A. 打籃球的看圖寫話二十字
夏天的一個下午，涼風習習，正是打籃球的好天氣。小明、小強、小亮和小華四個好朋友相內約來到籃球場。他容們兩個一組，你進攻來，我防守，打得十分激烈。這時，輪到小明發球了，他把球傳給了小亮，小亮一個轉身，閃過了小強，把球投向球籃，嘩啦一聲，球應聲入網，得兩分。哈哈，小明和小亮高興地笑了。比賽還在繼續，大家玩得可開心了!
B. 看圖寫話二十字
早chen小明起床了，看著自己的gou窩有點亂，於是良心發現，決定把被子die一下。（晨和疊不會寫）
C. 英語第20頁的第一題猜字謎,看圖寫單詞怎麼寫!
這么小就學別人上網查答案啦
D. 打籃球的看圖寫話二十字
下課了復，校園里頓制時熱鬧起來了。
同學們有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的玩游戲，還有的跑步。有兩位同學在比賽跑步，只見那兩位同學雙手叉腰，眼睛裡突然一道強光閃過，在我的一聲令下，兩個人就像剛打出的子彈一樣向終點奔去。
踢足球的十幾個人，只見他們用腳用力一踢，球進了!可是輪到我的時候，球已經到了頭頂，我用頭一頂，球進了，可是我卻高興不起來，因為我的頭已經快被擦破皮了。
操場上真熱鬧呀!
E. 優秀看圖寫話小貓釣魚二十字以下
開頭：景物描寫、寫出時間地點人物中間：寫小貓釣魚時發生了什麼事情等最好用動作描寫和語言描寫等結尾：寫小貓釣魚告訴了我們什麼道理，我們應該怎麼做。
F. 小學生英語看圖說話 有圖 有英語 才行 20分鍾 快
四年級和五年級的「看圖說話」涵蓋角色，場景，角色行為各個方面，角色一般都在三個或三個以上，場景也更加復雜。
圖片上有什麼？
孩子們 children 男孩 boy 女孩？girl？（性別不明顯，自己假定）
假定全是男孩 Jim Peter Robert
特徵是什麼？
數量：3個男孩 three boys
服飾： 紅色T恤 red t-shirt 7號 number 7 23號 number 23
藍色短褲 blue shorts
黃色長頭發 long yellow hair 棕色長頭發 long brown hair
白色T恤 white T-shirt 黑短褲 black shorts
棕色短發 short brown hair
位置：在操場上 on the playground
行為，它在做什麼？（這個可以有很多種設想）
他們在踢足球 They are playing football
Jim kicked the ball， Robert ran to stop him， but he missed，fortunately， Peter caught the ball at last
選手們可能會有更豐富的想像。
行為的結果怎樣呢？
他們很開心 They are very happy
場景描述
學校里，操場上 on the playground in the school
夏天的下午 one summer afternoon
天氣晴朗 It』s sunny 白雲天上飄 White clouds float in the sky
操場邊有花有樹There are many beautiful flowers and tall trees around the playground
綜上所述，我們可以這樣描述這幅圖（僅供參考，非唯一標准答案）
One afternoon in summer, it』s sunny, white clouds float in the sky. Three boys are playing football on the playground; there are many beautiful flowers and tall trees around the playground. One boy has long yellow hair，he wears red T-shirt with Number 7 and blue shorts, his name is Robert，another boy who wears red T-shirt with Number 23 is Peter，he has long brown hair，the boy who wears white T-shirt and black shorts is Jim，he has short brown hair.
Jim kicks the ball towards the goal，Robert runs to stop him，but it is too late，fortunately，Peter catches the ball.
They are very happy.
但是，這樣的描述只佔了分值的70%（35分），要想得到更高的分數，我們需要說得更多，需要聯系自身的經歷，超越圖片本身。
比如：1. 我所喜歡的體育運動
2. 某次踢足球的經歷
… …
以下以第一種情況為例敘述（僅供參考，非標准答案）
I like football，but I am not good at it. I can play basketball very well because I am tall and I can jump so high. I have a team. There are 4 boys in the team. They are Tom，Steven，Chris and I. Tom is…（特徵，特點），Steven is…, Chris is….We are good friends. We always play basketball together after class. Last week, we won a very important basketball match in my school. We were very happy and proud of it.
我喜歡足球，但是我踢得不好，我籃球打的非常不錯，我個子很高，跳得也高，所以我打籃球。我有一個球隊，我們有4個人，Tom，Steven，Chris 和我，Tom… …
Steven … ….我們是好朋友，每天放學後我們幾乎都在一起打籃球。上周我們在校內贏得了一場重要比賽的勝利，我們為此感到高興和驕傲。
輔導老師同樣要注意以下幾個知識重點：
1.「There be …」句型 表示「有… …」
2. 名詞單復數
3. 主謂一致：單復數一致，人稱一致；
4. 動詞時態，描述圖片內容可用現在進行時，一般現在時
擴展陳述可用一般過去時，一般將來時
1. 方位介詞，in，on， under，by，in front of，behind， beside，next to，……
G. 吃拼干看圖寫話1到20句英語來寫
不會，都給回老師了