，今年六月份中考，感覺學英語學到九年級寫作文越寫越吃力，句型越混亂該怎麼辦

您好 不要著急，專門練習作文，哪裡學的不好就練習哪一個部分 。句型確實很多，不理解的看語法書，用熒光筆標記一下自己不會的 多寫作文，在網上作文批改，多寫多改您就會有頭緒的 慢慢來~